 |
|
||||||
| إدارة أعمال 4 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الرابع أدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2016- 5- 11
|
||||
|
||||
التحليل الاحصائي وتشابه الاجوبه الجميع يدخل
اخواني طبعا كلنا لاحظنا في اختبار التحليل الاحصائي تشااااابه الاجوبه وهذا الي صعب علينا الاختبار المشكله ان ايقونة الاختبار تقفلت ولكن ارجوا منكم نسخ الكلام وارساله للعميد عبر البريد الالكتروني .. على وعسى نجد تجاوب من قبله 7 7 7 7 سعادة العميد د. عبدالله الفريدان المحترم ... السلام عليكم ورحمة الله وبركاته لوحظنا في اختبار مادة التحليل الاحصاء انه لم يكن في اطار اختبار لمدى معرفة الطالب بالماده وقوانينها والالمام بها وتطبيقها لقياس مدى استجابة الطالب للماده بل كان ابعد من هذا المدى حيث لوحظ في خيارات الاجوبه انها متشابه وتعتمد على تطبيق قانون الاشارات و القسمه بحيث انه في حالة عكس الارقام في كل مره يطلع جواب مثال 25/50 =0.5 وفي حال عكس القسمه 50/25 =2 كلا الجوابين صحيح !!! وفي الاختبار موجود كلا الرقمين 2 و 0.5 وايضاا وضع خيارين بتفس الارقام والفارق اشارة الموجب والسالب استاذي نحن لسنا بصدد قاعدة القسمه او الاشارات وليس لدينا الوقت الكافي لتركيز على مدخلات اللاله الحاسبه وايهما ندخل في البدايه كي نرصد الجواب الاصح ... فليس من المعقول ان نعطي جهدنا ووقتنا للماده ونطبق القوانين صحيحه بتبع جميع خطوات الحل على الوجه الاكمل على ورقة الاختبار و يتوقف الجواب على عكس الارقام او على اشارة سالب و موجب ؟؟؟ لماذا هذا التعجيز ،، نامل مراعتنا وانصاف جهدنا ووقتنا المبذول في هذه الماده وان لا يضيع بسبب تشابه الاجوبه .. ولله الموفق .. 
|
|
2016- 5- 12
|
#2 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: التحليل الاحصائي وتشابه الاجوبه الجميع يدخل
ندور الدرجات دواره
|
|
|
|
2016- 5- 12
|
#3 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: التحليل الاحصائي وتشابه الاجوبه الجميع يدخل
معليش ما اقتنعت بالصيغه وشو نحن ليس بصدد تطبيق القوانين بالطريقه الصحيحه !!!
من البداية اذا ما طبقت القانون صح بيطلع لك رقم مختلف كان كتب او ما كتب نفس الرقم |
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
