[ المناقشات ] : ابحث عن مناقشات الانجليزي كتابه

[جوري 2013]

السلام عليكم
مثل ماهو واضح بالعنوان اريد مناقشات الانجليزي كتابه
لانه الاسئله جديده مو نفس المثبته
جزاكم الله خير

[المهرة العنيدة]

عليكم السلام ورحمة الله وبركاته
هذي هي المناقشات من مجهودي بالتوفيق

المناقشه الاولى

♥♥

انجليزي كتابه

اعطي معلومات عن نفسك

كل وحده تملاء الفراغ بمعلوماتها


My name ..الاسم.. age ..العمر...from Riyadh Teachers of English, Dr. Mohammed studying at King Faisal University
♥المناقشه الثانيه♥
انجليزي كتابه

The classroom is not a big room. It is a small room. It is clean and colorful
♥المناقشه الثالثه♥

انجلش كتابه

مضمون السؤال تكلم عن عائلتك

انا حطيت الجواب عام عشان الكل

My family consists of brothers and sisters We have a beautiful home where four rooms and three bathrooms, a kitchen My family is very beautiful
♥المناقشه الرابعه♥

انجلش كتابه

ممكن كل وحده تتكلم عن منزلها وعن الغرف الموجوده فيه


Our house there is a large house with four bedrooms, three bathrooms, a kitchen Each two-bedroom two bath And in front of the kitchen there is the dining room My sister and I in one room




🌹ملاحظه قد يكون سياق الجمله فيه غلط بسيط بس المعنى واضح والجواب صحيح باذن الله🌹
♥المناقشه الخامسه♥
كيف تعمل طبقك المفضل

طبعا السؤال هدفه يبغاك تستخدم الترتيب التسلسلي اولا .ثم .بعد ذلك.واخيرا

هذا الجواب


My favorite dish is green Salad. First Wash one tomato, lettuce and cucumber and any other vegetables.Second cut them one by one. Put the salad in a nice dish Then add the dressing to the Green Salad. And mixed them all. Finally l can eat.

[جوري 2013]

جزاك الله خير
وشكرا لك ياليت لنزلت باقي المناقشات
تنزلينهم هنا تعبت وانا ابحث على حل
الف شكر لك وسلمت يداك وربي يوفقك ويسعدك .

[المهرة العنيدة]

ابشري وشي المواد اللي تبينها

[المهرة العنيدة]

المناقشات لمادة الاحصاء


موضوع النقاش 1
فيما لا يقل عن 5 أسطر ولا يزيد عن 10 أسطر أكتب في أحد المواضيع التالية الموضوع الأول : المراحل الأساسية لإجراء أي بحث علمي الموضوع الثاني : دور علم الإحصاء في مجال عملك أو تخصصك الموضوع الثالث : "لكل علم أهداف وغايات وأهمية" ، ناقش العبارة السابقة فيما يتعلق بعلم الإحصاء الموضوع الرابع : "أقسام علم الإحصاء الرئيسية والغرض من كل قسم" الموضوع الخامس : اختر أي موضوع يرتبط بعلم الإحصاء وتكلم عنه.
الإجابه :
المراحل الأساسية لإجراء أي بحث علمي ؟ .. المشاهدة ثـــــــم الاحساس بوجود مشكلة ثــــــــم تحديد البيانات الواجب توفرها ثــــــــــم جمع البيانات والمعلومات ثـــــــــم تنظيم البيانات والمعلومات ثـــــــم تنظيم البيانات وتبوبيهاوعرضها ثـــــــــــم تحليل البيانات وتفسيرها ثـــــــــــــم استتنتاج نظرية او قاعدة او قانون او قرار دور علم الإحصاء في مجال عملك أو تخصصك ؟ له دور دور كبيرا ومتزايدا في حياتنا اليومية ويشغل حيزا كبير في مجال البحوث وخصوصا اذا كان تخصص معين له مجال كبير في البحوث والاحصاءات السنوية والاقتصادية وفي البحوث العلمية لكل علم أهداف وغايات وأهمية" ، ناقش العبارة السابقة فيما يتعلق بعلم الإحصاء ؟ اهدافه هو البحث عن الحقيقة ووسيلة للوصول الى حقائق الاشياء والظواهر ويتطلب تحديد البيانات الواجب توفرها حتى يمكن اجراء البحث والوصول الى نتائج مقبوله اقسام علم الاحصــاء الرئيسية والغرض من كل قسم الاحصاء الوصفي : يهتم بجمع وتبويب وعرض ووصف البيانات وحساب المقاييس الخاصة بها دون الوصول الى نتائج خاصة - الاحصاء الاستقرائي " يسمى الاستدلال الاحصائي وهو يبحث في استقراء النتائج واتخاذ القرارت.

