ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 2 تربية خاصة
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

ارشيف المستوى 2 تربية خاصة ارشيف المستوى الثاني تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 2011- 6- 5
الصورة الرمزية على هونك
على هونك
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
بيانات الطالب:
الكلية: تہربيہه خہآصہه
الدراسة: انتساب
التخصص: أعہآقہه عہقلہيه
المستوى: المستوى الخامس
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 1288
المشاركـات: 5
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 68110
تاريخ التسجيل: Wed Jan 2011
العمر: 37
المشاركات: 1,403
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 459
مؤشر المستوى: 69
على هونك is a glorious beacon of lightعلى هونك is a glorious beacon of lightعلى هونك is a glorious beacon of lightعلى هونك is a glorious beacon of lightعلى هونك is a glorious beacon of light
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
على هونك غير متواجد حالياً
اسئلة مراجعتنا هون واسئلة الدختور

قديم 2011- 6- 5   #2
على هونك
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية على هونك
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 68110
تاريخ التسجيل: Wed Jan 2011
العمر: 37
المشاركات: 1,403
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 459
مؤشر المستوى: 69
على هونك is a glorious beacon of lightعلى هونك is a glorious beacon of lightعلى هونك is a glorious beacon of lightعلى هونك is a glorious beacon of lightعلى هونك is a glorious beacon of light
بيانات الطالب:
الكلية: تہربيہه خہآصہه
الدراسة: انتساب
التخصص: أعہآقہه عہقلہيه
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
على هونك غير متواجد حالياً
رد: اسئلة مراجعتنا هون واسئلة الدختور

تشمل تحديد آلمشكله وآهدآف آلتعلم وحآجه آلنظآم كآلموآرد آلبشريه وآلتعليميه وآلمآليه وآلوقت ومستويآت آلمتعليمن

1-تحليل آلنظآم
2- آلتخطيط لحل آلمشكله
3-آلتنفيذ وآلتقويم
4-آلنظآآم





س2 :تحيط بمكونآتهآآ ووظآئفهآآ وتحفظ هويتهآآبرجه مآ عن آلبيئه آلمحيطه بهآ :
1-آلمكونآت
2- آلحدود
3-آلآهدآف
4- آلبيئه




3- التصنيف الأكثر شيوعا وشمولا في وسائل التعليم هو :

أ- التصنيف على أساس دورها في عملية التعليم والتعلم.
ب- التصنيف على أساس الخبرات

. ج- مخروط الخبرة


4-الأفلام السينمائية والشفافيات وبرمجيات الحاسب الآلي أمثلة على:
a. وسائل البصيرة المجردة
b. الوسائل المحسوسة بالعمل
c.
الوسائل التعليمية الضوئية
d. الوسائل التعليمية الناطقة




5-شرح المعلم للدرس أمام طلابه مثال على:
a. الاتصال الفردي

b.
الاتصال الجماعي
c. الاتصال الذاتي

d. الاتصال الجماهيري





6-النواة التي ينمو حولها أي نظام هي:
a. الحدود التي تحيط بالمنظومة ومكوناتها

b. العلاقات التي تربط أجزاء المنظومة
c. البيئة التي تقع خارج حدود المنظومة
d. آلاهدآف آلتي تسعه آلمنظمه لتحقيقهآ




7-انطلاقاً من عملية الاتصال التعليمي فان الوسيله التعليميه تمثل:
أ_المرسل
ب- الرساله
ج- قنآة آلاتصآل
د- آلتغذيه آلرآجعه



8-يتم التاكد من مطابقة محتوى الوسيله التعليميه لمضمون محتوى المقرر الدراسي في مرحلة.......الوسيلة:
آ-اعداد
ب- استخدام
ج- تقويم
د-الانتهاء من






9-يشمل تحديد طبيعه آلمشكله ومعرفه آهدآف آلبرنآمج وآختيآر آلوسآئلآلفعآله لتحقيق آلاهدآف
1-تحليل آلأنظآم
2- آلتخطيط لحل آلمشكله
3-آلتنفيذ وآلتقويم
4-آلنظآم




10-...........تعد من الوسائل التعيميه الجماهيريه:
أ_الهاتف التعليمي

ب- برامج التلفزيون
ج- الاذاعه المدرسيه
د- المجهر الالكتروني
11- الوسائل المتحركه هي التي تعتمد على عنصر الحركه ومن امثلتها :

