نصيحة للي حاب يرفع معدله

[نادر الروقي]

الســلام عليكم

اخواني الكرام

اتمنى لكم اجازة سعيدة وأدعوكم للاستفادة منها بالقراءة والتطوير وأوصيكم ونفسي باغتنام شهر رمضان للتزود بالطاعة والاجر والعودة إلى الله

نصيحة محب حول رفع المعدل

راجع مواد الفصل الدراسي القادم واقرأ عن صعوبة المواد فيها وابحث عن المواد النظرية
بعد معرفتك للمواد الصعبة ارجع لجدول الاختبارات وانظر للمواد النظرية والسهلة التي تأتي في نفس يوم الاختبار للمواد الصعبة لكن في الفصول الدراسية المتقدمة

قم بعملية استبدال (الفصل القادم, نزل المواد النظرية من الفصول الدراسية المتقدمة وتأجيل أخذ المواد الصعبة)

طبعا ممكن انت تقول (ليه هالتعب, كلها نفس الشيء)
الاجابة لا. لأن لو كان معدلك في السنوات الأولى مرتفع, وأخذت فيما بعد درجات ضعيفة في مادة او مادتين فما راح يؤثر كثير
لان درجات المادة الضعيفة تقسم على ساعات جميع المواد اللي اخذتها في السنوات الأولى من دراستك

من الأخير

ركز انك تأخذ في البداية المواد السهلة وترفع المعدل
المواد الصعبة أجلها بعدين
ولو لا قدر الله اخذتها بعدين وكانت درجاتك سيئة, فما راح تؤثر كثير

والعكس صحيح
لو أخذت المواد الصعبة الحين وفيما بعد حصلت على درجات جيدة, فما راح ترفع معدلك كثير

[minister1]

لاخلا ولاعدم , شكراً جـزيلاً

اللهم لك الحمد حتى ترضى ولك الحمد إذا رضيت ولك الحمد بعد الرضى

[Besh Mohammad]

حتى انا ناويه اسوي كدا واغير كل الخطه

[ترحال التعب]

أنا مستوى رابع تفيد معاي هالطريقه ولا راحت علي

[shaden1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نادر الروقي

الســلام عليكم

اخواني الكرام

اتمنى لكم اجازة سعيدة وأدعوكم للاستفادة منها بالقراءة والتطوير وأوصيكم ونفسي باغتنام شهر رمضان للتزود بالطاعة والاجر والعودة إلى الله

نصيحة محب حول رفع المعدل

راجع مواد الفصل الدراسي القادم واقرأ عن صعوبة المواد فيها وابحث عن المواد النظرية
بعد معرفتك للمواد الصعبة ارجع لجدول الاختبارات وانظر للمواد النظرية والسهلة التي تأتي في نفس يوم الاختبار للمواد الصعبة لكن في الفصول الدراسية المتقدمة

قم بعملية استبدال (الفصل القادم, نزل المواد النظرية من الفصول الدراسية المتقدمة وتأجيل أخذ المواد الصعبة)

طبعا ممكن انت تقول (ليه هالتعب, كلها نفس الشيء)
الاجابة لا. لأن لو كان معدلك في السنوات الأولى مرتفع, وأخذت فيما بعد درجات ضعيفة في مادة او مادتين فما راح يؤثر كثير
لان درجات المادة الضعيفة تقسم على ساعات جميع المواد اللي اخذتها في السنوات الأولى من دراستك

من الأخير

ركز انك تأخذ في البداية المواد السهلة وترفع المعدل
المواد الصعبة أجلها بعدين
ولو لا قدر الله اخذتها بعدين وكانت درجاتك سيئة, فما راح تؤثر كثير

والعكس صحيح
لو أخذت المواد الصعبة الحين وفيما بعد حصلت على درجات جيدة, فما راح ترفع معدلك كثير

وعليكم السلام

حابه استفسر هالطريقه في احد جربها او انت جربتها
واذا جربتها بشنو تنصحنا بالنسبه لجدولنا للمستوى الثالث انا بالنسبه لي العقيد والاخلاق والصحه واللياقه مااخذتها في المستوى الثاني

[الجــــ@ـارح]

اول شي الله يعطيك العافيه اخوي على نصائحك ..

وعندي بعض الملاحظات ,,

اول شي من اكبر الاخطاء ان الطالب ياخذ المواد السهلة في المستويات الاولى

على شان يرفع المعدل .. ويترك المواد الصعبه في المستويات الاخيره ,,

وبحكم تعمقي في موضوع المعدل والنقاط راح اوضح لك كل شي مع الامثلة

اول شي لو الطالب اخذ في المستويات الاربع الاولى المواد السهلة وكان معدلة مرتفع

لنفرض انه جاب معدل عالي في التراكمي مثلا 4.70

طيب الان باقي عنده 4 مستويات وكلها مواد صعبة طيب لنفرض ان الطالب كان مستواه

متوسط . وصار عنده نقص في نقاط المعدل للمستوى الخامس راح يتاثر المعدل التراكمي

اذا كان درجاته في المواد مابين 70 الى 80

وراح ينزل اذا ماحمل مواد الى 0.45 ويصير التراكمي عنده في الخامس 4.35

نفس الطريقة في السادس وراح ينزل اكثر ويصير 3.80

وفي السابع كذالك راح ينزل الى 3.33 وفي الاخير راح يتخرج ومعدله التراكمي 2.95

لكن لو كان هناك توازن في المواد من البداية يكون عنده على الاقل في كل ترم مادتين صعبه

وباقي المواد سهلة الى متوسطه , راح يقدر يحافظ على رافع المعدل وتثبيته ,,

المهم لا احد يركز على ان يخذ السهلة ويترك الصعبه في الاخير لان الصعبه في الاخير

هي الي مارح تترك لك مجال في التعويض ,,

ولو عكست لك اخوي نفس كلامك وقلت كل طالب يخذ المواد الصعبة في المستويات

الاربع الاولى وفرضنا انه جاب فيها درجات نازله وكان معدلة التراكمي الى المستوى الرابع

2.5 وبدى من المستوى الخامس في المواد السهلة راح يكون معدلة في ارتفاع

وراح يزيد معدلة كل ترم من الخامس تقريبا 0.33 طيب نجي نجمع

المستوى الخامس راح يكون التراكمي عنده 2.83

المستوى السادس راح يكون 3.16 المستوى السابع راح يكون 3.49

المستوى الاخير راح يكون 3.82

وصار فيه فرق كبير بين اخذا المواد الصعبه في اخر المستويات

واخذها في البدية ,, الافضل هو التوازن في اخذ المواد والتوازن في المحافظه على المعدل

من ناحية الارتفاع والنزول ,,,,

[اثار محمد]

انا عن نفسي ما احب غير الخطه .. لان الجامعه ادرى وهوما مرتبين المواد لتناسب الجميع

[ابو معاذ الروقي]

بيض الله وجهك

[ليثاوي الرياض]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نادر الروقي

الســلام عليكم

اخواني الكرام

اتمنى لكم اجازة سعيدة وأدعوكم للاستفادة منها بالقراءة والتطوير وأوصيكم ونفسي باغتنام شهر رمضان للتزود بالطاعة والاجر والعودة إلى الله

نصيحة محب حول رفع المعدل

راجع مواد الفصل الدراسي القادم واقرأ عن صعوبة المواد فيها وابحث عن المواد النظرية
بعد معرفتك للمواد الصعبة ارجع لجدول الاختبارات وانظر للمواد النظرية والسهلة التي تأتي في نفس يوم الاختبار للمواد الصعبة لكن في الفصول الدراسية المتقدمة

قم بعملية استبدال (الفصل القادم, نزل المواد النظرية من الفصول الدراسية المتقدمة وتأجيل أخذ المواد الصعبة)

طبعا ممكن انت تقول (ليه هالتعب, كلها نفس الشيء)
الاجابة لا. لأن لو كان معدلك في السنوات الأولى مرتفع, وأخذت فيما بعد درجات ضعيفة في مادة او مادتين فما راح يؤثر كثير
لان درجات المادة الضعيفة تقسم على ساعات جميع المواد اللي اخذتها في السنوات الأولى من دراستك

من الأخير

ركز انك تأخذ في البداية المواد السهلة وترفع المعدل
المواد الصعبة أجلها بعدين
ولو لا قدر الله اخذتها بعدين وكانت درجاتك سيئة, فما راح تؤثر كثير

والعكس صحيح
لو أخذت المواد الصعبة الحين وفيما بعد حصلت على درجات جيدة, فما راح ترفع معدلك كثير

كلامك لا غبار عليه
وانا امشي على نفس كلامك
ومن ان تم تحويلي الى علم الاجتماع لم امشي على الخطه نهائيا
وديما اعمل على البحث عن كيف الحفظ على المعدل او رفعه وهذا بنسبه لي امر ضروري

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجــــ@ـارح

اول شي الله يعطيك العافيه اخوي على نصائحك ..

وعندي بعض الملاحظات ,,

اول شي من اكبر الاخطاء ان الطالب ياخذ المواد السهلة في المستويات الاولى

على شان يرفع المعدل .. ويترك المواد الصعبه في المستويات الاخيره ,,

وبحكم تعمقي في موضوع المعدل والنقاط راح اوضح لك كل شي مع الامثلة

اول شي لو الطالب اخذ في المستويات الاربع الاولى المواد السهلة وكان معدلة مرتفع

لنفرض انه جاب معدل عالي في التراكمي مثلا 4.70

طيب الان باقي عنده 4 مستويات وكلها مواد صعبة طيب لنفرض ان الطالب كان مستواه

متوسط . وصار عنده نقص في نقاط المعدل للمستوى الخامس راح يتاثر المعدل التراكمي

اذا كان درجاته في المواد مابين 70 الى 80

وراح ينزل اذا ماحمل مواد الى 0.45 ويصير التراكمي عنده في الخامس 4.35

نفس الطريقة في السادس وراح ينزل اكثر ويصير 3.80

وفي السابع كذالك راح ينزل الى 3.33 وفي الاخير راح يتخرج ومعدله التراكمي 2.95

لكن لو كان هناك توازن في المواد من البداية يكون عنده على الاقل في كل ترم مادتين صعبه

وباقي المواد سهلة الى متوسطه , راح يقدر يحافظ على رافع المعدل وتثبيته ,,

المهم لا احد يركز على ان يخذ السهلة ويترك الصعبه في الاخير لان الصعبه في الاخير

هي الي مارح تترك لك مجال في التعويض ,,

ولو عكست لك اخوي نفس كلامك وقلت كل طالب يخذ المواد الصعبة في المستويات

الاربع الاولى وفرضنا انه جاب فيها درجات نازله وكان معدلة التراكمي الى المستوى الرابع

2.5 وبدى من المستوى الخامس في المواد السهلة راح يكون معدلة في ارتفاع

وراح يزيد معدلة كل ترم من الخامس تقريبا 0.33 طيب نجي نجمع

المستوى الخامس راح يكون التراكمي عنده 2.83

المستوى السادس راح يكون 3.16 المستوى السابع راح يكون 3.49

المستوى الاخير راح يكون 3.82

وصار فيه فرق كبير بين اخذا المواد الصعبه في اخر المستويات

واخذها في البدية ,, الافضل هو التوازن في اخذ المواد والتوازن في المحافظه على المعدل

من ناحية الارتفاع والنزول ,,,,

اتفق مع استاذي الجــــ@ـارح
في جزايه وحده و هي عمل توازن للمواد

[shaden1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجــــ@ـارح

اول شي الله يعطيك العافيه اخوي على نصائحك ..

وعندي بعض الملاحظات ,,

اول شي من اكبر الاخطاء ان الطالب ياخذ المواد السهلة في المستويات الاولى

على شان يرفع المعدل .. ويترك المواد الصعبه في المستويات الاخيره ,,

وبحكم تعمقي في موضوع المعدل والنقاط راح اوضح لك كل شي مع الامثلة

اول شي لو الطالب اخذ في المستويات الاربع الاولى المواد السهلة وكان معدلة مرتفع

لنفرض انه جاب معدل عالي في التراكمي مثلا 4.70

طيب الان باقي عنده 4 مستويات وكلها مواد صعبة طيب لنفرض ان الطالب كان مستواه

متوسط . وصار عنده نقص في نقاط المعدل للمستوى الخامس راح يتاثر المعدل التراكمي

اذا كان درجاته في المواد مابين 70 الى 80

وراح ينزل اذا ماحمل مواد الى 0.45 ويصير التراكمي عنده في الخامس 4.35

نفس الطريقة في السادس وراح ينزل اكثر ويصير 3.80

وفي السابع كذالك راح ينزل الى 3.33 وفي الاخير راح يتخرج ومعدله التراكمي 2.95

لكن لو كان هناك توازن في المواد من البداية يكون عنده على الاقل في كل ترم مادتين صعبه

وباقي المواد سهلة الى متوسطه , راح يقدر يحافظ على رافع المعدل وتثبيته ,,

المهم لا احد يركز على ان يخذ السهلة ويترك الصعبه في الاخير لان الصعبه في الاخير

هي الي مارح تترك لك مجال في التعويض ,,

ولو عكست لك اخوي نفس كلامك وقلت كل طالب يخذ المواد الصعبة في المستويات

الاربع الاولى وفرضنا انه جاب فيها درجات نازله وكان معدلة التراكمي الى المستوى الرابع

2.5 وبدى من المستوى الخامس في المواد السهلة راح يكون معدلة في ارتفاع

وراح يزيد معدلة كل ترم من الخامس تقريبا 0.33 طيب نجي نجمع

المستوى الخامس راح يكون التراكمي عنده 2.83

المستوى السادس راح يكون 3.16 المستوى السابع راح يكون 3.49

المستوى الاخير راح يكون 3.82

وصار فيه فرق كبير بين اخذا المواد الصعبه في اخر المستويات

واخذها في البدية ,, الافضل هو التوازن في اخذ المواد والتوازن في المحافظه على المعدل

من ناحية الارتفاع والنزول ,,,,

كلام اخوي الجارح منطقي اكثر

الله يعطيك العافيه