واجبات المقررات الدراسية

[جوري الملتقى]

الواجب الثاني لـ مبادئ علم النفس

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اكاديمي منتسب

الواجب الثاني مبادئ علم النفس طلاب وطالبات

- يسعي علم النفس إلي
دراسة حالات التخلف العقلي
دراسة السلوك الشاذ
دراسة السلوك السوي
وصف السلوك وتفسيره وضبطه والتحكم فيه

- من العوامل التي تسهم في فهم سلوك الراشد
معرفة ظروفه الأسرية
معرفة درجة ذكائه
المعرفة الدقيقة بتاريخ نموه
معرفة حاجاته الأساسية

- تشترك الدوافع الأولية والثانوية في عامل واحد هو
اختزال التوتر
نمو السلوك الايجابي
الإنجاب والتكاثر
استثارة الفرد

بالتوفيق،،،

[جوري الملتقى]

الواجب الثاني لـ مبادئ التربية
- طلاب وطالبات -

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اكاديمي منتسب

1. حينما تُنظم الخبرات التي يتعرض لها الأفراد بقصد تعليمهم وتدريبهم " فإن ذلك يشير إلى :-
أ- التربية التلقائية
ب-التربية الشكلية
ج- التربية غيرالشكلية
د- التربية التقدمية

2. الفيلسوف الذيوصف” الثقافة بالعمران الذي هو من صنع الإنسان"هو :
أ ـتايلور
ب ـ ابن خلدون
ج ـ أفلاطون
د - أرسطو
3. يهدف .......... إلى القضاء على عناصر الضعف في أحد الكفايات التي يجب أن تتوافر لدى المعلم أو العامل التربوي.
أ-التدريب العلاجي
ب-التدريب التجديدي
ج-التدريب التحويلي
د-التدريب التكميلي

[جوري الملتقى]

الواجب الثاني لـ اللغة الإنجليزية
- للطلاب -

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اكاديمي منتسب

خاص بالطلاب

1.the negative form of the sentence " he had a problem with his car" is:-
he______________ a problem with his car.

a- hasn't had
b- didn't have
c- doesn't have
d- hadn't had

2-" _______________" means that a person is unable to sleep.
a- sleep-deprived
b- sleep too much
c- sick
d- very tired

3-he has never smoked and _________ i.
a- so do
b- neither had
c- so had

d- neither have

[جوري الملتقى]

الواجب الثاني لـ اللغة الإنجليزية
- للطالبات -

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اكاديمي منتسب

1-the negative form of the sentence " she has a problem with her laptop" is

she______________ a problem with her laptop

a. Hasn't had
b. Isn't have
c. Doesn't have
d. Doesn't has

2-.means that a person is unable to sleep " _______________.2

a. Sleep-deprived
b. Sleep too much
c. Sick
d. Very tired

3-. I have never deceived her and _________ she.3
a. So does
b. Neither have
c. So has

d. Neither has

[جوري الملتقى]

الواجب الثاني لـ مبادئ الإحصاء التربوي
- للطلاب -

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اكاديمي منتسب

كثافة تكرار الفئة الثالثة تساوي

a.5

b.0.5

c.2
d.0.1

25-10=10 طول الفئة

تكرار الفئة=20

f/c à20/10=2

مركز الفئة الرابعة عند x تساوي

a.25

b.30

c.27.5
d.5

(25+30)/2=27.5

التكرار النسبي للفئة الرابعة يساوي

a.0.2

b.0.4

c.0.1
d.0.3

مجموع التكرارات=50

تكرار الفئة الرابعة=5

5/50=0.1

[جوري الملتقى]

الواجب الثاني لـ مبادئ الإحصاء التربوي
- للطالبات -

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اكاديمي منتسب

مركز الفئة الرابعة عند x تساوي
a. 0.5
b. 10
c. 5
d. 55

مجموع التكرارات يساوي
a. 100
b. 1
c. 200
d. 50



الحد الأعلى للفئة الثالثة هو
إجابة
a. 30
b. 40
c. 20
d. 50

بالتوفيق،،

[جوري الملتقى]

الواجب الثاني لـ المقدمة للتربية الخاصة
- للطلاب والطالبات -

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اكاديمي منتسب

1- هم الذين ينحرف أداؤهم عن المتوسط بالاتجاه السلبي أو الإيجابي انحرافا ملحوظا عن العاديين في نموهم العقلي أو الحسي أو الانفعالي هو تعريف الأفراد
أ‌- المعاقين عقليا
ب- المعاقين سمعيا
ج- الأفراد غير العاديين
د- المعاقين بصريا

2- مراكز يتم فيها عزل الطالب المعاق كلية عن المجتمع وتقدم فيها كافة الخدمات الصحية والاجتماعية هي مراكز
ا- الإقامة الكاملة
ب- الإقامة النهارية
ج- الصفوف الملحقة
د- الصفوف المدمجة

3- مجموعة من الخدمات والإجراءات المقصودة التي تهدف للحيلولة دون وقوع الإعاقة أو الإصابة بالخلل هو تعريف مفهوم
أ‌- الوقاية
ب‌- الدمج
ج- التربية الخاصة
د- التأهيل المهني

*طبعا الإجابة الصحيحة هي الوقاية بس فيه خطا في السيستم حق الجامعة وصارت الاجابة :التربية الخاصة
بالتوفيق،،

[جوري الملتقى]

الواجب الثاني لـ التحرير العربي
- للطلاب والطالبات -

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اكاديمي منتسب

1-توضع علامة النقطة (.):
في الوقف التام، وهو سكوت المتكلم، أو القارىء سكوتاً تاماً مع استراحة للتنفس.
في الوقف الناقص الذي يكون بسكوت المتكلم أو القارىء سكوتاً قليلاً جداً لا يحسن معه التنفس.
في الوقف الناقص، وهو سكوت المتكلم، أو القارىء سكوتاً تاماً مع استراحة للتنفس.
في الوقف التام الذي يكون بسكوت المتكلم أو القارىء سكوتاً قليلاً جداً لا يحسن معه التنفس.

2-العدد المركب:
يشمل الواحد، والعشرة، وما بينهما.
هو ما تركب تركيباً مزجياً من عددين لا فاصل بينهما.
ينحصر اصطلاحاً في الألفاظ: عشرين، ثلاثين...
هو العدد الذي ينحصر بين عقدين .

3-من مميزات التقرير الكتابي:
سهولة عرضه وتقديمه.
يمكن نقله لأكثر من جهة دون تغيير محتواه أو مضمونه.
إمكانية تغيير المضمون والمحتوى عند عرضه.
موثق.

بالتوفيق،،،

[جوري الملتقى]

الواجب الثالث لـ اللغة الانجليزية
- طلاب وطالبات -

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اكاديمي منتسب

الواجب الثالث انجليزي(طلاب وطالبات) مستوى اول تربية خاصة

good students _______________ write or say bad things about their doctors.

never


always


usually


sometimes

السؤال 2

how_______ does abdulla take english lessons a week? – twice.


long


far


much


often

the word that has the same meaning as "drinks of all kinds" is "_____________".


ةbeverages


hot water


fruits


vegetables

unfortunately, _______ students passed the last test although it was very easy.

few


a few


some


many

[جوري الملتقى]

الواجب الثالث لـ مبادئ الاحصاء التربوي
- للطلاب -

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اكاديمي منتسب

1- مجموعة القيم : 3 4 4 2 2 9 9



a. ثلاثية المنوال ومناولها : 4 2 9

b. وحيدة المنوال ومنوالها 9

c. عديمة المنوال

d. وحيدة المنوال ومنوالها الوسط الحسابي للقيم 4 2 9



2- لمجموعة من القيم ، فإن القيمة الأكثر تكراراً (إن وُجِدت) تُسمى

a. مدى مجموعة القيم

b. المنوال لمجموعة القيم

c. الوسيط لمجموعة القيم

d. الوسط الحسابي لمجموعة القيم



3- الوسيط لمجموعة القيم : 13 12 16 4 8 2 3 9 هو

a. 8.5

b. 4

c. 6

d. 8

4- إذا كان الوسط الحسابي لمجموعة من القيم هو 20 وضربنا كل قيمة من القيم في 2- ، فإن الوسط الحسابي للقيم الجديدة يكون

a. 20

b. 40- هذه سالب اربعين

c. 40

d. 22