 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 3 تربية خاصة أرشيف المستوى الثالث تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2011- 11- 27
|
#21 | |||||||
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ذآكرتــ/ي التأهيل وبآقي تخربطـ/ين. . .حيــآكم هنــــآ...,’
اقتباس:
 اقتباس:
 وانتي بعد مانستغنى عن اضافاتك,,~ .gif "(204)") اقتباس:
 والله سهله بس يبي لها روقآن+تركيز...وأمورك تمآم التمآم..(  اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
فالك التوفيق خيتو...~
|
|||||||
|
2011- 11- 27
|
#22 | ||||||||||
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ذآكرتــ/ي التأهيل وبآقي تخربطـ/ين. . .حيــآكم هنــــآ...,’
اقتباس:
ورديت عليك...شوفي الخآص... اقتباس:
وين الغيبة..~  اقتباس:
اقتباس:
بصي حضرتك,,, ,التعاريف جمعتهم ريومة الله يسعدها بملف لحالهم.. وانا احس سالفة انو نجلس نجمع نجمع ذي كل شيء لحالو بدون فهم ماتعجبني..  لاتزعلين..( )بس احنا ايش ودآنا بدآهية..غير انو نحفظ بالترتيب..بدون تركيز..تعالي بالاختبار النقاط ماراح تجي بالترتيب فنحوس الدنيآ حوس...~ انا اشوف انو كل وحده عندها نقطة مهمة بالسبع محآضرآت الاولى..تقولها لنآ.. أو سؤال أو اختيار,,ويعني هيك نتعاون لين ننفض السبعه الاولى...مانخلي معلومة تعتب علينآ.. وجهة نظر...بس إذا تحبين يالغلآ..والله ماعندي مآنع نسوي مثل ماقلتي.. شوفوا وش تبون وأنا معكم... اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
وهذا المطلوب نركز على النقاط المهمة,, اقتباس:
حلو حلو..انا باقي منبشرة بالـــ11  اقتباس:
اقتباس:
 لبى قلبك...( نورتيني
|
||||||||||
|
2011- 11- 27
|
#23 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ذآكرتــ/ي التأهيل وبآقي تخربطـ/ين. . .حيــآكم هنــــآ...,’
يعطيك الف عافيه يالغلا ماقصرتي طريقتك جدا راائعه الله يوفقك ويسعدك افدتيني وراح اكمل معك
وحابه اسأل السؤالين تحت من اسئلة الدكتور لان اذا كانت من اسئلة الدكتور فيعني ان الدكتور دقييق في الاسئله  بالنسبه للاول اللي مو مركز بيلخبط بين العوامل وعناصر نجاح التأهيل المجتمعي وكلها تحقق اهداف التأهيل والثاني مع احترامي للدكتور احس ماله علاقه بالماده كان مجرد مثال على العلاج الطبيعي مما تتضمنه خدمات التأهيل الطبي يعني معقوله يجيب اسئله مثل هذا من العوامل التي تساهم في تحقيق اهداف برامج التاهيل المجتمعي : 1. توافر مصادر وخدمات محلية 2. توافر قيادات اجتماعية ومتطوعين 3. توافر ذوي خبرة 4. تقبل المجتمع واستعداده لمثل هذه البرامج يتم امدادهم بالاطراف الصناعية وتدريب الاطراف : 1. الاعاقة السمعية 2. البصرية 3. اضطراب النطق 4. الشلل الدماغي طلب: ياليت نموذج لاسئلة الاختبار ............................................... وشكرا لروحك الطيبه |
|
2011- 11- 27
|
#24 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ذآكرتــ/ي التأهيل وبآقي تخربطـ/ين. . .حيــآكم هنــــآ...,’
أم عموري...:الله يعآفيك حبيبتي..~
وشوفي ياطويلة العمر...كلآمك عالسؤال الاول والله انك صادقة(والدكتور مره دقيق) عشآن كذا اقولك تحتاج المادة لتركيز+فهم,, بس أنتي إذا انتبهتي لشغله مهمة بالنسبة للعوآمل اللي تساعد على تحقيق التأهيل المجتمعي المحلي لاحظي أنها دائما تتكلم عن البرآمج عشان ماتتخربطين يعني...,,لكن عنآصر انجاحه تتكلم عن الاشياء الي احنا نستخدمها بالتأهيل هذا سواء خدمآت أو أشخآص.. بالنسبة لطلبك:تأمريني آمر أنتي.. شوفي هذا رآبط موضوع لي نزلت فيه أسئلة شاملة للمآدة (فيها أسئلة للدكتور_اسئلة من اجتهاد الطلآب) http://www.ckfu.org/vb/t249273.html وسامحيني مارضت بالمرفقات قلت اجيب لك الرآبط وانتي حملي الاسئلة الفيصل الله يسعده منزلهم مرفقآت.... وحيآك معنآ بالمذآكرة,,,
|
|
2011- 11- 27
|
#25 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ذآكرتــ/ي التأهيل وبآقي تخربطـ/ين. . .حيــآكم هنــــآ...,’
الله يسعدك يارب
|
|
2011- 11- 27
|
#26 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ذآكرتــ/ي التأهيل وبآقي تخربطـ/ين. . .حيــآكم هنــــآ...,’
^
آميــن,,ومن قال حبيبتي,,,
|
|
2011- 11- 27
|
#27 |
|
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
|
رد: ذآكرتــ/ي التأهيل وبآقي تخربطـ/ين. . .حيــآكم هنــــآ...,’
اول مستشفيات حكوميه انشات للمعاقين في الاسلام
اول من اتاحوا فرص التعليم الرسمي للمكفوفين الاسلام اقدم الجامعات ..الازهر الخليفه عمر بن الخطاب رضي الله عنه (( خصص نفقه من بيت المال لقوم اصابهم الجذام ..)) عمر بن عبدالعزيز ((جعل لكل مقعد خادم ولكل مكفوف غلام )) عبدالله بن مكتوم المكفوف الذي نزلت في حقه ((عبس وتولى)) المتخلفين عقليا ... 1- القبائل الهمجيه ...كانوا يسوقونهم الى الموت باعتبارهم غير نافعين 2- اسبرطه ..يبادون بلا رحمه حتى لاتنحدر دولتهم 3- الاغريق كانو يعتقدون ان لديهم مس من الشيطان وكانوا يتركون حتى يموتون 4- الاسلام لم يفرقوا بين البشر في المعامله وحرم قتل النفس بغير 5- القرن التاسع عشر .. انشأوا مدارس للمتخلفين وطوروا الاختبارات النفسيه اما الصــــــــــــم نظروا اليهم انهم غير قابلين للتعلم والي عندهم صعوبه في النطق تعرضوا للسخريه والاحتقار ....مساكين اول فصل لاضطراب النطق انشا في المانيا مدينه بوسدام <<<كانها بو صدام اللي كان عندهم عيوب نطق ((( ديموثنس هذا كان خطيب وعنده عيوب اببداليه )) ابوقراط هذا قبل 1400 سنه اما جيري هذا طبيب قال انه الي عنده عيوب في النطق ترتفع حرارته وبالذات لسانه رائد الاختبارات النفسيه العالم الفرنسي (( الفريد بينيه)) درس الصم في الطبقه النبيله لغه الاشاره ((ببدروبونس))<<<راهب اسباني شالين ميشيل ليبيه فرنسي انشاء اول مدرسه للصم في باريس<<<لاحضوا كيف اسماء العلماء الفرنسيين لائما في نهايه الاسم يييييه مثل بينييييه وهذا ليبييييه صموئيل هينيك <<الماني وهو الي انشا اول مدرسه للصم في المانيا.. <<<كانه باللبناني هونيك الكسندر جراهام بـــــل هذا الي سوى التيلفون الكهربائي ومنها اخذوا فكره المعينات السمعيه ..... اما هذا بل عليه اخترع تيلفون كهربائي .gif "(284)") اما الي عندهم اعاقه جسميه كانوا عرضه للذل والاحتقار وتعرضوا للموت :( وفي واجد مشهورين كان عندهم اعاقه الي هم ((الموسيقار العالمي الي موسيقاه روووعه بتهوفن )) من يصدق انه موسيقار واصم ..مايسمع الموسيقى الي يسويها فرانكلين روز فيليت هذا رئيس الولايات المتحده كان عند شلل اطفال يمشي بعكووووز ربع قرن يعني 25 سنه بكمل مذاكره وبجيكم وناسه المذاكره معاكم
|
|
2011- 11- 27
|
#28 |
|
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
|
رد: ذآكرتــ/ي التأهيل وبآقي تخربطـ/ين. . .حيــآكم هنــــآ...,’
اسس ومبادئ التاهيل المعاصر
1- الطبيعه الكليه للفرد ..... مستحيل نجزء الفرد الى اجزاء بدنيه ونفسيه وعقليه في عمليه التاهيل التقسيمات مو مناسبه لازم ننظر للمعوقين ونتعامل معهم بشكل كلي ومتكااامل 2- حق تقرير المصير ..... يخلوه يختار مصيره ويقرر حياته لحاله وهو الي يتخذ القرارات الخاصه فيه ويكون هو المسؤول الاول في مجال التاهيل والقرارات النهائيه يعني المرشد بس يساعده ويخليه هو يقرر مصيره 3- الحق في المساواه ...توكده جميع الديانات والشرائع السماويه ((مبدا كرامه الانسان)) 4- المشاركه في حيه المجتمع ... يعطي المعاق مزيد من الاهتمام لمن هم اشد اعاقه منه واكثر حاجه للجهد والعمل .. 5- عزيمه الانسان ... جايب لنا مثال الشاب المشلول رباعيا وعنده عجز بدني كامل تقريبا وكتب قصه حياته وهو معاق وحصل على جائزه نوبا في الادب ...يعني العجز الي صابه ما اعاقه من تكميل حياته ومن كتابه قصه حياته 6- التركيز على جوانب القدره .... مبدا التركيز على الجوانب الباقيه من القوه لازم تقروهم وبعدين ترجعوا للنقاط الي هنا انا لاني مذاكرتهم وفاهمتهم لخصتهم كذا بس عشان اذا قراتهم اذكر النقطه كلها برب |
|
2011- 11- 27
|
#29 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ذآكرتــ/ي التأهيل وبآقي تخربطـ/ين. . .حيــآكم هنــــآ...,’
آمبشن..يسلمو آيديك..
وأهم نقطة قلتيها آنو لازم نذاكر بعدين نجي هنآ نرآجع النقآط على فهم...~ باانتظار ونآستك القآدمــــة...~
|
|
2011- 11- 27
|
#30 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ذآكرتــ/ي التأهيل وبآقي تخربطـ/ين. . .حيــآكم هنــــآ...,’
يعني المذكرة في التهايل تجيب صعوبات التعلم ...؟؟؟ خبر جديد
 الحمد لله ما بعد افتحها
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| التأهيل, ذآكرتــ or ي, تخربطـ or ين, حيــآكم, هنــــآ, وتلقى |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| بعد التحيــة لآخونا السيــآر:دردشـــة في التأهيل لذوي الاحتيآجات الخــآصــة..,’ | آم فـرآس~ | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 60 | 2011- 11- 18 12:59 AM |
| تكفون أي أحد يعرف حل أأسئله او عنده معلومآ قبل الأختبآر ، لآيقصصر ..! | شرواي حلم | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 34 | 2011- 6- 2 02:54 PM |
