هناااااااااا بعض النقاط المهمه والاسئله لمقرر الاعاقه العقليه وباالتوفيق للجميع

[بنت الشمري]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

(هاذي بعض النقاااااط المهمه في الاعاقه العقليه )
=======

· نسبة العوامل الوراثية المسببة للاعاقة العقلية 80%

　
· نسبة العوامل البيئية المسببة للاعاقة العقلاية 20%

　
· صعوبات التعلم نسبة الذكاء مابين(85 -145)

　
　
· بطئ التعلم نسبة الذكاء مابين (70 -85 )

· كرموسومات الانسان تحمل (60000 – 100000 ) نصفها من الاب والنصف الاخر من الام

　
· الخلية الطبيعية للانسان يوجد بها (46) كروموسوم (23) للاب (23) للام

　
· تؤثر الاشعة السينية على الجنين خصوصا اذا تعرض لها في الاشهر (الثلاثة ) الاولى من الحمل

　
· عند اصابة الام بالحصة خلال الشهر الاول فان اصابة الجنين تكون في حدود (50%)

　
· عند اصابة الام بالحصة خلال الثاني فان اصابة الجنين تكون في حدود (22%)

　
· عند اصابة الام بالحصة خلال الشهر الثالث فان اصابة الجنين تكون في حدود (6%)

　
· الولادة المبكره (الاطفال المبتسرين)مسؤوله عن(24.5) من حالاث الوفيات عن الاطفال حديثي الولادة

　
· والولادة المبكره مسؤوله عن حوالي (15 – 20% ) من جميع حالاث التخلف العقلي

　
　
　
　
　
· الاوكسيثوسين : مادة هرمونية كيميائيه تستخدم لدفع وتنشيط الولادة

　
· الاسفكسيا = نقص الاوكسجين

　
· العامل الريزيسي =

rh

　
· هيبو جلسيميا = نقص السكر

　
· الزهري الولادي = السفلس

　
· اضطرابات التمثيل الغذائي = (الفينيل كيتو نيوريا)pku

　
· تشير الدراسات الى ان(15 -20%) من الاطفال المصابين بمرض التهاب السحايا يعانون من الاعاقة العقلية

　
· يشمل التدخل المبكر للاطفال منذ الولادة حتى سن المدرسة(6سنوات)

　
· برنامج البورتج من الخدمات المنزلية التي تقدم للوالدين على كيفية التعامل مع الاطفال المعوقين

　
· الاعاقة العقلية البسيطه ويطلق على هذه الفئه القابلين للتعلم( emr) ومعامل ذكاء هذه الفئة (50 -70) والعمر العقلي(7 -10) سنوات

　
· الاقاعة العقلية المتوسطة ويطلق علي هذه الفئة القابلين للتدريب(tmr) ومعامل ذكاء هذه الفئة (40- 55) والعمر العقلي (3- 7 )

　
· الاعاقة العقلية الشديدة (smr) معامل ذكاء هذه الفئة (25- 40) والعمر العقلي لايزيد عن 3 سنوات

　
· الاعاقة العقلية الحادة او العميقة ويطق على هذه الفئة (الاعتماديين) معامل الذكاء يكون ادنى من(25)

· نسبة الاطفال المنغولين (10%) من حالات الاعاقة
· القدرة العقلية للمنغولية تتراوح مابين البسيط والمتوسط ومعامل الذكاء من( 45 – 70)

　
· الخصائص الانفعالية للمنغولين يتصفون باللطف والمرح وحب التقليد والعاون وحب الموسيقى

　
· القماءة او القصاع تصنف ضمن فئة الاعاقة العقلية البسيطة والمتوسطه ومعامل الذكاء من(25 -50)

　
· السبب الرئيسي في حالات القماءة او القصاع النقص الواضح في افراز هرمون الثيروكسين والتي تفرزه الغدة الدرقية

　
· صغر حجم الجمجمه (20سم -5سم) وتصنف ضمن فئة الاعاقة العقلية البسيطه والمتوسطه

　
· كبر حجم الجمجمة (40سم – 5سم) وتصنف ضمن فئة الاعاقة الشديدة والشديدة جدا

　
· حجم الجمجمة الطبيعي (33سم -5سم)
· تتميز حالات الاستسقاء الدماغي بضخامة الراس وبروز الجبهة وتضنف ضمن فئة الاعاقة الشديدة والشديدة جدا

　
· يرجع اكتشاف حالات اضطراب التمثيل الغذائي الى الطبيب النروجي فولنج وتصنف هذه الحالات ضمن فئة الاعاقة المتوسطة والشديدة ومعامل الذكاء (25-50)

====================
====================

***(العلماء والعمل الذي قامو به )
***
ديكرولي / انشأ مدرسة لتعليم المتخلفين عقليا بباريس " مدرسة تعليم الحياة " في العلاج التربوي

منتسوري / اهتمت بتعليم الاطفال المتخلفين عقليا زكتن لها منهاج تربوي مشهور في العلاج التربوي

ايتارد / طريقته لتعليم المتخلفين عقليا عندما حاول ان يعلم طفل الغابة المتوحش في العلاج التربوي

سيجان / تعديل الرغبات والنزعات الحسية والحيوانية العلاج التربوي

اندر ريبوند / قام ببحث عن الاثار المترتبه على وجود الطفل المتخلق عقليا على اسرته

فاربر / دراسته في اثر التخلف العقلي على الاسرة طبقت على 240اسرة بولاية شيكاغو

هالهان وكوفمان / اشار الى الخصائص للنمو اللغوي للأشخاص المعاقين عقليا

إليس / يذكر ان الاعتقاد السائد هو ان الاشخاص المتخلفين عقليا لديهم ضعف في اقتفاء المثير ( نظرية اقتفاء الاثر )

لانج داون / تسمية المنغولية باسم عرض داون نسبة له

فولنج / اكتشافه لحالات اضطرابات التمثيل الغذائي

فريد / جورمان / بولاك / تمكنو من انتاج مركب يحتوي على جاما جلوبيولين

RhoGAM

ميرسر / جنسن / نادو الى التعريف الاجتماعي

تريد جولد / عرف التخلف العقلي من وجهة نظر الصلاحية الاجتماعية " حالة عدم اكتمال النمو العقلي الى درجة تجعل الفرد عاجزا عن تكيف نفسه مع الافراد العاديين بصورة تجعلة دائما بحاجه الى الرعاية واشراف ودعم خارجي"

دول / عرف التخلف العقلي من وجهة نظر نفسية اجتماعية "ان الفرد المتخلف عقليا هو الشخص الذي تتوفر فيه الشروط السته "( المحاضرة 2)

هيبر / تعريف الجمعية الامريكية للتخلف العقلي " تمثل الاعاقة العقلية مستوى الاداء الوظيفي العقلي الذي يقل عن متوسط الذكاء بانحراف معياري واحد ويصاحبه خلل في السلوك التكيفي ويظهر في الحالات النمائية منذ الميلاد حتى 16سنه

جروسمان/ تعريفه الجمعيه الامريكيه للتخلف العقلي " ان الاعاقة العقلية تمثل مستوى من الاداء العقلي الوظيفي والذي يقل عن متوسط الذكاء بانحرافين معياريين ويصاحب ذلك خلل واضح في السلوك التكيفي يظهر في مراحل العمر النمائية منذ الميلاد حتى 18سنه

مارشل / لاكسون / ظهور تعديلات على التعريف الامريكي للاعاقة العقلية ينص هذا التعريف على " نقص جوهري في الاداء الوظيفي الراهن يتصف بأداء ذهني وظيفي دون المتوسط يكون متلازما مع جوانب قصور في اثنين او اكثر من مجالات المهارات التكيفية التاليه : التواصل - العناية الشخصية - الحياة اليومية المنزلية - المهارات الاجتماعية - الاستفادة من مصادر المجتمع - التوجيه الذاتي - الصحة والسلامة - الجوانب الاكاديمية الوظيفية - قضاء وقت الفراغ - مهارات العمل والحياة الاستقلالية ويظهر ذلك قبل سن 18 من العمر

