ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: ساحة الطلاب والطالبات الغير أكاديمية :. > .: الـسـاحـة الـعـامـة :. > ملتقى الطلاب والطالبات للتوعية والتثقيف
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء   أعتبر مشاركات المنتدى مقروءة

ملتقى الطلاب والطالبات للتوعية والتثقيف منتدى يهدف الى نشر وتعزيز متفرقات من المفاهيم في مختلف مجالات الحياة . هذا القسم يحوي على مواضيع ومشاركات تهم الطلاب والطالبات بوجه الخصوص والجميع بشكل عام ..

إضافة رد
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 2015- 4- 7
الصورة الرمزية رَاء.
رَاء.
مشرفة سابقة
بيانات الطالب:
الكلية: ادارة اعمال
الدراسة: انتساب
التخصص: ادارة اعمال
المستوى: خريج جامعي
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 4508
المشاركـات: 19
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 99456
تاريخ التسجيل: Wed Jan 2012
المشاركات: 2,282
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 558688
مؤشر المستوى: 630
رَاء. has a reputation beyond reputeرَاء. has a reputation beyond reputeرَاء. has a reputation beyond reputeرَاء. has a reputation beyond reputeرَاء. has a reputation beyond reputeرَاء. has a reputation beyond reputeرَاء. has a reputation beyond reputeرَاء. has a reputation beyond reputeرَاء. has a reputation beyond reputeرَاء. has a reputation beyond reputeرَاء. has a reputation beyond repute
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
رَاء. غير متواجد حالياً
Ei11 الذكاء المتعدد ، اختبر ذكاءاتك المخفية وتعرّف عليها !

[align=center][table1="width:100%;background-image:url('http://www.4shared.com/download/1giesnycce/-__1_.jpg?lgfp=3000');"][cell="filter:;"][align=center]























[/align][/cell][/table1][/align][align=center][table1="width:100%;background-image:url('http://www.4shared.com/download/Nl8sIgCwce/-_online.jpg?lgfp=3000');"][cell="filter:;"][align=center]












ركزت التربية في السنوات الأخيرة على إمكانات المتعلمين وقدراتهم الذهنية، هذا الاهتمام بالعقل البشري وأساليب تنميته وتطويره ورعايته، ومحاولة فهمه وكيفية تشكل الإمكانات الذهنية للإنسان، هو جوهر نظرية الذكاءات التي أحدثت ثورة في مجال التربية والتعليم، وغيرت نظرة المعلمين عن طلابهم وأساليب تعاملهم معهم، هذا بالإضافة إلى أنها شكلت تحديا للمفهوم التقليدي للذكاء الواحد الثابت، الذي يتحدد بمعاملIQ ويقاس باختبارات الذكاء في صورها المختلفة. وأكدت اختلاف الناس في أنواع الذكاءات لديهم. ونتج عن هذا التمايز انتقال من أسلوب واحد في التعليم إلى أساليب تعليمية تعلمية متنوعة في الصف الواحد.










تعريـف الذكاء:

1. تعريف Fescher : الذكاء هو فاعلية الفرد بمقارنته بمن هم في مثل عمره في تعامله مع المواقف التي تلقى فيها المهارة تقديرا عاليا من جانب المجتمع الذي يعيش فيه.
2. تعريف Wechsler : الذكاء هو الطاقة العامة للفرد.
3. تعريـف Robinson & Robison : الذكاء هو المجموعة الكلية من السلوكات المعرفية التي تعكس طاقة الفرد لحل المشكلات باستبصار، والتكيف مع المواقف الجديدة.
4. تعريـف سبيرمـان: الذكاء هو النشاط العقلي الذي من خلاله يتم تفسير تباين أداء الأفراد.
5. تعريـف بينيــه: الذكاء هو قدرة الفرد على الاستمرار في التفكير المجرد.

