مراجعة مادة التقويم التربوي الكل يشارك - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ادب انجليزي · #1 2011- 12- 10

السلام عليكم

اخواني اخواتي الطلاب

يسعدلي مسائكم

الي يحب يراجع مادة التقويم التربوي بس نريد الجميع يشارك يعني مو تدخل تشوف الاسئله وبعدها تنحاش لالا نريد تطرح كم سؤال مشان الكل يستفيد وهم تحل الاسئله الموجوده

وانا راح اكون اول واحد اطرح الاسئلة

س – اعطاء قيمة عددية للشي الذي يراد تقديره
1- التقييم
2- القياس
3- الاختيار
4- التقويم

س – طريقة منظمة للمقارته بين اداء شخصين او اكثر
1- التقويم
2- الاختيار
3- القييم
4- القياس

س – عملية الحصول على المعلومات واستخدامها للتواصل الى الاحكام
1- الاختيار
2- التقييم
3- التقويم
4- القياس

ش – إصدار حكم لغرض ما على قيمة الأشياء
1- التقييم
2- التقويم
3- القياس
4- الاختيار

س - علاقة القياس بالتقويم
1- كل قياس لابد ان يتضمن تقويما
2- كل تقويم لابد ان بتضمن قياس
3- جميع الاجابات خاطئه

س - يقتصر القياس على التقدير
1- الوصفي الكمي
2- التقدير النوعي
3- التقدير الكمي والنوعي

س – يقتصر التقييم على
1- التقدير النوعي
2- التقدير الكمي
3- التقدير الكمي والنوعي

س – من خصائص القياس
1- قياس كمي
2- قياس نسبي في علم النفس
3- تام ومغلق في الفيزياء
4- جميع ماذكر

س – مستويات القياس
1- موازين اسميه – موازين المسافة
2- موازين فعلية – موازين المساحه
3- موازين الرتبه – موازين النسبة
4- 1+3
5- جميع ماذكر

س - يعتمد القياس على ادوات مقننه
1- الثبات – الصدق
2- التعاون – الشمول والميز
3- الموضوع
4- 1+2
5- جكيع ماذكر

س – يعتمد التقويم على مجموعه من الاسس والمبادى كميا وكيفيا
1- التعاون – والشمول – والتميز
2- الثبات – والصدق
3- الموضوع
4- جميع ماذكر

س - شامل يهتم بمعرفة الاسباب وتقديم الحلول والعلاد
1- القياس
2- القييم
3- التقويم
4- الاختبار

ام العز · 2011- 12- 10

يعطيك الف عافيه اخوي ادب والله توني بفتح لك موضوع ادور الاسئله لسا مابعد
اقفل الماده ان شاء الله برجع لهم بس ياريت بعدين تعطينا مع الاجوبه الصحيحه
نتاكد منها والف شكر لك

المتفائلة 3 · 2011- 12- 10

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ادب انجليزي

السلام عليكم

اخواني اخواتي الطلاب

يسعدلي مسائكم

الي يحب يراجع مادة التقويم التربوي بس نريد الجميع يشارك يعني مو تدخل تشوف الاسئله وبعدها تنحاش لالا نريد تطرح كم سؤال مشان الكل يستفيد وهم تحل الاسئله الموجوده

وانا راح اكون اول واحد اطرح الاسئلة

س – اعطاء قيمة عددية للشي الذي يراد تقديره
1- التقييم
2- القياس
3- الاختيار
4- التقويم

س – طريقة منظمة للمقارته بين اداء شخصين او اكثر
1- التقويم
2- الاختيار
3- القييم
4- القياس

س – عملية الحصول على المعلومات واستخدامها للتواصل الى الاحكام
1- الاختيار
2- التقييم
3- التقويم
4- القياس

ش – إصدار حكم لغرض ما على قيمة الأشياء
1- التقييم
2- التقويم
3- القياس
4- الاختيار

س - علاقة القياس بالتقويم
1- كل قياس لابد ان يتضمن تقويما
2- كل تقويم لابد ان بتضمن قياس
3- جميع الاجابات خاطئه

س - يقتصر القياس على التقدير
1- الوصفي الكمي
2- التقدير النوعي
3- التقدير الكمي والنوعي

س – يقتصر التقييم على
1- التقدير النوعي
2- التقدير الكمي
3- التقدير الكمي والنوعي

س – من خصائص القياس
1- قياس كمي
2- قياس نسبي في علم النفس
3- تام ومغلق في الفيزياء
4- جميع ماذكر

س – مستويات القياس
1- موازين اسميه – موازين المسافة
2- موازين فعلية – موازين المساحه
3- موازين الرتبه – موازين النسبة
4- 1+3
5- جميع ماذكر

س - يعتمد القياس على ادوات مقننه
1- الثبات – الصدق
2- التعاون – الشمول والميز
3- الموضوع
4- 1+2
5-جكيع ماذكر

س – يعتمد التقويم على مجموعه من الاسس والمبادى كميا وكيفيا
1- التعاون – والشمول – والتميز
2- الثبات – والصدق
3- الموضوع
4- جميع ماذكر

س - شامل يهتم بمعرفة الاسباب وتقديم الحلول والعلاد
1- القياس
2- القييم
3- التقويم
4- الاختبار

مشكور علي الاسئلة
بس والله الاجابه معتمده علي مذاكره قديمه الله يستر اكيد بيطلع فيها اخطاء كثير ..

المتفائلة 3 · 2011- 12- 10

ياليت اخوي حجر تصحح الاخطاء
معليش اذا راح اتعبك..

ღ ℓσνє яσѕє ღ · 2011- 12- 10

مشكورررررررررررر الله يعطيك ألف عافيه بصراحه مابعد فتحت الماده بذاكرها يوم الإختبار ,,,

امـ لـيان.. · 2011- 12- 10

مشكور اخوي ادب لانجليزى

وهذى اجاباتي اذا فيها خطاء فلا تترددو باتصحيح

س1 – اعطاء قيمة عددية للشي الذي يراد تقديره
1- التقييم
2- القياس
3- الاختيار
4- التقويم

س2 – طريقة منظمة للمقارته بين اداء شخصين او اكثر
1- التقويم
2- الاختيار
3- القييم
4- القياس

س3 – عملية الحصول على المعلومات واستخدامها للتواصل الى الاحكام
1- الاختيار
2- التقييم
3- التقويم
4- القياس

ش4 – إصدار حكم لغرض ما على قيمة الأشياء
1- التقييم
2- التقويم
3- القياس
4- الاختيار

س5 - علاقة القياس بالتقويم
1- كل قياس لابد ان يتضمن تقويما
2- كل تقويم لابد ان بتضمن قياس
3- جميع الاجابات خاطئه

س6 - يقتصر القياس على التقدير
1- الوصفي الكمي
2- التقدير النوعي
3- التقدير الكمي والنوعي

س7 – يقتصر التقييم على
1- التقدير النوعي
2- التقدير الكمي
3- التقدير الكمي والنوعي

س8 – من خصائص القياس
1- قياس كمي
2- قياس نسبي في علم النفس
3- تام ومغلق في الفيزياء
4- جميع ماذكر

س9 – مستويات القياس
1- موازين اسميه – موازين المسافة
2- موازين فعلية – موازين المساحه
3- موازين الرتبه – موازين النسبة
4- 1+3
5- جميع ماذكر

س10 - يعتمد القياس على ادوات مقننه
1- الثبات – الصدق والموضوعيه
2- التعاون – الشمول والميز
3- الموضوع
4- 1+2
5- جكيع ماذكر

س11 – يعتمد التقويم على مجموعه من الاسس والمبادى كميا وكيفيا
1- التعاون – والشمول – والتميز
2- الثبات – والصدق
3- الموضوع
4- جميع ماذكر

س12 - شامل يهتم بمعرفة الاسباب وتقديم الحلول والعلاد
1- القياس
2- القييم
3- التقويم
4- الاختبار
وهذى الاجابات

حلا ناسي · 2011- 12- 10

لسى انا بذاكرها بعد شوي وراح اجي ان شاء الله اشارك بالمراجعه

الله يجزاك خير

امـ لـيان.. · 2011- 12- 10

تكمله

النواع التقويم هى
1_واحد 2_اربعه 3_خمسه 4_ثلاثه
التقويم حسب التوقيت ينقسم الى
1_التقويم الذاتى التقويم الموضوعي التقويم العلمى 2_ التمهيدي التشخيصى التكوينى التتابعي الاجمالي 3_التقويم الشفهى والتحريري 4_الاداء اختبار التعرف اختبار الابداع

يهدف الي قياس مقدار اداء التلاميذ علي معين او حل مشكله ما وهو تعريف
اختبارت الاداء 2_اختبارات التعرف 3_اختبارات الابداع 4_ جميع الاجابات خطاء
التقويم حسب المعيار ينقسم الى السيكو متري والاديو مترى فان السكريومتري هو
فردي يراغي الفروق الفرديه معيار محكى لاتقان معيار التربوي 2_جماعي لايراعي الفروق الفرديه محكى التصنيف يقارن الفرد بغيره معيار نسبي او قياسي
3_يساعد علي الانتقاء المهنى والتعليمى 4_جميع الاجابات خطاء

امـ لـيان.. · 2011- 12- 10

وقفت عن هنا اكمل وارجع والله

يسهلها من جدالسمستر ذا شوي صعب علينا بس معكم ما نخاف نواصل

ادب انجليزي · 2011- 12- 10

س التقويم .......... مرادف لمفهوم القياس
1- التقويم الحديث
2- التقويم القديم
3- التقويم التجدد

س - التقويم الحديث
1- يقوم به شخص واحد وهو المعلم خلال فترة او فترتين خلال العام الدراسي
2- يقوم به عدة من الاشخاص طوال العام الدراسي
3- يقوم به شخصين فقط خلال العام الدراسي

س - التقويم .............. مرادف لمفهوم القياس
1- التقويم القديم
2- التقويم الحديث
3- التقويم المتجدد

س - التقويم الحديث
1- يقوم به شخص واحد وهو المعلم خلال فترة او فترتين خلال العام الدراسي
2- يقوم به عده من الاشخاص طوال العام الدراسي
3- يقوم به شخصين فقط

س – أنواع التقويم
1- التقويم حسب التوقيت
2- التقويم حسب الأسلوب
3- التقويم حسب المعيار
4- جميع ماذكر

س - انواع التقويم حسب التوقيت
1- التقويم التمهيدي – التقويم الشخصي – التقويم التكويني
2- التقويم الذاتي – التقويم العملي
3- التقويم الإجمالي – التقويم التتعبي
4- 1+3
5- جميع ماذكر

س – هو التقويم الذي يقدم قبل البرنامج التعليمي
1- التقويم الشخصي
2- التقويم التمهيدي
3- التقويم التمهيدي
4- التقويم التكويني

س - من اهداف التقويم التمهيدي
1- تحديد مايتوفر للمتعلم من خصائص – الحكم على تمكن المتعلم من الموضوع
2- تشخيص حالات ومشكلات التلاميذ قبل البدء بالبرنامج
3- تصنيف المعلمين
4- جميع ماذكر

س –من ادوات التقويم التمهيدي
1- تحديد المستوى – استخدام بطاقات الطلاب وبياناته
2- اختبارات الذكاء
3- اختبار المقايس
4- جميع ماذكر

س - تقويم يستخدم لتحديد الأسباب التربوية
1- التقويم التمهيدي
2- التقويم الشخصي
3- التقويم التكويني
4- التقويم التتعبي

س - تقويم يجري عادة بعد الانتهاء من البرنامج بفترة من الزمن
1- التقويم التتعبي
2- التقويم الاجمالي
3- التقويم التكويني
4- التقويم الشخصي

س - من اهدافه 1- وظيفته الريئسية هي الحكم ويشمل اعطاء الدرجات والتقييم والترتيب والتقدير التي تنقل من مستوى الى مستوى اخر2-التنبؤ بالدرجات اللاحقة – يقدم التغذية الراجعة للمعلم والمتعلم
1- التقويم الاجمالي
2- التقويم التتبعي
3- التقويم التكويني
4- التقويم الشخصي

س - تقويم يحكم على مدى إحراز نواتج التعلم في المقرر كله او جزء منه
1- التقويم الإجمالي
2- التقويم التكويني
3- التقويم الشخصي
4- التقويم التمهيدي

س - انواع التقويم حسب الاسلوب
1- التقويم الشخصي – التقويم التمهيدي – التقويم التكويني
2- التقويم الذاتي – التقويم العملي – التقويم الموضوعي
3- التقويم ذو المعيار السيكومتر – التقويم ذو المعيار الاديو متر

س - ينقسم هذا التقويم الى نوعين شفوي وتحريري
1- التقويم الذاتي
2- التقويم الموضوعي
3- التقويم العملي
4- التقويم الشخصي

س - من اختبارات التقويم العملي
1- اختبار الاداء – اختبار الذكاء – اختبار التحريري
2- اختبار الاداء – اختبارات التعرف – اختبارات الابداع
3- اختبارات تحريريه وشفوية

س -

2011- 12- 10	#2
ام العز أكـاديـمـي فـعّـال الملف الشخصي: رقم العضوية : 48350 تاريخ التسجيل: Sun Feb 2010 العمر: 41 المشاركات: 286 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 100 مؤشر المستوى: 62 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربيه الدراسة: انتساب التخصص: اعاقه عقليه المستوى: المستوى الخامس	رد: مراجعة مادة التقويم التربوي الكل يشارك يعطيك الف عافيه اخوي ادب والله توني بفتح لك موضوع ادور الاسئله لسا مابعد اقفل الماده ان شاء الله برجع لهم بس ياريت بعدين تعطينا مع الاجوبه الصحيحه نتاكد منها والف شكر لك

2011- 12- 10	#4
المتفائلة 3 أكـاديـمـي فـعّـال الملف الشخصي: رقم العضوية : 46373 تاريخ التسجيل: Sat Jan 2010 المشاركات: 247 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 100 مؤشر المستوى: 63 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: تربية خاصة المستوى: المستوى السادس	رد: مراجعة مادة التقويم التربوي الكل يشارك ياليت اخوي حجر تصحح الاخطاء معليش اذا راح اتعبك..

2011- 12- 10	#5
ღ ℓσνє яσѕє ღ أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 75238 تاريخ التسجيل: Sun Mar 2011 العمر: 40 المشاركات: 2,222 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 526 مؤشر المستوى: 78 بيانات الطالب: الكلية: ,, جامعهــــ الملكـــــ فيصلـــــ بالأحساء ,, الدراسة: انتساب التخصص: ,, إعـــاقهــ عقليهــ ,, المستوى: خريج جامعي	رد: مراجعة مادة التقويم التربوي الكل يشارك مشكورررررررررررر الله يعطيك ألف عافيه بصراحه مابعد فتحت الماده بذاكرها يوم الإختبار ,,,

2011- 12- 10	#6
امـ لـيان.. أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 51285 تاريخ التسجيل: Thu Apr 2010 المشاركات: 163 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 847 مؤشر المستوى: 61 بيانات الطالب: الكلية: كليه التربيه الخاصه الدراسة: انتساب التخصص: تربيه خاصه المستوى: المستوى الخامس	رد: مراجعة مادة التقويم التربوي الكل يشارك مشكور اخوي ادب لانجليزى وهذى اجاباتي اذا فيها خطاء فلا تترددو باتصحيح س1 – اعطاء قيمة عددية للشي الذي يراد تقديره 1- التقييم 2- القياس 3- الاختيار 4- التقويم س2 – طريقة منظمة للمقارته بين اداء شخصين او اكثر 1- التقويم 2- الاختيار 3- القييم 4- القياس س3 – عملية الحصول على المعلومات واستخدامها للتواصل الى الاحكام 1- الاختيار 2- التقييم 3- التقويم 4- القياس ش4 – إصدار حكم لغرض ما على قيمة الأشياء 1- التقييم 2- التقويم 3- القياس 4- الاختيار س5 - علاقة القياس بالتقويم 1- كل قياس لابد ان يتضمن تقويما 2- كل تقويم لابد ان بتضمن قياس 3- جميع الاجابات خاطئه س6 - يقتصر القياس على التقدير 1- الوصفي الكمي 2- التقدير النوعي 3- التقدير الكمي والنوعي س7 – يقتصر التقييم على 1- التقدير النوعي 2- التقدير الكمي 3- التقدير الكمي والنوعي س8 – من خصائص القياس 1- قياس كمي 2- قياس نسبي في علم النفس 3- تام ومغلق في الفيزياء 4- جميع ماذكر س9 – مستويات القياس 1- موازين اسميه – موازين المسافة 2- موازين فعلية – موازين المساحه 3- موازين الرتبه – موازين النسبة 4- 1+3 5- جميع ماذكر س10 - يعتمد القياس على ادوات مقننه 1- الثبات – الصدق والموضوعيه 2- التعاون – الشمول والميز 3- الموضوع 4- 1+2 5- جكيع ماذكر س11 – يعتمد التقويم على مجموعه من الاسس والمبادى كميا وكيفيا 1- التعاون – والشمول – والتميز 2- الثبات – والصدق 3- الموضوع 4- جميع ماذكر س12 - شامل يهتم بمعرفة الاسباب وتقديم الحلول والعلاد 1- القياس 2- القييم 3- التقويم 4- الاختبار وهذى الاجابات

2011- 12- 10	#7
حلا ناسي متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه الملف الشخصي: رقم العضوية : 47121 تاريخ التسجيل: Mon Feb 2010 المشاركات: 1,165 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 2225 مؤشر المستوى: 73 بيانات الطالب: الكلية: التربيه الدراسة: انتساب التخصص: اعاقه سمعيه المستوى: المستوى الثامن	رد: مراجعة مادة التقويم التربوي الكل يشارك لسى انا بذاكرها بعد شوي وراح اجي ان شاء الله اشارك بالمراجعه الله يجزاك خير

2011- 12- 10	#10
ادب انجليزي أكـاديـمـي ذهـبـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 51221 تاريخ التسجيل: Mon Apr 2010 المشاركات: 924 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 1269 مؤشر المستوى: 70 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربية الدراسة: انتساب التخصص: صعوبات التعلم المستوى: المستوى السادس	رد: مراجعة مادة التقويم التربوي الكل يشارك س التقويم .......... مرادف لمفهوم القياس 1- التقويم الحديث 2- التقويم القديم 3- التقويم التجدد س - التقويم الحديث 1- يقوم به شخص واحد وهو المعلم خلال فترة او فترتين خلال العام الدراسي 2- يقوم به عدة من الاشخاص طوال العام الدراسي 3- يقوم به شخصين فقط خلال العام الدراسي س - التقويم .............. مرادف لمفهوم القياس 1- التقويم القديم 2- التقويم الحديث 3- التقويم المتجدد س - التقويم الحديث 1- يقوم به شخص واحد وهو المعلم خلال فترة او فترتين خلال العام الدراسي 2- يقوم به عده من الاشخاص طوال العام الدراسي 3- يقوم به شخصين فقط س – أنواع التقويم 1- التقويم حسب التوقيت 2- التقويم حسب الأسلوب 3- التقويم حسب المعيار 4- جميع ماذكر س - انواع التقويم حسب التوقيت 1- التقويم التمهيدي – التقويم الشخصي – التقويم التكويني 2- التقويم الذاتي – التقويم العملي 3- التقويم الإجمالي – التقويم التتعبي 4- 1+3 5- جميع ماذكر س – هو التقويم الذي يقدم قبل البرنامج التعليمي 1- التقويم الشخصي 2- التقويم التمهيدي 3- التقويم التمهيدي 4- التقويم التكويني س - من اهداف التقويم التمهيدي 1- تحديد مايتوفر للمتعلم من خصائص – الحكم على تمكن المتعلم من الموضوع 2- تشخيص حالات ومشكلات التلاميذ قبل البدء بالبرنامج 3- تصنيف المعلمين 4- جميع ماذكر س –من ادوات التقويم التمهيدي 1- تحديد المستوى – استخدام بطاقات الطلاب وبياناته 2- اختبارات الذكاء 3- اختبار المقايس 4- جميع ماذكر س - تقويم يستخدم لتحديد الأسباب التربوية 1- التقويم التمهيدي 2- التقويم الشخصي 3- التقويم التكويني 4- التقويم التتعبي س - تقويم يجري عادة بعد الانتهاء من البرنامج بفترة من الزمن 1- التقويم التتعبي 2- التقويم الاجمالي 3- التقويم التكويني 4- التقويم الشخصي س - من اهدافه 1- وظيفته الريئسية هي الحكم ويشمل اعطاء الدرجات والتقييم والترتيب والتقدير التي تنقل من مستوى الى مستوى اخر2-التنبؤ بالدرجات اللاحقة – يقدم التغذية الراجعة للمعلم والمتعلم 1- التقويم الاجمالي 2- التقويم التتبعي 3- التقويم التكويني 4- التقويم الشخصي س - تقويم يحكم على مدى إحراز نواتج التعلم في المقرر كله او جزء منه 1- التقويم الإجمالي 2- التقويم التكويني 3- التقويم الشخصي 4- التقويم التمهيدي س - انواع التقويم حسب الاسلوب 1- التقويم الشخصي – التقويم التمهيدي – التقويم التكويني 2- التقويم الذاتي – التقويم العملي – التقويم الموضوعي 3- التقويم ذو المعيار السيكومتر – التقويم ذو المعيار الاديو متر س - ينقسم هذا التقويم الى نوعين شفوي وتحريري 1- التقويم الذاتي 2- التقويم الموضوعي 3- التقويم العملي 4- التقويم الشخصي س - من اختبارات التقويم العملي 1- اختبار الاداء – اختبار الذكاء – اختبار التحريري 2- اختبار الاداء – اختبارات التعرف – اختبارات الابداع 3- اختبارات تحريريه وشفوية س -

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
التقويم التربوي المباشره الثانيه	meshmas	ارشيف المستوى 4 تربية خاصة	54	2011- 12- 4 08:17 PM
التقويم التربوي من 11-14	يالبيييه	ارشيف المستوى 4 تربية خاصة	17	2011- 12- 3 10:35 PM
بناء وتطوير المناهج .. اسئلة المراجعه ..	كادي00	ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل	23	2011- 11- 15 07:13 PM
مراجعة مادة الإعاقة العقلية من المحاضرة 1 وحتى 8 جاهزة للتحميل	صبا زهران	ارشيف المستوى 3 تربية خاصة	33	2011- 10- 12 11:20 AM
~ هنا ~ مراجعة مادة الأخلاق وآداب المهنة ~	مبتسمة	اجتماع 4	125	2011- 6- 6 04:53 PM