 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 4 تربية خاصة ارشيف المستوى الرابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2011- 6- 5
|
||||
|
||||
|
للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
نبي المواضيع تكون كلها بخصوص صعوبات التعلم وبما انها اخر اختبار نبي يكون الاختبار خاتمه زينه لنـاا ونبي كل شخص يدلي بدلوه في اي شيء يقدر عليه > طبعا اغسلو يديكم انه يطلع مني شيء > صريح لااني فاشل مع احترامي لنفسي في التلخيص والاشياء هذي بس انتم سند لي بعد الله في اني اجتاز هالمستوى ونروح كلنا انا وانتم للمستوى الـ 5 ونقول هيا ونبدا بسم الله طبعا .. الي يتفاعل مع الموضوع راح يكون له نصيب في الجوائز والهديا بعد الاختبارات ان شاء الله .. 
|
|
2011- 6- 5
|
#2 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
|
|
2011- 6- 5
|
#3 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
الواجب الأول 1- كشفت الدراسات التي أجريت عن الخلل الوظيفي المخي للأطفال عن وجود ......... مصطلحا أ- تسعة وثلاثين ب- سبع وأربعين ج- ثمانية وثلاثين. د- خمسين 2-أول مصطلح حاز على قبول عام للأطفال ذوى صعوبات التعلم هو مصطلح...... أ- الإصابات المخية والدماغية د- التخلف القرائي الاولي ب- الخلل الوظيفي المخي البسيط ج- الإعاقات الإدراكية 3-أول من وضع تعريفا لصعوبات التعلم هو.... أ- باتمان ب- كلمينتس. ج- كروك شانك د- صامويل كيرك _______________ الواجب الثاني 1- وفى حالة تلف جانب من جانبي الدماغ فان الجانب السليم يتولى مهام ووظائف الجانب الأخر وهذا ما يطلق عليه.... أ- التهابات السحايا ب- التعويض. ج- الاختلالات الحيويه د- كل ماذكر صحيح 2- يعتبر إدراك العلاقات المكانيةمن مظاهر……. أ-الإدراك السمعي ب- الإدراك الحركي ج- الإدراك البصري د –كل ماذكر صيحيح 3-اضطرا بات في اللغة التعبيرية تعنى.......... أ- الحبسه ألاستقباليه ب- صعوبات فى تنظيم الكلمات والعبارات ج- الصمم اللغوى د- كل ماذكر صحيح _________________ الواجب الثالث 1- كل مايلى من أساليب جمع المعلومات فى التقييم لدى ذوى صعوبات التعلم ماعدا........ أ- الملاحظة ب- الاختبارات ج- التصنيف د- السجلات المدرسية 2- من نماذج التقييم فى مجال صعوبات التعلم التى تركز على المتعلم ... أ- نموذج الانظمة الاجتماعية ب- نموذج معالجة المعلومات ج- نموذج التقييم السلوكى د- نموذج التقييم الديناميكى 3- تعتبر تحليل المهارات التعليمية من استراتجيات التقييم...... أ- الرسمية ب- غير الرسمية ج- التقييم متعدد الابعاد د- كل ماذكر صحيح 4- يقوم مقياس مايكل بست للكشف عن ذوى صعوبات التعلم على تقدير ..... أ- المعلم ب- المفحوص ج- المعلم والوالدين د-كل ماذكر صحيح |
|
2011- 6- 5
|
#4 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
|
|
2011- 6- 5
|
#5 |
|
متميزه في ملتقى التعليم عن بعد - التربيه الخاصه
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
المحاضرة المباشرة الأولى لـ مدخل إلى صعوبات التعلم اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زهوور المحتوى والمحاضرات المسجله مع الكتاب في محاضرات معينه <~ مصر ع الكتاب بعد >_< به تدريب ميدآني بـ إذن الله وهو من التخصصات المطلوبه الاسئله بتجي من الكتاب <<يعني فيه محاضرات بتجي من المحتوى والكتاب والزحمه يعني كولها معكم واسم الكتاب مدخل الى صعوبات التعلم دكتور زيدن السرطاوي واخرون - دار الزهراء الرياض الكتاب موجود بجرير التواريخ معنا وتراهاا مهمه (يقصد فيه تواريخ ذات اهميه يعني معنا ) يعني لازم تعرف/ي متى حدث التطور التاريخي وكذا وممكن تجي بالاختبار >_< وبث اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دولار السعودية  عدد الواجبات 3 فقط بالنسبه للمشاره بمنتدى الحوار في اي وقت ولكن قبل نهايه كل شهر الدكتور تخصصه صعوبات تعلم ويقول التخصص كويس ومجالاته كويسه التعريفات تفهم فهم وليست حفظ الدكتور يقول المحاضرات المباشره عددها 3 محاضرات لكل شهر محاضره اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كالقمر وحيدة مدخل الى صعوبات التعلم
من جلكسي والدنيا عكسي * اسم الكتاب : مدخل الى صعوبات التعلم... لزيدان السرطاوي وآخرون (2001) ,دار الزهراء ,الرياض * تخصص صعوبات التعلم من التخصصات المطلوبــــــــة... ان شـــــــآء الله يكون فيه تدريب ميدآآآآآني.. * التوآآآآآآريخ مو حفظ تذكريهـــــــــآ بس..... لانه يمكن يجيب منها في الاختبارات التواريخ حقت تطور صعوبات التعلم معنا او تاريخ يكون له اهميه والمحاضرات فيه بعضها من المحتوى وبعضها من الكتاب وقال بيوضح في المحاضرات القادمه |
|
2011- 6- 5
|
#6 |
|
متميزه في ملتقى التعليم عن بعد - التربيه الخاصه
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
المحاضره المباشره الثانيه لصعوبات التعلم وأهم ماتم فيها
*المحتوى مع الشرح كفايه والي عنده الكتاب يرجع له للأستزاده خاصة للي يبون يتخصصون *المناقشات بينزل الباقي الاسبوع القادم *العلماء الي في الشرائح هم المطلوبين *التواريخ قال اعرفوها واربطوا بينها وبين الحدث وبعدين قال ماقلت لاتحفظونها بس للأحتياط اقراءوها *النسب قال اهم شيء عنده النسبه الي هي من 1 الى 30 % واسباب اختلافهم في نسبة شيوع صعوبات التعلم *المعادلات قال بس معادله وحده ممكن يجيب سؤال ويقول اختاري المعادله الصحيحه الي تطبق وهي نفس الي منزله في الملخص او يجيب مسأله ويقول اختاري النتيجه الصحيحه وبالتوفيق لكل خير |
|
2011- 6- 5
|
#7 |
|
متميزه في ملتقى التعليم عن بعد - التربيه الخاصه
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
 بسم الله توكلنا على الله
|
|
2011- 6- 5
|
#8 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
نحن نبحث عن المحذوف مافي شي محذوف ؟؟؟؟؟؟؟
|
|
2011- 6- 5
|
#9 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
^
^ مافي اشياء محذوفه الله يسهلها ان شاء الله |
|
2011- 6- 5
|
#10 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
بالنسبه لتلخيص اي واحد افضل حق ام وعد ولا القلب الطفولي ؟ ولا كلهن نفس الشي ؟
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| للي, مادة, بالله, بسم, تعلم, صعوبات, عندهم, وقول |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| السيره الذاتيه للدكتور محمد العقيل | كرستالة القصيم | ارشيف المستوى 2 تربية خاصة | 38 | 2011- 6- 5 03:30 AM |
.gif "(204)")