ايرلاند / ركز على الاسباب المؤدية الى اصابة المراكز العصبية التي تحدث قبل او اثناء او بعد الولادة

تريد جولد / ركز على الاسباب المؤديه الى عدم اكتمال حجم الدماغ سواء كانت الاسباب قبل الولادة او بعدها

بينيه / مقياس ستانفورد بينيه

(النسب)

نسبة التخلف العقلي في الوقاية من الاعاقة العقلية تقدر بحوالي 2-3% من مجوع سكان العالم

بنائا على التصنيف التربوي فان نسبة ذكاء

فئة بطئ التعلم 70-85
حالات القابلين للتعلم 50-70

بنائا على التصنيف حسب المظهر الخارجي

متلازمة داون نسبتهم 10%من حالات الاعاقة العقلية معامل ذكائهم 45-70
القماءة او الثصاع معامل ذكائهم 25-50
حالات اضطرابات التمثيل الغذائي معامل ذكائهم 25-50

بنائا على تصنيف الجمعية الامريكية

التخلف العقلي البسيط معامل الذكاء 55-70 يتوقف النمو العقلي عند 7-10سنوات
التخلف العقلي المتوسط معامل الذكاء 40-55 يتوقف النمو العقلي عند 3-7سنوات تمثل 10% من مجموع المتخلفين عقليا
التخلف العقلي الشديد معامل الذكاء 25-40 يتوقف النمو العقلي عند مستوى اقل من 3سنوات
التخلف العقلي الحاد يقل معامل ذكاء هذه الفئه عن 25

بنائا على التصنيف على اساس نسبة الذكاء

الاعاقة العقلية البسيطه معامل الذكاء 55-70 يتراوح العمر العقلي لافرادها في حده الاقصى 7-10 سنوات (يطلق عليهم مصطلح القابلون للتعلم )
الاعاقة العقلية المتوسطة معامل الذكاء 40-55 تتراوح اعمارهم العقلية مابين 3-7 ( القابلون للتدريب )
الاعاقة العقلية الشديدة معامل الذكاء 25-40 ولايزيد عمرة العقلي على اكثر من ثلاث سنوات (الاعاقة العقلية الشديدة)
اعاقة عقلية حادة معامل الذكاء ادنى من 25 ( المعتمدين )

بنائا على تصنيف اسباب او شدة الاعاقة

الاعاقة الاولية تحدث حوالي 80% من حالات التخلف العقلي
الاعاقة العقلية الثانوية تحدث حوالي 20% من حالات الاعاقة العقلية

تشير الدرسات الى ان 15-20% من الاطفال الذين يصابون بالامراض والالتهابات يعانون من اعاقة عقلية

تشير الدرسات الى ان 15-20% من الاطفال الذين يصابون بالتهاب السحايا يعانون من اعاقة عقلية

الولادة المبكرة مسئولة عن 24.5% من حالات الوفيات عند الاطفال حديثي الولادة وهو مسؤول ايضا عن حوالي 15-20% من جميع حالات التخلف العقلي

اصابة الام بالحصبة الالمانية في الشهر اول فان اصابة الجنين تكون 50% وتقل النسبة بحوالي 22% اذا حدثت الاصابة خلال الشهر الثاني من الحمل والاصابة في الشهر الثالث فان احتمال التاثير ذلك على الجنين هو في حدود 6% وتقل النسبة بعد ذلك لزيادة عمر الجنين

الوراثة هي المسؤولة عن حوالي 80% من حالات الاعاقة العقلية

العوامل البيئية المسببه للاعاقة العقلية 20%

العوامل المؤثرة في نسبة انتشار حالات الاعاقة العقليةفي المجتمع
يؤثر معيار نسبة الذكاء في رفع او خفض نسبة الاعاقة
تعريف هيبر معامل الذكاء 85 ونسبة انتشار الاعاقة العقلية 15.86%
تعريف جروسمان معامل الذكاء 70 نسبة انتشار الاعاقة العقلية 2.27% او حوالي 3% من سكان المجتمع

تصل نسبة المعوقين عقليا في المجتمع الى حوالي 3% من عدد السكان وان هذه النسبة ليست ثابته في كل المجتمعات بل تزداد بانخفاض المستوى الاقتصاديي والثقافي في المجتمع حيث تصل الى 7% في المناطق الفقيرة والمكتظه

بنائا على تعريف هيبر للتخلف العقلي فان معامل الذكاء مرتفع (85او 84) على مقياس وكسلر او ستانفورد بينيه اصبحت نسبة الافراد المعوقيا عقليا في المجتمع 15.86% السقف النمائي 16 سنه

تعريف حروسمان للتخلف العقلي انخفض معامل الذكاء (70او 69) على نفس المقياسين السابقين نسبة انتشار الاعاقة انفضت الى 2.27% السقف النمائي 18سنه

الاعاقة العقلية متوسط ذكائها اقل من 70

بطيء التعلم 58-70

صعوبات التعلم 85-145

المرض العقلي معامل الذكاء متوسط او فوق المتوسط

　
ملاحظه :

العلماء والنسب من المحاضرة 13 الى 1
=====================
=====================

***هناااااااااااا بعض الاسئله اللي عن الماده مجمع من الاعوام السابقه
***
س\1 يعد ......... من أقدم تعريفات الإعاقة العقلية

التعريف الطبي
س\2 ركز ( تريد جولد ) على الأسباب المؤدية إلى

عدم اكتمال الدماغ

س/ 3 اعتمدت التعريف السيكومتري على أن نسبة.. كمحك في تعريف الإعاقة العقلية

الذكاء
س\4 واعتبرت ( التعريف السيكومتري ) الأفراد الذين يقل معامل ذكائهم عن .... على المنحى التوزيع الطبيعي لقدرة العقلية معاقين عقلياً .

(70)
س\5 تمثل حالات بطء المتعلم تلك الحالات التي تقع نسبة ذكاءها مابين

( 85 – 70 )

　
س\6 من صفات المرض العقلي

يقاومالعلاج

س/ 7 الفرق بين الاعاقه العقليهوالمرض العقلي هو ان المرض العقلي

لديه هلاوس سمعيه اوبصريه

س/8-ظهر مقياس الحركة للقياس النفسي على يد ((بنيه ))

س/9-الزهري الولادي هو الحل ((السفلس))

س/10-من اعراض المرض انه يسبب الصداع والقئ والرعشه هو

_التهابالسحايا
س/11-يعرف تريد جولد التخلف العقلي بوجهة نظر

الصلاحية الاجتماعية

س/12-الجمعية الأمريكية للتخلف العقلي يعتد على المعيار

القدرة العقلية والصلاحية الاجتماعية

س/13-
الكروسوم المسؤل عن تحديد الجنس هو

(23)

س/14-يشير تعريف ........
تمثل الإعاقة العقلية مستوى الأداء الوظيفي العقلي الذي يقل عن متوسط الذكاء بانحراف معياري واحد, ويصاحبه خلل في السلوك التكيفي, ويظهر في المراحل النمائية منذ الميلاد و حتى سن ( 16 ) سنة

(هيبر)

س/15-يضهر التخلف العقلي اثناء فتره النمو وقد تم اختيار سن 16 كحد ادنى لضهور التخلف

(خطأ)

س/16-هناك فرق بين الأشعة والإشعاعات فالأشعة

هي التي تستخدم في المجال الطبي

س/17-تؤثر الأشعة تأثيراً ضاراً بالجنين إذا تعرض لها خصوصاً في

الأشهر الثلاثة الأولى

س\18-تؤدي إصابة الجنين بالحصبة الألمانية إلى
فقدان السمع والبصر
إصابة القلب بأضرار
تلف الدماغ

