 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 2 تربية خاصة ارشيف المستوى الثاني تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2011- 2- 20
|
||||
|
||||
|
سلسلة مراجعة محاضرات الإدارة التربوية اجتهاد صبا زهران
سأقوم بإذن الله عمل أسئلة مراجعة على كل محاضرة تمر على أكثر محتوى المحاضرة وبنفس طريقة أسئلة الدكاترة اختيار من متعدد .. أسهل للمذاكرة وتثبيت المعلومات وراح أنزلها متسلسلة من أول محاضرة حتى آخر وحدة تنزل تدريجياً.. اجتهدوا في حلها بعد الاستماع لها لما تنتهي كل المحاضرات راح أجمعها في ملف واحد ومحلولة بإذن الله بسم الله نبدأ وبالتوفيق ( شمروا ...) مراجعة على الدرس الأول+ الثاني / الإدارة التربوية : الدرس الأول س1: الإدارة تعني : أ- خدمة الآخرين وتقديم العون لهم . ب- أداء مجموعه من المهام من خلال الآخرين لتحقيق أهداف. ت- توجيه الأفراد لتحقيق إغراض معينه . ث- جميع ما سبق صحيح . س2: الإدارة هي العملية التي يتم بواسطتها تنفيذ غرض معين والإشراف عليه ..تعريف : أ- كونتز ب- تايلور ت- الدكتور أحمد وزملائه ث- لا أحد مما سبق . س3: الإدارة هي تنفيذ الأشياء عن طريق الآخرين. تعريف : أ- كونتز ب- تايلور ت- الدكتور أحمد وزملائه ث- موسوعة العلوم الاجتماعية س4: :الإدارة هي أن تعرف بالضبط ماذا تريد ثم تتأكد أن الأفراد يؤدونه بأحسن طريقة ممكنه و أرخصها. تعريف : أ- كونتز ب- تايلور ت- الدكتور أحمد وزملائه ث- موسوعة العلوم الاجتماعية س5: الإدارة هي عملية استخدام الموارد من المواد الخام لتحقيق أهداف معينه و تتضمن تنظيم الأشخاص و توجيههم و تقيمهم لتحقيق هذه الأهداف.. تعريف : أ- كونتز ب- دل بيتج ( دلش ) ت- الدكتور أحمد وزملائه ث- موسوعة العلوم الاجتماعية. س6: الإدارة هي وظيفة تنفيذ الأعمال من خلال الآخرين باستخدام التخطيط و التنظيم و التوجيه و الرقابة من اجل تحقيق أهداف المنظمة بكفاءة و فعاليه مع مراعاة المؤثرات الداخلية و الخارجية .تعريف : أ- كونتز ب- تايلور ت- الدكتور أحمد وزملائه ث- موسوعة العلوم الاجتماعية س7: من عناصر الإدارة : أ- أن الإدارة يجب أن يكون لها أهداف . ب- . يجب أن تتم بواسطة الأخريين . ت- . يجب أن يكون عليها أشراف من قبل مسؤل. ث- جميع ما سبق . س8: أي من العبارات التالية صحيحة وتعد من سمات الإدارة وخصائصها : أ- وظيفة ذات مهام ومسؤوليات محدده. ب- الإدارة وظيفية تتم بطريقة عشوائية. ت- لها مهام ومسؤوليات محددة مقننه بقوم بها أفراد معينين ث- أ+ت صحيحة فقط . س9: وجود الأهداف كموجه لنشاط الإدارة يتطلب عند تحقيقها معايير يقاس بها هذا التحقيق وهي: أ- الفعالية . ب- الكفاءة . ت- الأخلاق التي حث عليها الإسلام من العدالة والأمانة والالتزام بالأنظمة واللوائح وتحقيق الرضا الوظيفي . ث- جميع ما سبق . س10: الفعالية هي : أ- استخدام الطريقة الصحيحة. ب- أن تعمل الشيء بصوره صحيحة. ت- أ+ب ث- لا شيء مما سبق . س11: الكفاءة هي : أ- استخدام الطريقة الصحيحة. ب- أن تعمل الشيء بصوره صحيحة. ت- أ+ب ث- لا شيء مما سبق . س12: الإدارة هي عملية متحركة و متجددة تؤثر و تتأثر بالبيئة المحيطة بها ويتطلب تطويرها دائما الاستجابة مع المعدات وذالك من خلال: أ- تطوير معارف الأفراد ومهاراتهم و تبسيط الإجراءات ب- -تحديد الهياكل التنظيمية ت- الاستفادة من التقنية في جميع العمليات. ث- جميع ما سبق صحيح س13: أي عبارة من العبارات التالية صحيحة وتعبر عن أهمية الإدارة : أ- الإدارة هي وسيله المجتمع في تحقيق الأهداف و طموحاته و رغبة الأفراد فالوصول إلى مراكز اجتماعيه وقياديه متميزة و رغبته في تحسين مستقبله الوظيفي ب- ازدياد عدد المنشئات الإدارية و كبر حجمها و الدعوة إلى العولمة و ما يترتب عليها من وجود تحديات. ت- وجود التغيرات الاجتماعية الاقتصادية التقنية الملحه و.المنافسة الشديدة في الأسواق العالمية. ث- جميع ما سبق صحيح . س14: الإدارة تتطلب : أ- علم يعتمد على مجموعة من النظريات و المداخلات العلمية والمعارف والمهارات. ب- فن يعتمد على الجانب الفطري في الإنسان أي أن الإنسان يملك بعض الخصائص و السمات التي تساهم في بناء ذاته وتكوينها و المساعدة على الحوار والاستماع و الإنصات ويكون مدير ناجح ت- أ+ب . ث- لا شيء مما سبق . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ انتهى مراجعة الدرس الأول وبالتوفيق للجميع ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ مراجعة الدرس الثاني س1: المدير هو: أ- أحد أعضاء المنظمةالذي يحقق بتنسيق وتكامل عمل الآخرين للأهداف المطلوبة. ب- الذي يقتصردوره على إصدار الأوامر وإرغام الآخرين على العمل. ت- تذليل المعوقات التي تواجه الآخرين وتسهيل أعمالهم وإزالة أي معوق يعترضطريقهم .. ث- أ+ت س 2: المفهوم التقليدي للمدير : أ- هو ذلك الشخص الذي يؤدي العملعن طريق الآخرين . ب- هو الشخص الذي يوجه الأفراد نحو أنجاز عمل ما . ت- أحد أعضاء المنظمةالذي يحقق تنسيق وتكامل عمل الآخرين . ث- أ+ ب . س 3: المفهوم الحديث للمدير : أ- هو ذلك الشخص الذي يؤدي العملعن طريق الآخرين . ب- هو الشخص الذي يوجه الأفراد نحو أنجاز عمل ما . ت- أحد أعضاء المنظمةالذي يحقق تنسيق وتكامل عمل الآخرين . ث- لا شيء مما سبق . س4: الاداره العلياهي السلطه الاعلى في منظمه ولا يوجد منظمه اعلى منها .. دورها: أ- قرارات استراتيجيه . ب- قرارات رئيسهووضع الخطط طويله المدى. ت- تصميم الهياكل وتطوير المنظمات وتقويم أداء العاملين بها . ث- جميع ما سبق . س5: الاداره الوسطىمسئوله عن أعداد تخطيط المتوسط المدى: أ- ومتوسط المدى من ثلاث سنوات الى خمس سنوات ب- ومتوسط المدى من أربع سنوات الى ست سنوات ت- ومتوسط المدى من خمس سنوات الى عشر سنوات ث- لا شيء مما سبق . س6: هي الاداره التنفيذيه والتي هي مسؤوله عن التنفيذ بشكل مباشر ووضع الخطط التفصيليه: أ- الإدارة العليا ب- الإدارة المتوسطة ت- الإدارة الدنيا . ث- لا شيء مما سبق . س7: من أمثلة الإدارة العليا التي تقابلها : أ- وزاره التربيه والتعليم. ب- التربيه والتعليم ت- المدارس . ث- لا شيء مما سبق . س8: تهدف الإدارة العامة إلى تقديم خدمة نافعة للمجتمع بغض النظر عن الربح المالي أو عدمه. أ- صواب ب- خطأ . س9: تهدف إدارة الأعمال إلى تحقيق أرباح من عوائد العمل الذي تقدمه من خلال مؤسساتها . أ- صواب ب- خطأ س10: غالباً يكون حجم التنظيم في الإدارة العامة أصغر من إدارة الأعمال .. فإذا قمنا برصد حجم الإدارة العامة وإدارة الإعمال فنجد النسبة الأكبر تعود إلى إدارة الأعمال . أ- صواب ب- خطأ س11: تأخذ شكل المؤسسة : أ- الادارة العامة ب- إدارة الأعمال . ت- أ+ب ث- لا شيء مما سبق . س12: تعمل ضمن جو أو مناخ تنافسي: ج- الادارة العامة ح- إدارة الأعمال . خ- أ+ب د- لا شيء مما سبق . س13: تكون تحت أشراف مباشر من الدولة: أ- الادارة العامة ب- إدارة الأعمال . ت- أ+ب ث- لا شيء مما سبق . س45: ترتبط الاداره العامه بسياسه الدوله وتشريعاتها وتنفيذ اهدافها ارتباطكامل بسياسه الدوله أما اداره الاعمال يتوقف ادائها على الاداء الاقتصادي وتحقيقالارباح . أ- صواب ب- خطأ . س15: إدارة الأعمال تعمل في جو احتكاري أما الإدارة العامة تعمل في جو تنافسي . أ- صواب ب- خطأ . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ انتهى الدرس الثاني . |
|
2011- 2- 20
|
#2 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: سلسلة مراجعة محاضرات الإدارة التربوية اجتهاد صبا زهران
مشكورة حبيبتي والله يجزاك الجنة
وياليت ترسلين للمشرفين عشان يثبتونة حرام ينزل ويضيع تحت 
|
|
2011- 2- 20
|
#3 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: سلسلة مراجعة محاضرات الإدارة التربوية اجتهاد صبا زهران
بداية حماسية
 يعطيك العافية - عندك ملخص للمنهج ؟؟ مشكلة الدكتور مايوضح النقاط بشكل واضح لازم اعيد المحاضرة واوقف كل شوي وارجع اعيد علشان افهم انه انتقل من نقطه لموضوع ثاني هذا بالنسبة لأول محاضرة - اتمنى باقي المحاضرات تكون اكثر سلاسة ووضوح ،،،  |
|
2011- 2- 20
|
#4 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: سلسلة مراجعة محاضرات الإدارة التربوية اجتهاد صبا زهران
الله يعطيك العاافية على جهدك الوااضح
اناا ماعندي هالماادة حذفتهااا 
|
|
2011- 2- 20
|
#5 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: سلسلة مراجعة محاضرات الإدارة التربوية اجتهاد صبا زهران
الله يعطيك العافيه
|
|
2011- 2- 20
|
#6 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: سلسلة مراجعة محاضرات الإدارة التربوية اجتهاد صبا زهران
يعطيك العافيه مجهود رائع
|
|
2011- 2- 20
|
#7 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: سلسلة مراجعة محاضرات الإدارة التربوية اجتهاد صبا زهران
بدآيه حلوووه بالتوفييييييييييييييق للجميع ... |
|
2011- 2- 20
|
#8 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: سلسلة مراجعة محاضرات الإدارة التربوية اجتهاد صبا زهران
ماشاء الله عليك صبا
الله يجزيك خير وعساك ع القوة |
|
2011- 2- 20
|
#9 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: سلسلة مراجعة محاضرات الإدارة التربوية اجتهاد صبا زهران
تسلمييين حبيبتي ع المجهووود الراااااائع
ولله تسوين خير للجميع .. بعد لو نلقااالناا احد يحط اسئلة لماادة ((المناااهج >>هالي مدري شتبي يكووون احسن شكرااا لج ياااعسل 
|
|
2011- 2- 20
|
#10 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: سلسلة مراجعة محاضرات الإدارة التربوية اجتهاد صبا زهران
حبيبتي صبا تسلم يدك حمستيني أحلها ربي يسعدك ويفرحك ويحقق لك مبتغاك فى الدنيا والاخره
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| محاضرات, مراجعة, التربوية, الإدارة, اجتهاد, سلسلة, صبا, شهران |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
