|
E8 English Literature Students Level eight Forum |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
]||[ المراجعة الأخيره قبل دخول لاختبار الأدب الأمريكي ]||[
صباااااااااح الخيرااااااااااااات
حبيت نسوي مثل مادة اللغة والتقنية نقعد نحل اسئلة على الماده في حالة اذا كان هناك سؤال اجابته غلط نحلها مع بعض للاستفاده والتنويه .... بالنسبه للأسئلة راح نبدأ بالمحاضرات الاخيره اول شي لان الدكتور من طريقته بوضع الاسئلة ثلاث ارباع الاختبار مركز عليها وبعد ما نخلص منها نبدأ في المحاضرات السبع الأولى.. المهم المحاضرات السبع الاخيره اساسا هي خمس محاضرات بس قصة Huckleberry و مسرحية Trifles كل وحده منهم عباره عن جزئين ( محاضرتين ).. نبدأ على بركة الله محاضره محاضره المحاضره الأولى وهي نوع من أنواع الأدب (الشعر) Because I Could Not Stop for Death A Poem by Emily Dickinson (1830-1886) Because I could not stop for Death, He kindly stopped for me; The carriage held but just ourselves And Immortality. We slowly drove, he knew no haste, And I had put away My labor, and my leisure too, For his civility. We passed the school, where children strove At recess, in the ring; We passed the fields of gazing grain, We passed the setting sun. Or rather, he passed us; The dews grew quivering and chill, For only gossamer my gown, My tippet only tulle. We paused before a house that seemed A swelling of the ground; The roof was scarcely visible, The cornice but a mound. Since then 'tis centuries and yet each, Feels shorter than the day I first surmised the horses' heads Were toward eternity. طبعا اول سؤال ينطرح عن اي نوع أدب راح يكون عن الكاتب the auther of this poem is Emiy Dickinson born in-------died in----- - 1830-1886 - 1886-1910 - 1840-1892 1901-1940 وبعده يجي سؤال بالنسبه للقصيده عن الوزن وهالسؤال حليته غلط في الملف وتم التنبيه من ناصر مشكورا The rhyme scheme of the first stanza is -------- abcb aabb -abcc abcd In the last last line ,second stanza,civility,means------ consideration - netting civilixation - gown In the last line ,fifth stanza,mound,in this context means------- The speaker’s grave A swelling of the ground [- A pile of destruction [/The speaker’s marriage اهم سؤال راح ينسأل عن اي عمل أدبي هو الثيم وفيه ممكن يكون له اكثر من ثيم مثل The Tell-Tale Heart This poem is a lyric on the theme of------ Travelling Love Death War التعديل الأخير تم بواسطة Another day ; 2015- 5- 19 الساعة 09:13 AM |
2015- 5- 19 | #2 |
متميزة بالمستوى السابع لقسم الإنجليزي
|
رد: ]||[ المراجعة الأخيره قبل دخول لاختبار الأدب الأمريكي ]||[
The poem depicts the journey to----------- ImmortalityThe grave Death Childhood The general theme of the poem seems to be that--------- Death is not be feared Life is comfortable Life is not pleasant when you got old Death is fearful |
2015- 5- 19 | #3 |
متميز في مستوى سادس قسم اللغة الانجليزية
|
رد: ]||[ المراجعة الأخيره قبل دخول لاختبار الأدب الأمريكي ]||[
شكرا انثر دي
وفقك الله والجميع |
2015- 5- 19 | #4 |
متميز في مستوى سادس قسم اللغة الانجليزية
|
رد: ]||[ المراجعة الأخيره قبل دخول لاختبار الأدب الأمريكي ]||[
يالبت احد من النشيطين او النشيطات
يضعه في ملف وورد او بي دي اف اكن له من الشاكرين |
2015- 5- 19 | #5 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ]||[ المراجعة الأخيره قبل دخول لاختبار الأدب الأمريكي ]||[
Themes ( The Tell-Tale-Heart)
Theme 1- A Human being has a perverse, wicked side-another-self-that can goad him doing evil things that apparent motive. Theme 2- Fear of discovery can bring about discovery Theme 3- The evil is worse than the evil without. These are the Three important themes in The Tell- Tale -Heart |
2015- 5- 19 | #6 |
متميزة بالمستوى السابع لقسم الإنجليزي
|
رد: ]||[ المراجعة الأخيره قبل دخول لاختبار الأدب الأمريكي ]||[
طبعا اهم شي في الادب الصيغ البلاغيه واحيانا الدكتور يجيبها نفس اللي في المحاضره واحيانا يغير
"We passed the fields of gazing grain".In this line , there is an example of---- - Irony - paradox - Personification - anaphora لاحظو هنا في المحاضره قايل انها Alliteration In the following stanza , there is an example of --------- We passed the school where children played, Their lessons scarcely done; We passed the fields of gazing grain, We passed the setting sun - simile - paradox - Irony - anaphora What is the figure of speech in---- We passed the setting sun. Or rather, he passed us; - Metaphor - Alliteration - Irony - Simile لاحظو هنا في المحاضره قايل انها Personification حابه اوضح لكم ان ممكن يجي عندنا كذا صيغه بلاغيه في الجمله |
2015- 5- 19 | #7 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ]||[ المراجعة الأخيره قبل دخول لاختبار الأدب الأمريكي ]||[
يسعدك ربي انذر دي وجعل التوفيق دربك وممشاك
بس مو الحل هنا ؟ The rhyme scheme of the first stanza is -------- abcb aabb -abcc abcd صح او لا |
2015- 5- 19 | #8 |
متميزة بالمستوى السابع لقسم الإنجليزي
|
رد: ]||[ المراجعة الأخيره قبل دخول لاختبار الأدب الأمريكي ]||[
من الصيغ البلاغيه في القصيده نبي نحط كل شي مهم فيها عشان نجي للقصيده اللي بعدها Paradox Since then 'tis centuries, and yet each Feels shorter than the day I first surmised the horses' heads Notes 1...gossamer my gown: Thin wedding dress for the speaker's marriage to Death. 2...tippet: Scarf for neck or shoulders. 3...tulle: Netting. 4...house: Speaker's tomb. 5...cornice: Horizontal molding along the top of a wall. 6...Since . . . centuries: The length of time she has been in the tomb. هذي بعد جا عليه كذا مره سؤال ونسيت اضيفها
Immortality: A passenger in the carriage. |
التعديل الأخير تم بواسطة Another day ; 2015- 5- 19 الساعة 08:27 AM |
|
2015- 5- 19 | #9 |
أكـاديـمـي
|
رد: ]||[ المراجعة الأخيره قبل دخول لاختبار الأدب الأمريكي ]||[
كملي قسم بالله تحمست واحس بديت افهم
|
2015- 5- 19 | #10 |
متميزة بالمستوى السابع لقسم الإنجليزي
|
رد: ]||[ المراجعة الأخيره قبل دخول لاختبار الأدب الأمريكي ]||[
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ استفسار ] تلاوة وتجويد أحكام 1436 | Naif alshammry | المستوى الثاني - كلية الأداب | 20 | 2015- 5- 12 05:35 PM |
[ صعوبات تعلم ] : |*|~هنا~ مذاكرة(دراسه حاله لصعوبات التعلم)^_^ | فرولة توت | تربية خاصة 6 | 90 | 2014- 5- 12 05:00 PM |