[ ورشة تقنية معلومات 2 ]

[juoooan]

[align=center][table1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1454505103751.jpg');"]
[cell="filter:;"][align=center]

دكتور المقرر :

أ. محمد عبداللطيف الجعفري

http://www.ckfu.org/vb/t739930.html





الملخص المرفق للدكتور السابق اتمنى مطابقته مع الدكتور الجديد

ملخص الدفعه الماسية - بالمرفقآت

تنبيه بخصوص الملخص .

صفحه 9
بالملخص يوجد خطآء صغير مرآ

( يمكن حفظ عرض تقديمي بصيغه 2007 مع الامتدآد pptx و 2003 مع الامتدآد ppt
كما يمكن حفضه بصيغه غير قابله للتعديل مع الامتدآد بصيغه pps )
بدل pps تصير ppsx

-------------------------------

للافادة والانتباه

بعد المحاضرة الخامسة وجدت الدكتور اضافة فقرات غير موجوده بالملخصات السابقة الخاصة بالمقرر
فالافضل المذاكرة م محتوى المقرر الموجود بالنظامين

راح ارفع لكم محتوى المحاضرة السادسة وراح تلاحظون نقاط اضافية اضافها الدكتور
ف بداية المحاضرة كتعاريف و نقاط اخر لابد الانتباه لها لمن يعتمد ع الملخصات
فالافضل الاعتماد ع المحتوى المدرج مع كل محاضرة

وبالتوفيق للجميع ...

هنأ

[/align][/cell][/table1][/align]

[juoooan]

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url(http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1454495180431.jpg);"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]

المناقشة الاولى

تطرقنا في المحاضرة الأولى إلى بعض أخلاقيات الحاسب، هناك أخلاقيات أخرى لم نذكرها. اذكربعض من هذه الأخلاقيات غير ماورد في المحاضرة؟

الاجابة :

أخلاقيات الحاسب هي :

-شراء رخص الاستعمال والبرمجيات التجريبية و المجانية و النسخ الاحتياطية من مصدرها الاساسي

- سرية المعلومات و آمنها

- الخصوصية

- التحكم بالوصول

- الحماية من السرقة والاحتيال

- حماية الكمبيوتر من الفيروسات

المناقشة الثانية

في المحاضرة الثانية تحدثنا عن نبذة بسيطة في كيفية استخدام العروض التقديمية، وكانت واجهة التطبيق (البرنامج) تتكون من عدة أيقونات وأشرطة ومن تلك الأيقونات زر أوفيس في نسخة 2007. اذكر لي بعض الوظائف أو العمليات التي يحتاج تنفيذها استخدام زر الأوفيس؟

الاجابة :

نفس الاوامر المتوفرة في القائمة " ملف " في الاصدارات السابقة لـ Microsoft Office
-فتح
-حفظ
-طباعة الملف
-إغلاق
بالاضافة لـأوامر إضافية في اصدار 2007 مثل
- إنهاء و نشر .

المناقشة الثالثة

بينا في المحاضرة الثالثة أن تبيويب الصفحة الرئيسية يحتوي على عدة مجموعات كمجموعة الخط ومحجموعة فقرة، اشرح محتويات هذا التبويب؟

الاجابة :

مجموعة الخط تحتوي على :

تغيير مظهر النص ، تغيير حجم الخط ،اختيار لون النص ، تطبيق تأثيرات الظل على النص ، تغيير حالة الاحرف

مجموعة فقرة تحتوي على :

محاذة النص ،تباعد الاسطر ، اتجاه النص ، التعدد النقطي والرقمي







المناقشة 4

في المحاضرة الرابعة تطرقنا لتبويب إدراج واحتوائه على عدة مجموعات منها مجموعة الجداول ، اشرح محتويات هذه المجموعة ؟


الحل :



1. إدراج سطر وعمود .

2. تغيير نمط تصميم الجدول .

3. إدخال البيانات في الجدول .

4. دمج الخليتين من اجل عنصر العنوان .

5. تطبيق محاذاة التوسيط أفقياً وعمودياً .

6. تغيير التأثيرات على الخلايا ( ميول , ظل وانعكاس ) والجداول .



المناقشة 5



وضحنا في الفصل الخامس طريقة إضافة تأثيرات حركة مخصصة إلى نص أو كائن ، هل بإمكانك كتابة الخطوات المتبعة لإضافة حركة مخصصة على نص معين ؟


الحل :




· حدد النص او الكائن المستهدف .

· من تبويب حركات Animations ومن مجموعات حركات Animations نختار حركة مخصصة Custom Animation .

· من القائمة إضافة تأثير Add Effect نختار تأثير دخول Entrance .

· مربع الاختيار معاينة تلقائية Auto preview لمعاينة الحركة .

· الزر تشغيل Play لتشغيل الحركات التي في الشريحة .

· زر عرض الشريحة Slide Show لمعاينة عرض الشريحة .



المناقشة 6



عرف قواعد البيانات وما هو الفرق بين البيانات والمعلومات والمعرفة مع ذكر مثال لكل منهما غير الأمثلة التي ذكرت في الشرائح التي تم شرحها في الفصل السادس ؟


الحل :




قواعد البيانات هي مجموعة هائلة من البيانات المتعلقة بعضها ببعض حيث يتم تنظيم تخزينها والوصول إليها لتقليل حيز التخزين والتسريع بالوصول للبيانات ويتم استرجاع بيانات منها للاستفادة منها .



الفرق بين البيانات والمعلومات :



- البيانات Data : هي الأرقام أو الحروف أو الرموز أو الكلمات القابلة للمعالجة بواسطة الحاسب وهي عبارة عن قيم لا تفيد أو تدل على شيء مثل اعمار الطلاب لصف معين .



- المعلومات Information : هي بيانات تم تنظيمها أو معالجتها لتحقيق أقصى استفادة منها وهي تدل أو تفيد بشيء ما مثل متوسط اعمار الطلاب لصف معين .





مناقشة 7




ما هي الخطوات المتبعة لتعيين مفتاح أساسي للجداول ولإزالة المفتاح الأساسي للجداول في برنامج قواعد البيانات (Microsoft Access) ؟



الحل :


لتعيين مفتاح اساسي للجدول :

فتح الجدول بطريقة عرض التصميم .

· حدد الحقل من تبويب ادوات الجدول وتبويب التصميم ومن مجموعة ادوات نختار الأمر مفتاح اساسي .

· يظهر رمز المفتاح بجانبي الحقل للإشارة إلى انه مفتاح اساسي .

· لإزالة المفتاح الأساسي نضغط مرة ثانية على الأمر مفتاح أساسية .

· إذا لم نحدد مفتاح اساسي للجدول فينبهنا اكسس ويقترح اضافة مفتاح اساسي نوعه ترقيم واسم المعرفID تلقائي .

· يقوم اكسس بالتنبيه إذا ادخلنا نفسي القيمة للحقل المفتاح في السجلات .





المناقشة الثامنة :




تطرقنا في المحاضرة الثامنة إلى أنواع العلاقات بين الجداول في برنامج قواعد البيانات، اذكر هذه العلاقات مع ذكر مثال لكل منها؟

الحل :

العلاقات بين الجداول في برنامج قواعد البيانات هي :

1- علاقة رأس بـ رأس

تعني ان كل سجل في الجدول الاول يقابله سجل واحد فقط في الجدول الثاني ،حيث يتم الربط بحقل مفتاح أو مفهرس فريد في الجدولين
مثال: من الجدول الاول ( الطلاب ) حقل رقم الطالب يقابله سجل واحد تفاصيل عنوان الطالب بالجدول الثاني ( العنوان )

2-علاقة رأس بـ أطراف

تعني ان كل سجل في الجدول الاول(الاساسي ) يقابله أكثر من سجل بالجدول الثاني.
يتم الربط من خلال الحقل المفتاح أو المفهرس بشكل فريد بالجدول الاول مع حقل في الجدول الثاني ويكون حقل اجنبي
مثال : من الجدول الاول ( الطلاب) حقل رقم الطالب مفتاح الاساسي يقابله أكثر من سجل درجة لكل مقرر بالجدول الثاني ( الدرجات )

3- علاقة أطراف بـ اطراف

تعني كل سجل في الجدول الاول يقابله أكثر من سجل في الجدول الثاني ،وفي المقابل كل سجل في الجدول الثاني يقابله أكثر من سجل في الجدول الاول
وهنا لابد من انشاء جدول ربط join Table يتكون مفتاحه الاساسي من حقلي المفتاح الاساسي كلا الجدولين
مثال : جدول الربط هو جدول الدرجات لان علاقة المقرر بالطلاب هي علاقة اطراف باطراف حيث المقرر يدرسه عدة طلاب ،والطالب يدرس عدة مقررات


المناقشة 9

ما هو الهدف من فرز السجلات في الجداول في قواعد البيانات وما هي الخطوات المتبعة لفرز السجل أو إلغائه ؟

الحل :

الهدف من فرز السجلات في الجداول هو لتنظيم السجلات وترتيبها سواءً تصاعدي او تنازلي .
الخطوات المتبعة لفرز السجل او الغائه :
• انقر زر الفارة الأيمن فوقالحقل المراد فرزه ثماختر فرز تصاعدي أوتنازلي (أو من تبويب الصفحة الرئيسية فمجموعة فرز وتصفية ثم أمر الفرز) .
• لإلغاء الفرز من تبويب الصفحة الرئيسية ثم فرز و تصفية ثم مسح كافة عمليات الفرز .

المناقشة 10


ناقش الطرق المختلفة لعرض التقارير في برنامج قواعد البيانات كم تم إيضاحه في المحاضرة العاشرة ؟


الحل :


• من تبويب الصفحة الرئيسية ثم مجموعة views .
• طريقة عرض التخطيط مشاهدة البيانات أثناء تغيير تصميم وحجم العناصر وتحسين مظهر التقرير وتعديل الهوامش .
• طريقة عرض التقرير : مشاهدة البيانات وفرزها وتصفيتها .
• طريقة عرض تصميم التقرير : التحكم في بنية التقرير .
• طريقة معاينة قبل الطباعة : يبين المظهر النهائي للتقرير عند طباعته .




المناقشة 11


المقصود بـ ( cookies) أو الكعكات التي تطرقنا لها في الفصل الحادي عشر وما هي فوائده ؟

الحل :

• الكعكة Cookie : هو ملف نصي خاص يتم إنشاؤه تلقائياً من قبل برنامج متصفح الانترنت وتخزينه في حاسب المستخدم .

والفائدة منه :

• يخزن في هذا الملف بيانات المصادقة على المستخدم عند تسجيله في موقع الويب كما يخزن فيه أيضاً بيانات خيارات اعدادات موقع الويب أو أي شيء آخر .

المناقشة 12

يعتبر الأمن من أهم النواحي التي يهتم بها مستخدم الانترنت وذك لحماية معلوماته الخاصة أو السرية من السرقة ما هي الاعتبارات الامنية للانترنت التي تطرقنا لها في المحاضرة الثانية عشر؟

الحل :

نواحي الاعتبارات الأمنية :
· التحكم بالوصول .
· الشهادات الرقمية .
· التشفير encryption .
· فك التشفير decryption .
· الفيروسات .
· احتيال على الانترنت internet fraud .
· الحماية .
· البرامج الضارة Malware .
· برامج التجسس Spyware.
· إعدادات حماية الاسرة بالمتصفح .

المناقشة 13

ما هي الطرق المتبعة لتخزين صفحات الويب وما هي الأنواع المختلفة لحفظ صفحات الويب ؟

الحل :

• الخطوات المتبعة لتخزين صفحة الويب :

1. تأكد من أن الصفحة التي ترغب بتخزينها معروضة في المتصفح.
2. اختر حفظ بإسم من القائمة ملف.
3. اختر الموقع على القرص الذي ترغب بتخزن الصفحة فيه من مربع حفظ في.
4. غيّر الاسم إن شئت ثم اختر الصيغة التي تريد حفظ الملف بها.
5. اختر حفظ.

الأنواع المختلطة لحفظ صفحات الويب :

1. نختار Web page complete لتخزين الصفحة كما هي حيث ينشئ مجلد خاص بالصور الموجودة بالصفحة.
2. نختار Web Archive single file لتخزين الصفحة بجميع محتوياتها في ملف واحد لإرسالها عبر البريد الإلكتروني.
3. نختار Web page HTML only لتخزين النصوص فقط دون الصور والصوتيات والفيديوهات.
4. نختار Text File لتخزين النصوص فقط لكن دون أي تنسيق ويمكن فتحه بأي محرر نص عادي مثل تطبيق الدفتر notepad.

المناقشة 14


هناك طريقة لتعليم أحد الرسائل بغير مقروء أو بعلامة مميزة بعد قراءتك لرسالة في البريد الإلكتروني وذلك ليسهل الرجوع لها في المستقبل، ما هي الطريقة ؟

الحل :
انقر الرسالة التي تمت قراءتها .
اختر وضع علامة غير مقروء من قائمة تحرير فيتغير المغلف المفتوح إلى مغلف مغلق.
وبنفس الطريقة يتم تعليم رسالة غير المقروءة ولكن اختر وضع علامة مقروء من قائمة تحرير .



[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]

[juoooan]

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url(http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1454495180431.jpg);"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]













1




http://store1.up-00.com/2016-02/145634193945341.jpg


2


الحل على نظام البلاك بورد

السؤال الأول
*تبويب القائمة الرئيسية ثم المجموعة رسم ومن ثم الضغط على السهم اسفل مجموعات الاشكال يتم اختيار الشكل

السؤال الثاني
*قواعد البيانات


السؤال الثالث


*مجموعةمن الحقائق الخام وقد تكون نصوص أو أرقام


3

- أ) التبويب القائمة الرئيسية (home) ? المجموعة بحث (find) ? الأمر بحث (find).
- ‌د) هو البروتوكول المستخدم في نقل الملفات بين حواسيب الشبكة والانترنت
- ‌د) جميع ما ذكر صحيح
- ج) للبحث عن صفحات تحتوي جملة كاملة كما هي مكتوبة بين علامتي التنصيص








1






2



http://www.ckfu.org/vb/t740062.html







3

http://www.ckfu.org/vb/t741441.html







4








[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]

[juoooan]

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url(http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1454495180431.jpg);"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]







http://www.ckfu.org/vb/t713433.html

الكويزآت الدفعات السابقة


كويز تقنيه المعلومات 2 المحاضره الاولى + الثانيه


كويز محاضرة 3 & 4 & 5

كويز المحاضر 7 & 6
http://www.ckfu.org/vb/t716040.html

http://www.ckfu.org/vb/t716067.htmlhttp://www.ckfu.org/vb/t716219.html

http://www.ckfu.org/vb/t710368.html

http://www.ckfu.org/vb/t711071.html



http://www.ckfu.org/vb/t713656.html#post12822872





الدفعه السابقة




http://www.ckfu.org/vb/t615737.html#post11385564
http://www.ckfu.org/vb/t616451.html#post11394705
http://www.ckfu.org/vb/t617515.html
http://www.ckfu.org/vb/t618258.html
http://www.ckfu.org/vb/t619847.html
http://www.ckfu.org/vb/t622430.html
http://www.ckfu.org/vb/t626531.html
http://www.ckfu.org/vb/t627045.html#post11537079
http://www.ckfu.org/vb/t626920.html

" ملاحظة كويز 9 + 10 "
http://www.ckfu.org/vb/t630908.html
http://www.ckfu.org/vb/t630896.html
http://www.ckfu.org/vb/t631780.html
http://www.ckfu.org/vb/t631806.html

نمآذج الآعوام بالمرفقآت -

http://www.ckfu.org/vb/t715698.html

نموذج الدفعه الماسيه - الفصل الاول 1436


http://www.ckfu.org/vb/t638400.html







[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]

[juoooan]

تم نقل الموضوع من قسم المسودة.

الرد آلي للعلم

[سـلـطـان♕]

ما قصرتي اختي الله يعطيك العافية والله يوفقكم ان شاء الله

[Almase]

تغير الدكتور الحالي هو : أ. محمد عبداللطيف الجعفري

[Almase]

حاولت استفسر عن وجود تغير ف محتوى المقرر أم لا ؟؟
لكن للأسف ايميله الموجود بالمحاضرة التمهيدية غير واضح - مكتوب بخط صغير و بـ اللون الاصفر

ع العموم مبدئياً الفصول الاربعة الموجوده بالمحاضرة التمهيدية هي نفس محتوى المقرر مع الدكتور السابق
لكن تمنيت اتأكد م الدكتور الحالي لان مع نظام جامعتنا تتاخر كثير بنزول المحاضرات ....

[juoooan]

صباح الخير ..

اتمنى تتطابقون لي منهج الدكتور عادل مع منهج الدكتور الجديد
هل فيه اي تغير بحذف اجزاء او اظافة اجزاء

[Almase]

juoooan

لحد الان لم ينزل محتوى اي محاضرة إلا المحاضرة التمهيدية
أم المسجلة التمهيدية و الاولى فقط

وتم ارفاق محتوى المحاضرة التمهيدية