جميع ما ذكر صحيح

س/19-تمثل في نقص النمو وتشوهات الوجة والاطراف والجمجمة

(مرض الزهري)

س\20- تقدر نسبة العوامل الوراثية المسببة للإعاقة العقلية بحوالي

80%

س/21-من الحالات الحمل الخطرة التي ينبه لها الأطباء المتخصصين والتي تكون فيها خطورة بشكل كبير
أن تكون الأم الحامل فوق سن العشرين أو تحت سن الأربعين

(الأم التي تعاني من السكر وارتفاع ضغط الدم بشكل مزمن)

س/22-يؤدي نقص السكر في الدم إلى

الإعاقة العقلية

س/23-ويقوم بتقديم تقرير عن البيئة التي يعيش فيها الطفل والخبرات التي مر بها وتاريخ الحالة

الأخصائي الاجتماعي

س/24- مجموعة شاملة من الخدمات التعليمية والاجتماعية والتربوية والنفسية والصحية تقدم للأطفال دون سن السادسة من العمر الذين يعانون من إعاقة أو تأخر نمائي أو الذين هم عرضة لخطر الإعاقة..

مفهوم التدخل المبكر للإعاقة

س/25-نسبة الأطفال المغوليين حوالي

10%
س/26-من مبررات التشخيص المبكر
1-يعتبر التعليم في سن ما قبل المدرسة أسهل وأسرع من التعليم في أي مرحلة عمرية
2-تقع مسؤولية غرس المبادئ والمهارات باختلاف أنواعها على عاتق الوالدين.
3-يتبع الأطفال المتأخرين في النمو نفس مسار النمو الطبيعي .
جميع ما ذكر صحيح

س/27-تصنيف الإعاقة العقلية على أساس الأسباب أو شدة الإعاقة يشمل على

الإعاقة العقلية الأولية – الإعاقة العقلية الثانوية

س/28-الإعاقة العقلية الثانوية يعود هذا العامل لأسباب

(بيئيه)
س\29 الإعاقة العقلية الأولية يحدث في حوالي .... من حالات التخلف العقلي

(80%)

س/30-تنقسم الوقاية من الاعاقة الي
1- الوقاية الاولية
2- الوقاية الثانوية
3- الوقاية من الدرجة الثانية

4- جميع مذكر صحيح

س/31-يتراوح معامل ذكاء فئة ........... مابين ( 40 – 55 ) ويطلق على هذا الفئة القابلون للتدريب

الإعاقة العقلية المتوسطة

س/32-اسباب الحالات المنغوليه..

وجود خلل في الكروموسومات

س/33-درجة التذكر مرتبطه بعدة عوامل منها

بدرجة الاعاقه العقليه

س/34-يتراوح معامل ذكاء الفئة مادون25وتتميز هذه الفئة بضعف الكلام وصعوبات كبيرة في النطق, وقلة في المحصول اللغوي, ويطلق على هذه الفئة من الأطفال الاعتماديين

الإعاقة العقلية الحادة أو العميقة

س/35 تتراوح معامل ذكاء المنغوليين إلى ..... على المنحى التوزيع الطبيعي للقدرة العقلية

مابين البسيط والمتوسط ( 45 – 70 )

س/36-نوع من التشخيص للتعرف على المعوقات الاجتماعيه والتكيفيه لدى المعوق عقليباستخدام مقياس خاص مثل مقياس السلوك التكيفي ومقياس النضج الاجتماعي

الاجتماعي

س/37-اختباريخلط بعض النقاط حامض الفيريك مع بول الطفل فأذا تغير لون البول الى الاخضر يعني وجود اضطراب بالتمثيل الغذائي

حامض الفيريك

س/38-من اهم البرامج التدخل المبكر في التربيه الخاصه

خدمات التي تقدم بالمنزل

س/39-تعوداسباب التي تحدث اثناء فترة الحمل او فترة الولادة وغالب مايطلق على هذه العوامل الاسباب البيئه لتؤدي الى الاصابه الجهاز العصبي مثل استسقاء الدماغ و حالات القصاع

الاعاقه العقليه الاوليه

س/40-يعاني افرادها من التاخر بالنمو العام ويتوقف النمو العام والعقلي عند مستوى عمر 3-7 ومعظمهم قابلين للتدريب

التخلف العقلي الشديد

س/41-يحتاجون الى رعايه واشراف دائمين سواء في المنزل او مركز الرعايه الخاصه

التخلف العقلي الشديد

س/42-تتراوح معامل ذكاء فئة القماء أو القصاع إلى .......... على المنحى التوزيع الطبيعي للقدرة العقلية

مابين المتوسط والشديد ( 25 – 50 )

س/43-في حالات الإعاقة العقلية بسبب إضرابات التمثيل الغذائي يرجع السبب إلى

　
قصور الكبد في إفراز الإنزيم اللازم-

س/44-فئة بطئ التعلم يتراوح معامل ذكائه بين ............ ويتصف طفل هذا الفئة بعدم قدرته على موائمة نفسه مع ما يعطى له من مناهج في المدرسة العادية

( 70 – 85 )

　
س\ 45تعتبر مشكلة ......... من أكثر المشكلات التعليمية لدى الأطفال المعوقين

التذكر

س/46- لزيادة الانتباه لدى المعاق عقلياً ينبغي على المعلم على توظيف استراتيجيات منها
استخدام الوسائل السمعية والبصرية المناسبة

إزالة المثيرات المشتتة
تعزيز الانتباه بطرية فعالة
جميع ما ذكر

　
س\47-وهي الإجراءات والتدابير الوقائية التي تحد من المشكلات المترتبة على الإعاقة العقلية

الوقاية من الدرجة الثانية

س\48- من أهم مبادئ الوقاية من الإعاقة

التعرف على الأسباب ومنع حدوثها
رفع المستوى الاجتماعي والاقتصادي للأسر
توعية المجتمع
جميع ما ذكر

س/49- من برامج الوقاية من الإعاقة العقلية

برنامج الإرشاد الجيني

س\50-يجب توعية الأمهات حول المظاهر غير المطمئنة لدى الطفل منذ ولادته, وأن اكتشاف مثل هذه الإعاقات مبكراً يساعد في تقليلها أو إنقاذها

برنامج توعية الوالدين حول أهمية التشخيص المبكر

س/51-يأخذ الدعم إلى أسر المعاقين شكلين أساسيين هما

الدعم الاجتماعي – الدعم الرسمي أو المهني

س/52-هو حاجة ذات أهمية خاصة فيما يتعلق بقبول إعاقة الطفل والتعايش مع الصعوبات التي تفرضها إعاقته

الدعم العاطفي

س/53-من المبادئ الضرورية في تعليم المتخلفين عقلياً

أن تكون الدراسة للطفل كفرد

س\54- كان لـ ........ منهاج تربوي مشهور يقوم على الربط بين التعليم في المدرسة والتعليم في المنزل .

منتسوري

س/55-الفرق بين الاعاقة العقلية وبطيءالتعلم

ان المعاق عقليا نسبة ذكائة اقل من 70درجه

س/56-الدعم المقدم إلى أسر المعاقين عقلياً أحد الأنواع التالية:
1- الدعم العاطفي.
2- الدعم المعلوماتي.
الدعم القانوني والأخلاقي
جميع ماسبق صحيح

س/57-من مستويات وعي الأهل
الوعي الكامل
الوعي الجزئي
الوعي الأدني
جميع ماسبق

س/58-الإرشاد هو

-عملية تفاعل تحدث في موقف خاص بين شخصين أحدهما مرشد والآخر مسترشد بهدف تسهيل حدوث تغييرات فيسلوك المسترشد تمكنه من الوصول إلى حلول مناسبة لمشكلته واحتياجاته

س/59-من خطوات التخطيط لبرنامج الارشاد؟

1-التقييم الواقعي وتحديدالمشكله.
2-تحديد الاحتياجات الارشاديه.
3-تقويم النتائج.
4- جميع ماذكرصحيح

س/60-من نتائج دراسة أندر ريبوند عن الآثارالمترتبة على وجود الطفل المتخلف عقلياًعلى أسرته ان

-تجعل بعض الأسر الأخت الكبرى أماً صغيرة

س/61-الأنشطة الرسمية وهى

ما يتم بناءً على تنظيم خاص محدد من قبل العاملين في المدرسة أو في الإدارة التعليمية

س/62-يقدم عن طريق المؤسسات والجمعيات الخاصةأو العامة والأطباء والاختصاصين النفسيين واختصاصي التربيةالخاصةهو

الدعم الرسمي أوالمهني

س/63-يركز التعريف الطبي للإعاقةالعقلية على

الأسباب المؤدية لتلك الإعاقة

س/64-يشير مصطلح ............. إلىقدرة الفرد على إنشاء علاقات اجتماعية فعالة مع غيره

الصلاحيةالاجتماعية

س/65-يتحدد سقف العمر النمائي للإعاقةالعقلية حسب تعريف هيبر بـ

16 سنة

س/66-يهدف العلاج ...... إلى القضاء على أسباب التخلف العقلي العضوية والوقاية منها

- العلاج الطبي

س/67-يبدأ العلاج ...... بأهداف بسيطة تزداد في الصعوبة تدريجياً بحسب إمكانيات
-
- العلاج النفسي

س/68-من المبادئ الضروريه في تعليم المتخلفين عقليا.

-ان تكون الدراسه للطفل كفرد

س/69-تعرف .....بأنها أي نوع من أنواع الاتصال بين أولياء الأمور وبين الطفل أو المدرسة أو أي شخص أو مؤسسة بخصوص البرنامج التربوي للطفل

المشاركة الأسرية

س/70-هو من أنشأ مدرسة لتعليم المتخلفين عقلياً بباريس سماها "مدرسة تعليم الحياة "ركز فيها على تعليم الطفل ما يريده ويرغب فيه وتعليمه الأخلاق الطيبة

ديكرولي

س/71-من الامور التي يجب على المرشد توجيه اهتمام الاسره لها.

1-فهم اسباب الاعاقه العقليه
2-فهم صعوبات الطفل واحتياجاته
3-جميع ماذكر

س/72-يمكن للوالدين أن يلعبا أربعة أدوار رئيسة في مجال التربية كأفراد يجب أن يشجعوا إيجاد حلول لمشاكلهم الشخصية التى فرضها وجود الطفل المعاق بينهم وهم يلعبون دور الشريك مع المدرسة

(صح)

س/73-:الهيبو جلسيمياهو..

نقص السكر

س/74-من حالات الحمل الخطر

-ان تكونالام الحامل تحت العشرين او فوق الاربعين

س/75-اعاقه عقليه بسيطه يندرج ضمنها

متلازمة داون

س/76-نقص افراز الغده الدرقيةيؤدي الى

قصر القامة

س/77-كفاءة الفرد في تلبيةاحتياجاته المادية والاجتماعية للبيئة التي يعيش فيها

السلوكالتكيفي

س/78-التشخيص السيكومتري يتم بواسطة

اخصائي القياس النفسي والقدرةالعقلية

س/79-التدخل المبكر يكون من

الولادةحتى 6

س/80-الاعاقة العقلية المتوسطةيكون معامل الذكاء

مابين (40-55)

س\81- من نتائج دراسات ..... حول أثر التخلف العقلي على الأسرة " ترضى الأم المتدينة بقدوم الطفل المتخلف عقلياً وتحمد الله عليه "

أندر ريبوند

س/82-من النصائح لكي ينجح الوالدان في برنامج التدريب لطفلهم المعوق

استخدام التعزيز من الأشياء التي يحبها

س\83- من خطوات التخطيط لبرنامج الإرشاد

التقييم الواقعي وتحديد المشكلة
تحديد الاحتياجات الإرشادية
تقويم النتائج
جميع ما ذكرصحيح

س\84- يدرك الأهل أعراض الإعاقة مع تسائل أسبابها ( أي مستوى من الوعي )

الوعي الجزئي

س/85-يعتقد الأهل أن العلاج سيجعل الطفل طبيعياً ( أي مستوى من الوعي )

الوعي المتدني

س/86-التشخيص التكاملي يشمل
1- التربوي
2- الفارقي
3- الطبي
4- جميع ذكرصحيح

س\87- من الأمور التي يجب على المرشد توجيه اهتمام الأسرة لها

الموضوعية والفهم لحالة أبنهم المعوق
فهم أسباب الإعاقة العقلية
فهم صعوبات الطفل واحتياجاته
جميع ما ذكرصحيح

س/88-هناك نوعين للانشطه انشطه رسميه وانشطه غير رسميه

صح

س/89-اهتمت منتسوري بالتعليم الحسي وتدريب الحواس الخمس
صح

س/90-تمثل الاعاقه العقليه مستوى الاداء العقلي الوظيفي الذي يقل عن مستوى الذكاءبانحرافيين معيياريين (اكثرمن 70) :

خطا

س/91-الاعاقه العقليه تصبح واضحه من خلال السلوك الكيفي ويظهر في مراحل العمر النمائيه منذ الميلاد وحتى:

1-18سنه

س/92-تنقسم العوامل الجينيه الى :

-الوراثه

س/93-من العوامل المسببه للاعاقه العقليه ماقبل الولاده ::

العوامل الجينيه

　
س/94-ظهور التعريف الاجتماعي بسبب الانتقادات اللتي وجهت الى :

1-مقياس القدره العقليه

س/95-من اسباب الاعاقه العقليه :

1-الوراثه
2اضطرابات صحيه وامراض
3 عوامل بيئيه
4 جميع ماسبق

س/96-عرف التخلف العقلي من وجهه نظره العلاجيه الاجتماعيه:

-تريدجولد

س/97-يحدث المرض العقلي في:

في أي مرحله من مراحل العمر

س/98-حاله عدم اكتمال النمو العقلي الى درجه تجعل الفرد عاجزا عن مولائمه نفسه مع الافراد العاديين بصوره تجعله دائما بحاجه الى الرعايه واشراف ودعم خارجي:

-تعريف التخلف العقلي

س/100-السقف النمائي حسب تعريف هيبر هو سن (16سنه):

صح

س/101-تعتبر نسبه الافراد المعوقين عقليا في المجتمع حسب تعريف هيبر هي(15,86%) :

صح

هاااااااااذي بعض الاسئله اللي راجعت منه اتمنى لي ولكم التوفيق والنجاح

[عسل بالليمون]

الف شكر لك يا اختي

[شموع مضيئة]

براااااااااااااااافو عليك لخصتي أهم النقاط لأنه جد النسب والعلماء ومعامل الذكاء يحوسون
الله يجعله في ميزان حسناتك يارب

[أم زيودي]

سلمت يمينك يا غاليه
وأسأل الله أن يجعل كل حرف كتبتيه في ميزان حسناتك وييسر عليك اختباراتك كلها ياااااااااااااااااااااارب

[يارب تحقق أملي]

ربي يوفقك يابنت شمر
فالك a

[الحلانجدية]

سلم الله يمينك عسوووووله

[هتآآن]

الله يعطيك العافيه ..

بالتوفيق لك

[وفاء ام طلال]

جزاك الله خيروفالك النجاح بتفوق بس في سؤال اول مره يمر علي كروموسومات الانسان تحمل 600000الى1000000 في اي محاضرة

[شموع مضيئة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وفاء ام طلال

جزاك الله خيروفالك النجاح بتفوق بس في سؤال اول مره يمر علي كروموسومات الانسان تحمل 600000الى1000000 في اي محاضرة

ام طلال تلقينه بأخر الصفحه الأولى من المحاضره الثالثه
من ملزمة هتان طبعا

[kole.thog]

جزاك الله خيرا