موضوع النقاش 2
في مناسبة العيد نزلت مع أطفالك لشراء بعض الملابس ودخلت ثلاثة متاجر للملابس فكانت مقاسات الملابس على النحو التالي في المتاجر الثلاثة : المتجر الأول : المقاسات : 8 , 8.5 , 9 , 9.5 , 10 , …….. 18 المتجر الثاني : المقاسات : S , M , L , XL حيث S تعني "صغير" ، M تعني "وسط" ، L تعني "كبير" ، XL تعني "كبير جداً" . المتجر الثالث : المقاسات كالتالي : "أقل من 6 سنوات" ، "من 6 سنوات حتى 12 سنة" ، من "12 سنة حتى 18 سنة" ، "أكبر من 18 سنة" . فإذا كان المقاس هو متغيرنا ، بماذا يُسمى المتغير في كلٍ من المتاجر الثلاثة [متغير نوعي أم كمي متقطع أم كمي متصل] ؟ مع تعليل إجابتك .
الإجابه :
المتجر الاول : متغير كمـي متصل لانها المقاييس تأخذ قيمة المتغير بين قمتين والبيانات تقاس ولا تعـد المتجر الثاني:متغير نوعي لانه لايمكن التعبير عنة بعدد " غير رقمية" المتجر الثالث: متغير كمي متقطــع يأخذ المتغير بقيمة واحدة وهي كمية يمكن ان تعـد ولا تقاس

موضوع النقاش 3
نفرض أنك تمتلك مزرعتين [الله يرزقك ويرزقنا جميعاً] كل منهما تنتج سنوياً ليمون ، برتقال ، وتفاح على النحو التالي : المزرعة الأولى : ليمون [200 طناً] ، برتقال [300 طناً] ، تفاح [400 طناً] المزرعة الثانية : ليمون [150 طناً] ، برتقال [350 طناً] ، تفاح [600 طناً] وأردت أن تعرض إنتاج مزرعتيك بيانياً (أي بالرسم) لبعض أصدقائك ، اشرح باختصار (بأسلوب بسيط) إحدى طرق العرض البياني (التي درستها) ولا مانع من إرفاق ملف يوضح طريقة عرضك [هذا غير ضروري ولكن لا مانع منه لمستخدمي برامج الحاسب بكفاءة مناسبة] .
الإجابه:
لا اقوم بتحديد مدى المتغير وهو الكمية المتستخرجة من انتاج المزرعة بالطن لكل نوع اولا ارمز لكل نوع رمز مثل الليمون l البرتقال o التفاح a تحديد المدي ل l هو 200 - 150 = 50 تحديد المدى ل o هو 350 - 300 = 50 تحديد المدى ل a هو 600 - 400 = 200 نقوم برسم جدول لكل من مزرعة يتكون من اعمدة تمثل المنتجات الثلاثة بارتفاع اعلى قيمة للمدى وهي 600 متدرجة من 50

موضوع النقاش 4
هل تستطيع (تستطيعين) أن تكمل (تكملي) الفراغات التالية : في طريق المدرج التكراري لعرض البيانات المتصلة بيانياً : (1) مساحة كل مستطيل هي ................... وبالتالي فإن مجموع مساحات المستطيلات في المدرج التكراري هي .................... (2) ارتفاع كل مستطيل هو ............................ (3) طول قاعدة أي مستطيل هو ......................... (4) المستطيلات .................. تماماً وليس بينها أي فراغات .
الإجابه :
في طريق المدرج التكراري لعرض البيانات المتصلة بيانياً :
(1)مساحة كل مستطيل هي ....تكرار الفئه............... وبالتالي فإن مجموع مساحات المستطيلات في المدرج التكراري هي .....التكرار الكلي.......
(2)ارتفاع كل مستطيل هو ............هو كثافه التكرار وليس التكرار او التكرار النسبي......
(3)طول قاعدة أي مستطيل هو ............مستطيل هو طول الفئه......
(4)المستطيلات ........متلاصقه.......... تماماً وليس بينها أي فراغات .


موضوع النقاش 5
أسئلة سريعة : (1) لأية فئة يكون طولها هو = ( .................) – (..............) (2) لأية فئة يكون مركزها هو (............. + ..............) ÷ 2 (3) لأية فئة تكون كثافة التكرار لها هي (.................) ÷ (..................) (4) إذا كان مجموع التكرارات 100 وتكرار إحدى الفئات هو 10 ، فإن الزاوية المركزية المناظرة لهذه الفئة عند تمثيل البيانات بطريقة الدائرة تكون ............... . (5) إذا كانت الزاوية المركزية المناظرة لقيمة ما هي 45 ، فإن التكرار النسبي لتلك القيمة هو ...... (6) فئة طولها 10 والزاوية المركزية المناظرة لها 36 ومجموع التكرارات 100 ، تكون كثافة تكرارها مساوية لـ .............
الإجابه :
لأية فئة يكون طولها هو = ( ..حدها الاعلى...............) – (...حدها الادنى...........) (2)لأية فئة يكون مركزها هو (..حد الفئه الادنى........... + ..حد الفئه الاعلى............) ÷ 2 (3)لأية فئة تكون كثافة التكرار لها هي (..خارج قسمه تكرار الفئه...............) ÷ (......طولها............) (4)إذا كان مجموع التكرارات100وتكرار إحدى الفئات هو10، فإن الزاوية المركزية المناظرة لهذه الفئة عند تمثيل البيانات بطريقة الدائرة تكون ............3600... . (5)إذا كانت الزاوية المركزية المناظرة لقيمة ما هي45، فإن التكرار النسبي لتلك القيمة هو .....0.125. (6)فئة طولها10والزاوية المركزية المناظرة لها36ومجموع التكرارات100، تكون كثافة تكرارها مساوية لـ ........1000

[المهرة العنيدة]

المناقشات


مادة التجويد والتلاوة

المناقشه الاولى: تحدث عن أهمية القرآن الكريم في إصلاح الفرد والمجتمع



ان القرآن الكريم يتعرض في كثير من آياته للأسس والمرتكزات والمبادئ والقيم التربوية التي جاءت وحيا من الله تعالى لإصلاح الإنسان المسلم فردا ، أسرة ، جماعة ، ضمن سياق موضوعي ،


ونظام متكامل غير مجتزئ ، ونجاح تلك الإصلاحات الروحية والعقلية والنفسية وحتى العلمية ، المعرفية والحضارية للمسلم تعود في الأساس إلى حسن قراءته للنص القرآني ، ومن ثم فهمه وتدبره ، ثم بعد ذلك استيعابه وتنزيله في مفردات حياته ، وتفاصيل واقعه ومعيشته وعلاقاته ومعاملاته وحواراته مع ذاته والآخرين


وذلك المنهج الرباني القويم جعل الله جزاء الإيمان والعمل الصالح والنافع داخل المجتمع ، الحياة الطيبة الهانئة المستقرة النامية ، والمفعمة بالمحبة ، قال تعالى : (مَنْ عَمِلَ صَالِحًا مِّن ذَكَرٍ أَوْ أُنثَى وَهُوَ مُؤْمِنٌ فَلَنُحْيِيَنَّهُ حَيَاةً طَيِّبَةً وَلَنَجْزِيَنَّهُمْ أَجْرَهُم بِأَحْسَنِ مَا كَانُواْ يَعْمَلُونَ )( النحل : 97) ، فتلك الحياة الطيبة هي حصيلة فهم وتدبر واستحضار القرآن الكريم وتنزيله في كل مناحي الحياة اليومية للمسلم ، مما يجعلها ناهضة ونامية ومتطورة وتؤول إلى التعاون والتماسك والتآلف والبناء الحضاري



المناقشه الثانيه: أفضل الطرق المعاصرة في تعلم القرآن الكريم وتجويده.