تعريف بنظرية الذكاءات:


انتشرت نظرية الذكاءات المتعددة على نطاق واسع بعد أن نشر هوارد جاردنر Howard Gardner كتابه اطر العقل Frames of Mind عام 1983 . وقد عمل جاردنر مستشارا لكثير من المدارس الأمريكية وقام بتأليف ونشر عدد كبير من الكتب والمقالات عن الذكاءات المتعددة، حتى أصبحت نظريته موضوع اهتمام على مستوى واسع، وتبناها تربويون وتضمنتها دورات تدريب المعلمين. وقد أشار جاردنر إلى أن الإنسان يمتلك عدة أنواع من الذكاء تصل إلى سبعة أنواع ثم أضاف عام 1995 نوعا ثامنا أسماه الذكاء الطبيعي .

موقف نظرية الذكاءات من المعامل العقلي:


من الانتقادات الأساسية التي وجهتها نظرية الذكاءات لنسبة الذكاء أو المعامل العقلي (التي تقاس حسب المعادلة المعروفة وهي العمر العقلي على العمر الزمني وضرب الحاصل في مائه) ما يلي:
1. أن الإجابات المختصرة التي يقدمها الشخص المفحوص لا تكفي للحكم على ذكائه.
2. أن المعامل العقلي مهما نجح في التنبؤ عن استعداد التلميذ في استيعاب المواد الدراسية ، فهو غير قادر على تقديم تصور متكامل عن مختلف استعداداته العقلية وتحديد ذكائه الحقيقي .
3. أن الكفاءات المهنية التي يتمتع بها بعض الناس، لا يمكن إرجاعها إلى الذكاء المجرد ولا يمكن لمقاييس الذكاء المعروفة تقييم تلك الكفاءة.

مفهوم الذكاء عند جاردنر :


الذكاء لديه هو القدرة على إيجاد منتج مفيد، أو هو عبارة عن توفير خدمة قيمة للثقافة التي يعيش فيها الفرد، ويعتبر جاردنر الذكاء مجموعة من المهارات التي تمكن الفرد من حل المشكلات التي تصادفه في الحياة بطرق مختلفة بحسب قوة الذكاءات التي يملكها الشخص. وهو إمكانية بيولوجية تتفاعل مع العوامل البيئية، ويختلف الناس في مقدار الذكاء الذي يولدون به، كما يختلفون في طبيعته، ويتفارقون في كيفية تنميته.
يرى جاردنر أن الاعتماد على اختبارات الورقة والقلم يستبعد أنواعا من الأداء الذكي المهم في الحياة اليومية، مثل إلقاء حديث متميز أو معرفة الطريق في مدينة جديدة لم يعرفها من قبل.



أسس تفسر نظرية الذكـاءات المتعددة:



1- التلف الدماغي : عندما تتلف منطقة من الدماغ فان الشخص يفقد نوعا من الذكاء ، ولكن ذكاءات أخرى تبقى قائمة. مثل تلف الفص الأمامي الأيسر للدماغ الذي يؤدي لمشاكل في القراءة والكتابة والحديث، بينما يبقى المصاب قادرا على ممارسة الرياضة.
2- اختلاف الأشخاص : يرى جاردنر أن بعض الناس لديهم قدرات عالية في جانب بينما يكون أداؤهم متدنيا في جوانب أخرى، قد يقوم شخص بعمليات حسابيه من عدة منازل دون الاستعانة بالورقة والقلم ولكنه لا يستطيع إقامة علاقات اجتماعية ناجحة مع الآخرين.
3- التاريخ النمائي لذكاء الأفراد: لكل ذكاء تاريخ تطوري ، وقت لطفولة الذكاء ووقت لبلوغه وأخر لبدء انحداره وتناقصه. مثل الذكاء الموسيقي يظهر في وقت مبكر بينما يتأخر الذكاء اللغوي.







1. الذكاء اللغوي





هو القدرة على استخدام اللغة أفضل استخدام سواء مكتوبة أو منطوقة بشكل يؤثر في الآخرين .

• يكتب أفضل من أقرانه.
• يؤلف حكاية طويلة، أو يسرد قصـصـا.
• لديه ذاكرة جيدة للأسماء، الأماكن، التواريـخ، الهواتف..
• يستمتع بالألعاب الكلامية.
• يستمتع بقراءة الكتب والملصقات.
• يحب السجع، التلاعب بالألفاظ.
• يستمع الكلمة المنطوقة بشغف ( قصص، تعليقات، تفسيرات، الأحاديث. كالراديو مثلا أو التلفزيون،).
• القدرة على الحفظ بسرعة.
• حب التحدث أمام الآخرين أو حتى لوحده.
• لديه حصيلة لغوية كبيرة ومتنامية.
• الإحساس المرهف بالفرق بين الكلمات.

يظهر الذكاء اللغوي لدى الكتاب والخطباء والشعراء والمعلمين وأصحاب المهن الحرة والفكاهيين والممثلين



2. الذكاء المنطقي الرياضي





وهو القدرة على تنظيم العلاقات واستخدام الأرقام والرموز المجردة بمهارة إضافة لقوة الاستنتاج والتصنيف.

• يمكنه إجراء العمليات الحسابية في عقله بسهولة.
• يحب إجراء التجارب في المدرسة والبيت.
• يحب الأنشطة العلمية والحسابية والمنطقية والتفكير الناقد.
• يحب الألعاب التي تحتاج لتفكير كالشطرنج، الألغاز المنطقية، القصص الحسابية الكلامية.
• يشعر بالحاجة لقياس الأشياء، تصنيفها، وزنها، تحليلها ...
• يمكنه التفكير في المفاهيم المجردة بلا كلمات أو صـور.
• يستمتع بالأرقام، الأشكال، النماذج، العلاقـات.
• موهبة في حل المشكلات.
• قدرة في التعامل مع الرسوم البيانية.

يمكن ملاحظـة هذا الذكاء لدى العلماء والعاملين في البنوك والمهتمين بالرياضيات والمبرمجين والمحامين والمحاسبين والفلاسفة


3.الذكاء الجسمي – الحركي





القدرة على استخدام الجسم بمهارة للتعبير عن النفس والتواصل والإنتاج.

• يتفوق في لعبة رياضية أو أكثر.
• لا يمكنه المكوث في مكانه لفترة طويلة.
• يستخدم تعبيرات وجهه وجسده كثيرا عند التعبير عن أفكاره ومشاعره.
• لديه مهارة في استخدام يديه وعضلاته مثل : تقطيع الأخشاب، الحياكة، استخدام العدد والآلات.
• يستمتع باللعب بالطين، العجائن أو غيرها من الخبرات التي تتطلب اللمس، ويتعلم عن طريق العمل.
• يستمتع بألعاب الفك والتركيب كالمكعبات والبناء والليجو.
• غالبا يؤدي أداء أفضل لأي مهمة بعد رؤية شخص ما يقوم بها ( يقلد ).
• يحب التنقل والحركة.

يظهر هذا الذكاء لدى الممثلين، الرياضيين، الجراحين، المقلدين، الموسيقيين، الراقصين والراقصات والمخترعين، النحاتين، ومن يعملون في الميكانيكا


4. الذكاء المكاني البصري





القدرة على التخيل والتفكير بصريا في الأشياء.

• يستمتع بالفنون البصرية والتعبيرية مثل مشاهدة الأفلام، الشرائح، وأي عروض مرئية.
• يترجم أفكاره ومشاعره لرسوم تعبيرية مرئية.
• يحب التخطيط على الورق، اللوحات، على الرمل، وغيرها من الخامات، ويتعلم عن طريق الخرائط الذهنية بشكل أفضل.
• يحب استخدام الكاميرا ليلتقط ما يراه حوله.
• يتذكر جيدا الوجوه التي يشاهدها والأماكن التي يزورها، كما يمكنه الوصول لأي مكان بسهولة.
• يظهر حساسية عالية للون، الخط، الشكل، التكوين، المساحة، العلاقات بين هذه الأشياء.
• يحب الكتب والمجلات التي تكثر فيها الرسوم والأشكال .


يوجد هذا الذكاء عند المختصين في فنون الخط ورسم الخرائط والمصممين والمهندسين المعماريين والنحاتين، الصيادين.






5.الذكاء الموسيقي





تشخيص النغمات الموسيقية والإحساس بالمقامات الموسيقية وجرس الأصوات وإيقاعها.

• الإحساس بالمقامات الموسيقية وإيقاع الأصوات.
• الانفعال بالآثار العاطفية للعناصر الموسيقية.
• يحب الغناء والموسيقى والطرب.
• يؤلف المقاطع الموسيقية.
• يتذكر الألحان.

يوجد هذا الذكاء لدى المغنيين وكتاب كلمات الأغاني والراقصين والملحنين وأساتذة الموسيقى.





6. الذكاء الاجتماعي





قدرة الفرد على فهم وإدراك وملاحظة وتحديد رغبات ومشاعر الآخرين والتواصل والتعاون معهم.


• يستمتع بصحبة الناس ولديه أصدقاء متعددين مهتمين به.
• يعطي نصائح للأصدقاء الذين لديهم مشكلات.
• يحب الانتماء للنوادي والتجمعات أو أي مجموعات منظمة.
• يستمتع بتعليم الآخرين بشكل كبير.
• يفضل الألعاب والأنشطة الجماعية، وتمثيل الأدوار.
• يحب المناقشات الجماعية والاطلاع على وجهات نظر الآخرين وأفكارهم.
• يمكنه عمل مناخ جيد أثناء وجوده (له شعبيه).
• العمل بفاعليه مع الآخرين.
• له القدرة على قياده الآخرين وتنظيمهم والتواصل معهم وإجراء المفاوضات والواسطة


يتجسـد هذا الذكاء لدى المعلمين والأطباء والتجار والمستشارين والسياسيين والزعماء الدينيين والمقاولين ورجال الدعوة ومرشدي الشباب والعاملين في المجال الاجتماعي والرياضيين






7. الذكاء الذاتي




القدرة على فهم الفرد لذاته وانفعالاته وأهدافه ونواياه.


• قادر على اتخاذ قرارات واختيارات مبنية على المعرفة بذاته.
• يعتمد على حوافزه الداخلية أكثر بكثير مما يعتمد على ثناء أو مكافأة خارجية.
• لديه ثقة في قدراته، يفهم نفسه جيدا ويركز على أحاسيسه الداخلية وأحلامه.
• لديه هوايات خاصة لا يعرف بها أحد ولا يطلع عليها أحد.
• يحب الانفراد بنفسه.
• نادرا ما يطلب مساعدة في حل مشكلاته الشخصية.
• يستمتع بالأنشطة الفردية.


يرى جاردنر أن هذا الذكاء يصعب ملاحظته، والوسيلة للتعرف عليه تكمن في ملاحظة المتعلمين وتحليل عاداتهم في العمل وإنتاجهم، ومن المهم أن نتجنب الحكم على المتعلمين الذين يحبون العمل على انفراد أنهم يتمتعون بهذا الذكاء إلا بعد الدراسة والتمحيص.
يبرز هذا الذكاء لدى الفلاسفة والأطباء النفسانيين






8. الذكاء الطبيعي






قدرة الفرد على التمييز بين الأشياء الطبيعية، جمادات ونباتات وحيوانات، وتصنيفها وفهم ملامحها وخصائصها.



• يستمتع بزيارة الحدائق وحدائق الحيوان، المتاحف الطبيعية، المتاحف المائية، ومتاحف النباتات.
• التخييـم والخروج في الطبيعة من الأنشطة المحببة جدا له.
• يستمتع بالعمل في الحدائق ويهتم بالحيوانات الأليفة.
• يهتم بالمشكلات البيئية.
• يحب جمع مكونات البيئة مثل الفراشات، الزهور، أوراق الشجر، الأحجار، الأصداف..
• يحب قراءة كتب ومجلات ورؤية برامج تلفزيونية عن الطبيعة.











هنا راح تدخلون تسوون اختبار تعدد الذكاءات اللي فيكم .. صراحة اختبار جداً ممتع

كانت هذي نتيجتي





شكراً لطيب مُتابعتكم وفي انتظار نتائج اختباراتكم





















[/align][/cell][/table1][/align]
رد مع اقتباس
قديم 2015- 4- 7   #2
ونين الروح
متميز بملتقى الفنون الأدبية
 
الصورة الرمزية ونين الروح
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 21444
تاريخ التسجيل: Sat Feb 2009
المشاركات: 1,595
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 45649
مؤشر المستوى: 0
ونين الروح has a reputation beyond reputeونين الروح has a reputation beyond reputeونين الروح has a reputation beyond reputeونين الروح has a reputation beyond reputeونين الروح has a reputation beyond reputeونين الروح has a reputation beyond reputeونين الروح has a reputation beyond reputeونين الروح has a reputation beyond reputeونين الروح has a reputation beyond reputeونين الروح has a reputation beyond reputeونين الروح has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: الإدارة
الدراسة: انتساب
التخصص: ادارة اعمال
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ونين الروح غير متواجد حالياً
رد: الذكاء المتعدد ، اختبر ذكاءاتك المخفية وتعرّف عليها !

اشكرك عالموضوع الجميل ي ريم
شاركت بالاختبار وطلعت لي ارقام كثيره
و طلع لي كلما اقتربت درجة اي ذكاء من 40 كلما دل على انك متمكن منه أكثر
النتيجه طلعت الارقام متقاربه من بعضها بس ولا وحده وصلت للـ 40
ربي يعطيك الف عافيه
ماننحرم
  رد مع اقتباس
قديم 2015- 4- 7   #3
ومضه
متميزه بملتقى الفنون الادبيه
 
الصورة الرمزية ومضه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 116291
تاريخ التسجيل: Tue Aug 2012
المشاركات: 3,521
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 15070
مؤشر المستوى: 98
ومضه has a reputation beyond reputeومضه has a reputation beyond reputeومضه has a reputation beyond reputeومضه has a reputation beyond reputeومضه has a reputation beyond reputeومضه has a reputation beyond reputeومضه has a reputation beyond reputeومضه has a reputation beyond reputeومضه has a reputation beyond reputeومضه has a reputation beyond reputeومضه has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: الآداب
الدراسة: انتساب
التخصص: علم اجتماع
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ومضه غير متواجد حالياً
رد: الذكاء المتعدد ، اختبر ذكاءاتك المخفية وتعرّف عليها !

كلما اقتربت درجة اي ذكاء من 40 كلما دل على انك متمكن منه أكثر .
لغوي-لفظي : 26
رياضي-منطقي : 16
مكاني-بصري : 27
موسيقي : 21
حركي جسماني : 22
اجتماعي : 24
ذاتي : 26
طبيعي : 19



طرح جميل جدا ريم
  رد مع اقتباس
قديم 2015- 4- 7   #4
أحمد العواد222
أكـاديـمـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 182378
تاريخ التسجيل: Thu Feb 2014
المشاركات: 14
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1306
مؤشر المستوى: 0
أحمد العواد222 will become famous soon enoughأحمد العواد222 will become famous soon enoughأحمد العواد222 will become famous soon enoughأحمد العواد222 will become famous soon enoughأحمد العواد222 will become famous soon enoughأحمد العواد222 will become famous soon enoughأحمد العواد222 will become famous soon enoughأحمد العواد222 will become famous soon enoughأحمد العواد222 will become famous soon enoughأحمد العواد222 will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: طالب
الدراسة: انتساب
التخصص: علم اجتماع
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
أحمد العواد222 غير متواجد حالياً
رد: الذكاء المتعدد ، اختبر ذكاءاتك المخفية وتعرّف عليها !

