هنا نقطة تفتيش لمادة المقال

[شوق@]

هنا جميع اسئلة المقال و اللي عنده أي سؤال يطرحة
واللي عنده الاجابة لاينسانا

[شوق@]

أنا عندي سؤال محيرني
مالفرق بين السؤالين؟
Explane how to write a strong thesis statement
هذا السؤال جاء في نقاش 1
اشرح / اشرحي كيفية كتابة اطروحة بيان قوي.
How to develop a thesis statement.
كيفية وضع بيان الرسالة.

[ريكلمي]

نبي تفاعل بارك الله فيكم

[P e a c e]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شوق@

أنا عندي سؤال محيرني
مالفرق بين السؤالين؟
Explane how to write a strong thesis statement
هذا السؤال جاء في نقاش 1
اشرح / اشرحي كيفية كتابة اطروحة بيان قوي.
How to develop a thesis statement.
كيفية وضع بيان الرسالة.

لا يبدو أن هناك فرق بين السؤالين

بشكل عام في صياغة جملة النقاش thesis statement أهم نقطتين اللي أذكرهم أن رأي الكاتب يكون واضح والنقطة الثانية أن الفكرة تكون قابلة للنقاش

مثلا: Convertible cars are good and bad at the same time
هذي جملة ضعيفة لأن رأي الكاتب غير واضح هل رأيه أنها كويسة أو لا

مثال آخر: Climate in Saudi Arabia is very hot
هذي أيضا جملة نقاش ضعيفة لأن الفكرة غير قابلة للنقاش, لأنها تعتبر حقيقة واقعية وليست فكرة يتم مناقشتها

لكن هذي الجملة:
The hot climate in Saudi Arabia makes buying a convertible car a bad idea

هنا الجملة تعتبر جملة نقاش قوية لأنها قابلة للنقاش, فهو لم يذكر حقيقة علمية, هو ذكر رأيه وراح يدعم هذا الرأي بعدة نقاط في بقية المقال the body, وفي نفس الوقت رأيه واضح أنه ضد فكرة شراء السيارات المكشوفة بسبب حرارة الجو

وفي النهاية يجي الـ conclusion paragraph اللي هو إعادة صياغة الـ thesis statement بكلمات أخرى, يعني تكون في هذي الحالة:
To sum up, It's recommended to think twice before buying a convertible car in such countries.

وهذي الفكرة مفيدة جدا في البحث عن الـ thesis statement لأنها أحيانا ما تكون واضحة, لأنها في الغالب تكون هي الجملة الأخيرة أو ما قبل الأخيرة في البراغراف الأول. وأحيانا (في حالات نادرة) تكون في البراغراف الثاني أو الثالث مثل ما جانا في أحد الواجبات الترم اللي طاف, من قطعة موجودة في المحتوى, وكانت الطريقة أنك تروح إلى الـ conclusion وتشوف إيش الفكرة اللي فيها وعلى أساسها ترجع لبداية المقال وتدور إيش الجملة اللي فيها نفس الفكرة

وفي فكرة ثانية مهمة في كتابة المقال, أن الكاتب ما يخاطب القارئ مباشرة خصوصا في المقال اللي يشرح طريقة عمل شيء معين, يعني ما تقول للقارئ Do this أو you must do that وبدلا من ذلك تقول I do this أو I must do that


أهم شي الوردة

[غلا مثايل]

حابه استفسر الحين القطع الموجود مثل تبع the african influence بالمحاضره الاولى وبرضوا native american influences on modern u.s culture وغير الباقي سواء القطع الطويله او القصيره المعلومات الي فيها تحفظ ولا بس للتوضيح هي والامثله الي تجي مع المشاكل تحفظها لاتضحكون من كثر وسوستي بهالماده احس كل شي ابفهمه بس حبيت اتاكد من الشغلات قبل اتعب عمري وافهم كل شي ومره شكرا

[P e a c e]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غلا مثايل

حابه استفسر الحين القطع الموجود مثل تبع the african influence بالمحاضره الاولى وبرضوا native american influences on modern u.s culture وغير الباقي سواء القطع الطويله او القصيره المعلومات الي فيها تحفظ ولا بس للتوضيح هي والامثله الي تجي مع المشاكل تحفظها لاتضحكون من كثر وسوستي بهالماده احس كل شي ابفهمه بس حبيت اتاكد من الشغلات قبل اتعب عمري وافهم كل شي ومره شكرا

ما فهمت سؤالك بالظبط, بس بشكل عام القطع مش حفظ, هي مثل ما قلتي للتوضيح فقط

[غلا مثايل]

يسلموا رضوان ماقصرت انا من الوسوسه قلت يمكن بعد نحفظ الي فيها من المعلومات دام توضيح فقط تهون

[JASMENN]

رضوان الله عليك
شرحك وضح لي نقاط مبهمه وللحين ماشرحها لنا الدكتور بصراحه اول مره اسمع فيها يمكن بالمحاضرات الجايه مدري بس المهم اني استفدت كثير واسلوبك بالشرح رائع وسلس
انت مشروع مدرس ناجح مافيها كلام ههههه ياحظ طلابك فيك

[womenوبس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رضوان

لا يبدو أن هناك فرق بين السؤالين

بشكل عام في صياغة جملة النقاش thesis statement أهم نقطتين اللي أذكرهم أن رأي الكاتب يكون واضح والنقطة الثانية أن الفكرة تكون قابلة للنقاش

مثلا: Convertible cars are good and bad at the same time
هذي جملة ضعيفة لأن رأي الكاتب غير واضح هل رأيه أنها كويسة أو لا

مثال آخر: Climate in Saudi Arabia is very hot
هذي أيضا جملة نقاش ضعيفة لأن الفكرة غير قابلة للنقاش, لأنها تعتبر حقيقة واقعية وليست فكرة يتم مناقشتها

لكن هذي الجملة:
The hot climate in Saudi Arabia makes buying a convertible car a bad idea

هنا الجملة تعتبر جملة نقاش قوية لأنها قابلة للنقاش, فهو لم يذكر حقيقة علمية, هو ذكر رأيه وراح يدعم هذا الرأي بعدة نقاط في بقية المقال the body, وفي نفس الوقت رأيه واضح أنه ضد فكرة شراء السيارات المكشوفة بسبب حرارة الجو

وفي النهاية يجي الـ conclusion paragraph اللي هو إعادة صياغة الـ thesis statement بكلمات أخرى, يعني تكون في هذي الحالة:
To sum up, It's recommended to think twice before buying a convertible car in such countries.

وهذي الفكرة مفيدة جدا في البحث عن الـ thesis statement لأنها أحيانا ما تكون واضحة, لأنها في الغالب تكون هي الجملة الأخيرة أو ما قبل الأخيرة في البراغراف الأول. وأحيانا (في حالات نادرة) تكون في البراغراف الثاني أو الثالث مثل ما جانا في أحد الواجبات الترم اللي طاف, من قطعة موجودة في المحتوى, وكانت الطريقة أنك تروح إلى الـ conclusion وتشوف إيش الفكرة اللي فيها وعلى أساسها ترجع لبداية المقال وتدور إيش الجملة اللي فيها نفس الفكرة

وفي فكرة ثانية مهمة في كتابة المقال, أن الكاتب ما يخاطب القارئ مباشرة خصوصا في المقال اللي يشرح طريقة عمل شيء معين, يعني ما تقول للقارئ Do this أو you must do that وبدلا من ذلك تقول I do this أو I must do that


أهم شي الوردة

ماشاء الله عليك يارضوان فيك خصلة كويسة انو تحب تساعد غيرك حتى لو قد عديت المادة
بالمناسبة المقال مرة طويل كيف سويت بة العام
يعني لو سمعت المحاضرات مع الدكتور +حليت اسئلتك حقت المراجعة يعتبر o.k

[P e a c e]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة JASMENN

رضوان الله عليك
شرحك وضح لي نقاط مبهمه وللحين ماشرحها لنا الدكتور بصراحه اول مره اسمع فيها يمكن بالمحاضرات الجايه مدري بس المهم اني استفدت كثير واسلوبك بالشرح رائع وسلس
انت مشروع مدرس ناجح مافيها كلام ههههه ياحظ طلابك فيك

الله يسلمك, ومشكورة على الإطراء

وبالنسبة للتدريس, هي مهنة أكرهها كرها شديدا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة womenوبس

ماشاء الله عليك يارضوان فيك خصلة كويسة انو تحب تساعد غيرك حتى لو قد عديت المادة
بالمناسبة المقال مرة طويل كيف سويت بة العام
يعني لو سمعت المحاضرات مع الدكتور +حليت اسئلتك حقت المراجعة يعتبر o.k

تسلمين يا زُمُل

بالنسبة للمقال, مثل كثير من المواد, أول خمس أو ست محاضرات تكون ثقيلة دم وطويلة ومملة بس بعدين تبدأ المادة تحلو

والحمد لله جبت فيها A لأني نقصت أربع درجات في المشاركة

وبالنسبة للأسئلة حاولت قدر الإمكان تكون شاملة وكالعادة أقول لا غنى عن المحتوى