القران الناطق


القلم الناطق ( عمل قلم خاص لقراءة القران ).


انتاج قرص ( سي دي ) بقراءات المشايخ مجوده وتحديد مواضع التجويد وتمييزها


-فتح صفوف إلكترونية لتعليم القران الكريم وتجويده



المناقشه الثالثه: أهم المواقع الالكترونية التي تعنى بتعليم القرآن الكريم وتجويده.



الحل 1/ واحة أبو بدر لعلم التجويد


2/ شرح معهد الفرقان ايمن سويد


3/ شرح المقدمة الجزرية أيمن سويد


4 / كتاب تيسر الرحمن للدكتورة سعاد عبد الحميد


5 / دروس الشيخ أيمن سويد حفظه الله شرح قواعد التجويد

المناقشه الرابعه
تجويد وتلاوة
الموضوع الرابع: أثر القرآن الكريم في إسعاد البشرية أجمع .


إن المتأمل في القرآن الكريم أمراً، أو نهياً، أو قصصاً عن الأمم الماضية يجد أن من أهم مقاصده وغاياته العظمى هو تهذيب سلوك المسلم وأخلاقه، وتزكية نفسه والرقي بها إلى معالي الأمور، ومكارم الأخلاق حتى يصير من أفضل الناس سلوكاً، وأنبلهم أخلاقاً، وأحسنهم سيرةً وتعاملاً، وأكرمهم شيماً ومروءة،

وتهذيب النفوس وتزكية السلوك والأخلاق وبها سعادة المجتمع والفرد في الدنيا والآخرة آيات الوصايا العشر







المناقشه الخامسه
: أفضل طريقة في حفظ كتاب الله تعالى من وجهة نظرك.

الاخلاص والعزيمة والاراده واختيار مكان ووقت للحفظ والقراءة المجــّودة والمرتلة وسماع القران بصوت أحد القراء تكراره وفهم معاني القران وتدبره

[المهرة العنيدة]

مبادئ علم الاجتماع


المناقشه الاولى ::


1- تكلم عن نشأة علم الاجتماع مع ذكر موضوع الدراسة فيه.؟؟



أن التفكير الإجتماعي مر في عدة مراحل حتى انتقل من المرحله الفلسفيه إلى المرحله الإجتماعيه وقبل بداية القرن الثامن عشر كان التفكير في دراسة المجتمع يدخل في دائرة إهتمام الفلاسفه الإجتماعيين الذين كانو يهتمون عادة بوصف مايجب أن يكون عليه المجتمع من وجهة نظرهم أكثر مما يهتمون بدراسة المجتمع الواقعي دراسة موضوعية أمثال إفلاطون في كتاب (الجمهوريه) وقد بدأ علم الإجتماع في الظهور كعلم مستقل في حوالي منتصف القرن التاسع عشر إذ بدأت تظهر فكرة القوانين الوضعيه والشعور بأن الظواهر الإجتماعيه تخضع كغيرها من الظواهر لقوانين تنظم سيرها وتطورها وقد أخذ الإتجاه العلمي يقوى شيئاً فشيئاً وقد حقق علم الإجتماع تقدما حاسما خلال النصف الأول من القرن العشرين على يد كثير من العلماء الإجتماعيين أمثال (هربت سبنسر) و (اميل دور كيم) و (ماكس فيبر) و (تولكوت) و (الفين) ويعد المفكر العربي (ابن خلدون) أول من فطن إلى أن دراسة المجتمع يمكن أن تكون موضوعاً لعلمً خاص وقد اعتبر حوادث التاريخ أكبر معمل تجرى فيه التجارب الإجتماعية ونادى بقيام علم جديد للمجتمع سماه (علم العمران أو الإجتماع البشري) ويعتبر ماقام به ابن خلدون بمثابة بذر البذور ووضع القواعد لتأسيس علم إجتماع مستقل واضح المعاني ..


المناقشه الثانيه

يرى بعض العلماء أن علم الاجتماع علم نظري. ويرى البعض الآخر أنه علم تطبيقي. بينما نجد آخرون يرون أنه علم نظري وتطبيقي في آن واحد...حدد وجهة نظرك في هذه القضية؟؟



لاتوجد حدود فاصله بين العلمين إذ أن علم الإجتماع مطالب بأن يستمر في دراسة الموضوعات التي تسهم في تدعيم بنائه النظري وتمكنه من الفهم الشمولي لقضايا المجتمع على المستوى المقارن كما أنه مطالب في نفس الوقت بأن يدرس موضوعات أو تطبيقات لها أولويه من وجهة نظر المجتمع أو أقسامه المختلفه أو المسؤلين عن أنشطتة العديدة مثل : التربية و التنشئه الإجتماعية و مشاكل الأسرة والتنمية الإجتماعية ..


المناقشه الثالثه
ناقش قضية إمكانية الدراسة العلمية للظواهر الاجتماعية؟؟


هي كل ضرب من السلوك ثابت أو غير ثابت و يباشر نوع من القهر الخارجي مثل الأزياء في المجتمعات (اختلافات في الذهاب إلى فرح أو عزاء) ويلاحظ بعض العلماء أنه يمكن دراستها ولكن في البدايات الأولى اعتقد أنه من الصعب دراستها ولهم مبررات على ذلك
1-تعقد المواقف الاجتماعية مثل الملابس-الفلكلور
2-استحالة إجراء تجارب مثل زراعية وتجارب طبية ويصعب إجرائها على البشر لإنها تقرير مصير
3-تعذر الوصول للقوانين لأن هناك إختلافات في المجتمعات والثقافات والبيانات والمذاهب
4-بعد الظواهر الإجتماعيه عن الموضوعية
5-عدم دقة المقاييس الإجتماعيه مثل قياس المسافه بين الدمام والرياض
6-إن الباحث يرى نفسه جزء من الظاهرة أو المشكلة الإجتماعية حيث ينتقل من الموضوعية للذاتية فيتعاطف مع المشكلة ..

المناقشه الرابعه

.. وضح العلاقة بين علم الاجتماع والعلوم الاجتماعية الأخرى. ؟

.. الحل .. /
.. أولا من حيث الموضوع : كل علم اجتماعي يدرس ناحيه محدده من العالم الاجتماعي فالاقتصاد يدرس الظواهر الاقتصادية والسياسيه تدرس الظواهر السياسية فـ ينظر علم الاجتماع الى المجتمع ككل مترابط ويهتم بالصلات بين اجزائه ..
ثانيا : من حيث المنهج : تناول : دارسة ظاهره اجتماعيه معينه كالانتحار : مثلا في الاقتصاد يرجع اسبابها الى الفقر والسياسة ترجعها الى الاخفاق في الميدان السياسي : والدين الى فساد الخلق الاّ ان علم الاجتماع دون العلوم الاجتماعية الاخرى ..

النقاش الخامس :


بين أهمية دراسة الثقافة مع مناقشة مفهومها من وجهة نظر علم الاجتماع ؟؟ ..

.. الحل .. / لا يمكن أن نفهم اختلاف سلوك الجماعات التي تنتمي إلى مجتمعات مختلفة، دون دراسة ثقافة هذه المجتمعات. فالثقافة لها تأثير كبير في توجيه وضبط سلوك الأفراد داخل المجتمع بالإضافة إلى أنها تساعدهم على التكيف مع البيئة أو تغير هذه البيئة بحيث تؤدي إلى إشباع احتياجاتهم.فاكتساب الثقافة و من وجهة نظر علم الاجتماع يتطلب مجرد مشاركة الأفراد في حياة المجتمع، وليس بالضرورة المشاركة في حياة الصفوة المثقف ..

[المهرة العنيدة]

النحو التطبيقي 2

المناقشه الاولى ::

كيف نميز الجملة الاسمية من الفعلية مع التمثيل؟؟

الجمله الاسميه هي التي تبدا بالاسم مثل ( سمير طالب مجتهد ) والفعليه هي التي بتدا بالفعل مثل (اكل احمد التفاحه )

المناقشه 2

بين الأشكال التي يمكن أن يأتي عليها نائب الفاعل ؟؟


أولا : اسماً ظاهراً ، مثل : يُقَدَّرُ المخلصُ . ثانياَ .. ضميراً متصلاً : أُكرِمْتُ .أو منفصلاً : ما يُستثنى إلا أنا .أو مستتراً : خالد يشكُرُ ، وهيا تُشْكَرُ .

ثالثا : . مصدراً مؤولاً : يُفَضَّل أن تنتبهوا : يُفَضَّلُ انتباهُكم...


المناقشه 3

كيف يكون المفعول المطلق مبيناً للنوع مع التمثيلبين ؟؟

أن يكون مبينا للنوع ، نحو سرت سير زيد ، و سرت سيرًا حسنًا...


.
.. النقاش الرابع .. /

. أذكر أشكال/حالات المفعول لأجله مع التمثيل ؟ ..

.. الحل : أ - أن يتجرد من " ال " والإضافة فيكثر نصبه : مثال - وقف الناس احتراما للقائد - ب ـ أن يقترن بـ " أل " فالأكثر جره بحرف الجر : مثال ــ سافرت للرغبة في العلم ..



المناقشه 5


ما المقصود بكل من الظرف المتصرف والظرف غير المتصرف مع التمثيل؟



الحل
الظرف المتصرف هو الظرف الذي يستعمل ظرفاً وغير ظرف أي قد يفارق الظرفية إلا حالة لا تشبهها مثال سرنا يوماً فكلمة ( يوماً ) وقعت مفعول به أما الظرف الغير متصرف فهو الذي يكون بمعنى ( في ) مثال ذهبنا يوم الجمعة فكلمة ( يوم ) هنا جاءت ظرفاً للزمان لأنها جاءت بمعنى ( في (

[المهرة العنيدة]

القراءه والمحادثه

المناقشه الاولى::



ما مدى اهتمام المجتمع بمهارة الاستماع ، وما مظاهر ذلك سواء كان سلباً أو إيجاباً؟؟



مهارات الاستماع هي فن الذكاء الاجتماعي واذا اتقنها الانسان سوف يصل الى قلوب الناس بطريقة غير مباشرة ولكن نجد ان هذا الفن لا يتقنه اغلب الناس ولذك لا سباب منها عدم فهم اهميته هذا المهارة او الجهل بفوائدها للإنسان نفسه من راحة البال وللناس عمومة من الاحساس بأهميتهم فللاستماع اثار ايجابية على الفرد قبل الاسرة وعلى الاسرة قبل المجتمع وعلى المجتـــــــمع بكل اطيافه وايضا يساعد على بناء علاقة وطيدة مع الاخرين ويكون سبب لنجاح الحياة الزوجية و لجعل الابناء ينظرون الى البيت على انه هو الملاذ الاولى لحل همومهم ومشكلاتهم والمشكلة التي تودي الى عدم الاستماع حدوث سوء الفهم وتضييع الوقت والجهود والاموال وهدم العلاقات وحدوث المشاكل الزوجية وهروب الابناء من جحيم البيت الى الاصدقاء الذين ربما يكون اســــوء بكثير من ذك الجحيم ........ وحدوث مشاكل كبيرة وكثيرة في المجتمع من خصام وهجر وتشتت وضياع ..


المناقشه 2


س\كيف تتعامل مع شخص لا يحسن الاستماع فلا يلتفت إليك ويقاطعك أثناء الحديث ؟؟

الحل\1/استمع لما قاله ان كان من صلب الموضوع وحاوره فيه ..

2/الفت انتباهه للخطأ الذي فعله هل يرغب في ان يستخدم معه نفس الاسلوب اثناء حديثه ..

3/اطلعه على اداب الكلام بشكل لبق ..

4/عند استمراره في المقاطعه سأتوقف عن الحديث معه .


المناقشه3

س\تطوير قدرة الاستماع لدى الفرد قضية تستحق الإهتمام ، لنناقش هذه القضية متى تبدأ ، وما هو أفضل أسلوب يمكن أن يتبعه الشخص ليطور مهارة الاستماع لديه ؟؟


الحل\افضل اسلوب هو تنمية النفس وتعويدها وتطويرها على مهارات الاستماع للاخرين بالحرص على الا تشتت انتباهك عمن يحدثك والانصات لهم عدم الاستماع لاكثر من جهه في وقت واحد لا نسخر من الاخرين واحترام

ارائهم لا نظهر الاستاذية على الاخرين باننا نعرف كل شي الابتعاد عن الانشغال بالنفس او العبث بالاشياء اثناء حديثهم ..


النقاش الرابع .. / .

. في أثناء المحادثة يسرح الخيال بعيداً عن ما يقوله المتكلم ، كيف نتعامل مع هذه القضية مستمعين ومتكلمين ؟

.. الحل .. كمستمع تقديم الاعتذار له واخباره بشرود ذهني لامر مهم يشغلني والطلب منه اعادة مايقوله .. وكمتكلم القيام بحركات تشد انتباهه واعادة ما اقوله له من غير احراجة ربما يوجد شي مهم يشغله

المناقشه 5

لغة الجسم لها دور كبير في عملية التواصل ، ولها وسائل وأشكال متنوعة للناقش هذه القضية في أهميتها ، وكيفية الإفادة منها

الحل
بالفعل لغة الجسد لها دور في التحدث وايصال المعلومة من خلال الحركات التي يقوم بها المتحدث وقد تقوم لغة الجسد ابلغ لما تقوم بها من تعبيرات قد تكون مؤثرة من خلال تعبيرات الوجهة وحركات العينين والشفتين التي تكون اقرب الى المستمع للتأثير في نفوس مسمعيها وبذلك تعتبر لغة الجسد دور في عملية التواصل

[المهرة العنيدة]

برامج الحاسب المكتبيه


المناقشه الاولى ::

ما اهمية تعلم برامج الحاسب المكتبية بالنسبة لك وما انعكاسه على عملك وحياتك؟؟

لقد اصبح العالم كله عولمه اي قريه صغيره تحتاج الى التعلم لكي تستطيع مواكبة العصر و مراسلة الاخرين واذا لم يكن لدى الشخص اي اهتمام بالحاسب و يسعى لتعلم استخدامه لما استطاع مواكبة هذه العولمه .


\المناقشه 2

س\هل تعتقد ان ترجمة مصطلحات اوفس ورد 2007 للغة العربية مناسبة اذكر بعض المشاكل ان وجدت ؟؟

الحل\فى راى الشخصي اعتقد ان ترجمة المصطلحات مهمة جدا خصوصا انه يوجد بعض الفئات التى لا تجيد اللغة الانجليزية

ولكن نصيحة لى ولغيرى لا يجب الاعتماد عليها كثيرا بل يجب علينا ان ننمى مهاراتنا فى اللغة الانجليزية

حتى نستطيع التعامل مع المصلحات الانجليزية اينما وجدت ...


المناقشه 3

س\هل من المهم استخدام التنسيق للخطوط والالوان يساعد على فهم النص ؟؟

الحل\نعم من المهم جدا استخدام التنسيق بالنسبة للخطوط والالوان مما يسهل على القارئى فهم النص

ويساعد ايضا فى التمييز بين السؤال ومحتوى الاجابة

وايضا يضيف عليه لمسة جمالية تشرح نفس القارئى وتجبره على اكمال قراءة النص الى اخره ..



المناقشة الرابعة


حاول استخدام تنسيق النص الذي تعلمته في ردك على رسائل المنتدى جرب في هذا الموضوع

لا يعتمد الا على كتابة النص فقط ولا يوجد اي تنسيق او اضافات .. اما : بما يتعلق ما تعلمته من رسائل المنتدى .. فـ هو كتابة النص واضافة التنسيق وضبط الالوان وضبط حجم ولغه الخط .

المناقشه 5

ناقش مع زملائك كيفية حماية بياناتك بكلمة سر في برنامج الاكسل 2007 (MS office Excel 2007)

الحل

من قائمة "ملف" اختر حفظ بإسم 2. بعد ان يفتح صندوق الحفظ اختر "أدوات" Tools من أعلى الصندوق 3. ثم اختر "خيارات عامة" 4 ضع كلمة سر من اختيارك سواء لفتح الملف او لتحرير متحوى الملف