شكراً أختي ريم طرح جميل الله يعطيك العافية
  رد مع اقتباس
قديم 2015- 4- 7   #5
Noooralgamar
متميزة بالمستوى الثامن - ادارة اعمال
 
الصورة الرمزية Noooralgamar
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 149399
تاريخ التسجيل: Tue Jul 2013
المشاركات: 3,244
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 646710
مؤشر المستوى: 722
Noooralgamar has a reputation beyond reputeNoooralgamar has a reputation beyond reputeNoooralgamar has a reputation beyond reputeNoooralgamar has a reputation beyond reputeNoooralgamar has a reputation beyond reputeNoooralgamar has a reputation beyond reputeNoooralgamar has a reputation beyond reputeNoooralgamar has a reputation beyond reputeNoooralgamar has a reputation beyond reputeNoooralgamar has a reputation beyond reputeNoooralgamar has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: Business Administration
الدراسة: انتساب
التخصص: Business Administration
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Noooralgamar غير متواجد حالياً
رد: الذكاء المتعدد ، اختبر ذكاءاتك المخفية وتعرّف عليها !



جمممميل ريم ...
يبارك فيك يارب


  رد مع اقتباس
قديم 2015- 4- 7   #6
ندى الموسى
متميزة بالمستوى الخامس - إدارة أعمال
 
الصورة الرمزية ندى الموسى
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 164897
تاريخ التسجيل: Sat Nov 2013
المشاركات: 2,088
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 694595
مؤشر المستوى: 756
ندى الموسى has a reputation beyond reputeندى الموسى has a reputation beyond reputeندى الموسى has a reputation beyond reputeندى الموسى has a reputation beyond reputeندى الموسى has a reputation beyond reputeندى الموسى has a reputation beyond reputeندى الموسى has a reputation beyond reputeندى الموسى has a reputation beyond reputeندى الموسى has a reputation beyond reputeندى الموسى has a reputation beyond reputeندى الموسى has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية ادارة أعمال
الدراسة: انتساب
التخصص: إدارة اعمال
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ندى الموسى غير متواجد حالياً
رد: الذكاء المتعدد ، اختبر ذكاءاتك المخفية وتعرّف عليها !


كلما اقتربت درجة اي ذكاء من 40 كلما دل على انك متمكن منه أكثر .
لغوي-لفظي : 34
رياضي-منطقي : 36
مكاني-بصري : 40
موسيقي : 23
حركي جسماني : 33
اجتماعي : 31
ذاتي : 40
طبيعي : 30


تسلمي الريم .. هاذي نتيجتي
وعملته سابقاً مع مدرب تنمية بشريه << حضرة له محاضره مجانيه
وكانت نفس النتيجه

عندي مشكله بالإجتماعي اميل للوحده
اكثر ..


استمعت جداً ..

التعديل الأخير تم بواسطة ندى الموسى ; 2015- 4- 7 الساعة 05:31 PM
  رد مع اقتباس
قديم 2015- 4- 7   #7
♪ G ϋ z è l т α я ғ α н
متميزة بالمستوى الثالث – إدارة أعمال.
 
الصورة الرمزية ♪ G ϋ z è l т α я ғ α н
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 199556
تاريخ التسجيل: Sun Aug 2014
العمر: 30
المشاركات: 882
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 139944
مؤشر المستوى: 186
♪ G ϋ z è l т α я ғ α н has a reputation beyond repute♪ G ϋ z è l т α я ғ α н has a reputation beyond repute♪ G ϋ z è l т α я ғ α н has a reputation beyond repute♪ G ϋ z è l т α я ғ α н has a reputation beyond repute♪ G ϋ z è l т α я ғ α н has a reputation beyond repute♪ G ϋ z è l т α я ғ α н has a reputation beyond repute♪ G ϋ z è l т α я ғ α н has a reputation beyond repute♪ G ϋ z è l т α я ғ α н has a reputation beyond repute♪ G ϋ z è l т α я ғ α н has a reputation beyond repute♪ G ϋ z è l т α я ғ α н has a reputation beyond repute♪ G ϋ z è l т α я ғ α н has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: ادارة اعمال
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
♪ G ϋ z è l т α я ғ α н غير متواجد حالياً
رد: الذكاء المتعدد ، اختبر ذكاءاتك المخفية وتعرّف عليها !

-

والله موضوع جدا جميل ، حححبيت
وهذه نتيجتي المتوآضعه :




.
  رد مع اقتباس
قديم 2015- 4- 7   #8
Dr ʀeнαв
المشرفة العامة سابقاً
ملتقى الفنون الأدبية
 
الصورة الرمزية Dr ʀeнαв
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 150409
تاريخ التسجيل: Thu Jul 2013
المشاركات: 21,931
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 519945
مؤشر المستوى: 782
Dr ʀeнαв has a reputation beyond reputeDr ʀeнαв has a reputation beyond reputeDr ʀeнαв has a reputation beyond reputeDr ʀeнαв has a reputation beyond reputeDr ʀeнαв has a reputation beyond reputeDr ʀeнαв has a reputation beyond reputeDr ʀeнαв has a reputation beyond reputeDr ʀeнαв has a reputation beyond reputeDr ʀeнαв has a reputation beyond reputeDr ʀeнαв has a reputation beyond reputeDr ʀeнαв has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: IAU CAMS
الدراسة: انتظام
التخصص: SPECILIST OF CLS
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Dr ʀeнαв غير متواجد حالياً
رد: الذكاء المتعدد ، اختبر ذكاءاتك المخفية وتعرّف عليها !

_



لغوي-لفظي :21
رياضي-منطقي : 32
مكاني-بصري : 28
موسيقي : 21
حركي جسماني : 25
اجتماعي : 24
ذاتي : 34
طبيعي : 29


_

من معرفتي لذاتي انا اميل للمنطقي والطبيعي والذآتي والحركي

يعطيك ربي الف عافيه غلاتَي
موضوع قيم ومثير جداً
سلمتِ

التعديل الأخير تم بواسطة Dr ʀeнαв ; 2015- 4- 7 الساعة 08:56 PM
  رد مع اقتباس
قديم 2015- 4- 7   #9
مُلهمــــة
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية مُلهمــــة
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 68498
تاريخ التسجيل: Sun Jan 2011
المشاركات: 14,035
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1478206
مؤشر المستوى: 1672
مُلهمــــة has a reputation beyond reputeمُلهمــــة has a reputation beyond reputeمُلهمــــة has a reputation beyond reputeمُلهمــــة has a reputation beyond reputeمُلهمــــة has a reputation beyond reputeمُلهمــــة has a reputation beyond reputeمُلهمــــة has a reputation beyond reputeمُلهمــــة has a reputation beyond reputeمُلهمــــة has a reputation beyond reputeمُلهمــــة has a reputation beyond reputeمُلهمــــة has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: مدرسة الحياة ♥ ~
الدراسة: غير طالب
التخصص: اللهم علماً نافعاً ♥ ~
المستوى: دراسات عليا
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
مُلهمــــة غير متواجد حالياً
رد: الذكاء المتعدد ، اختبر ذكاءاتك المخفية وتعرّف عليها !

اكثر نسبه الذكاء اللغوي والذكاء الذاتي

اختبار جميله :)
  رد مع اقتباس
قديم 2015- 4- 8   #10
مجتهد ..
مشرف عام سابقاً
 
الصورة الرمزية مجتهد ..
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 178253
تاريخ التسجيل: Thu Jan 2014
المشاركات: 6,196
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 285016
مؤشر المستوى: 388
مجتهد .. has a reputation beyond reputeمجتهد .. has a reputation beyond reputeمجتهد .. has a reputation beyond reputeمجتهد .. has a reputation beyond reputeمجتهد .. has a reputation beyond reputeمجتهد .. has a reputation beyond reputeمجتهد .. has a reputation beyond reputeمجتهد .. has a reputation beyond reputeمجتهد .. has a reputation beyond reputeمجتهد .. has a reputation beyond reputeمجتهد .. has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: العلوم التطبيقية وخدمة المجتمع
الدراسة: انتساب
التخصص: إدارة أعمال
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
مجتهد .. غير متواجد حالياً
رد: الذكاء المتعدد ، اختبر ذكاءاتك المخفية وتعرّف عليها !

جميل الله يعطيك العافية

  رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
[ اعاقه عقلية ] : طلب محتوى التخلف العقلي ل عمر حمادة بريق الندى تربية خاصة 5 4 2014- 12- 28 07:10 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 01:37 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه