 |
|
||||||
| اجتماع 4 طلاب وطالبات المستوى الرابع تخصص التعليم عن بعد علم اجتماع جامعة الملك فيصل |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2014- 2- 23
|
||||
|
||||
|
..★★ مذاكرة جمآعية لمادةآلآنحرآف آلآجتمآعي ★★
*  بسم الله الرحمن الرحيم المحاضــــره الاولى -الجريمه ظاهره اجتماعيه قديمه -بعض العلماء يعتقد انه من غير الممكن دراسه الظواهر الاجتماعيه "ظواهر الاجرام" بسبب.. -تعقد المواقف الاجتماعيه -عدم امكانيه الوصول للقوانين الاجتماعيه -عدم امكانيه اخضاع -القيام بالمنهج التجريبي -في بعض الاحيان الكاتب بكون جزء الظاهره المدروسه فيخرج من الموضوعيه الى الذاتيه يرد عليهم البعض انه ممكن بسبب .. -كثره العلماء والاقسام بلعم الاجتماع -الدراسات الاجتماعيه لم تعد كيفيه بل اصبحت كميه (ليست كتبات ونظريات بل منهج كمي) جيري: -اول من درس الجريمه كظاهره اجتماعيه 1833 -درس اثر (السن الجنس درجه التعليم المهنه ) على ارتكاب الجريمه والاسباب والدوافع -قارن بين احصاء المجرمين في فرنسا وبريطانيا كتليه: -اول من درس الجريمه كظاهره 1835 -اطلق على علم الاجتماع .. الفيزياء الاجتماعيه -استخدم الاحصاء الفرنسي لاستنتاج العوامل الطبيعيه المؤثره على ظاهره الجريمه فيري: -اقترح قانون العقوبات -وضع فكره التشبع الاجرامي -رائد الاتجاه الحديث للمدرسه الوضعيه -اصدر كتاب ذكر فيه الخطوط الاولى لعلم الاجتماع الجنائي 1881 نتائج الدراسات: -ان الاجرام لا يتغير تغير ملحوظ من عالم الى اخر -ان الجهل ليس سبب مباشر للجريمه بل تزداد مع تزايد العلم -اسباب الجريمه المختلفه تتكرر سنويا وحسب النظام نفسه -ليس من الضروري ان يكون الفقر سبب للجريمه مرسيلي: -وضع علم الاجتماع الجنائي ضمن فروع علم الاجتماع -درس الاجرام من الناحيه الداخليه والخارجيه -الف كتاب عن علم الاجتماع الجنائي 1889 ظهرت الكثير من التفسيرات للجريمه جعلها العلماء في ثلاث نظريات: -البيلوجيه - النفسيه -الاجتماعيه -البيلوجيه و النفسيه ... اتجاه فردي البيلوجيه : -تاتي باعتبار الشكل - الهيئه -اول من تحدث عن ذلك (لنبروزه) النفسيه: -التحليل النفسي للفرد الاجتماعيه: -اسباب مجتمعيه تهيء لارتكاب الجريمه في اي مجتمع. *جرائم الترف: من يسافر للمتعه والحرام .. تعاطي الكحوليات *جرائم الفقر: الفقير سلم نفسه للامور اللااخلاقيه .. المخدرات وغيرها . تعريف علم الاجتماع الجنائي: مجموعه الدراسات التي تبحث في العوامل ذات الصبغه الاجتماعيه المسببه للجريمه او مدى مسئوليه المجتمع عنها علماء الاجرام والقانون اعتبروه من فروع علم الاجرام وان علم الجريمه .. مجموعه من الدراسات التي تدور حول الجريمه ويتقرع الى .. 1-علم الاجرام 2-علم العقاب 3-علم التحقيق الجنائي قسمو علم الاجرام الى قسمين .. 1- علم الاجرام الفردي يدرس اسباب الجريمه من الناحيه الفرديه ويقسم الى : -علم البيولوجي الجنائي -علم النفس الجنائي 2-علم الاجرام الاجتماعي يدرس اسباب الجريمه من الناحيه الاجتماعيه علاقته بالعلوم الاخرى .. -الجغرافيا .. التضاريس المكان جرائم الحضر والفقر جرائم الحدود ... الطب - الكيمياء - النفس - الاقتصاد -الطب العقلي تعريف الجريمه في الشريعه الاسلاميه .. محضورات شرعيه زجر الله عنها بحد او تعزير التعريف الاجتماعي للجريمه.. سلوك مضاد للمجتمع يضر بالمصلحه الاجتماعيه للمجتمع تعريف (سدرلاند) للجريمه .. سلوك تحرمه الدوله لضرره بها ويمكن ان ترد عليه بعقوبه المجرم في نظر علماء الاجتماع .. الشخص الذي يرتكب فعل يرى المجتمع انه جريمه (مرجعيه التقليل لهذا السلوك .. المجتمع وليس الدين . ) المجرم في نظر علم الاجرام .. على كل شخص أتهم بارتكاب الجريمة , سواء قبض عليه أو لم يقبض عليه أدان أو لم يدان . الرقم الاسود : -لا تذكر الاحصائيات كامله في بعض الدول -حتى لا يعتقد انها دوله اجراميه . اسئلة المحاضره الاولى 1- من هو العالم الذي وضع علم الاجتماع الجنائي ضمن فروع علم الاجتماع ؟ مرسلي 2- العالم الذي تحدث عن جرائم الياقات البيضاء ؟ سدرلاند 3- العالم الذي وضع نظرية التقليد - الانتحار ؟ دور كايم 4- العالم الذي حاول ان يسمي علم الاجتماع الجنائي بـ (الفيزياء الاجتماعيه) ؟ كتليه 5- العالم الذي تحدث عن بعض المعطيات مثل الذكر والانثى بما يتعلق بالجرائم وبما يتعلق بالمناخ والظروف الطبيعيه ؟ جيري 6- انواع الجريمه ؟ مخالفه - جنحه - جنايه 7- اسباب الجريمه ؟ النظريه البيولوجيه - النظريه النفسيه - النظريه الاجتماعيه 8- فروع الجريمه ؟؟ علم الاجرام - علم العقاب - علم التحقيق الجنائي 9- اقسام علم الاجرام ؟ علم الاجتماع الفردي - علم الاجتماع الجنائي 10- اقسام علم الاجرام الفردي ؟؟ علم الاجتماع البيولوجي - علم النفس الجنائي التعديل الأخير تم بواسطة الجــــ@ـارح ; 2014- 2- 23 الساعة 03:55 PM |
|
2014- 2- 23
|
#2 |
|
متميزة في علم الاجتماع مستوى 8
|
رد: لـ مآدة آلآنحرآف آلآجتمآعي ..
المحاضــره الثانيه : اساليب البحث في علم الجريمه : اساليب البحث لا تكون علميه الا اذا اتسمت بالموضوعيه تعريف اساليب البحث في علم الجريمه.. - مجموعه قواعد وعمليات التي تتبع للوصول الى حقيقه علميه لظاهره الاجرام -الاخذ بالاسلوب العلمي .. (المعيار الفاصل للدراسات العلميه وغير العلميه ) عند التحدث عن الجريمه هناك طرق .. 1-طريقه احصاء الجريمه 2-طريقه احصاء صفات وظروف المجرمين 3-طريقه دراسه الحاله 4-طريقه دراسه الحاله المحدوده 5-طريقه دراسه المجرم في مجتمعه 6-الطريقه التجريبيه والعلاجيه اساليب البحث في الجريمه .. *طرق تفسيريه عامه: 1-شخصيه 2-موضوعيه *طرق البحث الخاصه: 1-الاحصاء 2-دراسه الحاله 3-المسح الاجتماعي (غالبيه الابحاث تطبق المسح الاجتماعي ) (ودراسه الحاله اذا كانت ظمن ادوات .. مقابله استبيان ملاحظه ) (الاحصاء امر ضروري في الابحاث) من الطرق التفسيريه العامه : شخصيه: 1-الطريقه الانثروبولوجيه : صفات تكوين الشخص - المجرم .. اول من تحدث عنه "لوبر وزو" 2-الطريقه البيولوجيه: علاقه الاجرام بالوراثه 3- الطريقه الطبيه: علاقه الامراض والعاهات كسبب من اسباب الانحراف 4-الطريقه الفسيولوجيه: علاقه مراحل النمو الانساني بالسلوك الاجرامي 5-الطريقه البيوكيميائيه: الافرازات الغدديه بالسلوك الاجرامي 6-الطريقه النفسيه: تشخص العوامل النفسيه التي دعت الى الانحراف في السلوك 7-طريقه الطب العقلي: علاج الامراض الذهانيه وامراض الاعصاب 8-طريقه التحليل النفسي: التحليل النفسي للفرد سبب كبته ودوافعه وحاجاته التي تؤدي الى الصراع الموضوعيه .. 1-الطريقه الجغرافيه: دراسه بعض عوامل البيئه المحيطه بالفرد وتاثيرها في السلوك الاجرامي 2-الطريقه الايكولوجيه: دراسه التوزيع السكاني والتوزيع المكاني للجريمه مرتبطه بالبيئه داخل المدن .. الاحياء الفاسده .. 3-الطريقه الاقتصاديه: (جرائم الترف) دراسه الحاله الاقتصاديه .. الفقر .. الازمات الاقتصاديه 4-الطريقه الاجتماعيه والثقافيه: دراسه المؤسسات وانظمتها وما لها من دور في تكوين السلوك الانحرافي سبب الجريمه .. الاختلال في التنظيم الاجتماعي ...................... اسئلة المحاضرة الثانية .. 1- مجموعة القواعد والعمليات التي تتبع للوصول إلى حقيقة علميه لظاهرة الإجرام تعريف لـ ... اساليب التطبيق في علم الجريمة أساليب البحث في علم الجريمة اساليب البحث في علم الاجتماع اساليب البحث في علم الانثربولوجيا 2- الطرق التفسيرية العامة تنقسم إلى نوعين : طرق تقليدية طرق حديثة طرق علمية وطرق غير علمية طرق شخصية وطرق موضوعية طرق احصائية وطرق شخصية 3- الطريقه البيولوجية.. والانثروبولوجية..والطبية.. والفسيولوجية..والكيمائية..والنفسية..وطريقة الطب العقلي.. وطريقة التحليل النفسي تندرج تحت الطرق الموضوعية الطرق الاحصائية الطرق البحثية الطرق الشخصية 4- الطريقة الجغرافية ..والايكولوجية..والاقتصاديه ..والاجتماعية والثقافية تندرج تحت الطرق الموضوعية الطرق الاحصائية الطرق البحثية الطرق الشخصية 5- سدرلاند من اصل ؟ أمريكي أسباني فرنسي أيطالي 6- هي الوسائل والادوات التي تستخدم في تعليل الجريمه وكشف عوامل تكوينها ونشوئها وهذه الطرق العلاجيه والاحصائيه وتواريخ الحالات واستخدام تواريخ الحياه وطريقة الرقيب المشترك هي ؟ طرق تفسيريه عامه طرق تفسيريه خاصه طرق البحث الخاص جميع ماسبق 7- من هو العالم الذي ركز على الصفات التكوينيه ؟ سدر لاند لوبر وزو جيري دور كايم 8- تدرس علاقة الاجرام بالوراثه؟ الطريقة النفسيه طريقة الطب العقلي الطريقه البيولوجيه الطريقه الأقتصاديه 9- تقوم بتحليل النفسي للفرد لمعرفة سبب كبت دوافعه ورغباته وحاجاته الذي قد تؤدي الي نشواء صراع بين رغباته وبين فرص العمل او الظروف الاجتماعيه التي تحيط به؟ الطريقه النفسيه- طريقة الطب العقلي طريقة التحليل النفسي الطريقه الأنثربولوجيه 10- تهتم بتشخيص وعلاج الامراض الذهنيه وامراض الاعصاب المختلفه ؟ الطريقه النفسيه طريقة الطب العقلي - طريقة التحليل النفسي طريقه أجتماعيه |
|
التعديل الأخير تم بواسطة الجــــ@ـارح ; 2014- 2- 23 الساعة 03:43 PM |
|
|
2014- 2- 23
|
#3 |
|
متميزة في علم الاجتماع مستوى 8
|
رد: لـ مآدة آلآنحرآف آلآجتمآعي ..
المحاضــره الثالثه : طرق البحث الخاص بدراسة الجريمة .. طرق منع حدوث الجريمة : 1- الطريقة الإحصائية 2- طريقة دراسة الحالة 3- طريقة المسح الاجتماعي *الاحصاء : تعريف الاحصاء : الدراسه الكميه للظاهر الاجتماعيه او الطبيعيه يتولى ترجمه ظاهره معينه الى ارقام الاحصاء الجنائي: -رسمي - خاص الرسمي : الجهات الرسميه .. وزاره الداخليه الخاص: تصدر عن الباحثين -الاحصاء اسلوب يسمح بدراسه الاجرام وعلاقته بعوامل اخرى .. (السن - المهنه - الجنس - المحيط الاجتماعي - الديانه . ) الرقم الاسود: لا تعطي الرقم الصحيح فيما يتعلق بالجريمه.. او يطلب عدم كتابته . فوائد الاسلوب الاحصائي: 1-يمد الباحث بمعلومات لمعرفه حجم واتجاه الجريمه 2-يوضح للمسئولين عدد الجرائم في مكان معين 3-يوضح الطرق التي استخدمت في ارتكاب الجريمه لوضع طرق وقائيه 4-تحديد عدد الاشخاص المقبوض عليهم والمدانين 5-يعطي بعض المعلومات عن سبب ارتكاب الجريمه (فرديه - اجتماعيه - طبيعيه) عيوب الاحصاء: 1-اعتماده على الاحصاءات الرسميه .. لا تمثل حجم الاجرام الحقيقي(الرقم الاسود) 2-مشكله تعيين الوحده الاحصائيه 3-مدى دقه البيانات الاحصائيه *طريقه دراسه الحاله .. -دراسه فرد معين دراسه شامله لتاريخ حياته منذ ولادته *طريقه المسح الاجتماعي .. -دراسه ظاهره اجتماعيه معينه او عده ظواهر -يكون في حاله التعداد -(شو) 1930.. تحدث عن المسح في مدرينه شيكاغو -(سدرلاند) .. تحدث عن اصحاب الياقات البيضاء عيوب المسح : 1-الباحث يتاثر باتجاهاته وخبراته الشخصيه السابقه مما يعطي النتيجه طابع شخصي 2-معظم الاحيان لا تتوفر لدى الباحث المعلومات الكافيه عن الظواهر الاجتماعيه 3-بعض نتائج الدراسه لانواع الجرائم مثل .. الرشوه : لا يمكن ان تكون حقيقيه لان اصحاب السلطات نادرا ما تكشف جرائمهم طرق البحث في دراسة الجريمة تعتمد إلى حد كبير على المنهج التجريبي وهو : 1- الملاحظة. 2- التجربة. 3- الاستدلال. ................................. اسئلة المحاضرة الثالثة : 1- الطريقه الاحصائيه,وطريقة دراسة الحاله,وطريقة المسح الاجتماعي من طرق؟ الاحصاء الجريمه طرق منع حدوث الجريمه 2- هو الدراسه الكميه للظواهر الاجتماعيه او الطبيعيه حيث يتولى ترجمة ظاهرة معينه الي ارقام وهو الاسلوب الذي يسمح بدراسة الاجرام وعلاقتها بعوامل اخرى كالسن والديانه والعمر والجنس ؟ الاحصاء الجريمه علم التحقيق الجنائي علم أجتماع 3- الاحصاء الجنائي اما يكون ر سمي او خاص الذي تصدرها وزاره داخليه في المملكه العربيه السعوديه او التي تصدرها عن اي جهه دوليه احصاء رسمي احصاء خاص احصاء أجتماعي جميع ماسبق 4- هي الاحصاءت التي تصدر عن الباحثين؟ احصاء رسمي احصاء خاص احصاء أجتماعي جميع ماسبق 5- مراكز الشرطه,المحاكم القضائيه,السجون ومراكز العلاج النفسي؟ معلومات الاحصائيه الجنائيه فوائد اسلوب الاحصاء مصادر الاحصاءات الجنائيه 6- مناطق الشرطه, مصلحة السجون, الاداره العامه للمخدرات,وزارة العدل,سلاح الحدود؟ معلومات الاحصائيه الجنائيه مصادر الاحصاءات الجنائيه فوائد اسلوب الاحصاء 7- الإحصاء الجنائي نوعان اما ان يكون: عاماً او خاصاً تقليديًا او رسمياً رسمياً او خاصاً احصائياً او جنائياً 8- تستمد المعلومات الإحصائية الجنائية عادةً من: مصدر مصدرين ثلاثة مصادر اربعة مصادر |
|
التعديل الأخير تم بواسطة الجــــ@ـارح ; 2014- 2- 23 الساعة 03:45 PM |
|
|
2014- 3- 7
|
#4 |
|
متميزة في علم الاجتماع مستوى 8
|
رد: ..★★ مذاكرة جمآعية لمادةآلآنحرآف آلآجتمآعي ★★
المحاضره الرابعه.. (سذرلاند) يعتقد ان الدراسات الاولى حسب تسلسلها : 1-المدرسه التقليديه (ذات صبغه فلسفيه) 2-المدرسه الجغرافيه 3-المدرسه الاشتراكيه (الاقتصاديه .. باعتبار النواحي الماديه) 4-المدرسه النموذجيه (سمات عقليه .. نفسيه .. عضويه ..) 5-المدرسه الاجتماعيه (تفسر الجريمه والانحراف كظاهره اجتماعيه) (دونالد تافت) يعتقد ان هناك ثلاث اتجاهات : 1-ذاتي: يدرس شخصيه المجرم (فيزيائيه طبيعيه نفسيه طب عقلي تحليل نفسي ) 2-موضوعي: خارج نطاق الشخصيه (جغرافيه ايكولوجيه اقتصاديه اجتماعيه ثقافيه ) 3-اتجاه تعدد العوامل : نظريه تكامليه تربط الاتجاه الذاتي والموضوعي النظريه التكامليه لم يتحدث عنها سذرلاند لانها : نظريه تلفيقيه ليست مرجعيه *المدرسه التقليديه: الافكار الاساسيه للمدرسه : 1-حريه الاختيار 2- المنفعه 3-الجريمه : فعل اثم يسال عنه مرتكب الجريمه 4-السلوك الاجرامي : سلوك انساني 5-المسؤليه كامله او معدومه (معدومه اذا كان مجنون) 6-لا جريمه ولا عقاب الا بنص 7-يجب ان تكون العقوبه بمقدار الضرر 8-المساواه في العقاب بين جميع الطبقات 9-نددت بالعقوبات الانسانيه .. التمثيل بالمجرم وتعذيبه 10-وظيفه العقوبه الزجر والردع .. هدفها العظه والعبره *المدرسه التقليديه الجديده: -تتوافق مع القديمه -وتتحدث انه لا يمكن ان تكون المسؤليه متوفره لدى الجانحين والاطفال *المدرسه الاجتماعيه: -اقترح (فيري) .. معدلات العقاب بديلا لكل عقوبه مفروضه على المجرمين -وصل الى .. التشبع الاجرامي . التشبع الاجرامي : في مجتمع معين تحت ظروف طبيعيه وظروف شخصيه معينه ترتكب جرائم . عمليات ذات العلاقه بالتنظيم الاجتماعي: -مشتركه .. لها دور في عمليه الجريمه ( الصراع الثقافي المنافسه الدخل الفردي .. ) العمليات المشتركه .. -الاجتماعيه .. التقليد , مواقف , قيم -النفسيه.. العداء الناتج من الاحباط -طابع اجتماعي نفسي وهذه يختص بها علماء النفس. نظريه (دوركايم) في الانحراف .. -زعيم المدرسه الفرنسيه لعلم الاجتماع -تفسيره للجريمه ناتج عن فهمه للفرد والمجتمع والعلاقه الناتجه بينهما . الانومي : الافتقار الى القواعد والمعايير والقوانيين . حدد العلاقه بنوعين : 1-تضامن آلي : -يحدث بين افراد المجتمع يسمى (العقل الجمعي) يكون في المجتمعات البدائيه .. لماذا.؟ -لان الفرد يخضع لها خضوع تام وليس له اي حريه في التعبير والمشاركه ويفقد ذاتيتيه في القول والسلوك 2-تضامن عضوي : -الافراد في المجتمع يختلفون في الافكار والمعتقدات والتعليم لكل منهم حريه التعبير تكثر في المجتمعات الحديثه -علاقه ثانويه .. تنتهي بانتهاء المصلحه. -اختلاف التنظيم الاجتماعي يؤدي الى اضطرابات في تاديه العمليه الانضباطيه ويؤدي الى .. الانومي. * * * اسئلة المحاضرة الرابعة .. 1- صنف سذرلاند مدراس علم الإجرام إلى ..
ثلاثة مدارس اربعة مدارس خمسة مدارس ستة مدارس 2- صنف تافت علم الإجرام الى .. ثلاثة اتجاهات اربعة اتجاهات خمسة اتجاهات ستة اتجاهات 3- المدرسة ذات نزعة فلسفية تقوم بالربط بين حركة الاختيار والمنفعة .. المدرسة النموذجية المدرسة الاشتراكية المدرسة التقليدية مدرسة الخرائط الجغرافية 4- المدرسةالتي تفسر الجريمة على أسس إيكولوجية .. المدرسة النموذجية المدرسة الاشتراكية المدرسة التقليدية مدرسة الخرائط الجغرافية 5- المدرسة التي ترى إن المجرم له سمات عضوية وعقلية ونفسية معينة المدرسة النموذجية المدرسة الاشتراكية المدرسة التقليدية المدرسة الاجتماعية 6- المدرسة التي ترجع سبب الجريمة إلى المادة (اسباب اقتصادية ).. المدرسة النموذجية المدرسة الاشتراكية المدرسة التقليدية المدرسة الاجتماعية 7- المدرسة التي تفسر الجريمة على انها ظاهرة اجتماعية ناتجة عن الجماعة والمجتمع .. المدرسة النموذجية المدرسة الاشتراكية المدرسة التقليدية المدرسة الاجتماعية 8- الاتجاه الذي يدرس شخصية المجرم من نواحي كثيرة هي النواحي الفيزيائية والطبيعية والبيولوجية والفيزيولوجية والنفسية والطب العقلي والتحليل النفسي .. الاتجاه الذاتي الاتجاه الموضوعي الاتجاه الاجتماعي الاتجاه متعدد العوامل 9- الاتجاه الذي يهتم بالظروف الاجتماعية والمادية للظاهرة الإجرامية وهي ذات عدة اتجاهات جغرافية ايكولوجية اقتصادية اجتماعية وثقافية .. الاتجاه الذاتي الاتجاه الموضوعي الاتجاه متعدد العوامل الاتجاه التقليدي 10- من الافكار الرئيسية للمدرسة التلقيدية : حرية الاختيار المنفعة جميع ماسبق غير ذلك |
|
2014- 3- 7
|
#5 |
|
متميزة في علم الاجتماع مستوى 8
|
رد: ..★★ مذاكرة جمآعية لمادةآلآنحرآف آلآجتمآعي ★★
آلمحآضـــــــره آلخآمسة .. نظريه الانتحار .. -دور كايم يعتقد ان اسباب الانتحار .. اسباب اجتماعيه -كلما زاد ارتباط الشخص بمجتمعه تكون هيمنه العقل الجمعي على الاشخاص قويه ويقل الانتحار. قسم الانتحار الى : 1-الانتحار الانومي: في المجتمعات الحديثه عند حدوث خلل .. ازمات كوارث فتن 2-الانتحار الاناني: يكون في الفرد الذي يفقد الامل في الاستمرار في الحياه بسبب .. تفكك اسري سياسي ديني حالات الطلاق .. 3-الانتحار الغيري: يكون في المجتمعات ذات العادات والتقاليد القويه افتداء نفسه او جماعه لشرفه في ذاته . راي دور كايم في الجريمه : -ظاهره سليمه -في كل مجتمع لا بد من وجود المجرمين وانها مثل الالم يحس به الانسان ويكرهه ملاحظات حول نظريه دور كايم : 1- قسم المجتمع الى قسمين (آلي و عضوي ) واهمل الكثير من المجتمعات الاخرى 2-تحدث عن العقل الجمعي 3-اعطى اهميه كبيره للمجتمع وانه هو المسيطر على نمط الحياه واهمل دور الفرد 4- ان الفرد لا يستطيع تغير الظواهر الاجتماعيه التي تسبب الانحراف والجريمه 5- ان الجريمه موجوده بصفه مستمره وربطها بـ .. التفكك الدائم وفقدان المعايير . *نظريه التقــليد لـ (تارد) : 1- ان الجرريمه حصيله ظاهره اجتماعيه واحده هي .. التقليد 2-الافراد في المجتمع الواحد يختلفون في استجاباتهم وتاثرهم بالعوامل المحيطه ومدى الالتزام بالقيم . التقليد يتم حسب قوانين ثابته : 1- بشكل اكبر عندما تكون صلات الافراد فيما بينهم اكبر .. المدن في الاختلاط اكثر من الريف. 2-التقليد من الاعلى الى الادني 3-تداخل الطرق واحلال بعضها محل الاخر . استخدم (تارد) نظريه التقليد الى جانب تفسير السلوك الاجتماعي : 1-النموذج المحترف: ان المجرمين نماذج محترفه نتيجه تمرسهم في هذه الاعمال ولم يولدو مجرمين بل ظروفهم الاجتماعيه دفعتهم الى ذلك والبيئه الفاسده -الاحتراف.. يدل على تكرار العمل اكثر من مره 2-تصنيف المجرمين : -مجرمين حضريين (سكان المدن .. ) من حب للماده , طابع تقليدي -مجرمين ريفيين (سكان القرى يمارسون الزراعة .. ) جرائمهم طابعها العنف , القتل , الانتقام 3-المسئوليه الاخلاقيه : -ليكون الانسان مسئوول عن فعله لابد ان يكون سليم العقل وعمر يسمح له بذلك .. ليس منوم او سكران .. تسمى : (الهويه الفرديه) -المجرم وضحيته لابد ان يكونا من مجتمع واحد والاتصال بينهم كاف .. ليتمكن من التقليد يسمى: (التماثل الاجرامي) 4- النظام العقابي: -لابد ان يكون في المحاكم اطباء وعلماء نفس جانب المحلفيين لتحديد مسئوليه المتهم -ولا يصح ان يكون عقوبه لكل جريمه .. بل عقوبه لكل مجرم ملاحظات على نظريه التقليد: 1-اتصال الافراد واحتكاكهم ببعض يساعد على نقل العادات والتقاليد .. لكنه ذكر ان عمليه السلوك تتم من خلال التقليد وحده والاستجابه للاشخاص تختلف من شخص الى اخر . * * * اسئلة آلمحآضــره آلخآمسة : 1- يرى أن أسباب الانتحار هي أسباب اجتماعية .. فيري تارد تافت دور كايم 2- قسم دوركايم الانتحار إلى : نوعين ثلاثة أنواع اربعة انواع خمسة انواع 3- يحدث في المجتمعات ذات العادات والتقاليد القوية .. لحماية الشرف مثلا أو افتداء نفسه لغرض معين أو لحبه للظهور .. الانتحار الأنومي الانتحار الأناني الانتحار الغيري الانحراف 4- هو صورة عن المجتمع الحديث.. إذ عندما يحدث خلل في ضوابط الحياة الاجتماعية كالأزمات والحروب فذلك يؤدي إلى تدهور المجتمع .. الانتحار الأنومي الانتحار الأناني الانتحار الغيري الانحراف 5- يحدث عند الفرد الذي يفقد الأمل في الاستمرار في الحياة وذلك بسبب التفكك الأسري أو السياسي أو الديني وهذا النوع يحدث عادة لأصحاب الآراء الدينية المتطرفة وحالات الطلاق.. الانتحار الأنومي الانتحار الأناني الانتحار الغيري الانحراف 6- يرى أن الجريمة ظاهرة "سليمة" وأنها ظاهرة "مفيدة" لسلامة المجتمع لارتباطها بالمقومات الأساسية للحياة الاجتماعية..ولا يؤيد هذه الظاهرة أو يعتبر المجرم طبيعي التركيب النفسي بل على العكس , يرى أنها نتيجة ضرورية لطبيعة إنسانية "شريرة" لا سبيل إلى تعديلها وان الجريمة كالألم يحس به الإنسان ويكرهه , إلا أنه ظاهرة عضوية سليمة تؤدي وظيفة التنبيه للعضو .. تارد تافت دوركايم سذرلاند 7- يرى ان الجريمة هي حصيلة ظاهرة اجتماعية واحدة هي"التقليد" وان الجريمة تتكون تحت تأثير البيئة الاجتماعية والسلوك الإنساني يحدث كمثل يقلد ويتبع وإمكانية انتقال السلوك الإجرامي بين أفراد المجتمع عن طريق الاختلاط والاتصال الجماعي .. دوركايم تارد تافت فيري 8- يتم التقليد بشكل أكبر عندما تكون : صلات الأفراد فيما بينهم سطحية صلات الأفراد فيما بينهم متواضعة صلات الأفراد فيما بينهم اكبر لا توجد صلة بينهم 9- ينتقل التقليد : من الاعلى إلى الادنى من الادنى للاعلى بشكل متساوي بشكل متنتقض 10- من النماذج الاربعة التي استخدمها تارد في بناء نظريته : النموذج المحترف تصنيف المجرمين المسئولية الأخلاقية جميع ماسبق |
|
2014- 3- 18
|
#6 |
|
متميزة في علم الاجتماع مستوى 8
|
رد: ..★★ مذاكرة جمآعية لمادةآلآنحرآف آلآجتمآعي ★★
آلمحآضـــــــره آلسادسة .. *نظرريه الاختلاط التفاضلي لـ (سذرلاند) ظهرت عام 1939 للعالم .. ادوين سذرلاند التدريب على السلوك الاجرامي في نظريته يتطلب : 1-فن ارتكاب الجريمه : اليات يستخدمها الفرد للوصول للهدف (التفسير الميكانيكي) 2-تبرير التصرفات : (التفسير التكويني/ التاريخي) الاغتراب الاقتصادي : مثل .. بعض العمال ياتي للعمل براتب معين وحين ياتي يتفاجأ ان راتبه اقل (يبرر لنفسه ان يسرق يرتشي يروج مخدرات ) الطرق المؤديه الى السلوك الاجرامي : 1-اساس الاجرام . التعلم وليس الوارثه 2-يتم التعلم عن طريق الاتصال والاجتماع بالغير 3-معظم الاتجاه للسلوك الاجرامي بين الافراد ذوي العلاقات الوطيده 4-التدريب على السلوك يتطلب فن ارتكاب الجريمه .. توزيع الادوار 5-عمليه التعليم للدوافع والميول تعتمد على الاشخاص المحيطين بالفرد اذا كانو معادين للانظمه كان التأثير سلبي فيتعلم منهم 6-عندما يرجح الشخص اراء الذين يخالفون القانون فانه ينحرف 7-الاختلاط التفاضلي يختلف حسب التكرار والاستمراريه والاسبقيه والعمق (الاسبقيه) : ما يتعرض له الشخص ويكتسبه في الاطوار الاولى المبكره فترسخ في نفسه 8-يتعلم السلوك الاجرامي عن طريق الاختلاط بالمجرمين (يشمل جميع الطرق التعليميه وليس فقط التقليد) 9-السلوك الاجرامي تعبير عن الحاجات او القيم العامه ملاحظات على النظريه : 1-اخذت تفسير الجريمه للبعد الاجتماعي فقط 2-هناك اشخاص يتعاملون مع مجرمين ولم يصبحو مثلهم 3-بعض الاشخاص منحرف قبل ان يدخل للمنحرفين وانحرافه ليس مبني لالتصاقه بالمنحرفين . سذرلاند يعتقد ان فلان من البشر نتيجه احتكاكه بهؤلاء اصبح منحرف *نظرريه الوسم الانحرافي لـ (ليمرت) : -الانحراف لا يقوم على نوعيه الفعل بل نتيجه الفعل (رده الفعل) من قبل الاخرين -الانحراف عمليه اجتماعيه تقوم بين طرفين .. (الانحراف نفسه ورد فعل الاخرين تجاه الانحراف.) مثل هذا السلوك يحدث على ثلاث مستويات : 1-الانحراف الفردي يرجع الى ضغوط نفسيه داخليه 2- الانحراف الاجتماعي يحدث على مستوى التنظيم الاجتماعي 3-الانحراف الظرفي نتيجه تعرض الانسان لضغوط بيئيه او ظرفيه . لا يتح للفرد ان يتمهل او يختار (الانسان في هذه الحاله عليه ان يمتنع ويغير مكانه) قسم ليمرت الانحراف الى : 1-انحراف الاولي: ما يسلكه الفرد دون اراده يكون مكره مع علمه ان مايفعله شاذ وغير صحيح 2-انحراف ثانوي: يقره الشخص بارادته من غير اكراه مدرك ماهيته وطرق عمله وارتكابه بصفه متكرره يؤكد هذا السلوك. وضع ليمرت مراحل لتبلور واكتمال هذا الانحراف: 1-يرتكب الانسان جريمته الاولى ... قياس رده فعل المجتمع 2-يرد المجتمع عليه بالعقاب 3-يكرر الجريمه بنسبه اكبر من الاولى 4- يرد عليه المجتمع بعقوبه اشد من الاولى 5-يزداد الانحراف مع عدائه للجهه المعاقبه (المجتمع) 6-المجتع يصفه بـ (الوسم الاجرامي ) 7-يزداد الانحراف لمجابهه المجتمع الذي اعطاه .. الوسم الاجتماعي 8-في هذي المرحله : يتقبل المنحرف صفه الوسم ويحاول التكيف مع عمله الجديد كفرد منبوذ (التساؤل .. اعلى من الفرضيه ... اعلى من النظريه .. اعلى من الحقيقه ) * * * اسئلة آلمحآضــره السآدسة : 1- كل شخص ينطبع بالطابع الثقافي المحيط به ويتشبه به ما لم تكن هناك ثقافات أخرى تتصارع مع الثقافة المحيطية به وتوجهه إلى طرق أخرى مختلفة .. هذه النظرية تسمى .. الاختلاط التفاضلي لـ"سذرلاند" التقليد لـ"تارد" الانتحار لـ"دوركايم" الوسم الانحرافي لـ"لميرت" 2- تقوم هذه النظرية على إن الانحراف لا يقوم على نوعية الفعل بل على "نتيجة الفعل" وأن الانحراف عملية اجتماعية تقوم بين طرفين :الانحراف نفسه ورد فعل الآخرين تجاه هذا الانحراف .. هذه النظرية تسمى الاختلاط التفاضلي لـ"سذرلاند" التقليد لـ"تارد" الانتحار لـ"دوركايم" الوسم الانحرافي لـ"لميرت" 3- فن ارتكاب الجريمة.. أي الطرق والوسائل التي يحتاجها الفرد لإرتكاب جريمته وتنفيذها .. التفسير الطبيعي التفسير الميكانيكي التفسير اللاواعي التفسير التكويني 4- المبررات والتصرفات لارتكاب الجريمة وتوجيه الشخص ليتعلمها كما يتعلم فن ارتكاب الجريمة .. والفعل الإجرامي يقع عندما يتوافر له الموقف المناسب كما يحدده الفرد .. "الطبقية" لها دور في ارتكاب الجريمة التفسير المنطقي التفسير الطبيعي التفسير الادراكي التفسير التكويني 5- أساس الإجرام في نظرية الاختلاط التفاضلي يرجع الى : الوارثة البيئة التعليم الاقتصاد 6- معظم الاتصال الموجه للسلوك الإجرامي في نظرية الاختلاط التفاضلي يكون بين الأفراد ذوي : العلاقات الوطيدة العلاقات السطحية العلاقات الحديثة جميع ماسبق 7- في نظرية الاختلاط التفاضلي يتم تعلم الجريمة عن طريق : المشاهدة الاتصال والاجتماع بالمجرمين التقليد والمحاكاة جميع ماسبق 8- التدريب على السلوك الإجرامي يتطلب "امرين" هما : التفسير الطبيعي والتفسير المنطقي التفسير الاقتصادي والتفسير البيئي التفسير الميكانيكي والتفسير التكويني أو التاريخي التفسير الادراكي والتفسير اللاواعي 9- السلوك الانحرافي في نظرية الوسم الانحرافي يحدث في : مستوى واحد مستويين ثلاثة مستويات اربعة مستويات 10- يقسم "لميرت" الانحراف إلى قسمين انحراف أولي وانحراف ثانوي انحراف ألي وانحراف عضوي انحراف قديم وانحراف جديد انحراف ديني وانحراف اجتماعي |
|
2014- 3- 24
|
#7 |
|
متميزة في علم الاجتماع مستوى 8
|
رد: ..★★ مذاكرة جمآعية لمادةآلآنحرآف آلآجتمآعي ★★
آلمحآضـــــــره آلسابعة .. العمليات الاجتماعيه والجريمه : -انماط التفاعل المستمر المتكرر التي توجد في الحياه الاجتماعيه والثقافيه وتتميز بعمليه التغير 1- التعاون: جهد يبذل من شخصين او اكثر لتحقيق اهداف عامه مشتركه 2- المنافسه: عندما يتنافس الافراد لتحقيق مكاسب شخصيه عمليه لا شعوريه دون الاضرار بالاخرين 3- الصراع : عمليه شعوريه منافسه ضد شخص معين لسبب شخصي معين عمليه مؤقته تكون للاضرار بالاخرين 4-عمليه التوفيق : تسويه المشاكل بين طرفين نتيجه الصراع للوصل لحل يرضي الطرفين 5-التمثيل الاجتماعي / الاستيعاب : امتصاص الخلافات بصوره بطيئه *عدم التنظيم الاجتماعي: عدم التوافق والانسجام مع العادات والتقاليد وعدم تكافؤ طرفي الثقافه في المجتمع تحدث (ميرتون) عن نتائج عدم التنظيم : 1-الرغبه الوقتيه لمختلف الطبقات لجمع المال بشتى الطرق 2-الطبقات المحرومه ترى ان السبب .. عدم عداله القانون 3-تسلك هذه الطبقات المحرومه طرق اخرى تتنافى مع القانون عند الحاجه *التغيير الاجتماعي والصراع الثقافي والسلوك المنحرف: -التغير الاجتماعي: تحولات في البناء الاجتماعي في اتجاه معين (ايجابي - سسلبي) -التغيير الثقافي: تغيرات تطراء على العادات والتقاليد داخل الاسره والمجتمع او مستوى الفرد الطبقي اسباب حدوث الصراع: 1-تباين الاتصال الثقافي بين ثقافتين كل منهما بجانب الاخر 2-عندما يكون صراع بين ثقافتين .. الدوله المسيطره تحاول فرض ثقافتها ولا تتمكن من القضاء عليها نهائيا 3-الصراع بين هجره الافراد من مجتمع الى اخر نقلو ثقافتهم الى المجتمع الجديد اصحاب الثقافه الجديدهفي عزله مده من الزمن الى ان تنصهر تدريجيا حركه السكان والسلوك الاجرامي: -مرتبطه بالهجرات سلبياتها : 1-تكدس السكان .. لعدم استطاعه المجتمع تلبيه المتطلبات المتزايده 2-اندماجهم في مجتمع جديد يصاحبه مشاكل .. اجتماعيه تربيه سلوك 3-الهجره السكانيه تفقد المجتمع طابع التوافق وتفقد الافراد الانتماء للجماعه دون تكوين علاقات بين الافراد. * * * اسئلة آلمحآضــره السآبعة : 1- تعرف أنماط التفاعل المستمر والمتكرر والتي عادة توجد في الحياة الاجتماعية دون الثقافية والتي قد تكون ايجابية أو سلبية بـ .. العمليات الاجتماعية العمليات الثقافية العمليات الاقتصادية العمليات الدينية 2-عمليات يمكن من خلالها تفسير الاختلافات في كمية الجريمة في مختلف المجتمعات وفقا للإختلافات في التنظيم الاجتماعي لكل مجتمع هي: العمليات ذات علاقة بالتنظيم الاجتماعي العمليات ذات علاقة بالتنظيم الاقتصادي العمليات ذات علاقة بالتنظيم البيئي العمليات ذات علاقة بالتنظيم الديني 3- عملية الجهد الايجابي الذي يُبذل من قبل شخصين أو أكثر لتحقيق أهداف عامة مشتركة او للحصول على امر ما .. التعاون المنافسة الصراع التوفيق 4- العملية "اللاشعورية" والتي تحدث عندما يتنافس الأفراد لتحقيق مكاسب او الوصول الى الاهداف شخصية دون الاضرار بالاخرين التعاون المنافسة التوفيق الاستيعاب او التمثيل الاجتماعي 5- العملية "الشعورية" المؤقتة والتي تحدث للوصول الى الاهداف حتى لو ادى ذلك للاضرار بالاخرين .. التعاون التوفيق الصراع الاستيعاب او التمثيل الاجتماعي 6- عملية تقليل الصراع وتسوية الخلافات وإعادة التفاعل السلبي الى عملية التعاون او المنافسة دون حدوث الصراعات .. المنافسة التوفيق الاستيعاب او التمثيل الاجتماعي الصراع 7- عملية امتصاص الخلافات بين الاطراف بصورة "بطيئة" التعاون الاستيعاب او التمثيل الاجتماعي التوفيق المنافسة 8- التوافق الاجتماعي له اكثر من صورة منها : الهدنة والتعاقد التسامح والتبرير الاستسلام واللجوء الى القضاء جميع ماسبق 9- العمليات الإجتماعية وعلاقتها بالعلاقات دائما ماتكون : مؤقتة وراسخة دائمة وراسخه موقتة وغير راسخة دائمة وغير راسخة 10- ذكر الأستاذ"مرتون-Merton" ضمن نظرية الثقافة الجانحة بعض ما تتميز به المجتمعات الكبيرة في الوقت الحاضر ومنها :
الرغبة الوقتية لجمع المال مهما كانت الطريقة الطبقات المحرومة ترى ان سبب حرمانها عدم عدالة القانون الطبقات المحرومة عند الحاجة تسلك طرقاً تتنافى مع القانون جميع ماسبق |
|
التعديل الأخير تم بواسطة الجــــ@ـارح ; 2014- 4- 15 الساعة 10:28 PM |
|
|
2014- 4- 6
|
#8 |
|
متميزة في علم الاجتماع مستوى 8
|
رد: ..★★ مذاكرة جمآعية لمادةآلآنحرآف آلآجتمآعي ★★
المحاضـــــره الثامنه .. الجماعات الاوليه والسلوك الاجرامي: -بحوث عن عدد افراد الاسره ومكانه الطفل بين افراد اسرته وعدم تلبيه رغبات الابناء واحتياجاتهم .. ماديه اجتماعيه عاطفيه نفسيه .. -انحرافه نتيجه انحراف والديه الصفات العامه للاسره المفككه كما يراها (سذرلاند) : 1-بيوت بعض افرادها ذوي ميول اجراميه .. سرقه شرب كحول .. 2-غياب الوالدين او احدهما .. طلاق هجره وفاه 3-اذا كان التحكم المطلق بيد شخص واحد .. تحيز في المعامله بين الافراد . الاسره لا تهتم بافرادها . 4-انعدام الظبط الاجتماعي في البيوت 5-تعصب عنصري او ديني بين الافراد 6-الاسره المعوزه لاي سبب دراسه (جلوك) سبب جنوح الاحداث: 1-الجانحين اكثر انتقال من مكان لاخر 2-يسكنون في بيوت غير صحيه ومزدحمه 3-لا يعيشون مع الوالدين لاي سبب 4-لا يحترمون والديهم ولا العادات والتقاليد 5-تمتاز البيوت بالتفكك والافتقار للقيم والاخلاق وضعف الظبط 6-حجم الاسره اكثر من غيرها .. عداء بين الافراد والاقارب الحي دوره في السلوك: المنطقه التي يقطن فيها الفرد مع من فيها من الجيران عناصر الحي الفاسد : 1-مزدحم بسكان فقراء تنتشر فيه الرذيله 2-الحي الفقير جدا تحدث فيه السرقات كجزء من الحياه اليوميه 3-مغلق طبيعيا يسكنه افراد غير متزوجين واقليات 4-حي لاقليه معينه من البشر ( الزنوج , هنود , صينيون ....) 5-تكثر فيه الجرائم الجنسيه والابتزاز 6-يستخدمها المجرمون للاختفاء فيها ومسكن سري لهم 7-فيع فوارق اجتماعيه (ليس كل شخص ساكن في الحي يعتبر منحرف) الرفقه دورها في السلوك: -عدم الظبط الاجتماعي .. -المجرمين لهم رموز ولغات خاصه بهم التعليم ودوره في السلوك: -مستوا التعليم لا يكفي لتكون مؤشر سلبي دقيق لمعرفه الاجرام -يصبح التعليم عامل من عوامل خفض الجريمه .. لابد من توافر شروط: *يكون التعليم على اساس عال من الاخلاق عن طريق: اختبار المدرسين ذوي الاخلاق الحميده ليكونو قدوه صالحه -المواد الدراسيه ذات صبغه قيميه والابتعاد عن الافكار والاراء السلبيه *مستوى التربيه: تكون سليمه تهذب النفس يراعي فيها الموضوعيه ذات مبادئ على التواضع المحبه المساواه وعدم حب التسلط. *التوجيه السليم في النواحي الدراسيه: الفرد يحتاج للتوجيه ليختار ماهو مناسب له وما يحتاجه مجتمعه *الانشطه اللاصفيه: قضاء وقت اكبر خلال الانشطه خارج نطاق المدرسه * * * اسئلة آلمحآضــره الثامنة : 1- العملية التي ينمي فيها الفرد بناء شخصيته وانتقال الثقافة من جيل الى جيل .. التنشئة الاجتماعية التنشئة الثقافية التنشئة الفردية جميع ماسبق 2- من خصائص الثقافة والتنشئة الاجتماعية : الاستمرارية"الاجيال" الاكتساب"الاصدقاء" الرمز جميع ماسبق 3- الوسط الاجتماعي ذو أهمية بالنسبة للشخص لانه يهدف الى .. التفاعل بين الفرد والجماعة إشباع الحاجات البيولوجية بناء الشخصية بصورة مستمرة وضبط وتوجيه سلوك الإنسان جميع ماسبق 4- الفرد يتعلم السلوك الإجرامي عن طريق التعليم الخاطئ أو عن طريق الانتماء لاشخاص يحفزونه رغم تنشئته الجيدة نتيجة لـ.. للتقليد المخالطة تفاضلية للرغبة في الجريمة جميع ماسبق 5- الجماعات الأولية ذات العلاقة الوطيدة بالمولود الجديد الذي تحتضنه منذ ولادة وتزوده بالمعرفة الضرورية ليقابل متطلبات الحياة .. العائلة الروضة المدرسة الجيران 6- يرى كثير من الباحثين ان الانحراف السلوكي يتزايد عند.. الضبط باللين إزدياد الضبط قلة الضبط جميع ماسبق 7- من الاسباب التي تؤدي الى الانحراف السلوكي .. قلة عدد افراد الاسرة زيادة عدد افراد الاسرة عدم الانجاب تأخير الانجاب 8- من الصفات العامة للأسر المفككة ذات العلاقة بجنوح الفرد كما يراها "سذرلاند" البيوت التي يكون بعض أفرادها من ذوي الميول الإجرامية او متناولين للكحول الاسرة المعوزة وغياب الوالدين او احدهما التحكم المطلق في العائلة بيد شخص واحد أو وجود تحيز في المعاملة جميع ماسبق 9- قام العالم "جلوك" بدراسة جنوح الأحداث فوجد ان من اسباب جنوحهم : التغيير الكثير لبيوتهم عن غيرهم يسكنون في بيوت غير صحية ومزدحمة بالسكان لا يعيشون مع الوالدين او لا يحترمون والديهم ولا تقاليد الأسرة جميع ماسبق * 10- ) من اسباب جنوح الاحداث وفق الدراسة التي قام بها "جلوك" ان الأطفال المنحرفين لا يعيشون مع الوالدين او لا يحترمون والديهم ولا تقاليد الأسرة ..هذا السبب يتفق مع : نظرية التقليد لتارد نظرية الاختلاط التفاضلي لسذرلاند نظرية الانومي لدوركايم نظرية الوسم الانحرافي لميرت |
|
2014- 4- 7
|
#9 |
|
متميزة في علم الاجتماع مستوى 8
|
رد: ..★★ مذاكرة جمآعية لمادةآلآنحرآف آلآجتمآعي ★★
المحاضــــره التاسعه .. ادمان المسكرات والسلوك الاجرامي : -الادمان جريمه -يعتقد البعض ان السبب : (ضغوط اجتماعيه ضمن تقاليد المجتمعات عمليه نسيان الهوم المشاكل النفسيه حاله الادمان : استعمال الكحول باستمرار ويطلب الشخص المزيد منها .. ويفقد الشخص السيطره على استعمالها ويتناولها في اي وقت وبأي شكل الحد الفاصل بين السكر والافاقه : ان يعرف الانسات ما يقوله -الخمر والكوكايين ... (يؤديان الى القتل .. جرائم العنف -الهيروين ... يؤدي الى الحصول الى الجرعه سمات شخصيه المدمن : 1-رغبته في السيطره 2-ازدياد شعوره بالاعتداء على الغير 3-عدم القدره على كبح انفعالاته السلبيه 4-شعور بالانطواء والانعزال 5-شعور بالنقص احيانا والتفوق احيانا 6-يتعطش للكمال اسباب ادمان الخمر .. 1-تركيبه الماده -الحشيش يختلف عن تركيب الخمر وعن العقاقير الهلوسه والاختلاف في ظهور الادمان -اقوى انواع الادمان .. (الهيروين ) .. العامل النفسي 2- طريقه الاستعمال : الاستنشاق عن طريق الفم عن طريق الوريد (عن طريق الوريد يسبب الادمان بسرعه ) 3-سهوله الحصول عليه وتوافره : كلما كانت الحصول عليها ميسر كان الادمان اسهل 4-تأصل المسكر في المجتمع: -بعض المجتمعات لديه اسلوب حياه في الافراح والمناسبات -الثقافه الجانحه (ميرلتون) تؤصل فيهم عمليه التعاطي صفات الشخص المدمن : 1-سرعه الياس 2-عدم المثابره 3-سرعه التوتر والقلق في المواقف البسيطه 4-عدم النضوج النفسي والانفعالي 5-صورته في نفسه مشوهه ومهزوزه 6-يعاني من الاحتقار النفسي الامراض الجسميه : الافراط في استخدام المسكنات ... مغص كلوي / مراري دور البيئه: 1-الاسره والتقاليد : 60% عن طريق نظريه التقليد 2-العوامل الاقتصاديه : صناعه الخمور في بعض المجتمعات 3-الادمان الناتج عن الفقر او الغنى: بعض الفئات تعاني من التفكك والبؤس وظروف اجتماعيه سيئه الاثار الاجتماعيه لادمان الخمر : 1-الخلافات الزوجيه 2-اهمال العمل والتغيب عن اداءه 3-اقدام على ارتكاب جرائم اغتصاب وحوادث سيارات المضاعفات النفسيه والعقليه : هذيان نوبات الغيره المرضيه العلاج: التدرج .. (ايات من القران) . * * * اسئلة آلمحآضــره التآسعة : 1- استعمال الكحول باستمرار متواصل ويطلبها بشكل مستمر في أي وقت وفي أي مكان وبأي شكل وتفقده السيطرة على مدى استعماله للكحول .. السكر الادمان الهذيان الاجرام 2- فقدان الوعي والهذيان معايير لـ النوم الادمان السكر الافاقة 3- يعتقد الانسان عند تناولها انه اكبر من حجمه لذلك يرتكب الجريمة .. الكحول والكوكايين الكحول والموفين الكوكايين والمورفين الكوكايين والهيروين 4- الحد الفاصل بين السكر والافاقة هو : معرفة الإنسان ما يقوله النوم الشم جميع ماسبق 5- من سمات شخصية المدمن : رغبته في السيطرة وتعطشه للكمال ازدياد شعوره بالاعتداء على الغير شعوره بالانطواء والانعزال وبالنقص احياناً والتفوق احياناً جميع ماسبق 6- تركيب المادة وخواصها وطريقة الاستعمال وسهولة الحصول على المسكر وتوفره وتأصل المسكر في المجتمع ..من اسباب: النجاح الرسوب الادمان النوم 7- اقوى انواع الادمان والذي يتم بالتدرج بتعاطيه حتى يصل لاقوى انواعه .. ويحتاج الى تعاطيه اسبوع ليصبح مدمناً عليه .. الكوكايين الخمر الهيروين المورفين 8- يستغرق الادمان عليها الى اسبوعين : الكحول الهيروين الكوكايين المنومات 9- يستغرق ادمانه سنوات عدة .. الهروين الخمر المورفين الكوكايين 10- ) اسرع الطرق ادماناً : مايؤخذ عن طريق الشم مايوخذ عن طريق الفم مايوخذ عن طريق الوريد مايؤخذ عن طريق التدخين |
|
2014- 4- 7
|
#10 |
|
متميزة في علم الاجتماع مستوى 8
|
رد: ..★★ مذاكرة جمآعية لمادةآلآنحرآف آلآجتمآعي ★★
المحاضــــــره العاشره المخدرات والسلوك الاجرامي .. -المخدرات جريمه .. تعاطي ترويج .. ممول .. توسط -ارتباطه بالجريمه .. عند تعاطي بعض الانواع .. الكوكايين يخرج عن السيطره يرتكب الجريمه عند عدم وجود الماده ... الهيروين . المخدر : ماده تسبب في الانسان والحيوان فقدان الوعي بدرجات متفاوته وينتهي الامر .. غيبوبه و فاه انواع المواد المخدره: 1-طبيعيه: لا يضاف اليها مواد اخرى .. (الحشيش - الافيون ) 2-مواد مركبه : مواد طبيعيه + مواد كيميائيه .. (مورفين - هيروين ) 3-مواد مخبريه : لا يوجد بها مواد طبيعيه .. (الادويه) الادمـــان: حاله تخدير مؤقته او مزمنه تنشاء عن تكرار التعاطي .. مواد مصنعه - طبيعيه الفرق بين الادمان النفسي والادمان الجسمي: *النفسي: شخصيه ضعيفه حتى يتعود على المخدر *الجسمي: الجسم هو الذي يطلب الماده المخدره للقيام بوظائفه الطبيعيه . الاعتياد على المخدر: ظاهره نفسيه مزاجيه عقليه تنشاء عن رغبه اراديه واعيه الى درجه معينه . تفسير حدوث الادمان : *تفسير فسيولوجي -تستجيب لها انسجه الجسم كيميائيا لوجود الماده المخدره في الدم -عند انخفاض الماده يلزم تناول كميه اكبر .. ليحصل على التاثير المطلوب *تفسير نفسي : يؤدي الى نوع من العصاب .. يعتبر مظهر لاختلاف الشخصيه تفسير اجتماعي: عمليه التقليد .. الاقامه في منطقه اجتماعيه لها ظروف اجتماعيه وثقافيه تزيد من قابليه الفرد للادمان .. تقليد الاصحاب . تاثير المخدرات على الانسان : -القوانين تحرم المخدرات .. حيازه وتصنيع الادمان على المخدرات يؤدي الى ارتكاب الجريمه لاسباب 1-انحلال مكونات الشخصيه 2-التدني في صفات الانسان العقليه والجسميه 3-تؤثر على مستوى دخل الانسان .. بسبب اتقطاعه عن العمل والمبالغ الطائله لشراء المخدرات 4-تؤثر على مستواه الاجتماعي .. انطوائي 5-ازدياد حاجته للمخدر يدفعه للحصول على الماده باي طريقه 6-نسبه اختلاط المدمن بالمجرمين للحصول على ما يحتاج يؤدي الى الانخراط معهم 7-تفقد المرء ارادته .. يكون ضعيف الارداه لا يقاوم اي اغراء * * * اسئلة آلمحآضــره العآشره : 1- مادة تسبب في الإنسان والحيوان فقدان الوعي بدرجات متفاوتة وقد ينتهي الأمر بمتعاطيه إلى غيبوبة تعقبها الوفاة .. المسكن المخدر العلاج المؤهل 2- من أنواع المخدرات : مخدرات طبيعية مخدرات مركبة مخدرات مخبرية جميع ماسبق 3- الحشيش والقات والافيون من انواع المخدرات : الطبيعية المركبة المخبرية جميع ماسبق 4- الهيروين والمورفين من انواع المخدرات : الطبيعية المركبة المخبرية البسيطة 5- الحبوب مثل الكبتاجون و السيكانول من انواع المخدرات : الطبيعية المركبة المخبرية جميع ماسبق 6- حالة التخدير المؤقتة أو المزمنة التي تنشأ عن تكرار تعاطي مادة مخدرة طبيعية أو مصنعة أو تخليقية ... الادمان العلاج التحليل التنويم 7- ضعف شخصية الفرد واعتماده على المخدر حتى يتمكن من مواجهة المواقف الحرجة يسمى : الادمان الجسمي الادمان النفسي الادمان الاجتماعي الادمان الاولي 8- من انواع المخدرات التي يكون فيها الادمان مؤقت : الهيروين الحشيش الكوكايين المورفين 9- كل 10 كيلو افيون تساوي 1 كيلو هيروين 1 كيلو حشيش 1 كيلو مورفين 1 كيلو قات 10- الغالب في الجرائم المركبة : الجرائم المعلوماتية الجرائم الجنسية الجرائم الاقتصادية جرائم القتل |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
