|
تربية خاصة 8 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثامن تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل جميع المسارات أعاقة عقلية _ صعوبات تعلم _ اعاقة سمعية |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
نزول المناقشات الاخيرة للتربية العمليه
منقول للفائدة
نزول المناقشات 11 12 13 14 النقاش 11 هناك مجموعة من المبادئ التي يجب مراعاتها عند تصميم الاختبار التحصيلي . فما هي؟ 1- تحديد الأغراض 2- مادة الاختبار 3- وضع الأسئلة 4- تنظيم ترتيب الأسئلة 5- وضع تعليمات الأسئلة 6- تجهيز مفتاح الأسئلة 7- تجريب الاختبار 8- تعديل الاختبار 9- تطبيق الاختبار 10- عمل معيار للاختبار النقاش 12 تلعب تعليمات الاختبار دورا كبيرا في دقة نتائج الاختبار . وضح ذلك ؟ كتابة تعليمات الاختبار بدقة ووضوح حتى لا يقع الطالب في أخطاء تعود بالدرجة الأولي إلى غموض أو عدم فهم التعليمات النقاش 13 ما البيانات الأساسية التي ينبغي أن يحتوي عليها الاختبار؟ البيانات الأساسية التي يجب ان يحتوي عليها الأختبار/ 1ـ تحديد غرض الاختبار : يتعين على المعلم قبل أن يبدأ بإعداد الاختبار أن يجدد الهدف اللازم من ذلك الاختبار بل ويحدده بدقة متناهية لما سيترتب على هذا الهدف من نتائج .فالأهداف يوضع من أجلها الاختبار كثيرة ومتباينة ، وقد يكون الغرض منه قياس تحصيل الطالب بعد الانتهاء من دراسة جزء محدد من المنهج الدراسي أو الانتهاء من وحدة دراسية معينة ، وقياس تحصيله لنصف الفصل ، أو لنهاية الفصل الدراسي ، وقد يكون الهدف من الاختبار تشخيصيا لتحديد جوانب التأخر والضعف الدراسي في موضوعات محددة ، أو في مواد دراسية معينة لاختبارات التي يتم تنفيذها في البرامج العلاجية لتحسين مستوى التحصيل عند بعض الطلاب وما إلى ذلك . فإذا لم يحدد المعلم هدفه بوضوح سوف لا يكون للنتائج المتمخضة عن ذلك الاختبار أي معنى يذكر . 2 ـ تحديد الأهداف السلوكية أو الإجرائية ، أو أهداف التدريس ، أو ما يعرف بالنواتج التعليمية : يناط بالمعلم عند إعداد الاختبار التحصيلي ، أن يركز على خطوة أساسية ، وهامة تكمن في تحديد الأهداف السلوكية ، أو ما يعرف بنواتج التعلم التي خطط لها قبل أن يبدأ في عملية التدريس . ويتم تحديد نواتج التعلم من خلال صياغة تلك الأهداف صياغة إجرائية محددة وواضحة بعيداً عن الغموض والتعميم النقاش 14 ما الخطوات التي ينبغي أن يمر بها الاختبار التحصيلي عند تصميمه؟ مراحل تصميم الاختبار التحصيلي :- 1- تحديد الأغراض 2- مادة الاختبار 3- وضع الأسئلة 4- تنظيم ترتيب الأسئلة 5- وضع تعليمات الأسئلة 6- تجهيز مفتاح الأسئلة 7- تجريب الاختبار 8- تعديل الاختبار 9- تطبيق الاختبار 10- عمل معيار للاختبار=========== بالتوفيييييييييييييييييييييق اخوكم حمووووووووووووووووووووووودلي ^^^^^ |
2014- 11- 24 | #2 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: نزول المناقشات الاخيرة للتربية العمليه
يعطيك العافيه
|
2014- 11- 25 | #3 |
متميزة كلية التربية
|
رد: نزول المناقشات الاخيرة للتربية العمليه
شكرا
علما ان المحاضرات حسب قول الدكتور فقط الى المحاضرة التاسعة يعني مافي الى الرابعة عشر مثل باقي المواد بالتوووفيق |
2014- 11- 25 | #4 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: نزول المناقشات الاخيرة للتربية العمليه
شكرااا للتنبيه ماكنت ادري^
|
2014- 11- 26 | #5 |
أكـاديـمـي
|
رد: نزول المناقشات الاخيرة للتربية العمليه
الله يعطيك العافية ويوفق الجميع .
|
2014- 11- 27 | #6 |
متميزة كلية التربية
|
رد: نزول المناقشات الاخيرة للتربية العمليه
بالتوفيق ولو كلنا لبعض =)
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ مذاكرة جماعية ] : متابعة نزول المحاضرات والمناقشات والواجبات والكويزات - متجدد - | turki1400 | إدارة أعمال 3 | 640 | 2014- 12- 13 06:10 AM |