[ المستوى الثاني ] : ورشة عمل مذاكرة مواد مستوي ثاني + المحاضرات المباشرة وبعض الملخصات

[لولا العسوله]

عزيزاتي و اخواني
راح اوضح ايش المطلوب مننا في المواد ونوع الاختبار وبعض الملخصات
واي اضافة او تصحيح اتمني ما نبخل على بعض لان المستوي دا العدد فيه قليل وانا با اعني لين القي طرق للمذاكرة والملخصات والمشاركات

[mark=#CCCCCC]المادة : تقنيات التعليم [/mark]
[COLOR="rgb(46, 139, 87)"]الاختبار : مقالي
المذاكرة : من الكتاب مع الاستماع للمحاضرة .

[mark=#FFFF99]االمحاضرة المباشرة الاولي: [/mark]

1- اكد على المذاكرة من الكتاب والاستماع للمحاضرة
2- اهم 4 محاضرات هي الاولي مع التركيز علي تصنيف الوسائل وتعريف التقنيات ( التعريف الثاني شريحه رقم 5 خيا المهمه ) , ومن اهم الفصول ايضا ذكر المنحني النظامي لتقنيات التعليم والمحاور
3- ركز علئ اجهزه الاسقاط المباشر , مكونات الاجهزه قراءه والاطلاع عليها
4- مميزات وعيوب كل جهاز ممكن يجي في الاختبار مقارنه بينهم ( اذكر بعض الصفات في الاجهزه ؟)
5- العمليات مهمه جدا جدا ( نظام النظم )
6- ركز على العالم كامب ( الطلبات 8 لتحقيق النموذج )

وبالتوفيق

*************************************

[mark=#FFFFFF]المادة : فقه السيرة [/mark]
[COLOR="rgb(46, 139, 87)"]الاختبار :[/COLOR] اختياري ( موضوعي)
طلب الكتاب انه المواضيع الي اتكلم عنها في المحاضره لكن المحتوي كافي بالاستماع للمحاضره
التواريخ و الايات ليس مطالبين بيها .
الاسئله من المحاضره

[mark=#FF0000]المواضيع المهمه :[/mark]
1- الهجره الي الحبشه

اختياري وسهله ان شالله


*************************************

[mark=#CCCCCC]الماده : مهارات البحث التربوي [/mark]
[COLOR="rgb(46, 139, 87)"]الاختبار :[/COLOR] اختبار من متعدد

[mark=#FF0000]المحاضر المباشره الاولي : [/mark]

المذاكره من المحتوي و الاستماع للمحاضره.
التركيز علي :
التحكم , مشكله البحث , موضوع البحث شروطه .

[mark=#FF0000]المحاضره المباشره الثانيه :[/mark]
ركز علي التالي:
1- خطة البحث مخطط البحث مشروعه ( التعريف لخطه البحث , قبل المسح يضع مخطط وتصوور ودليل يعده قبل ان يبداء في بحثه , واذا انجز خطه جيدة تنجح ولموافقه القسم لها, الخطه تكون قبل البحث وتكون مقسمه الي 3 اقسام وركز علي تفاصيلها , الامثله مهمه .اسئله البحث يفكك فيها موضوع البحث , عينه البحث و اداه البحث ,

2- متغيرات البحث, النتائج ليس من مخطط البحث .
3- المتغير ( اي صفة تختلف من شخص الى اخر ..) متغير
الاعزب والمتزوج متغير نوعي , المتغير الشبة نوعي الازم نفرق بينهم .

الملخص من المنتدي وارجو التاكد منه ان يكون مطابق للمحتوي

http://www.ckfu.org/vb/attachment.ph...5&d=1319046583


*********************************



[mark=#CCCCCC]الماده : علم نفس النمو[/mark]
[COLOR="rgb(46, 139, 87)"]المطلوب :[/COLOR] الكتاب + الاستماع للمحاضرة

[mark=#FF6600]المحاضرة المباشرة الاولي :[/mark]
تعرفي مدخل علم النفس النمو
سوؤال مهم : لماذا ندرس علم النفس النمو ؟
ماهي الاهداف التى يرمي اليها هذا العلم لها ؟ الجواب في الكتاب ص 29 اهداف دراسة علم النفس ( 8 اهداف )
مطالب النمو ماهي ؟ لماذا يحدث النمو .؟
ماهي الامور التي يجعل النمو يسير بشكل ظبيعي ؟
ماهي مصادر مطالب النمو (ص 30 الي 38 )
اذكري مظاهر النمو ؟
ماهي الامور التي نراها على الانسان ونقول انها نمو بشكل طبيعي ؟
ماهي الامور التى تراها على الاننسان وتقول انها نمو بشكل غير طبيعي ؟
مظاهر النمو الاجتماعي ؟ مهمه خصوصا الاسلامي ( الديني)
من ص 38 الى 49 مهمه ايضا.
قوانين النمو ( الى في المحاضرة )
العوامل المؤثرة للنمو و مراحل النمو

اكد على الكتاب والمحاضرة .

[mark=#FF6600]المحاضرة المباشرة الثانية :[/mark]
1- اختصار للمحاضرات السابقه و اكد على الكتاب مقدمة في علم النفس النمو د. ابراهيم سالم الصباطي


****************************


[mark=#CCCCCC]المادة : بناء وتطوير المناهج [/mark]
[COLOR="rgb(46, 139, 87)"]المطلوب :[/COLOR] المحتوي والمحاضرات

مهم الرجوع للمحاضرات المسجله والأسئله الي نهايه كل محاضررررررررررره

المحاضرة المباشرة الاولي:
ركز على اول 4 محاضرات واذا في اي استفسار عن طريق الايميل او رقم جوال الدكتور .


هذا رابط ملخص
لا تنسو تطابقو مع المحتوي

http://www.ckfu.org/vb/attachment.ph...4&d=1319046583
http://www.ckfu.org/vb/attachment.ph...9&d=1356979837


http://www.ckfu.org/vb/t395751.html


**********************************




[mark=#CCCCCC]مادة : التوجية والارشاد [/mark]
المطلوب : المحتوي والمحاضرة ( الكتاب من باب الزيادة الفهم ) كتاب حامد عبدالسلام زهران الاستماع للمحاضرات مهم.

[COLOR="rgb(46, 139, 87)"]الاختبار :[/COLOR] مقالي
( 10 اسئلة كل سؤال علية 7 درجات ) مثال : سوال : الحاجة ماسة للتوجية والارشاد السبب.؟ اذكري ,
سؤال ثاني : الاسس التوجية والارشاد التربوية والنفسية هي 1-2-3- ؟

يحتاج تركيز ومذاكرة ويمكن التواصل مع الدكتور عن طريق الايميل .


ركز على :
الهدف من التوجية والارشاد ؟ هو الجانب التطبيقي للتوجية والارشاد ( موضوعاته ) اي تطبيق المعلومة الدليل ( خيركم من عمل بما علم )
وهوا علم وفن نطبقة في حياتنا
- النظريتين

المحاضرة المباشرة الثانية :

الاسئله قسم السؤال الى أ و ب ؟ لتوزيع الدرجات
عرف ,اشرح ,تناول, اكمل الفراغ, اذكر, ناقش . مقالي بحت الله يوفقنا

اكد على الكتاب حامد زهران للتوجيه والارشاد
والمحاضرات المباشرة والمحاضرات الي بالمحتوي مهمه

حكمل باقي المواد وانزل الملخصات ان شالله بكرا
وبالتوفيق للجميع ..[/COLOR]

[ام فرات]

الله يسعدك في الدنيا والاخرة

وان شاء الله اقابلك في الإختبار

[دآفوره]

يعطيك الف عآفيهه����

[دآفوره]

علم نفس النمو مقآلي او موضوعي

[ام فرات]

الله يستر مادة دسمه جدا الله يستر منها

والله المفروض يسوها موضوعي كذا كذا حاطيين أسئلة

لازم والله نشوف حل ونرفع للعمادة مايسير كذا بعض المواد ماتحتمل مقالي

[دآفوره]

:(يعني علم نفس النمو اختبآرهآ بعد بيكون مقآليي أوفر كيذآء .. والله انك صادقه ام فرات

[لولا العسوله]

الان المحاضره المباشره لعبم النفس النمو الاختبار مقاااالي ومن الكتاب والاستماع للمحاضره ���� شدو حيلكم ومنى شايفه احد موجود في المحاضره الزابعه والاخيره
دعواتكم

[لولا العسوله]

التغيرات الجسميه في كل مرحله والقدرات العقليه الذاكره والذكاء والافكير ومظهر النمو العقلي في كل مرحله .. لو فهمنا الاربع الاجزاء الاولى راح يكون سهل الباقي ..

[لولا العسوله]

بنات اي احد حاضر المحاضره المباشره يكتب اي شي يفوتنى .. الدمتور بيقراء من المكتاب

[دآفوره]

الله يجزآك خير لولا العسوله..
انا ما حظرت المحآظره بس الي حظر يفيدنآ الله يكتبها لكم بميزان حسنآتكم..