ع السريع نقاط علم الاجتماع الصناعي والمهني

[humaxy]

بسم الله الرحمن الرحيم

تعريف اميتاي اتزيوني : العلم الذي يجب فهمه باعتباره أحد فروع علم اجتماع التنظيم.

تعريف بندكس: العلم الذي يهتم بدراسة مؤسسات العمل وما يوجد بها من جماعات وأدوار وعلاقات متعددة.

تعريف ليبتن:العلم الذي يهتم بدراسة النسق الاجتماعي للمصنع وتحليل المؤثرات الخارجية على هذا المصنع

تعريف يوجين شنايدر: هو ميدان العلاقات الاجتماعية الذي يدخل فيه الأفراد عن طريق اشتراكهم في عملية الانتاج الصناعي

تعريف ميللر وفورم: العلم الذي يهتم بدراسة التكيف الاجتماعي لحياة العمل والعوامل الاجتماعية في العمل ومؤسساته

تعريف هيلين بييم: العلم الذي يدرس العلاقات الاجتماعية ومدى تأثيرها وتأثرها بالنشاط الاقتصادي

تعريف جيسبرت: هو نوع من التطبيق والتحليل السوسيولوجي على واقع مشكلات الصناعة

تعريف موتز:هو تطبيق المنهج السوسيولوجي على الصناعة

[line]-[/line]

* أسباب ظهور علم الاجتماع الصناعي:-
1- ظهور الصناعة.
2- وجود طبقات اجتماعية جديدة.
3- تغير نمو الإنتاج الاقتصادي.
4- ظهور المؤسسات والتنظيمات الحديثة.
5- تغير نمط العلاقات المجتمعية والأسرية.
6- نشأة المدن الصناعية.
7- تطور علم الاجتماع.

* المراحل التطورية لعلم الاجتماع الصناعي:- حقيقتين هامتين قبل التحدث عن التطورية لعلم الاجتماع الصناعي ...

- أولاً: إن عملية تصنيف هذه المراحل من الناحية التاريخية، ما هي إلا محاولة اجتهادية من قبل الباحث.

- ثانياً: إن نشأة علم الاجتماع الصناعي تعتبر حديثة نسبياً عن علم الاجتماع ذاته، ولكن جاءت معظم تحليلات علماء الاجتماع أو حتى المفكرين الاجتماعيين، تهتم بدراسة الصناعة ومدى تأثيرها.

1- المرحلة الأولى 1750- 1800 ظهور تياران :-

- التيار الأول: يشير إلى أهمية الصناعة ويبرر وجودها وأهميتها في تغيير نمط الحياة الاقتصادية، وأساليب الانتاج والعمل.

- التيار الثاني: وجاءت آراؤه منتقده الإصلاحات والتغيرات الاقتصادية التي أحدثتها الصناعة ولإسيما أن الصناعة عملت على تغير البناء الطبقي والعلاقات الاجتماعية التقليدية.

2- المرحلة الثانية 1800– 1850
3- المرحلة الثالثة 1850– 1900
4- المرحلة الرابعة 1900– 1950
5- المرحلة الخامسة 1950– 2000

[line]-[/line]

* مجالات علم الاجتماع الصناعي
- بدايته في الستينات من القرن العشرين وتم تصنيف مجالات علم الاجتماع الصناعي على مجالين :-

أ- المجالات الكلاسيكية أو التقليدية.
ب- المجالات الحديثة.

* المجالات التقليدية أو الكلاسيكية: وهي محاولة قام بها ”بيرنز“ حيث صنف مجالات علم الاجتماع الصناعي على النحو التالي:-

1- دراسة البيروقراطية الصناعية: حيث تم دراسة سلوك أصحاب المهن الفنية العليا أو العمال الصناعيين.

2- تحليل مواقع العمل: يتم النظر لها على أنها أنساق اجتماعية يحقق من خلالها الأفراد أهدافهم ومتطلباتهم المهنية.

3- دراسة جماعات العمل: خاصة تحليل الجماعات غير الرسمية داخل المؤسسات الصناعية وذلك بهدف التعرف على نوعية العلاقات السائدة وطبيعة الأهداف والمعتقدات ومدى الاختلاف بينها وبين الأهداف الرسمية.

4- تحليل العلاقات الصناعية: وذلك من خلال دراسة النشأة التطورية والتاريخية لتنظيمات العمل ودور النقابات العمالية في المجتمع.

5- دراسة تأثير الصناعة على الفرد والمجتمع: بالنسبة للفرد وخاصة مناقشة أنماط التفاعل والسلوك الفردي اليومي داخل مؤسسات العمل أو خارجها في المجتمع المحلي.

* المجالات الحديثة
1- دراسة طبيعة النظريات والمناهج السسيولوجية الحديثة: وظهر ذلك بعد تنوع المداخل والتصورات النظرية والمناهج الجديدة التي أنطلق منها العلماء في دراساتهم الميدانية.

2- تحليل أوجه الاختلاف بين نوعية المجتمعات الصناعية وما بعد الصناعية: لم يعد اهتمام العلماء يدور حول التحول نحو التصنيع وحدوث التغير الاجتماعي بل أصبح اهتمامهم يدور حول المجتمعات التي تعرف باسم المجتمعات ما بعد الصناعية.

3- دراسة الشركات الصناعية العملاقة: وتتمثل في ظاهرة الشركات المتعددة الجنسيات التي تسيطر على معظم القطاع الصناعي في العالم وتنتشر سواء في الدول النامية أو المتقدمة.

4- تحليل أنماط الإدارة الصناعية المعقدة: حيث تم التركيز على دراسة كيفية تغيير أساليب الإدارة الحديثة حسب تنوع الشركات الصناعية الكبرى ( أرامكو – شل – موبيل – جنرال موتورز )

5- دراسة مكونات الانتاج الصناعي الحديث: لم تعد أنماط الانتاج الكلاسيكي التي كانت موجودة في بداية القرن العشرين هي نفسها حيث اختلفت وتنوعت أساليب الانتاج وتم استخدام وسائل الدعاية المبتكرة وتبني سياسات احتكارية جديدة.

6- دراسة تغير نمط التكنولوجيا الحديثة: تعتبر التكنولوجيا معقدة وتتغير بصورة سريعة ومتلاحقة وخاصة في الفترة الأخيرة.

7- تحليل علاقة التصنيع بالتنمية في العالم الثالث: بدأ العلماء في دراسة تأثير الصناعة على عمليات التنمية في الدول النامية بصفة خاصة.

8- دراسة علاقة الصناعة بالنظام الاقتصادي العالمي: أصبحت القوى الكبرى تفرض نظام اقتصادي وهو ما يعرف بـ ” العولمة “

[line]-[/line]

* أهداف علم الاجتماع الصناعي
1- الوصول إلى مجموعة من القوانين والتصورات النظرية العامة.
2- دراسة الأنساق والنظم الاجتماعية.
3- دراسة العلاقة بين النسق الاقتصادي والأنساق الفرعية الأخرى
4- دراسة طبيعة التطور التاريخي للمؤسسات والتنظيمات الصناعية.
5- تطبيق نظريات ومناهج علم الاجتماع عند الدراسة.

* علاقة علم الاجتماع الصناعي بالعلوم الاجتماعية الأخرى
1- الاقتصاد : وقد وضع ”ماكس فيبر“ مؤلفاً تحت عنوان ”الاقتصاد العام“ تناول فيه العلاقة بين الصناعة والمجتمع كما اهتم ”فيبلن“ بدراسة العلاقة المتبادلة بين الصناعة والمجتمع وخاصة تحليل البناء الطبقي ووجود الطبقات المترفة التي ظهرت على حساب طبقة العمال0

2- السياسة

3- علم النفس : ومن فروعة” علم النفس الاجتماعي“ وعلم النفس الصناعي“ وهو مرتبط بدراسات مثل ”ظروف العمل الفيزيقية“ دراسة ”فريدريك تايلور“ الذي ركز على دراسة العلاقة بين ”الحركة والزمن“ في أواخر القرن التاسع عشر.

4- علم الإدارة : ارتبط بظهور ”علم اجتماع التنظيم“ و عندما نشأ ”علم الاجتماع الصناعي“ . ومن أبرز علماءه ”ماكس فيبر“ الذي وضع نظريته المعروفة عن ”التنظيم البيروقراطي “ولقد أثرت نظرية ماكس فيبر بعد ذلك على أصحاب نظرية ”الإدارة العلمية“ مثل تايلور وهنري فايول كذلك أثرت نظرية ماكس فيبر على أصحاب نظرية ”العلاقات الإنسانية“ مثل التون مايو .

5- الأنثروبولوجيا: استخدم علم الاجتماع الصناعي المناهج والطرق الانثربولوجية وكذلك دراسة نظم العلاقات الاجتماعية وقياس أنماط التفاعل بين الأفراد ، كذلك اهتم علماء الاجتماع الصناعي بدراسة اسباب وجود المناطق العشوائية وأشكال العلاقات الاجتماعية.

6- الخدمة الاجتماعية.

[line]-[/line]

* تايلور وجهوده في نشأة علم الاجتماع الصناعي :
الفريق الأول: يعتقد أن ( فردريك تايلور - مهندس أمريكي )وزملاؤه هم الذين يرجع إليهم الفضل في نشأة العلم ووضع دعائمه ، ويقيمون اعتقادهم هذا على عدة اعتبارات.

الفريق الثاني: يعتقد أن ( التون مابيو )وزملاؤه هم الذين يرجع إليهم الفضل في نشأة العلم ووضع دعائمه ، ويستندون في اعتقادهم هذا إلى مجموعة اعتبارات أخرى.

[line]-[/line]

* تايلور وزملاؤه:
- الملاحظة الأول: الكتابة عن دراسة الزمن والحركة
- الملاحظة الثانية : الكتابة عن الحركة التيلورية
- الملاحظة الثالثة: الكتابة عن الإدارة العلمية

وكل ما سبق يشير إلى حقيقة واحد ولا تختلف إلا في التسمية فقط، وتشترك هذه الكتابات فيما بينها في اعتبار جهود تايلور بمثابة ثورة غيرت الاتجاه في الميدان الصناعي من الاهتمام بالآلة إلى اهتمام بالعامل الإنساني والعنصر البشرى في هذا الميدان.

* العوامل التي أدت إلى تكوين جماعة تايلور:-
- نفس التي مر بها الإنتاج الصناعي وعناصره المادية والبشرية0
- كذلك عانى رأس المال من الخسائر كما ترك للعمال حرية تحديد أساليب الانتاج.
- كذلك كان العمال عديمي الخبرة والتدريب بالعمل الصناعي نظراً لانحدارهم من الريف.

* جهود جماعة تايلور : أنحصر جهد تايلور في إجراء عدة تجارب على العمال بشركة بتلهم .

* تصنيفات تايلور :
- فئة الحركات والخطوات اللازمة
- وفئة الخطوات والحركات غير اللازمة أو غير الضرورية لأداء العمل وانجازه.

* الخلاصة : ”الطريقة المثلى والوحيدة لأداء العمل ” وتتمثل في :
1- نقص عدد العمال المطلوبين لهذا العمل
2- زيادة كفأه العمال المدربين على هذا العمل
3- توفير الكثير من الأموال للشركات

* عندما بدأ العمال يشعرون بالتعب أهتم اتباع تايلور وزملاؤه بالتغلب على هذه المشكلة من خلال :

أ- ربط الانتاج بالأجر
ب- تحسين الظروف الفيزيقية للعمل

[line]-[/line]

* اهم الدراسات التي أجريت في الدول الأوروبية:-
1- دراسة شركة باتا :Bata
- سعت إدارة هذه الشركة لدراسة أثر العوامل الاجتماعية والنفسية على تحسين الإنتاج0
- تم تغيير نمط الآلات والتكنولوجيا واستحداث أنماط تكنولوجية حديثة لإنتاج الأحذية0
- ولقد ركزت الشركة على تقديم أنماط متعددة من الرعاية الاجتماعية.
- أيضاً تم أنشاء مدرسة للتدريب0
- وإعطاء حرية اكبر لرئيس الشركة0
- وتقسيم الشركة إلى مجموعة من الأقسام و تغير السلوك الإداري للمديرين0

2- دراسة بارديية في فرنسا :
أجريت هذه الدراسة بواسطة باردييه الذي كان يعمل رئيساً لإحدى الشركات الفرنسية العاملة في مجال تصنيع الآلات الأوتوماتيكية.

- حيث حرص رئيس الشركة على :
أ- تغيير نمط الإدارة الكلاسيكية.

ب-

وسعى لخلق نوع من التضامن الاجتماعي بين العمال والإدارة.

3- دراسة يوجين شولر في فرنسا :
- اشتهرت هذه الدراسة تحت اسم دراسة ”طريقة الأجور التناسبية“0
- واعتمدت الدراسة على استخدام الحافز المادي في تغيير الجو السيكولوجي للشركة التي أجرى فيها شولر تجربته0

4- دراسة معهد تافستوك بإنجلترا:
- أنشئ هذا المعهد لدراسة العلاقات الإنسانية في الشركات البريطانية وذلك تحت إشراف اليوت جاكس.
- استعان فريق البحث بالعديد من المداخل السوسيولوجية والسيكولوجية ولا سيما مدخل دراسة الجماعة الصغيرة.
- كون فريق البحث مجالس للعمال للمشاركة في عمليات الإدارة.
- وحل مشكلات العمل والإنتاج وإضفاء جو من العلاقات الإنسانية.

[line]-[/line]

* دراسة الجماعة وتطور علم الاجتماع الصناعي
- ظهور ما يعرف بالاتجاه التفاعلي.
- دراسة هوايت ركزت على:
أ- تفسير العلاقة بين الجماعة الصغيرة والمجتمع المحلي.
ب-

نوعية الطبقات.

[line]-[/line]

وضع ماكس فيبر الإطار المنهجي للبحث في 3 أقسام منهجية هى :

- الملامح العامة للبحث
- المشاكل العلمية للبحث
-

مناهج البحث أو المسح العام

أهتم فيبر بالتمييز بين:
- المسوح السوسيوسياسية
-

المسوح اسوسيولوجية.

* اوضح فيبر فكرته عن الحياد الأخلاقي.
* مقالات لفيبر ذات بعد تاريخي سوسيولوجي تحت عنوان ” سيكوفيزيقية العمل الصناعي“0
* دراسات فيبر الميدانية تهتم بظاهرة ” التباطؤ في العمل ”

* وضع روثليسبرجر كتاب بعنوان ” الإدراة والعمل“ في عام 1939م.
* تصور روثلييسبرجر أن للمصنع أو المؤسسة الصناعية وظيفتين أساسيتين هما:
1- وظيفة إدارية
2-

وظيفة اجتماعية

* سعى روثليسبرجر إلى التمييز بين نمطين من أنماط التنظيم داخل المؤسسة وهما:
1- التنظيم الرسمي
2-

التنظيم غير الرسمي

* قام ميللر وفورم بانتقاد الاتجاهات والمداخل التي ظهرت بعد الحرب العالمية الثانية والتي تركزت على الدراسات الوصفية والسطحية.

* قام ميللر وفورم على أهمية تبني دراسة :
- الوحدات السوسيولوجية الكبرى
-

الوحدات السوسيولوجية الصغرى

* يرى ميللر وفورم أن ذلك يتم من خلال استخدام مدخلين أساسيين هما:
- المدخل البنائي الوظيفي
-

مدخل النسق الاجتماعي

* تعتبر نظرية اتخاذ القرارات من أهم الابعاد التحليلية في دراسة التنظيمات الرسمية العقلانية لمارش وسيمون.

* فتح مارش وسيون المجال للدراسات التنظيمية من خلال كتابهم ” التنظيم ” حيث أشارا إلى أن التنظيمات لا تقوم على عامل واحد أو صفة واحدة ولكن على مبدأ تنظيم العمل.

* يرى ”مارش وسيون“ أن المنطلق الأساسي لنظرية اتخاذ القرارات هو:
- ضرورة اختيار الأفعال السليمة ذات العقلانية
-

أهمية الوصول للفعل النهائي

* يندرج تحت نظريات اتخاذ القرار نوعين شهيرين هما :
- نظرية القرار العقلاني
-

النظريات المرتبطة بالترشيد.

[line]-[/line]

* رئيسي ليكرت ومدرسة ميتشجان : تركز على دراسة الجماعة داخل المؤسسات الصناعية والإنتاجية ودراسة القيادة والإشراف .

ولقد توصلت هذه الدراسة إلى وجود نمطين من الإشراف والقيادة داخل المؤسسات التي أجريت عليها الدراسة الميدانية بقيادة ليكرت وفريق بحثه وهما :

1- نمط الإشراف الأول: والذي يدور حول العمال.
2-

نمط الإشراف الثاني: وهو يدور حول الإنتاج.

* سعى مورينو لتطوير المقاييس السوسيومترية، عندما وضع ما يعرف بمصفوفة العلاقات الاجتماعية.

* أنماط العلاقات الاجتماعية:-
- العلاقات المركزية والتي تظهر عندما تختار الجماعة فرداً واحداً بصورة محددة.
- العلاقات المتبادلة، التي تبدو فيها تبادل الاختيار بين فردين.
- العلاقات المتتابعة التي تتابع العلاقة بين مجموعة من الأفراد كل منهم الآخر.
- العلاقات الدائرية، التي تبدأ بفرد معين ثم تنتهي إليه بعد الآخرين.
- العلاقات المنفردة، وتكشف عن فشل أحد الأفراد في جذب الآخرين حوله

.

[line]-[/line]

[ابراهيم الخالدي]

الله يجزاك خير يارب

[سهام سعد]

الله يجزاك خير

[زهقاانه]

شكراً
الله يجعله بميزان حسناتك

[Be nice]

الله يجزاك خير ويكتبلك الاجر : )

[[nasser]]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زهقاانه

شكراً
الله يجعله بميزان حسناتك

[محمد xd]

الله يوفقك

[آآريج]

جزاك الله خيير

[دحماني]

[ابو مشقاص]

جزاك الله خيرا
لاكن التواريخ والمؤلفات ياليت تذكرها لوحدها
الله لايهينك