تخيل نفسك (ِ) تملك حق اتخاذ قرار في الجامعة

[English Literature]

لو افترضنا انك(ِ) تملك حق تعديل او تطوير في الجامعة ما الذي سوف تقوم به .؟

()على مستوى الادارة

()على مستوى التقنية

()على مستوى الاقتصاد (التكلفة)

.افضل قرار يتخذ ننتخبه مدير للجامعة الافتراضي..

ملاحظة ، ربــــــــــــــــــــــــما

قد تتبنى - قرارك او قراركِ - الجامعة ان كان مجدي وفيه ابداع وحسن تصور ..

[kawid]

اسكرها وافتحها بثوب جديد واخرج التعليم المطور من ثوب الجامعة

[English Literature]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kawid

اسكرها وافتحها بثوب جديد واخرج التعليم المطور من ثوب الجامعة

..فهمت قرار الاغلاق ..! ولكن كيف تخرجها بثوب جديد ؟ الآلية ..! في نقاط بسيطة ..

[kawid]

نحن تبع التعليم المطور وهى تبع ادارة الجامعة وهنا اغلب القرارات لتعليم المطور يجب الموافقة عليها من قبل ادارة الجامعة و عميد التعليم المطور الدكتور عبدالله النجار ليس لدية كل الصلحيات ويفرض علية اغلب القرارات وبعض المساعدين الذين لايعملون معة بالطريقة التى هو يرغب بها وهى تطوير التعليم المطور ومنها تبدء المعوقات في العمل وخصوصا مايدور حولها اغلب مطالب طلاب التعليم المطور مثل الصيفي خطة عمل لدراسة الانظمة سرعة اظهار النتائج ولدية طاقم عمل مفروض علية فأن استقلاليته بالقرار يكون هناك من المرونة والسرعة لتطوير والنهوض بأفضل مستوى والوصل الى قمة العطاء وسوف تكون كلية التعليم المطور جامعة وعلى مستوى دولي وراح تكثر بها التخصصات .

امل ان وضحت لك وجهة نظري وشكرا على الطرح

[English Literature]

عن نفسي ..سوف ابقي على البلاك بورك ولكن بتعديل اجعل تنزيل المحاضرات يسير ازيد في مساحة استيعاب اعداد الطلبة المتزايد على الدخول للبلاك بورد ..بحيث انه لا يتعطل وان تعطل يحسب على الجامعة كل يوم بخمسين ريال ..

المشاركات ابقيها على وضعها والغي المحاضرات المباشرة لعدم جدواها ..واوزع درجتها على المشاركة والواجبات والمحاضرات .

افتح ايقونة تحت اسم دكتور المادة يتم تقيمه من قبل الطلبة .واجعل لتقيمه حد معين ان تجاوزه يتم تشكيل لجنة لمناقشة الدكتور وانذاره .

افرض على كل دكتور ان يجعل بعد كل ست محاضرات محاضرة مراجعة بحيث تصبح المحاضرات اثناعشرة محاضرة ومحاضرتين مراجعة شاملة .

الاختبارات على موقع >>online يحدد الزمن وتكون مدته ساعة وبعد ساعة يُغلاق sys

[English Literature]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kawid

نحن تبع التعليم المطور وهى تبع ادارة الجامعة وهنا اغلب القرارات لتعليم المطور يجب الموافقة عليها من قبل ادارة الجامعة و عميد التعليم المطور الدكتور عبدالله النجار ليس لدية كل الصلحيات ويفرض علية اغلب القرارات وبعض المساعدين الذين لايعملون معة بالطريقة التى هو يرغب بها وهى تطوير التعليم المطور ومنها تبدء المعوقات في العمل وخصوصا مايدور حولها اغلب مطالب طلاب التعليم المطور مثل الصيفي خطة عمل لدراسة الانظمة سرعة اظهار النتائج ولدية طاقم عمل مفروض علية فأن استقلاليته بالقرار يكون هناك من المرونة والسرعة لتطوير والنهوض بأفضل مستوى والوصل الى قمة العطاء وسوف تكون كلية التعليم المطور جامعة وعلى مستوى دولي وراح تكثر بها التخصصات .

امل ان وضحت لك وجهة نظري وشكرا على الطرح

الآن وضحت ..

[زيدان9]

أعطي لنفسي شهادة وانجح بمعدل حلو

والله اذا تبي الجد اخوي الجامعة يبي لها كثير من الامور لكن حنا مانعرف حجم العراقيل اللي يواجهونها ،، صحيح عندنا آمال كبيرة وافكار اكبر لكن لو صرنا في مكانهم يمكن ما نقدر ننفذ لآننا نبي نصطدم بارض الواقع.

يعني البلد كله على بعضه في مشاكل في البنية المعلوماتية والبنية التحتية ما جت على الجامعة، لكن لو بيدي قرار اول شي اسويه اخفض رسوم الجامعة واعطي تشجيع للطلاب القدامي ( اللي يتجاوزن عدة مستويات ) واعطي خصم للعوائل و خصم للمتفوقين.

[Soma77]

ماررراح اخلي اي تاخير بالنتايج وايقونه المشاركات راح تكون مفتوحه

[Turning point]

شوفوا اذا اردنا خدمة مميزة لابد من تخفيض عدد الطلاب فالمسأله نسبه وتناسب
كيف يكون اعداد الطلبه 65 الف ولا تتعطل الانظمه تم افتتاح بلاك آخر تذمرو ا الطلاب ــــ قالوا تشتتنا ووسوسنا
كيف يكون اعداد الطلبه 65 الف واطالب بإظهار النتائج في مدة وجيزة
تجربة الجامعه مازالت وليده ومعظم الاقسام مازالت رهن التجارب ( وثقافة المجتمع التطوعيه معطله لو واحد بيخترع دواء لن يجد من يجربه عليه )
وفقاً لهذه الاعداد لو تم وضع تقييم لاعضاء هئية التدريس فلن ينجح احد
اتوقع ان الجامعه الآن تخوض هذه التجربه وسيسفر عنها قرار بمحدودية المقاعد انقاذاً لسمعتها التى قد ينسفها من ليس بخبير في العمليه التعليميه (نحن الطلاب )
الطلاب الطلاب الطلاب هم قاعدة الجامعه ومحور الارتكاز اذا كانوا لن اقول من النخب بل يهتم بمضمون العمليه التعليميه وآليات التحصيل العلمي اكثر من اهتمامه بكيفية العملية التعليميه وشوؤن الادارة لرأينا مايسر في انفسنا وفي الجامعه
لم تعجبني فكرة المناقشات فهي قص ولصق ومعظم الطلبه لايقرأ السؤال وكم رأيت من الطلبه من قص الاجابه الخاطئه ليضعها في السؤال الخاطئ لكنها لم تؤثر على آداءنا فهو وقت مهدر في نظري كمعظم الاوقات اسوق هذا المثال لابين ان التحصيل العلمي اهم من الكيفيه
اتمنى ان لاغضب احد كما فعلت سابقاً في موضوع مشابه حين اجبت راح افصل معظم الطلاب والقبول بمعايير خاصه

[English Literature]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زيدان9

أعطي لنفسي شهادة وانجح بمعدل حلو

والله اذا تبي الجد اخوي الجامعة يبي لها كثير من الامور لكن حنا مانعرف حجم العراقيل اللي يواجهونها ،، صحيح عندنا آمال كبيرة وافكار اكبر لكن لو صرنا في مكانهم يمكن ما نقدر ننفذ لآننا نبي نصطدم بارض الواقع.

يعني البلد كله على بعضه في مشاكل في البنية المعلوماتية والبنية التحتية ما جت على الجامعة، لكن لو بيدي قرار اول شي اسويه اخفض رسوم الجامعة واعطي تشجيع للطلاب القدامي ( اللي يتجاوزن عدة مستويات ) واعطي خصم للعوائل و خصم للمتفوقين.

تستاهل المعدل الزين ..
قرارك سوف يكون في تخفيظ الرسوم على من يتجاوزون المستويات المتقدمة وخصوم للعوائل ..ماشي يا عم زيدان ..ولو ان خصومات العوائل يبيلها وقفة ترم صيفي