أ_الصور الفوتوغرافيه
ب- الرسوم آليدويد
ج- آلآلعآب آلالكترونيه
د-التسجيلات الصوتيه
12-الوسائل التعليميه التي لاتتطلب استجابه نشطه من المتعلم تسمى وسائل :

أ_تفاعليه
ب- كسوله
ج- خامله
د- سلبيه





13-انواع الاتصال التعليمي
( ذاتي

-شخصي(فردي)
-جماعي-جماهيري)


14-تصنف الوسائل التعليمية حسب فاعليتها إلى :
أ- وسائل سلبية وايجابية.
ب- وسائل ثابتة ومتحركة.
ج-وسائل رئيسية وإضافية

. د- وسائل سلبية ونشطة.





15- التصنيف الأكثر شيوعا وشمولا في وسائل التعليم هو :
أ- التصنيف على أساس دورها في عملية التعليم والتعلم.
ب- التصنيف على أساس الخبرات
ج-مخروط آلخبره
د- تصنيف على آسآس فآعليتهآ




16- تعتبر الصور المتحركة من وسائل التعليم في :
أ- وسائل المحسوس بالعمل
.ب- وسآئل آلمحسوسه بآلملاحظه
د- وسائل البصيرة المجردة .
ج- جميع ما سبق




17-من معايير التربية المعلوماتية السليمة امتلاك قدرات في :
أ- البحث عن المعلومات في مصادرة محددة.

ب- توليد معلومات قديمة.
ج- نقد المعلومات وتحليلها.
د- استيعاب المهارات.




18-هو المرفق في المؤسسة التعليمية متخصص في عرض وحفظ وإنتاج المواد بصيغها المختلفة بهدف بناء التربية المعلوماتية المتمثلة :
أ- مركز آلمصآدر آلمتعدده

ب-مركز آلوسآئط آلتربويه
ج- مركز مصادر التعلم.

د--مركز آلنظآم للتعلم



19-الهدف الرئيسي من إنشاء مركز مصادر التعلم هو :
أ- توفير المكتبات .

ب- توفير الوقت والجهد .
ج- دعم التعليم .

د-عم أهداف آلمؤسسه آلتعليميه .



20-من وحدات مركز مصادر التعلم :
أ- وحدة الكشف
. ب- وحدة التكييف .
ج – وحدة الأشراف
د- وحده آلتقييم



21-العامود الذي يبدء فيه المعلم تعليمه؟

1- الوسائل الرئيسيه
2- الوسائل المتممه
3-الوسائل الاضافيه



22-قلب مركز مصادر التعلم?
ا-المواد التعليميه
ب-الوسائل التعليميه
ج-الادوات التعليميه



23-هو جهاز تتم برمجته ليقوم باستقبال البيانات والتعليمات وتخزينها ومعالجتها واستخراج معلومات منها :
آ- آلحآسبة
ب- آلحآسب آلالي

ج- آلبرمجيآت
د- آلتحليل



2428- ما هو الذي لا يعد من المحاور الرئيسية للعلاقة بين الحاسب والمنظومة :
أ- التعلم عن الحاسب الآلي
ب- آلتعلم مع آلحآسب آلالي
ج- التعلم من الحاسب الآلي .
د- التعلم في الحاسب الآلي .



25- من أسباب دخول الحاسب الآلي في المؤسسات التعليمية :
أ- سبب صحي .
ب- سبب تعليمي
.
ج- سبب اقليمي

. د- سبب اقتصادي


26-عملية الاتصال الانسانس؟

ا- الاتصال كعملية بيولوجي(اعضاء الجسم)
ب-الاتصال كعملية سيكلوجيه(نفسه)
ج-الاتصال كعملية اجتماعيه
د-جميع ماسبق



27- أي الخيارات التاليه لايمثل وسيلة تعليميه:
أ‌-كرسي الطالب

ب- الحاسب الالي
ج-المتحف التاريخي
د-المسرحيه التعليميه


28- عندما تستخدم التقنيه في ادارة المؤسسات التعليميه فان المصطلح الصحيح الذي يصف ذلك هو:
أ‌- تقنيات التعلم

ب- التقنيات في التعليم
ج- تقنيات التربيه
د- التقنيات في التربيه

29- العلاقة بين مصطلح التربيه ومصطلح التعليم تتلخص في انهما:
ا_ مترادفان

ب- متضادان
ج- التربيه اعم واشمل
د- التعليم اعم واشمل

30- المصطلح الذي يصف استخدام التقنيه في تحليل ظاهرة الطلاق في مركز التنميه الاسريه هو:
أ_التقنيات في التعليم

ب- تقنيات التعليم
ج- التقنيات في التربيه
د- تقنيات التربيه

31- تقسيم الوسائل التعليميه الى سمعيه وبصريه وسمعبصريه على اساس:
أ_الحواس التي تخاطبها

ب- دورها في التدريس
ج- علاقتهما بالاتصال
د- منحى النظم

32- البرمجيه الحاسوبيه التي يستخدمها المتعلم لاكتساب المعارف والخبرات والمهارات تعد وسائل:
أ_ تعليميه

ب- تعلميه
ج- سمعيه
د- بصريه

33-انطلاقاً من عملية الاتصال التعليمي فان الوسيله التعليميه تمثل:
أ_المرسل

ب- الرساله
ج- قناة الاتصال
د- التغذيه الراجعه

34-مر مفهوم الوسائل التعليميه بعدة مراحل وقد ظهر مفهوم "تقنيات التعليم" في مرحلة التسميه على اساس:
أ_ الحواس التي تخاطبها

ب- دورها في التدريس
ج- علاقتهما بالاتصال
د- منحى النظم
35- أي من العناصر التاليه لايدخل ضمن عناصر الموقف التعليمي:
أ_التشويش
ب- المعلم
ج- المتعلم
د- الوسيلة التعليميه

36- قدرة الوسائل التعليميه على تعزيز سلوكيات المتعلم الايجابيه وتعديل سلوكياته السلبيه:
أ_منعدمه

ب- جيده
ج- مفقوده
د- مؤكده

37- تسمى العوامل التي تحفز المتعلم نحو اكتساب المعارف والخبرات والمهارات:
أ_ اللفظيه

ب- الايجابيه
ج- الدافعيه
د- الإثرائيه

38- المدرسه التي قدمت اسلوب التعليم المبرمج كنظريه تعليميه هي المدرسه:
أ_المعرفيه

ب- البرمجيه
ج- التعاونيه
د- السلوكيه

39- يتم التاكد من مطابقة محتوى الوسيله التعليميه لمضمون محتوى المقرر الدراسي في مرحلة.......الوسيلة:
أ_اعداد

ب- استخدام
ج- تقويم
د-الانتهاء من

40-أي الوسائل التعليميه التاليه تعد وسيلة سمعبصريه:
أ_الاذاعه

ب- المدرسيه
ج- التلفاز التعليمي
ه- اللغه اللفظيه
د- الرموز البصريه

41- مقارنة بالوسائل التعليميه المصنعه محليا فان الوسائل التعليميه الجاهزه:
أ_اضععف اتقانا

ب- اقل عموميه
ج- اغلى ثمناً
د-اكثر مللا

 
قديم 2011- 6- 5   #3
على هونك
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية على هونك
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 68110
تاريخ التسجيل: Wed Jan 2011
العمر: 37
المشاركات: 1,403
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 459
مؤشر المستوى: 69
على هونك is a glorious beacon of lightعلى هونك is a glorious beacon of lightعلى هونك is a glorious beacon of lightعلى هونك is a glorious beacon of lightعلى هونك is a glorious beacon of light
بيانات الطالب:
الكلية: تہربيہه خہآصہه
الدراسة: انتساب
التخصص: أعہآقہه عہقلہيه
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
على هونك غير متواجد حالياً
رد: اسئلة مراجعتنا هون واسئلة الدختور

42-من امثلة الوسائل التعليميه التي تعرض ضوئيا:
أ_العينات

ب- النماذج
ج- المجسمات
د- الشفافيات

43-تعد الزيارات الميدانيه من حيث عدد المستفيدين منها وسيله:
أ_جماعيه

ب- جماهيريه
ج- فرديه
د-شخصيه



44-تم تصنيف الوسائل التعيميه في مخروط الخبرة بناء على:
أ_الخبره المكتسبه

ب-الحواس المخاطبه
ج-الموقف التربوي
د-الاتصال التعيمي

45- عندما يتدرب الطيارون على مهارات الطيران بقيادة طائرة حقيقيه فان يكتسبون خبره

أ_معدله

ب- مباشره
ج-ممثلة
د-مجرده
ملاحظه((اذا قال في السؤال نموذج للطائره او مجسم تكون الاجابه معدله او بديله))

