|
ارشيف المستوى 2 تربية خاصة ارشيف المستوى الثاني تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
اللي يبي يعرف طريقة المعدل
السلام عليكم التصريح لسعادة الدكتور أحمد الشعيبي ( وكيل الجامعة للدراسات والتطوير وخدمة المجتمع والمشرف العام على المنتدى ) \ مثل مآهو وآضح بالعنوآن حنتكلّم اليوم عن المعدل بتفآصيله .. لأنو بعض الطلاب مآهو مآخذ معلومآت كفآية عن الموضوع هذا واللي حبيت آني أحطه بالقسم لتعم الفآئدة الجميع \ " تعريف عام للمعدل الفصلي والمعدل التراكمي المعدل هو معيار أو وزن يقيس مستوى الطالب أثناء دراسته بالجامعه، ويشكل أهم المعايير التي يستند إليها في الحكم على أداء الطالب أكاديميا ويتكون معدل الطالب من رقم يتراوح مابين الواحد و الخمسه ( 1 - 5 ) وكلما أرتفع هذا المعدل كلما دل ذلك على الأداء والتحصيل الجيد للطالب و العكس صحيح أي كلما انخفض المعدل دل ذلك على ضعف أداء الطالب في دراسته وانخفاض مستواه. وللطالب في الجامعه نوعين من المعدلات الأول يسمى بالمعدل الفصلي وهو معدل الطالب لفصل دراسي واحد مثل معدل الفصل الأول أو معدل الفصل الثاني أو الصيفي. أما النوع الثاني فيسمى بالمعدل التراكمي وهو معدل لمجموع كافة الفصول الدراسية التي درسها الطالب بالجامعه وهو المعدل الأهم والرئيسي للطالب في الجامعه مكونات/عناصر المعدل الفصلي قبل البدء في شرح طريقة استخراج وحساب المعدل الفصلي للطالب، دعوني أقدم لكم شرحاً وافيا عن بعض المفاهيم والمكونات التي تعتبر جميعها عناصر هامه لحساب هذا المعدل أولا : الطالب في الجامعه يدرس مقررات (مواد) وكل مقرر تقابله عدد من الوحدات تسمى ساعات وهي عبارة عن مدة لقاء الاستاذ بالطلاب في المحاضرات خلال الأسبوع : مقرر الثقافة الاسلامية --- 2 وحدتين (ساعتين) مقرر الكيمياء الحيوية --- 4 وحدات (ساعات) مقرر المحاسبة الحكومية --- 3 وحدات (ساعات) مقرر التربية البدنية --- 1 وحدة واحدة (ساعه) علم التشريح --- 6 وحدات (ساعات) ثانيا: عندما يدرس الطالب اي مقرر، يقوم استاذ المقرر في نهاية الفصل الدراسي باعطاء الطالب تقدير يشير هذا التقدير لأداء ونتيجة الطالب في هذا المقرر التقادير المطبقة في الجامعه ممتاز مرتقع أو +A (تعطى للطالب إذا حصل على درجة من 95 حتى 100) ممتاز أو A (تعطى للطالب إذا حصل على درجة من 90 حتى 94) جيد جدا مرتفع أو +B (تعطى للطالب إذا حصل على درجة من 85 حتى 89) جيد جدا أو B (تعطى للطالب إذا حصل على درجة من 80 حتى 84) جيد مرتفع أو +C (تعطى للطالب إذا حصل على درجة من 75 حتى 79) جيد أو C (تعطى للطالب إذا حصل على درجة من 70 حتى 74) مقبول مرتفع أو +D (تعطى للطالب إذا حصل على درجة من 65 حتى 69) مقبول أو D (تعطى للطالب إذا حصل على درجة من 60 حتى 64) راسب أو F (تعطى للطالب إذا حصل على درجة أقل من 60 ) ثالثا: لكل تقدير من هذه التقادير وزن من النقاط وهي محددة وثابته لاتتغير وتسجل هذه النقاط في سجل الطالب وأمام كل مقرر يدرسه ويحصل فيه على تقدير (نتيجة) . وتعطى النقاط لكل ساعه واحدة من ساعات المقرر بناء على التقدير الذي حصل عليه الطالب في المقرر مثال: طالب حصل على تقدير +A في مقرر من 2 ساعتين فيعطى 10 نقاط لهذا المقرر (عدد ساعات المقرر * نقاط التقدير ) (2 * 5 =10 نقاط ) مثال آخر: طالب حصل على تقدير +B في مقرر من 3 ساعات فيعطى 13.5 نقطة لهذا المقرر (عدد ساعات المقرر * نقاط التقدير) ( 3 * 4.5 = 13.5 نقطة ) النقاط المعتمدة لكل تقدير 5 نقاط = +A 4.75 نقطة = A 4.5 نقطة = +B 4 نقاط = B 3.5 نقطة = +C 3نقاط = C 2.5نقطة = +D 2 نقطتين = D 1 نقطة واحدة = F كيف يحسب المعدل الفصلي ؟ المعدل الفصلي هو حاصل قسمة مجموع النقاط التي حصل عليها الطالب على مجموع الساعات لجميع المقررات التي درسها الطالب في فصل دراسي واحد وبالامكان حساب المعدل الفصلي يدويا أو الكترونيا والأخير هو الأسرع والأدق وسأعرض عليكم في هذا الموضوع كلتا الطريقتين: أولا: طريقة حساب المعدل الفصلي يدويا على الطالب/الطالبه استخراج النقاط التي تحصل عليها في كل مقرر حسب الطريقة التي أوضحناها أعلاه مجموع النقاط في جميع المقررات = 45 نقطة مجموع ساعات مقررات الفصل = 12 ساعه 45 / 12 = 3.75 ثانيا: طريقة حساب المعدل الفصلي ألكترونيا قمنا في مركز تقنية المعلومات بالجامعه بتطوير نظام لحساب المعدل الفصلي والتاكمي للطالب . وللدخول على هذا النظام اضغط على الرابط التالي: كيف يحسب المعدل التراكمي؟ المعدل التراكمي هو حاصل قسمة مجموع النقاط التي حصل عليها الطالب في جميع المقررات التي درسها منذ التحاقه بالجامعه على مجموع الساعات لتلك المقررات ويعتبر المعدل التراكمي أهم بكثير من المعدل الفصلي لكونه المعدل الذي تستند اليه قرارات ذات صلة بأمور عدة في الجامعه منها التفوق الدراسي ومكافآته واستحقاق الطالب للمكافاه الشهرية والترشيح للاعادة وغيرها من الامور الهامه .. الخ وللمعدل التراكمي أهمية بالغه في تحديد مدى استمرار وبقاء الطالب في الجامعه حيث أنه حالة انخفاض المعدل التراكمي الى أقل من أثنين تقوم الجامعه بتوجيه انذار للطالب بضرورة تحسين أداؤه ويتكرر هذا الانذار ثلاث مرات في كل فصل إذا استمر المعدل تحت الأثنين ويفصل بعدها الطالب من الجامعه نهائيا تمنياتي لجميع الطلاب والطالبات بالتوفيق والنجاح وأمل أن تكون هذه المعلومات وافية بالشرح المفيد الذي يجيب على بعض الاستفسارات والتساؤلات لديكم ,, الشي الثآني حنتكلّم عن الإنذارات " " المعمول به في الجامعه هو كالتالي : الانذار يوجه للطالب اذا انخفض المعدل عن 2 ( اثنين من 5 ) وتنمسح الانذارات اذا رفع الطالب معدلة الى فوق الأثنين .. والطالب يفصل بعد ثلاث انذارات وللتوضيح الانذار الثاث هو من اسمه انذار ولايفصل الطالب بعد هذا الاتذار مباشرة بل يفصل بعد نهاية الفصل اللي يحصل فيه الطالب على الانذار الثالث : وللتوضيح سأضع لكم هنا مثال: الفصل الأول 1427 - معدل الطالب 1.2 - اتذار أول (لأنه تحت 2) الفصل الثاني 1427 - معدل الطالب 1.35 اتذار ثاني (لازال تحت 2) الفصل الأول 1428 - معدل الطالب 1.5 انذار ثالث وأخير (لازال تحت 2) ملحوظة : لايفصل الطالب هنا بل يعطى الفرصة الأخيرة لدراسة فصل أخير لأن النظام ينص على اعطاء 3 انذارات الفصل الثاني 1428 - معدل الطالب 1.8 هنا يفصل الطالب من ا لجامعه (المعدل لازال تحت 2) ولو الطالب في الفصل الثاني 1428 رفع معدله ليصبح مثلا 2.4 فيتم مسح جميع الانذارات السابقة والتي حصل عليه الطالب. امل أن تكون الصورة واضحة الآن للجميع تقبلوا أطيب تحياتي" بالتوفيق جميعاً
|
2011- 1- 16 | #2 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: اللي يبي يعرف طريقة المعدل
الله يعطيك العافيه ..
انا ادرس تربيه خاصه مستوى اول مقرراتي 7 وانا خايف من 5 مقررات سؤالي هل يحق لي ان احمل 5 مقررات والشق الثاني من السؤال كيف طريقه حمل المقررات هل يحق لي التأجيل لبعض المواد واختبار البعض بالعربي ماني فاهم طريقة المقررات ياليت تفهمني من اليوم وانا افكر شكرا لك |
2011- 1- 16 | #3 |
أكـاديـمـي
|
رد: اللي يبي يعرف طريقة المعدل
اخي الفاضل
اذا نقص معدلك عن 2 يعطونك انذار اول ومن بعد ثلاث انذارات فصل وانشالله ماينقص عن 2 وشد حيلك واتمنالك التوفيق اخوي |
2011- 1- 16 | #4 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: اللي يبي يعرف طريقة المعدل
الله يعطيك العافيه أخوووي فواز ,, معلومات قيمه جدآآآآ ومفيده ,,
..... هنا رابط لحساب المعدل التراكمي لحساب لدرجاتك المتوقع تاخذه بهالفصل .. http://rate.kfu.edu.sa/ مع أطيب امنياتي للجميع بالتوفيق والنجاح باعلى الدرجات ,, |
2011- 1- 16 | #5 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: اللي يبي يعرف طريقة المعدل
|
2011- 1- 16 | #6 |
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربيه خاصه
|
رد: اللي يبي يعرف طريقة المعدل
لا اخوي 5 مواد من 6 تبقى ترم اول
|
2011- 1- 16 | #7 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: اللي يبي يعرف طريقة المعدل
مشكور اخوي على المعلومات والله يعطيك العافيه وبتوفيق للجميع
|
2011- 1- 16 | #8 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: اللي يبي يعرف طريقة المعدل
|
2011- 1- 16 | #9 |
أكـاديـمـي
|
رد: اللي يبي يعرف طريقة المعدل
اتمنى لكم التوفيق جميعا
|
2011- 1- 17 | #10 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: اللي يبي يعرف طريقة المعدل
جزاك الله خير .هذا الكلام المفيد
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
اللي, المعدل, يبي, يعرف, طريقة |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
مراجعـــة الصحه واللياقه .. من واقع المذاكــــــــره | βaŷaņ | المستوى الأول - كلية الأداب | 1950 | 2011- 6- 4 08:13 PM |
وش الفائده اللي طلعنا فيها من مادة الأسس مع هالأسئله | مجرد نبض | اجتماع 3 | 9 | 2011- 1- 21 07:30 PM |
اللي يعرف توضيح لهالنقاط يوضحها لي تكفووون |~ْ | m3dan a9!l | قسم المحذوفات و المواضيع المكررة | 1 | 2011- 1- 16 11:49 AM |
تعالواا نجمع اكبر عدد من الاسئله لماده ( اسس الخدمه) | JojO- | اجتماع 3 | 101 | 2011- 1- 15 01:07 PM |
إليكم ملزمة فقه السيرة و فيها التفاصيل التي يذكرها الدكتور في المحاضرة !! | أحمد باسمح | المستوى الأول - كلية الأداب | 68 | 2011- 1- 7 03:44 PM |