[ اسئلة اختبارات ] : نموذج a

[memee@11]

1 1- واحدة من الاتي لاتدخل ضمن خطوات تحديد الاجور
ب. تحديد عدد سنوات الخبرة.
ج. تحديد عدد ساعات العمل.
د. تحديد حجم الاعمال المطلوبة.
-2 التكيف الإجتماعي يصنف ضمن
أ. إختبارات الأداء.
ب. إختبارات الإنجاز.
ج. إختبارات الذكاء.
د. إختبارات الشخصية.
-3 واحدة من الآتي ليست من برنامج التهيئة
أ. تعريف العامل بالبرامج التدريبية له.
ب. تعريف العامل بزملائه المحالين على التقاعد.
ج. تعريف العامل بمكان عمله.
د. تعريف العامل بزملائه المنافسين له في منظمة أخرى.
-4 تحديد النتائج التي يسعى تقييم الأداء الوصول إليها يندرج ضمن خطوة تقييم الأداء التالية
أ. وضع الأهداف والمعايير.
ب. تحديد الطريقة المناسبة للتقويم.
ج. تدريب المشرفين على التقويم.
د. مناقشة طرق التقويم مع الموظفين.
-5 تحفيز الموظفين يتم ضمن الخطوة التالية
أ. تحديد مجالات تطوير الأداء.
ب. مناقشة طرق تقويم الأداء مع الموظفين.
ج. الرقابة الذاتية.
د. تحديد معايير مسبقة للمقارنة.
-6 يؤدي تطبيق نظام المسار الوظيفي المزدوج إلى
أ. الحد من الإستقلالية في ممارسة المهنة على المستوى الفني.
ب. ممارسة المهنة بدون سلطة أو نفوذ على المستوى الفني.
ج. التقليل من فرص التمتع بالمركز والسلطة والنفوذ على المستوى الإداري.
د. التقليل من فرص التمتع بإتخاذ القرارات على المستوى الإداري.
-7 الإعتبارات التي تفرض تحديد الحد الأدنى للأجور هي الإعتبارات
أ. الإجتماعية.
ب. الإقتصادية.
ج. التنظيمية.
د. الإدارية.

-8 النظرية الشرطية هي
أ. نظرية العلاقات الإنسانية.
ب. نظرية الإدارة العلمية.
ج. نظرية التنظيم.
د. النظرية الموقفية.
-9 تشير الدراسات إلى أن الوظائف في المنظمات المعاصرة هي بحاجة إلى موارد بشرية
أ. ذات مهارات متعددة تسمح بالعمل في عدة وظائف.
ب. منضبطة بشروط العمل حتى إن لم تمتلك المهارات اللازمة لذلك.
ج. تركز على التخصص في مجال معين من مجالات العمل.
د. تمتلك مهارة واحدة تناسب أحد مجالات العمل.
-11 الإستقطاب الخارجي له العديد من المزايا منها
أ. يزود المنظمة بموارد بشرية مؤقتة.
ب. يوفر المعلومات الكافية عن المرشح.
ج. انسجام الموظف مع بيئة العمل الداخلية.
د. توافق الموظف مع ثقافة المنظمة.
-11 ينص التدريب على
أ. محاكاة الواقع.
ب. المهارات اللازمة لإتقان عمل معين.
ج. التنوع في البرامج.
د. التطوير.
-12 الأساليب المستخدمة في التدريب تندرج ضمن إحدى المراحل التالية
أ. مرحلة تحديد الأساليب التدريبية.
ب. إختيار البرامج التدريبية.
ج. مرحلة تحديد الإحتياجات التدريبية.
د. مرحلة تحديد الأهداف من البرامج التدريبية.
-13 أثناء مقابلة تقييم أداء الموارد البشرية من الضروري
أ. معرفة النقاط السلبية لدى الموظف.
ب. تحديد إحتياجات الموظف.
ج. إبلاغ الموظف بنقاط الضعف لديه.
د. مقارنة الموظف بزملائه.
-14 واحدة فقط يمكن تضمينها في نظام معلومات الموارد البشرية
أ. تحليل معلومات تخفيض تكاليف الإنتاج.
ب. مصادر المعلومات الخاصة بالموارد البشرية.
ج. جمع وتخزين البيانات الخاصة بالموارد البشرية.
د. المساعدة في إتخاذ القرارات للعنصر البشري.
السؤال رقم 8) (((( من خارج المنهج كما يبدو لي – عموماً حسب السؤال الإجابة )د( – وإليكم الشرح أدناه منقول من أحد المواقع ..
النظرية الشرطية: وأساس هذه النظرية عناصر ثلاثة: المرؤوس، القائد، الموقف. وقد تضمنت هذه النظرية عدة مفاهيم أهمها : أول ا: أن النمط القيادي الفعال في بعض المواقف قد لا يكون فعالاً في مواقف أخرى . ثانياا: أنه ليس من الدقة أن نتحدث عن قائد جيد وقائد سيئ، ولكن يجب أن نفكر في قائد يؤدي عمله بكفاءة في ظروف أو مواقف
معينة، ولا يقدر على ذلك في موقف آخر.
ثالثاا: إن الإدارة تستطيع تغيير فاعلية القيادة بمحاولة تغيير دوافع القائد نحو نمط قيادي معين من خلال التدريب.
والتحدي الحقيقي الذي تواجهه الإدارة هي أن تعترف بأن القيادة الفاعلة تتوقف على ثلاثة عوامل شرطية وهي :
علاقة الرئيس بالمرؤوس - هيكل العمل - وقوة المركز بالنسبة للقائد . ويمكن للإدارة تعديل هذه المواقف لتتناسب مع النمط القيادي للمدير))))))

-15 نظام معلومات الموارد البشرية له العديد من المزايا منها
أ. تخفيض تكلفة الإنتاج.
ب. تخفيض تكاليف رسوم الإستقطاب.
ج. إرتفاع تكلفة أداء الوظائف من خلال هذا النظام.
د. تأخر إنجاز الأعمال الخاصة بالموارد البشرية.
-16 الأجر الحقيقي هي
أ. الأجر الإجمالي.
ب. الأجر الإجمالي – الخصومات.
ج. الأجر الإجمالي + الخصومات.
د. لا توجد إجابة صحيحة.
-17 العملية التي من خلالها يتم تغيير سلوكيات الموظف
أ. التطوير.
ب. التدريب.
ج. التقييم.
د. التهيئة.
-18 أحد القصور في مدرسة إدارة الأفراد
أ. النظرة الجزئية لبرامج الموارد البشرية.
ب. الإهتمام بالفرد وإهمال الإنتاج.
ج. الرقابة المبالغ فيها.
د. الإستناد إلى قواعد صارمة في التطوير.
-19 مهارة إتخاذ القرار لدى مدراء الموارد البشرية تصنف ضمن المهارات
أ. السلوكية.
ب. الفكرية.
ج. الفنية.
د. التقنية.
-21 من أسباب حوادث العمل المتعلقة بالعامل
أ. الإجهاد الناجم عن المهام التي يتولاها العامل.
ب. المناخ التنظيمي.
ج. الإستخدام غير الآمن للمعدات.
د. الإرهاق بفعل العمل.
-21 من الأساليب الكمية المستخدمة في تقدير الطلب من الموارد البشرية
أ. طريقة التقدير على أساس مراكز العمل.
ب. طريقة المعادلات الكمية.
ج. طريقة تحليل النسب.
د. طريقة دلفي.

-22 من الأساليب التي تلجأ إليها المنظمة لمواجهة العجز في مواردها البشرية
أ. تخفيض ساعات العمل.
ب. تمديد سن التقاعد.
ج. التخفيض في الأجور.
د. الزيادة في الرواتب والأجور.
-23 واحدة من الآتي من ضمن تخطيط إحتياجات الموارد البشرية
أ. تحليل الفائض النوعي والكمي.
ب. تحليل العجز النوعي والكمي.
ج. تحليل العجز والفائض الكمي.
د. تحليل الفائض والعجز الكمي والنوعي.
-24 أحد القيم الإسلامية في التعامل مع المورد البشري ترتكز على
أ. العمل الجماعي.
ب. التركيز على البعد الإنساني.
ج. المثالية في العلاقات الإقتصادية.
د. التفكير الجمعي.
-25 واحدة من الآتي ليست ضمن إدارة الموارد البشرية
أ. التخطيط.
ب. أداء الأفراد.
ج. الروح المعنوية.
د. نسبة حوادث العمل.
-26 من العوامل الخارجية المؤثرة في تخطيط الموارد البشرية
أ. التكنولوجيا المستخدمة في الإنتاج.
ب. الحكومة الإلكترونية.
ج. خصائص المنتج.
د. التشريعات والقوانين الحكومية.
-27 من ضمن خطوات عملية تحليل الوظائف
أ. تحديد مصادر المعلومات.
ب. تحديد الوظائف والأعمال المراد تحليلها.
ج. تحليل ومراجعة المعلومات.
د. توصيف الوظائف.
-28 من ضمن الإنتقادات الموجهة لمدرسة الإدارة العلمية
أ. إهتمامها بالإنتاج.
ب. تعامل الفرد كالآلة.
ج. تهتم بإحتياجات المنظمة.
د. تهتم بإحتياجات الصناعة.
السؤال رقم ) 72 (: خطأ مطبعي أو خطأ في صياغة السؤال.
لأن جميع الإجابات صحيحة.
خطوات عملية تحليل الوظائف:
-1 تحديد الهدف من إستخدام تحليل العمل.
-7 تحديد الوظائف والأعمال المراد تحليلها.
-3 تحديد المعلومات المطلوب تحليلها.
-4 تحديد مصادر المعلومات.
-5 إختيار أسلوب جمع المعلومات.
-6 جمع المعلومات عن الوظيفة.
-2 تحليل ومراجعة المعلومات وإستخلاص النتائج.
-8 إعداد بطاقة توصيف الوظيفة

-29 إسناد واجبات إضافية للموظف في وظيفته يتم ضمن
أ. التدريب الوظيفي المبرمج.
ب. التدوير الوظيفي.
ج. التوسع الوظيفي.
د. الضبط الوظيفي.
-31 من مهام وظيفة تنظيم الموارد البشرية
أ. دعم التعاون بين الأفراد.
ب. حل الصراعات والمشاكل المحتملة.
ج. تجميع الوظائف وتنسيقها في مجموعات.
د. تحليل سوق العمل.
-31 المسار الوظيفي يعد ضمن إدارة
أ. تنظيم الموارد البشرية.
ب. تخطيط الموارد البشرية.
ج. تطوير الموارد البشرية.
د. سياسات الموارد البشرية.
-32 قيادة المورد البشري تتمثل في
أ. القدرة على الإنصات.
ب. الحزم والصرامة.
ج. العلاقات المحدودة مع الآخرين.
د. المتابعة اللصيقة للموظفين.
-33 بطاقة توصيف الوظيفة هي
أ. معلومات عن الوظيفة.
ب. قرار التعيين.
ج. الفحص الطبي.
د. بيانات الرئيس المباشر.
-34 الإعلان عن طلب شغل وظيفة يتضمن
أ. واجبات شغل الوظائف.
ب. مسؤوليات الوظائف.
ج. تحليل الوظائف.
د. تطوير الوظائف.
-35 تحليل الوظيفة هي وظيفة
أ. مكتبية.
ب. تخصصية.
ج. قيادية.
د. إشرافية.

-36 نتائج تحليل العمل في إستقطاب الموارد البشرية ينص على
أ. تحديد طبيعة الحوافز المصاحبة لأي وظيفة.
ب. تحديد مصادر جذب الموارد البشرية.
ج. المساعدة على وضع برامج وقائية مناسبة للمنظمة.
د. تحديد المعايير المطلوبة لأداء الوظيفة.
-37 من ضمن متطلبات تحليل الوظائف تحديد مؤهلات شاغل الوظيفة والتي تعني
أ. الدرجة العلمية لصاحب الوظيفة.
ب. الخبرة التدريبية.
ج. البرامج التطويرية.
د. الوظائف الإشرافية المماثلة.
-38 يتم الإعلان عن الوظائف الداخلية عن طريق
أ. سوق العمل.
ب. مواقع الأنترنت.
ج. طرق الإحلال.
د. الإعلانات في الصحف.
-39 تحديد الإحتياجات التدريبية مهمة بسبب
أ. تحديد مشكلات متوقعة في المنظمة.
ب. تحديد المستوى المطلوب من الأداء.
ج. تحديد نقاط القوة لدى الموظف.
د. معرفة واقع سوق التدريب.
-41 يساعد التعليم في
أ. زيادة الخبرة الفردية.
ب. زيادة المعارف والعلوم العامة.
ج. تحسين المهارات لعمل معين.
د. كسب علاقات إجتماعية.
-41 تقييم الأداء الذي يرتكز على ملاحظة سلوكيات الموظف هي طريقة
أ. الوقائع الحرجة.
ب. قائمة الإختبار.
ج. الإختيار الإجباري.
د. التوزيع الإجباري.
-42 تخطيط المسار الوظيفي ينص على
أ. التطوير المبرمج للموظف.
ب. البرامج التدريبية الخاصة بالموظف.
ج. تخطيط أداء الموظف وفعالية وظيفته.
د. إستقرار الموظف والوظيفة.
السؤال رقم ) 38 (: خطأ مطبعي أو خطأ في صياغة السؤال.
لأنه لا توجد طريقة / وسيلة صحيحة ضمن الخيارات الأربعة الموجودة.
وسائل الإعلان الداخلي عن الوظائف هي:
-1 لوحات الإعلانات في المنظمة وفروعها.
-7 وسائل النشر الداخلية الأخرى.
ملاحظة: خرائط الإحلال هي وسيلة )إختيار أو إنتقاء( وليست وسيلة )إستقطاب(،
والإعلان من وسائل الإستقطاب.

-43 طريقة مقارنة العوامل لتقييم الوظائف تنص على
أ. الشهادة العلمية.
ب. المنصب الإجتماعي.
ج. الجهد البدني.
د. المظهر العام.
-44 عادة تسند مهمة تقييم أداء الموظف إلى
أ. المدير العام.
ب. الرئيس المباشر.
ج. مدير الموارد البشرية.
د. رئيس القسم.
-45 يمكن قياس فعالية أداء العاملين من خلال
أ. معدلات النقل وتحوير الوظائف.
ب. معدلات الإنتاجية.
ج. معدلات الإحلال.
د. معدلات التسرب الوظيفي.
-46 توصيف الوظائف
أ. أكثر تفصيلا من تحليل الوظائف.
ب. أكثر إختصار ا من تحليل الوظائف.
ج. متطابق مع تحليل الوظائف.
د. لا توجد إجابة صحيحة.
-47 تتمثل أهداف إدارة الموارد البشرية في
أ. عمالة مستقرة.
ب. عمالة منتجة وفعالة.
ج. لا توجد إجابة صحيحة.
د. كل ما سبق صحيح.
-48 من عيوب الإستقطاب الداخلي
أ. إثارة الحساسية بين العاملين.
ب. إرتفاع التكاليف.
ج. أ + ب صحيحة.
د. لا توجد إجابة صحيحة.
-49 تتمثل أهداف عملية تقويم الأداء في
أ. أهداف توجيهية.
ب. أغراض البحث العلمي.
ج. أهداف تنظيمية.


دعوااااااااااااااااااتكم
د. لا توجد إجابة صحيحة.

-51 تقييم الوظائف هي
أ. ربط محتويات الوظيفة والمؤهلات المطلوبة لها.
ب. تحديد متطلبات الوظيفة.
ج. لا توجد إجابة صحيحة.
د. جميع ما سبق صحيح.

[المحترف3]

فيه حل لها او لا

[طالبة إداره]

وش سالفتهم هالاسئله

ووين حلولهم


؟؟؟؟

[memee@11]

الحل
1/أ
2/د
3/د
4/أ
5/ب
6/ب
7/أ
8/د
9/أ
10/أ
11/ب
12/أ
13/ج
14/ج
15/ب
16/ب
17/أ
18/أ
19/ب
20/ج
21/ب
22/ب
23/د
24/ب
25/د
16/د
27/السؤال رقم ) 72 (: خطأ مطبعي أو خطأ في صياغة السؤال.
لأن جميع الإجابات صحيحة.
خطوات عملية تحليل الوظائف:
-1 تحديد الهدف من إستخدام تحليل العمل.
-2تحديد الوظائف والأعمال المراد تحليلها.
-3 تحديد المعلومات المطلوب تحليلها.
-4 تحديد مصادر المعلومات.
-5 إختيار أسلوب جمع المعلومات.
-6 جمع المعلومات عن الوظيفة.
-7 تحليل ومراجعة المعلومات وإستخلاص النتائج.
-8 إعداد بطاقة توصيف الوظيفة.
28/ب
29/ج
30/ج
31/ب
32/أ
33/أ
43/أ
35/ب
36/ب
37/ب
38/رقم ) 38 (: خطأ مطبعي أو خطأ في صياغة السؤال.
لأنه لا توجد طريقة / وسيلة صحيحة ضمن الخيارات الأربعة الموجودة.
وسائل الإعلان الداخلي عن الوظائف هي:
-1 لوحات الإعلانات في المنظمة وفروعها.
-2وسائل النشر الداخلية الأخرى.
ملاحظة: خرائط الإحلال هي وسيلة )إختيار أو إنتقاء( وليست وسيلة )إستقطاب(،
والإعلان من وسائل الإستقطاب.
39/ب
40/ب
41/ا
42/ا
43/ج
44/ب
45/ب
46/د
47/ج
48/ا
49/د
50/ج

[memee@11]

نموذجd
امن قواعد الاستقطاب ...
أ. مركزية الإستقطاب.
ب. حفظ البيانات والمعلومات لا مركزي ا .
ج. التنوع في أساليب الإستقطاب.
د. التنوع في إستراتيجيات الإستقطاب.
-2 تحديد الطرق المستخدمة في التدريب يندرج ضمن مراحل نظام التدريب في ...
أ. مرحلة تحديد الأساليب التدريبية.
ب. إختيار البرامج التدريبية.
ج. مرحلة تحديد الإحتياجات التدريبية.
د. مرحلة تحديد الأهداف من البرامج التدريبية.
-3 ضمن مرحلة تحديد الإحتياجات التدريبية يهدف تحليل الوظائف إلى ..
أ. إكتشاف المناطق المحتملة للمشكلات في المنظمة.
ب. تحديد المستوى المطلوب من الأداء.
ج. تحديد الأفراد الذين يحتاجون للتدريب.
د. معرفة واقع سوق التدريب.
-4 ضمن مرحلة تحديد الإحتياجات التدريبية يهدف تحليل الأفراد إلى ..
أ. إكتشاف المناطق المحتملة للمشكلات في المنظمة.
ب. تحديد المستوى المطلوب من الأداء.
ج. معرفة القدرات والمهارات التي ينبغي إكتسابها.
د. معرفة واقع سوق التدريب.
-5 غالباً ما يختلف التعليم عن التدريب لأنه ...
أ. يحسن من تجارب الفرد.
ب. يتم في مدة قصيرة.
ج. يتناول زيادة المعارف.
د. يتناول تنمية مهارات الفرد.
-6 يقوم الموظف والموجه بتقييم الفرص المتاحة للنمو الوظيفي في المنظمة ضمن ..
أ. مرحلة متابعة المسار الوظيفي.
ب. مرحلة المقارنة بين معلومات الفرد والفرص الوظيفية.
ج. مرحلة تنفيذ المسار الوظيفي.
د. مرحلة إعداد المسار الوظيفي.
-7 من مهام وظيفة تنظيم الموارد البشرية ...
أ. دعم التعاون بين الأفراد.
ب. حل الصراعات والمشاكل المحتملة.
ج. تجميع الوظائف وتنسيقها في مجموعات.
د. تحليل سوق العمل.
التوجيهات الإرشادية التي تساعد المديرين في تحقيق أهداف المنظمة هي ..
أ. تنمية الموارد البشرية.
ب. سياسات إدارة الموارد البشرية.
ج. استراتيجيات إدارة الموارد البشرية.
د. تخطيط الموارد البشرية.
-9 مهام إدارة المسارات الوظيفية للموارد البشرية تصنف ضمن إدارة ...
أ. تنمية الموارد البشرية.
ب. تخطيط الموارد البشرية.
ج. الخدمات.
د. علاقات الموظفين.
-11 تسمى الإجراءات الخاصة بتحديد نوعية الأفراد المناسبين لشغلها ...
أ. بواجبات شغل الوظائف.
ب. بمسؤوليات الوظائف.
ج. بتحليل الوظائف.
د. بتطوير الوظائف.
-11 ضمن إدارة الموارد البشرية يدرج تحليل الوظائف ضمن الوظائف ...
أ. القيادية.
ب. السكرتارية.
ج. الكتابية.
د. التخصصية.
-12 من عوامل طريقة مقارنة العوامل لتقييم الوظائف ..
أ. الشهادة العلمية.
ب. المركز الإجتماعي.
ج. الجهد العضلي.
د. المظهر اللائق.
-13 استخدام قوائم التدقيق والمراجعة يتم ضمن أحد خطوات عملية تحليل الوظائف التالية ..
أ. تحديد مصادر المعلومات.
ب. تحديد الوظائف والأعمال المراد تحليلها.
ج. تحليل ومراجعة المعلومات.
د. إختيار أسلوب جمع المعلومات.
-14 واحدة من الآتي ليست ضمن احتياجات المنظمة التدريبية ...
أ. إحتياجات الوظائف.
ب. إحتياجات السلطات.
ج. إحتياجات المنظمة.
د. إحتياجات فريق العمل
إسناد واجبات إضافية للموظف في وظيفته يتم ضمن ...
أ. التدريب الوظيفي المبرمج.
ب. التدوير الوظيفي.
ج. التوسع الوظيفي.
د. الضبط الوظيفي.
-16 واحدة من الآتي ليست من مبررات تقييم الوظائف ...
أ. وضع الأساس لهيكل تقييم الأداء.
ب. التقيد بأنظمة الأجور.
ج. توخي العدالة في نظام الأجور.
د. الفصل في نزاعات الأجور.
-17 من مجالات استخدام نتائج تحليل العمل ضمن تخطيط الموارد البشرية ..
أ. تقدير إحتياجات المنظمة من الموارد البشرية.
ب. وصف طبيعة المخاطر المصاحبة لأي وظيفة.
ج. تحديد التعويض المناسب لمهام ومسؤوليات الوظيفة.
د. تحديد المهارات المطلوب تنميتها في شاغل الوظيفة.
-18 يتم جمع معلومات العرض الداخلي بواسطة ...
أ. الجامعات.
ب. مكاتب العمل.
ج. طرائق الإحلال.
د. سوق العمل.
-19 ضمن المرتكزات الإسلامية في التعامل مع الموارد البشرية نجد ...
أ. الفرد مقابل الجماعة.
ب. الإنسانية.
ج. التركيز على البعد الإجتماعي.
د. المثالية في العلاقات الإقتصادية.
-21 واحدة من الآتي ليست ضمن سوء إدارة الموارد البشرية ...
أ. إنخفاض الإنتاج.
ب. إنخفاض أداء الأفراد.
ج. إنخفاض الروح المعنوية.
د. إنخفاض نسبة حوادث العمل.
-21 من العوامل الخارجية المؤثرة في تخطيط الموارد البشرية ...
أ. التكنولوجيا المستخدمة في الإنتاج.
ب. التشريعات الحكومية.
ج. طبيعة المنتج وخصائصه.
د. الموقع الجغرافي.
29/...
أ. تحديد مجالات تطوير الأداء.
ب. مناقشة طرق التقويم مع الموظفين.
ج. تحديد الطريقة المناسبة للتقويم.
د. تحديد معايير مسبقة للمقارنة.
-31 يؤدي تطبيق نظام المسار الوظيفي المزدوج إلى ...
أ. الحد من الإستقلالية في ممارسة المهنة على المستوى الفني.
ب. ممارسة المهنة بدون سلطة أو نفوذ على المستوى الفني.
ج. التقليل من فرص التمتع بالمركز والسلطة والنفوذ على المستوى الإداري.
د. التقليل من فرص التمتع بإتخاذ القرارات على المستوى الإداري.
-31 واحدة من الآتي ليست من برامج التهيئة المبدئية ...
أ. تعريف العامل الجديد بالعامل القديم.
ب. تعريف العامل القديم بالعميل الجديد.
ج. تعريف العميل القديم بالعامل الجديد.
د. تعريف العميل القديم بالعميل الجديد.
-32 تقويم أساليب تخطيط وتنظيم الموارد البشرية ضمن ...
أ. تخطيط الموارد البشرية.
ب. تنمية الموارد البشرية.
ج. رقابة الموارد البشرية.
د. توجيه الموارد البشرية.
-33 مهارة إتخاذ القرار لدى مدراء الموارد البشرية تصنف ضمن المهارات ...
أ. السلوكية.
ب. الفكرية.
ج. الفنية.
د. التقنية.
-34 واحدة من الآتي ليست من أهداف مقابلة الإختيار ...
أ. التأكد من مدى قدرة الموظف على العمل لأكثر من 41 ساعة في اليوم.
ب. التأكد من مدى قدرة المترشح على الإنصهار في المنظمة.
ج. التأكد من مدى إستطاعة المترشح أداء الوظيفة فعلا .
د. التأكد من دافعية المترشح للعمل بإستمرار.
-35 من مجالات إستخدام نتائج تحليل العمل ضمن إختيار الموارد البشرية ..
أ. وصف طبيعة المخاطر المصاحبة لأي وظيفة.
ب. المساعدة على وضع الوقاية المناسبة بالمنظمة.
ج. تحديد المهارات المطلوبة لأداء الوظيفة.
د. تحديد معايير تقييم أداء الموارد البشرية.
36 ضمن أهداف عملية تقويم الأداء يندرج تقييم نظام الحوافز كأحد ..
أ. أهداف التوجيه.
ب. الأهداف الإدارية.
ج. أهداف البحث العلمي.
د. أهداف التدريب.
-37 ضمن أهداف عملية تقويم الأداء يندرج إعادة النظر في إجراءات الإستقطاب والإختيار كأحد ...
أ. أهداف التوجيه.
ب. الأهداف الإدارية.
ج. أهداف البحث العلمي.
د. أهداف التدريب.
-38 طريقة تقييم الأداء التي تعتمد على ملاحظة سلوكيات الموظف هي طريقة..
أ. الوقائع الحرجة.
ب. قائمة الإختيار.
ج. الإختيار الإجباري.
د. التوزيع الإجباري.
-39 الإعتبارات التي تفرض تحديد الحد الأدنى للأجور هي الإعتبارات ...
أ. الإجتماعية.
ب. الإقتصادية.
ج. التنظيمية.
د. الإدارية.
-41 النظرية التي تجاهلت الجوانب التي يرغب العامل في إشباعها هي ..
أ. نظرية العلاقات الإنسانية.
ب. نظرية الإدارة العلمية.
ج. نظرية التنظيم.
د. النظرية الموقفية.
-41 أثناء مقابلة تقييم أداء الموارد البشرية من الضروري ...
أ. عدم مقارنة الموظف بزملائه.
ب. معرفة نقاط ضعف الموظف.
ج. إعطاء درجة متوسطة للموظف.
د. مقارنة الموظف بزملائه.
-42 واحدة من التالي ليست من أهداف نظام معلومات الموارد البشرية ...
أ. تحليل معلومات تخفيض تكاليف الإنتاج.
ب. توفير المعلومات الخاصة بالموارد البشرية.
ج. جمع وتخزين البيانات الخاصة بالموارد البشرية.
د. المساعدة في إتخاذ قرارات العنصر البشري.
نظام معلومات الموارد البشرية له العديد من السلبيات منها ...
أ. عدم إمكانية إستخدامه لأسباب مالية.
ب. عدم إمكانية إستخدامه لأسباب علمية.
ج. إرتفاع التكلفة أداء الوظائف من خلال هذا النظام.
د. تأخر إنجاز الأعمال الخاصة بالموارد البشرية.
-44 واحدة من الآتي لا تدخل ضمن خطوات تحليل العرض الداخلي ..
أ. تحديد عدد الأفراد الموجودين حالي ا .
ب. تحديد عدد الأفراد الذين سيستمرون في كل وظيفة.
ج. تحديد عدد الأفراد الذين سينقلون إلى وظائف أخرى داخل المنظمة.
د. تحديد عدد الأفراد الذين سيتم توظيفهم من خارج المنظمة.
-45 يصنف إختبار التكيف الإجتماعي ضمن ...
أ. إختبارات الأداء.
ب. إختبارات الإنجاز.
ج. إختبارات الذكاء.
د. إختبارات الشخصية.
-46 تشير الدراسات إلى أن الوظائف في المنظمات المعاصرة هي بحاجة إلى موارد بشرية ..
أ. ذات مهارات متعددة تسمح بالعمل في عدة وظائف.
ب. منضبطة بشروط العمل حتى إن لم تمتلك المهارات اللازمة لذلك.
ج. تركز على التخصص في مجال معين من مجالات العمل.
د. تمتلك مهارة واحدة تناسب أحد مجالات العمل.
-47 تهيئة المناخ والإعداد للتدريب يندرج ضمن مراحل نظام التدريب في ...
أ. مرحلة تحديد الإحتياجات التدريبية.
ب. مرحلة تحديد الأهداف من البرامج التدريبية.
ج. مرحلة تحديد الأساليب التدريبية.
د. إختيار البرامج التدريبية.
-48 واحدة من الآتي ليست ضمن مراحل تصميم نظم التدريب ...
أ. تحديد الإحتياجات التدريبية.
ب. تطوير الأهداف التدريبية.
ج. تنفيذ البرامج التدريبية.
د. تقويم فاعلية البرامج التدريبية.
-49 من الضروري أثناء مقابلة تقويم الأداء ...
أ. تعريف الموظف بعيوبه ومميزاته.
ب. مقارنة أداء الموظف بأداء زملائه.
ج. الإشارة إلى الصفات الشخصية.
د. توجيه الإنتقادات إلى الموظف.


-51 الإستقطاب الخارجي له العديد من المزايا منها ...
أ. يزود المنظمة بموارد بشرية مؤقتة.
ب. يوفر المعلومات الكافية عن المترشح.
ج. انسجام الموظف مع بيئة العمل الداخلية.
د. توافق الموظف مع ثقافة المنظمة.

[memee@11]

ا
ا
ب
ج
ج
د
ج
ب
د
ج
د
ج
د
ب
ج
ا
ا
ج
ب
د
ب
ب
23 يوجد خطا بالسؤال
ج
د
ب
ب
ا
ب
ب
د
ج
ب
ا
ج
ج
ب
ا
ا
ب
ا
ا
ا
د
د
ا
ج
ب
ا
ا

[memee@11]

http://www.ckfu.org/vb/misc.php?do=d...&doc=65358-pdf

نموذج B