46- من امثلة الوسائل التعليميه التي تكسب الطالب خبرة تعليميه مجرده:
أ_المسرحيات

ب-الرحلات
ج- الرموز
د-المتاحف


47-ابرز العواملالمؤثرةعلى تطبيق الحاسب التعليمي هو عامل :
آ-عامل نفسي وفزيائي<امكن هذا صح
ب- عآمل تعليمي
ج-آقتصآآدي
. د- عامل داخلي <او امكن هذا صح




48-من أنواع البرمجيات التعليمية ؟
ا-برمجيآت آلتقييم
ب-برمجيآت فرديه

ج- برمجيات الألعاب التعليمية .
د- برمجيات الحاسب التعليمية .




49-ما هو الذي لا يعتبر من خصائص الوسائط المتعددة :؟
أ- التفاعلية .
ب- الكونية .
ج- آلجمآعيه
د- آلتنوع



50-ا ل lP هو عبارة عن رقم مكون من :؟
أ- من خمسة أجزاء .
ب- من آربعه آجزآء
ج- من ثلاثة أجزاء .
د – غير ذلك .



51- ا ل lP هو بروتوكول :؟
آ- آلتحكم في آلنقل
ب- آلتحكم في آلفرز
ج- الشبكة
د- الإنترنت .



52-من العوامل المؤثيره على تطبيق الحاسب التعليمي ؟


ا . خارجيه
ب. داخليه

ج-جميع ماسبق


53- أبرز العوامل المؤثره على تطبيق الحاسب الآلي ؟

ا- عامل خارجي
ب-عامل داخلي
ج-عامل اقتصادي


54-www اختصار ؟
ا-الانترنت -الويب
ب-شبكه الويب العالميه
ج-الشبكه العنكبوتيه
د-الشبكه للمتصفح



55-من خصائص برامج الوسائط المتعددة ؟

ا-الميزانية

ب-التنوع

ج-المساعدة

د-التبني

56-المسرحيا ت التمثيلية خبرة ؟

ا-محسوسه
ب-مجرده
ج-خبره عمليه (دراميه)

57-عندما يقوم المعلم بتعلم مهنة النجارة عبر شريط فيديو خبرة؟

ا-هادفه
ب-ملاحظه
ج-غير مباشره(بديله)


58- المقصود بالفصل الذكي هو:؟
أ- حجرة الدراسة التقليدية
. ب- معمل الحاسب الآلي.
ج- الفصل الافتراضي
د- المختبر الافتراضي


59- من الأدوار الأساسية في العملية التعليمية:
أ-المعلم والمتعلم.

ب-توفير الوقت.
ج-بساطة الوسيلة التعليمية

. د- سهولة الاستخدام

60-مفهوم مركب يشترك فيه العنصر البشري بأساليبه مع المواد للعمل على تحليل المشكلات المتصلة بجميع جوانب النمو الإنساني هو:؟
أ- تقنيات التعليم .

ب- التقنيات في التعليم.
ج- مخروط الخبرة.

د- تقنيات التربية.

61-هي عبارة عن الناتج الفعلي للعمليات :
أ- تغذية راجعة.

ب- مخرجات .
ج- عمليات.

د- مد خلا ت .

62-عبارة عن مصفوفة من الموارد من أنواع مختلفة تم توفيرها لتحقيق غايات محددة هي :
أ- التغذية راجعة.

ب- المخرجات.
ج- العمليات .

د- المد خلا ت.

63-من المهارات العقلية العليا :
أ- حفظ المعلومة .

ب- حفظ المعلومة واختزانها .
ج- بناء المعلومة .

د- الفهم والتحليل .


64-الصفآت اللآزمه لـ تنفيذ العمليآت الإلكترونيه ..!- سهولةالـأستخدآم ..!- وضوحالتعليمآت ..!- أنخفآضالتكلفه ..!- جميع مآذكر صحيح ..!
65- استخدام وظائف الدماغ لدى المستقبل والمرسل يعبر عن الاتصالكـ؟1.عملية بيولوجية2.عملية سكيولوجية3.عمليةإجتماعية4.لا شيء مما ذكر
66- زيادة فرص التعليم للجميع والحصول على المؤهلات ودراسات علمية دون الذهاب للجامعة؟مبدأ التعليمالافتراضيالغرض من التعليم الافتراضياهمية التعليم الافتراضي
67- تعرف المخططات التي توضح علاقة عناصر الاتصال بعضهاالبعض وموقع كل منها في منظومة؟التغذيةالراجعةوسيلةالاتصالنماذج الاتصال


68- هو جهاز الكتروني تتم برمجته ليقوم باستقبال البيانات وتخزينها ومعالجتهاالحاسب الآليالوسائط المتعددةالبريدالإلكتروني


69- دورها تنظيم الأنشطة التعليمية المختلفة داخل مركزالتعلم؟1.وحدةالتجهيز والإعداد2.وحدة مصادرالتعلم3.وحدة التطوير المهني4.لاشيء مماسبق
70- يمكن تصنيف التعليم عن بعد حسب التزامن؟اتصال متزامن وغيرمتزامناتصال سلبي وايجابياتصال مرن وغيرمرن
71- تصميم نظامي لتطبيقات حاسوبية تتكامل فيها المؤثرات البصريةوالصورة الثابتةالبريدالإلكترونيالوسائطالمتعددةمصادر التعلم
72- أفضل وسيلة لتوضيح العمليات والظواهرالمتحركة؟الصورالفيديوالرسوم المتحركة


73- من أسباب دخول الحاسب الآلي في المؤسسات التعليمية :
أ- سبب صحي .

ب- سبب تعليمي.
ج- سبب اقليمي .

د- سبب اقتصادي .

-74 من أنواع البرمجيات التعليمية :
أ- برمجيات التقييم .

ب- برمجيات فردية .
ج- برمجيات الألعاب التعليمية .

د- برمجيات الحاسب التعليمية




هذي اسئله جمعتها من مراجعت الاعضاء هنا ومن اسئلة الدكتور
بتوفيق
 
قديم 2011- 6- 5   #4
farfoosha
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية farfoosha
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 59563
تاريخ التسجيل: Mon Sep 2010
المشاركات: 603
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 54
مؤشر المستوى: 62
farfoosha will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
farfoosha غير متواجد حالياً
رد: اسئلة مراجعتنا هون واسئلة الدختور

الله يعطيك العافيه ويجزيك خير ي رب

<<تلبس عبايتها
موفقين ي رب
 
قديم 2011- 6- 5   #5
عبق توت
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية عبق توت
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 73395
تاريخ التسجيل: Tue Mar 2011
المشاركات: 2,720
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 955
مؤشر المستوى: 81
عبق توت is a splendid one to beholdعبق توت is a splendid one to beholdعبق توت is a splendid one to beholdعبق توت is a splendid one to beholdعبق توت is a splendid one to beholdعبق توت is a splendid one to beholdعبق توت is a splendid one to beholdعبق توت is a splendid one to behold
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: التربيه الخاصه
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
عبق توت غير متواجد حالياً
رد: اسئلة مراجعتنا هون واسئلة الدختور

شكرن هونك
 
قديم 2011- 6- 5   #6
الريس
Banned
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 67632
تاريخ التسجيل: Fri Dec 2010
المشاركات: 1,094
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : -36
مؤشر المستوى: 0
الريس can only hope to improve
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: تعليم خاص
المستوى: دراسات عليا
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الريس غير متواجد حالياً
رد: اسئلة مراجعتنا هون واسئلة الدختور

5-شرح المعلم للدرس أمام طلابه مثال على:

جوابك لهذا السؤال خطا

الحل جماعيه
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
مراجعتنا, الدختور, اسئلة, هون, واسئلة

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
النصائح الذهبية للنجاح انشاء الله غريب الحال ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل 7 2011- 11- 15 06:31 PM
[ الدراسات الاسلامية ] : اسئلة مذاهب للدكتور فرحه والدكتور هدى حيآآكم سنآفيه منتدى كلية الآداب بالدمام 8 2011- 6- 25 04:03 AM
حل اسئلة المعتقل لتقنية المعلومات 1-2-3 great heart المستوى الأول - كلية الأداب 6 2011- 6- 3 08:41 PM
اسئلة قمت بجمعها للجغرافيا المناخية ج1 النوماس الجغرافيا 8 2011- 6- 2 03:31 PM
اللي عنده اسئلة العام الواجبات المناقشات واسئلة المحاضرات للتذوق على وورد يتفضل خيآڷڪ مآيفآرقني ارشيف المستوى 2 تربية خاصة 2 2011- 6- 1 01:55 AM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:26 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه