نزلت المنآقشات +المحاضرات المسجلة "الخامسة "

[ابوي نبض قلبي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


مثل مآهو واضح من العنوان نزلت المناقشآت الخامسة +المحاضرات المسجلة


المنآقشات
ادارة الموارد البشرية
المنآقشة 5
تحدث عن اخطاء المقابلة الشخصية في استقطاب العمالة؟؟

الجوآب /

•الحكم السريع على المتقدم ايجابيا أو سلبيا
•البحث عن نقاط الضعف
•عدم وجود معلومات كافية عن الوظيفة
•الحاجة العاجلة لملء الوظائف الشاغرة
•تأثير الجوانب غير اللفظية على تقييم المترشحين
•مقارنة المترشح المتقدمين بدل الاختيار على اساس المعايير المحددة مسبقا
• خطا التأثر بالهالة: حسن المظهر، حسن الكلام
• خطأ التماثل: نفس القرية، نفس الجامعة
• خطأ الأسئلة المحرجة

------------------------------

ادارة التسويق

المناقشة 5

ما هي المعايير المعتمدة في تحديد وسيلة الإعلان ؟ برجاء بيان ذلك بالتطبيق على شركة سابك ؟

الجوآب /

هناك مجموعة متعددة من المعايير و الأسس التي يمكن استخدامها في تحديد أنواع الإعلان المختلفة، و ذلك على النحو التالي:

•تقسيم الاعلان حسب التغطية الجغرافية :
(الاعلان الدولي -الاعلان القطري -الاعلان المحلي )

•تقسيمالاعلان حسب المضمون :
(الاعلان التجاري - الاعلان غير التجاري

•تقسم الاعلان حسب التأثير المطلوب :
(الاعلان ذي الاثر المباشر -الاعلان ذي الاثر غير المباشر )

•تقسيم الاعلان حسب نوع الجمهور :
(اعلان المستهلك الاخير -اعلان الوكلاء والموزعين -الاعلان لاصحاب المهن )

• تقسيم الاعلان حسب الهدف :
(اعلان تعليمي - اعلان تذكيري - اعلان الاخباري )

• تقسم الاعلان حسب العدد :
(اعلان فردي - اعلان جماعي )

---------------------------------
مهارات البحث والتفكير

المناقشة 5

ما المقصود بالخريطة المفاهيمية؟ وما أهميتها بالنسبة للمذاكرة والتركيز لدى الطالب الجامعي؟

الجواب /

الخريطة المفاهمية /

هي علاقة ذات معنى بين المفاهيم في شكل تكون عبارة عن مفهومين او اكثر تتصل ببعضها بواسطة الكلمات في اطار معين وهي رسوم ثنائية الابعاد توضح العلاقات بين المفاهيم في اي نوع من فروع المعرفة المستمدة من البناء المفاهيمي

واهميتها للطالب الجامعي بأنها تساعده على التركيز والتذكر وربط المفاهيم ورسوخها اكثر

---------------------------------

ادارة مالية 2


المناقشة 5

عند إعداد الموازنات الرأسمالية يمكن العمل بعدة أساليب لتقويم المشروعات الاستثمارية التي تأخذ بعين الاعتبار عنصر المخاطرة. ناقش أهم هذه الأساليب مبينا أوجه الشبه و الاختلاف بينها؟؟

الجواب /


---------------------------------


الاحصاء التحليلي

المناقشة 5

أذكر بعض الأمثلة التطبيقية الإحصائية للتوزيع الإحصائي t ؟

الجواب /

---------------------------------

الاساليب الكمية

اذا اعطيت البرنامج الخطي التالي Max z=40x1+50x2 s.t. x1+2x2<=40 (1) 4x1+3x2<=120 (2) X1,x2>=0 المطلوب: اذا كانت نقطة التقاطع هي (24,8) 1) أوجد كيف جاءت هذه النقطة 2) احسب قيمة دالة الهدف عندها

الجواب /

لايجاد نقطهالتقاطع :
نقوم بحل المعادلتين
x1+2x2<=40 نضرب المعادله الأولى ب3
4x1+3x2<=120 نضرب المعادله الثانيه ب2
بعد ذلك تصبح المعادلتين /
3x1+6x2=120
8x1+6x2=240
بعد جمع المعادلتين تصبح
5x1=120
نوجد قيمة x1 =120÷5=24
نقوم بالتعويض بأي قيدين لايجاد x2 فتكون قيمه x2 وهي 8
نعوض بداله الهدف نجد x1+50x2 40

40(24)+50(8)= 1360

---------------------------------

[ناوي السوكبا]

خلنا نخلص الاولى والثانية وووووو وبعدين نفكر في الخامسة

هالترم صاير مرة موب حول البلاك بورد لكن ان شاء الله راح أخلص كل أموري في هاليومين

شكراً لك يا ( أمبراطورة المناقشات )

انتهى

[ماوفيتكـ يـايمـه]

الله يجزااك بالخير
ويذكركـ بالشهاادة



مشكوورة حيل ..

دمتي بحفظه

[dee dee]

شكرا وماقصرتي

[فروحه 2011]

مشكووووووووووووووووره

[سمو الأنوثه]

[فراشة حائرة]

الله يجزاااك خير مبدعه كعاادتك

[فوفو الشرقية]

يعطيك الف عافية ويجزاك الجنة

[عقدألماس]

[الاطلال 0]

الله يجزيك الجنه