[ موضوع عام ] ░▒▓█◄تـجـمـيع الـمـحـاضرات الـمبـاشـره الأربـــع ►█▓▒

[هنادي خالد]

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1445802752212.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]

[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1445802752212.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

يسعد مساكم بكل خير


حبيت انا وصدى الأمل اننا نجمع لكم كل ماتم ذكره في المحاضرات الاربع المباشره
عشان يصير سهل عليكم انكم تشوفونه بمكان واحد
راح يكون بكل رد اقتباس لكل مادة ونهاية كل رد راح يكون فيه ملف PDF مرفق فيه كل شيء


للوصول للرد السريع أضغط هنا

الادارة الاستراتيجية
بحوث الأعمال
ادارة الاعمال الصغيره
المحاسبة الادارية
نظرية المنظمات
ادارة التغيير

بسم الله نبدأ

[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]

[هنادي خالد]

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1445802752212.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]

[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1445802752212.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]

ماحضر الا 10 دقايق
مافيه شيء مهم
جلس يشرح المحاضرات ورد على سؤالين من الطلاب
وفيه طلاب يسألونه
والدكتور يقول ماحد عنده سؤال والطلاب تسأله ولا رد عليهم
شكله يفكر أو عنده مصيبه الله يستر أو يحب
ثم خرج من الغرفه وجلسنا نسولف بالغرفه بعدين رجع وقفل الغرفه علينا
لقطنا كم واحد من الشباب واضفناهم بالواتس بقروبنا
هالمرة اشوف المحاضرات المباشرة مافيها اي شيء مهم ولاتلميح

ما اشوف بصراحه قال شي جديد


تكلم عن المحاضرات 6و7و8


وقال بالمباشره 3و4 بنتكلم عن باقي االمحاضرات


وبس

امس كانت المباشرة الثالثه للاستراتجية بس الملتقى ماكان يشتغل معاي
ف الدكتور عند الطلاب ماجاء
بس جاء عند الطالبات
تقريبا عاد نفس يلي قاله بالمباشرات السابقه
وتكلم عن المحاضرات وبس وقال فيه مباشره رابعه

اول شيء الدكتور تأخر ماجاء الا على اخر 10 دقائق
يقول الاسئلة تعتمد على الفهم اكثر من الحفظ
وكل المقرر مهم ومعانا
واسماء العلماء معانا



بالبداية ...التذكير بنموذج الادارةالاستراتيجية السعي دائما إلى تكيف المنظمة مع التغيرات البيئية المختلفه واكتسابه اللميزة التنافسية المستدم هذا نموذج بالواقع يمكن توضيحه ..
يمكن توضيحه 4 خطوات اساسية
1/ تتعلق بالتحديد التوجه الاستراتيجي
نتحدث عن رسالة المنظمة وقيم المنظمه واهدافها الاستراتيجية..
2/ المرحلة المتعلقه بالتحليل الاستراتيجي
التشحيص والتحليل البيئي على مستوى البيئة الداخليه والبيئة الخارجيه وعلى مستوى الاخيره بصدقها مباشرةوغير مباشرة ..
3/ الخيار الاستراتيجي
عندما نستكلمل كل المراحل المتعلقه بالتوجه للتحليل الاستراتيجيكافه العناصر لجل التعرف ع نقاط القوى والضعفبالمنظمة والفرض والتعداد في بيئة المنظمةالخارجيةواستخدامنا للادوات الاستراتيجي المتنوعوالمختلفه
الخيار هو امر مطروح على مستويين
1/ على مستوى وحدات نشاط الاستراتيجيات ورايناه في استراتيجيةالتخصص
2/ على مستوى المنظمة ككل وراينا اسراتيجيات التنويع وخيارات النمو المناسبة
التخطيط للتنفيذ ( التنفيذالاستراتيجي ) :
مرحلة تخطيطيه نطلق عليها التخطيط للتنفيذ يتطلب على جملهالمحاور .
اهمها:-
تلخيص الموارد اعادة الهيكله - ادارة التغيير خاصه يمكنينشأ للمقاومة للاسترتيجية الوليده الجديدة
4/ المرحلة المتعلقه بالرقابه الاستراتيجيه
الرقابة هي :-
مراقبه الاداء الفعلي بالاداء المتحقق استنادي معايير اداءمخصوصه اذا وجدنا الاداء تطايق حتى تجاوز سنعزز الاداء لاتخاذ الاجراءات الصحيحة اللازمة.

اسئلة الطالبات :-
س1: سؤال العلماء كيف ممكن يأتي بالاختبار ؟
اسماء العلماء الي نرتكز عليها بالمقرر محدوده جدا جدا
في كثير بالاحيان ارتبطت اسماء العلماء بمدلول فعلي مهمجدا بمنظور استراتيجي
مثال
استراتيجية التنويع لأنصف ؟! نعرف اللي اطرحه انصف هياستراتيجية التنويع
حينما نتحدث عن مايكل بورتر نموذجالقوى المنافسه الخمسه ؟
منظور بورتر في الادارة وتوجه المقاربة الهيكليه....... الخ
وبعض العلماء الذين وردت اسماءهم بشكل خفيف نتطرق لهم
لكن عموما بعض العلماء يمثلون حجر زاوية في الطرح النظرياتوافكار مهمه .

لا يستبق الاحداث عن العلماءولكن الامر وارد اسماء محدوده تعد الاصابع
ومدلولتها محدده تشكلمنظور لايمكن اغفالها بالممنظور

س2 : - تعاريف الاستراتيجية :
بالواقع المهم معرفه الطالب للتعريف :-
بأنه عمليه تحديد لاهداف مسبقه وغايتها بعيدة المدى واعدادالطرق الكفيله بلغه الاهداف ..
س3 : - مالمقصود بنسبة التكاليف الثابتة الى القيمة المضافه؟
لما نضع التكاليف الثابتة اقوى واكبر من القيمة المضافةالمتحققة وهذا واضح شيء سلبي ونريد نسبة التكاليف المضافة تكون ضعيفه وليست كبيرة/ اذا كان التكاليف الثابتة مقسومة على القيمة المضافه جات النتيجة كبيرةمعناه البسط أكبر ، التكاليف الثابتهاكبر من القيمة المضافه التي تتحقق وهذا سلبي
س4 : - متى يشتد التنافس والصراع بين المؤسساتالقائمة ؟
المنافسه تشتد اذا كان درجة نمو الصناعه ضعيفه .

من اهم خصائص المقرر:
تسلسل الخطوات للي يريد عنده نظره شموليه للمقرر
يطرح في البساطة والتوجهوالتحليل والخيار وتنفيذ وراقبه استراتيجية وبكل جانب من هالجوانب نجد مجالات معينهمتناغمة متجانسه متناسقه يسهل مذاكرتها ويسهل التمييز بينها بالاضافه لادوات التحليلالاستراتيجي ..
اللهم لاسهل الا ماجعلتهسهلا
الاسئله ان شاء الله سهله جدا لمن ذاكر ليست بالتعجيزيةاطلاقا
كلها اشياء درسناها ,,
وحريصين كل الحرص على سلامة لغة السؤال وسلامة مدللوه



ذكر نموذج الاداره الاستراتيجيه وانها تتغير مع الميزه التنافسيه المستلمه يمكن توضيح النموذج في اربع خطوات :
تحديد التوجه الاستراتيجي ويمثل رؤيه ورساله المنظمه
التحليل الاستراتيجي ويكون على المستوى البيئي
الخيار الاستراتيجي هو امر مطروح على مستويين -على مستوى وحدات النشاط -على مستوى المنظمه
التنفيذ الاستراتيجي ( التخطيط) العمل على عده محاور وذكر منها تخصيص الموارد
الرقابه الاستراتيجيه وفيها مراقبه الاداء الفعلي
اسئله الطالبات عن العلماء
اجاب مثلا استراتيجيه التنويع لانصوف
منظور بورتر للمقارنه الهيكليه مايكل بورتر
المقارنه والمنظور من مرتكز الموارد بارني


وجود العلماء امر وارد حسب التوجه ورواد المنظور
من ام خصائص هذا المقرر تسلسل الخطوات والنظره الشامله للماده
جوانب القوه والضعف من البيئه الداخليه للمنظمه وشرح هذه النقطه
الفرص والتهديدات من البيئه الخارجيه
استراتيجيه الانتظار : تصوير الموقف الراهن


ما المقصود بالتكاليف الثابته الى القيمه المضافه ــــــــــ نموذج مايكل بورتر لقوى المنافسه الخمس ركز الدكتور عليها
كلما كان شده المنافسه في الصناعه قويه كان هناك صراع


اذا كانت التكاليف الثابته اكبر من القيمه المضافه كان ذلك سلبي


ضرب مثال عن الهاتف الجوال وشده المنافسه


هذا ما استطعت كتابته ان اصبت فمن الله وان اخطأت فمني والشيطان

محاضرة الطالبات
هنا محاضرة الطالبات مسجلة



محاضرة الطلاب

هنا محاضرة الطلاب مسجلة

[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]

[هنادي خالد]

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1445802752212.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]

[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1445802752212.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]

https://www.youtube.com/watch?v=aljn6UUPrs0

https://www.youtube.com/watch?v=d4as...ature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=ImQMGfsWjAE





https://www.youtube.com/watch?v=BSbQwbFCcKU

[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]

[هنادي خالد]

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1445802752212.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]

[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1445802752212.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]

مادخلت من أولها تكلم عن مشروع وقال هل هذا ريادي أم لا.. بشكل عام عن المشاريع لابد تكون مبتكرة تكلم عن محاضراته المباشرة وان عنده محاضره في ابها
وتكلم عن الفرنشايز وانه بيتكلم عنها المحاضرة الجايه وبس.مافيها شي مهم

مافي ابد ولاشي جديد بس تكلم عن اشياء خارج المنهج ويقول لحد يسألني ابد عن الاختبار
والاسئلة نفسها راح تتغير يقول ماراح تجي نفسها
ويقول كله بيكون من المحتوى
ويقول بعد مو شرط الترتيب ب الاعداد يقول مابيكون فيه خيار أ و ب أو جميع ماسبق
يقول اول شيء اطلعوا على الماده سريع المره الثانيه شوفوها على كوباية شاي
ويقول المره الثالثه اطلعوا على المحاضرات على اليوتيوب وبس
وحط حسابه بالتويتر

الاسئله التي طرحها الدكتور بالمباشرة الثالثة ... للأعمال الصغيرة


الفصل الأول في الاعمال الصغيرة
يتكلم عن الريادة


ما معنى الريادة باللغه الانجليزية ...
Entrepreneurship


هل هناك ارتباط بين نمو اقتصاديات الدول والاهتمام بريادة الاعمال؟
نعم .. اذا اهتمو بريادة الاعمال فان الاقتصاد يتقدم يزيد وينمو


مالذي يحدد المشروعات الريادية غالبا ؟
من خلال ...نظام المشروعات الريادية هو من يحدد سوقها


الفصل الثاني
يتكلم عن مداخل دراسه الرياده


للرياده تعتبر عنصر من عناصر .. الانتاج


ماهي العوامل التي تساعد أو تؤثر بتكوين العمل الريادي..
عوامل خارجيه شخصيه وعوامل التي تتعلق بالمنظمة


الرياده تعتبر ظاهرة.... فردية


الفصل الثالث
يتكلم عن استراتيجيات الرياده


المشروع الريادي غالبا لما يستحوذ المشروع على نسبة معينة من السوق يعتبر هدف استراتيجي ... تسعى الى ان تحقق الى نسبة معينة في السوق وتسمى حصه سوقيه


مالذي تحتاجه عند انشاء مشروعك الريادي ...
الموقع - دراسه الجدوله - القوى البشريه - مواد الخام


وختم المباشرة

وذكر كم سؤال اللي سمعته ماسبب فشل المشروعات الصغيره وماسمعت الجواب
الثاني كتب كلمة swot وقال وش يعني ؟نقاط ألقوه والضعف والفرص والتهديدات سأل ايش يعني (التحليل الاستراتيجي)
ماهي المخاطر اللي يصعب توقعها؟ القانونية والسياسيه والمالية والنقدية.......
هذا اللي اذكره
وبالتوفيق للجميع

وهنا المحاضرة المسجلة لـ الطلاب
https://www.youtube.com/watch?v=S1iZ_TH9ySM

[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]

[هنادي خالد]

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1445802752212.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]

[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1445802752212.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]

بخصوص المباشرة الاولى ( المحاسبة الادارية )
قال المحاسبة الادارية هي تخدم إدارة المنشأة
وذكر سؤال ماهي وظائف الادارة بشكل عام ؟ ( اتخاذ القرار قال أهم نوع)
نأتي للمحاضرة الاولى
-وفيها مجموعه من المفاهيم بنيت على أ ساسها
- خصائص المحاسبة الادارية ؟ ( محاسبة داخلية + تحليلية ..... الخ )
- أهداف المحاسبة الادارية
- وظائف المحاسبة الادارية
- العلاقات بين المحاسبة الادارية والعلوم الاخرى
- العلاقات بين المحاسبة الادارية والعلوم الغير إدارية ( كالعلوم السلوكية )
- هل يوجد علاقة بين المحاسبة الادارية وبين علم الاقتصاد
( نعم توجد مثل التكلفة الحدية والتفاضلية والبديلة )
لو انتقلنا الى المحاضرة 2 تكلمنا عن موضوع مهم وهو ( الموازنات التخطيطيه)
لابد أن يكون هناك فهم جيد
- تعريف الموازنه التخطيطيه
- خصائص الموازنه التخطيطية
- أهداف ....
-مبادى .....
ننتقل الى الجانب العملي وعرفنا مجموعه موازنات
( موازنه المبيعات + موازنه الانتاج + الاولية+ المصروفات الانتاجيه الغير مباشرة + الموازنة التقديرية ... الخ)
عندي لكم سؤال ياطلابي الاعزاء وهو مهم وورد بالاختبارات
ماهي نقطة البداية التخطيطية للمنشأة ؟
- موازنه المبيعات
- موازنه الانتاج
- موازنه الدخل التقديرية
الاجابه ( موازنه المبيعات)
عندي لكم سؤال ( لماذا اخترنا موازنة المبيعات في البداية )؟
الاجابة ( بسبب دراسة السوق )
1- كيف يتم إعداد كل موازنة
2- المعادلة الرياضية تبنى عليها تقديرات الموازنة اي موازنة انظر الى عمود البيان
3- المسميات الموجودة الارقام داخل الموازنة ( المعادلة الرياضية + المسميات التقديرية للموازنة )
اعطيكم مثال ( على موازنه المبيعات )
وهذة المعادله
كمية المبيعات التقديرية )وحدة( * سعر البيع التقديري = قيمه المبيعات التقديريه
اذا علمت كميه المبيعات التقديرية 5000 وحدة والتكلفة التقديرية 10 مالجواب ياشباب
الاجابة ( 50000)
نأتي الى سؤال آخر ع موازنة الانتاج ( ماهو قانونها ياشباب يلا اسمع منكم )
كمية الإنتاج التقديري =كمية المبيعات التقديرية+ كمية مخزون تام آخر الفترة– كمية مخزون تام أول الفترة
وشرح لماذا نقول آخر الفترة بالموجب لآن المخازن تطلب مخزون آخر الفترة
وايضاً شرح لماذا نقول بالسالب لآول الفترة لآن يكون وحدة متاحة من العام السابق توفر لدينا انتاج من العام السابق
وذكر مثال عليها
كمية المبيعات التقديرية 5000
كمية مخزون تام آخر الفترة 2000
كمية مخزون تام أول الفترة1000
وش الاجابه ياشباب
(6000)
وبالاخير قال نصيحة مني لكم ياشباب
المحاسبة الادارية لايصلح لها يومين للمذاكرة لابد منكم من المتابعه
والحالات الموجودة بالمحاضرات راجعوها وتخليكم جاهزين للاختبار وتدربوا على الحالات التي في اختبر نفسك يعني الاسئلة السابقه
وسلامتكم

تكلم شوي عن المحاضرات
ورركز على المحاضرة 7 الموازنه المرنه قال افهموا الخطوات وخلوها قدامكم وطبقوا
وقال بعد المصطلحات الانجليزيه مطالبين فيها
وقال المحاضرات من 8 ل 12 تغطي موضوع اساسي وموضوع مهم جدا وهو موضوع اتخاذ القرار

وقال بعد المحتوى + المحاضرات المسجلة + اختبر نفسك + الواجبات + التدريب على اسئلة الاعوام كافيه لفهم المقرر زين

وقال بعد لو تبون وقت المباشرة جيبوا المحتوى جنبكم وتصفحوه واكتبوا الملاحظات معه جنب الحالات وكذا بس مافي شي جديد

تكلم عن المحاضرتين 13 و 14
وقال بيجيب لنا مصطلحات انجليزي وبتكون فقرتين او ثلاث فقرات
ي بيحط لنا الكلمة ب الانقلش وحنا نختار معناها بالعربي او العكس
وقال فيه مباشره رابعه
وراح يتكلم ب اخر محاضره عن الاختبار وبيعطينا شوية نصائح وكذا

المحاسبه الإدارية حضر
الجزء الاول من المحاضره تكلم فيه عن الاختبار وقال بالاول كان يقسم الاسئله بالنص ٢٥ نظري ٢٥ عملي
بس من ترمين صار يراعي وقت الاختبار فصارت30. نظري و20عملي
الترم هذا فكر زيادة وخلاها 32نظري و18عملي
والنظري تعتمد بشكل كبير على الفهم
الجزء الثاني من المحاضره كانت نصائح للمذاكرة
العملي لااااازم التدريب بشكل مكثف لحل المسائل وقراءة المعطيات بشكل سريع ثم الرجوع للمطلوب بالسؤال ونأخذ المعطيات اللي نحتاجها
وقال عند مذاكرة اسئلة السنوات السابقة ابدأوا من اسئلة اخر ترم بعدين اللي قبله وقبله لين نوصل لأول ترم وغالبا أسلوبه للترم يكون مقارب للترم اللي قبله ويدخل الملتقى وشاف ملفات الاسئله واطلع عليها
هذا اللي لحقت عليه انقطع اتصال النت وطلعت
اما اعمال صغيره حضر وكان زعلان من العدد القليل للحضور
وذكر كم سؤال اللي سمعته ماسبب فشل المشروعات الصغيره وماسمعت الجواب
الثاني كتب كلمة swot وقال وش يعني ؟نقاط ألقوه والضعف والفرص والتهديدات سأل ايش يعني (التحليل الاستراتيجي)
ماهي المخاطر اللي يصعب توقعها؟ القانونية والسياسيه والمالية والنقدية.......
هذا اللي اذكره
وبالتوفيق للجميع

تسجيل المحاضرة لطلاب
https://www.youtube.com/watch?v=qbxDVayXfvw

[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]

[هنادي خالد]

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1445802752212.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]

[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1445802752212.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]

تكلم عن المنظمات وإنها منذ وجدنا على الأرض ونحن نتعامل مع منظمات
ذكر أمثلة متعددة على المنظمات كالأسرة والمدرسة والثانوية والجامعة
ذكر كذلك أن الناس يتعاملون مع المنظمات كالوزارة والبلدية والمرور و المطعم وإثناء السفر و السياحة و ... غيرها
ذكر أهمية المنظمات وإنها تملأ حياتنا بكثافة كبيرة وبسبب هذه الكثافة نحن نحتاج أن نفهمها ونتعرف عليها لنتعامل معها ونديرها لنستخلص المنفعة والفوائد.
ذكر أن مقرراتنا السابقة كانت تتكلم عن الإدارة نفسها أما المنظمات حتكون معرفة جديدة تضاف لمعارفنا السابقة ...
ذكر أن المنظمة تقوم على 3 عناصر مهمة وشرح العناصر
1-المعارف الإدارية "الإدارة "
2- المدير
3-المنظمة
المعارف الإدارية أخذناها في مقرراتنا السابقة مثل مبادئ الإدارة وإدارةالإنتاج والتسويق والإستراتيجية والعمليات وإدارة الموارد البشرية وكثير من المعارف المختلفة التي تتعلق بالإدارة
وكذلك درسنا المدير و كثير من المعارف التي تتعلق بالمدير مثل نظريات التحفيز والقيادة وصنع القرار و اتخاذه والاتصال وأساليب الإدارة وخصائص المدير كل هذه المعارف أعطتنا حجم من المعارف حول المدير

تبقى العنصر الثالث اللي هو المنظمة وهذا كان سبب ظهور هذا المقرر من ضمن مقرراتنا لنستكمل المعرفة حول العناصر3 التي تقوم عليها الإدارة

المنظمة اختلف على تعريفها الباحثون ولها مجموعة من التعاريف وقدموا لها صور تشبيهيه كثيرة
لكن اتفقوا على أنها تتكون من مجموعة من العناصر هي الأفراد وأن هؤلاءالأفراد يجب أن يكون لهم مجموعة من الوسائل ليقوموا بإعمالهم في إطار مجموعة من القواعد والإجراءات ويكون فيه تقسيم عمل هذي العناصر كونت لنا مفهوم عمل المنظمة

بعد ذلك تغير هذا المفهوم عندما تطورت المنظمة و كبر حجمها تطورت معرفة وثقافة البشر وتحسن مستوى معيشتهم أصبح فيها آلات وأصبح هناك دخل للأفراد تحسنت معه أحوالهم وكانت بمثابة التغير الجذري فالمنظمة بالبداية ليست كما المنظمات اليوم هذا التطور أظهر لنا نظريات مختلفة حسب تعلمنا و فهمنا و معرفتنا الجديدة .. تكملة النظريات بالمباشرة القادمة


الأسئلة التي تم ذكرها بالمحاضرة ...
العلماء معانا بالاختبار؟ كيف نذاكر المقرر؟ كيف نعرف المؤسسة كبيرة أوكبيرة جدا ؟ هل المصطلحات معانا ؟ هل تعداد النقاط بالترتيب معانا ...
رد بان العلماء معانا والمذاكرة تختلف من طالب وطالب والمقرر يحتاج الحفظ مع الفهم
والمؤسسات تكبر وتصغر حسب الدول والمفاهيم والمعايير والبلد والمكان الموجودة فيه
ليس لدينا مصطلحات بل أسماء انجليزية وهي مهمة .. وسؤال الترتيب ذكرانه مو واضح ..
هذا أهم ماذكر بالمحاضرة ..
وبإذن الله المقرر سهل وواضح يحتاج شوي تركيز وتكرار للمعلومات... موفقين جميعا

https://www.youtube.com/watch?v=2tvn6vtceao

https://www.youtube.com/watch?v=ip7KqP52vCM



https://www.youtube.com/watch?v=G_E51Iscl30

[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]

[هنادي خالد]

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1445802752212.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]

[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1445802752212.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]

تكلم عن المحاضرات بشكل عام
يقول المادة مليانه مراحل ولازم تكون بالترتيب
ويقول غالبا ماتكون درجات الطالبات افضل من الطلاب
وعطانا شوية توجيهات
يقول المقرر ممتع بس يحتاج لوقت وتركيز
ويقول المقرر فيه تداخل مو مقرر بسيط وسهل لاززم تذاكروه بدري وتشوفون المحاضره وتقرءون المحاضره اكثر من مرتين بيصير سهل عليكم

وتقدروا تطلعوا على اسئلة الاعوام وتختبرون نفسكم فيها راح يصير المقرر سهل وتعرفون طريقته
المباشره 2 مدري 3 راح يتكلم عن المحاضره الثامنه بالتفصيل

يقول في اسئلة في الاختبار تكون كـ هديه لكم واضحه جدا واسئلة تحتاج لتركيز شوي
والمقرر له اكثر من 4 سنوات

وفي المحاضره المباشره الثانية راح يحط لنا 10 اسئلة من اسئلة الاختبار
ويحلها معانا ويعطينا الملاحظه عنها

تكلم عن المحاضرات 6و7و8
وقال المراحل بالترتيب
وقال بعد رجع عاد تسجيل المحاضره الثامنه لان كان في خطأ بالرسم البياني ومشكلة بالصوت ف ارجعوا اسمعوها من النظام
وقال ركزوا لو كان السؤال يقول بدايته غالبا يعني نختار الاجابة الاقوى ..
والمادة تحتاج للفهم اكثر وقال اسئلته دقيقه ومنها مباشره ركزوا فيها هذي الاسئلة يلي حطها لنا وكلها من اسئلة الاعوام الماضيه وقال بالمبااشرات الجايه راح يحط اسئلة كمان وقال حاولوا انكم تستبعدوا الاجابات يلي تحسوها بعيده عن السؤال وكذا

وترا هو مصغر الشريحه انا مالي شغل

تكلم عن المحاضرتين 9 و10
وذكر ثاني ان المراحل بالترتيب والاسئلة انحطت من شهرين وهكا
وطرح هـ الاسئلة وهي طبعا من اسئلة الاعوام الماضيه ..
ماقصرت مس مودي كتبت الاسئلة

24. يتم ضمن المرحلة الثالثة للتغيير ...
‌أ- تنفيذ ومتابعة خطة التغيير.
‌ب- تخطيط جهود التغيير.
‌ج- تقدير الحاجة للتغيير.
‌د- تشخيص مشكلات المنظمة.
الجواب فقرة ( ب)


26. يتم ضمن الخطوة الثالثة لنموذج "كوتر" ...
‌أ- توصيل رؤية التغيير.
‌ب- إدراك الحاجة للتغيير.
‌ج- تطوير رؤية التغيير.
‌د- قيادة مساعي التغيير.
الجواب فقرة ( ج)

30. حسب نموذج " ليفين" المرحلة التي يتم فيها تثبيت التغيير هي ...
‌أ- مرحلة اذابة الجليد.
‌ب- مرحلة ادارة التغيير.
‌ج- مرحلة توصيل رؤية التغيير.
‌د- مرحلة الاستقرار.
الجواب فقرة (د)


33. ضمن استراتيجيات التغيير البنيوي، من الافضل استخدام استراتيجية الديكتاتورية عندما ...
‌أ- تكون المنظمة في ازمة شديدة والمقاومة مرتفعة.
‌ب- تكون المنظمة في ازمة شديدة والمقاومة منخفضة.
‌ج- تكون لا تكون المنظمة في ازمة والمقاومة مرتفعة.
‌د- تكون لا تكون المنظمة في ازمة شديدة والمقاومة منخفضة.
الجواب فقرة ( أ )

35. ضمن استراتيجيات التغيير المتدرج، من الافضل استخدام استراتيجية الاقناع عندما ...
‌أ- تكون درجة الالحاح منخفضة والمقاومة منخفضة.
‌ب- تكون درجة الالحاح مرتفعة والمقاومة مرتفعة.
‌ج- تكون درجة الالحاح مرتفعة والمقاومة منخفضة.
‌د- تكون درجة الالحاح منخفضة والمقاومة مرتفعة.
الجواب فقرة ( د)

37. عندما تكون الفوائد المحققة من التغيير اقل من التكاليف المدفوعة تكون مقاومة التغيير ...
‌أ- سلبية.
‌ب- ايجابية.
‌ج- جزئية.
‌د- معنوية.
الجواب فقرة ( ب )


موفقين يارب ..

-تكلم عن المحاضرات الاخيره
- قال كل شيء بيكون معانا
- وقال الافضل مذاكره المنهج من البداية لان فيه معلومات متداخله
وماينفع مذاكره المادة قبل الاختبار بيوم او قبل الاختبار بكم ساعه
- قال في الاختبار حاولوا تستبعدون الجواب يلي ماله علاقه
واقراء السؤال 3 مرات بتركيز عشان تعرف تحله
والحفظ بدون فههم ماله لازم لازك تفهم عشان تحفظ
والاسئلة كلها راح تكون من المنهج
وفيه من الاسئلة واضح وسهل ومباشر
ومنها دقيق
وقال بالنسبة لجيمس اتون افهموا المهم مثل الصدمه وهيك
والخطوات بالترتيب
وحط ذي الاسئلة لنا وكلها من اسئلة الاعوام



50. العلاقة الموجودة بين ثقافة المنظمة واستراتيجيات التغيير هي علاقة ...
‌أ- عكسية.
‌ب- تبادلية.
‌ج- نمطية.
‌د- عادية.
الإجابة فقرة ب

47. واحدة من التالي ليست من عوامل نجاح التغيير الفعال...
‌أ- ان يبدأ التغيير من خلال فرق العمل.
‌ب- التأكيد على فهم العملاء لدورهم في احداث التغيير.
‌ج- التأكيد على فهم العاملين لدورهم في احداث التغيير.
‌د- جعل نتائج الاداء هي الهدف الاساسي للتغيير.
الإجابة فقرة ب

46. استراتيجية مقاومة التغيير التي تستخدم في حالة وجود طرف متضرر مع امتلاكه القدرة على المقاومة هي ...
‌أ- استراتيجية الاجبار.
‌ب- استراتيجية المشاركة والاندماج.
‌ج- استراتيجية التسهيل والدعم.
‌د- استراتيجية التفاوض والاتفاق.
الإجابة فقرة د

42. من اسباب مقاومة التغيير...
‌أ- وضوح اهداف التغيير.
‌ب- وجود شعور بالحاجة للتغيير.
‌ج- الخوف من نتائج التغيير
‌د- توافر الثقة في القائمين على التغيير.
الإجابة فقرة ج

43. حسب "جيمس اوتول" حالة مقاومة التغيير التي يرى فيها الفرد المقاوم ان التغيير ليس بحالة طبيعية، هي حالة ...
‌أ- عدم الاتزان.
‌ب- قصر النظر.
‌ج- عدم النضج.
‌د- الشك.
الإجابة فقرة أ

44. حسب "جيمس اوتول"، حالة مقاومة التغيير التي يرى فيها الفرد المقاوم ان التغيير ليس في مصلحته، هي حالة ...
‌أ-ضمن سبب ...
‌ب- العزيمة.
‌ج- الخوف.
‌د- قصر النظر.
‌ه- الحماقة.
الإجابة فقرة د قصر النظر

40. عندما يضعف ولاء الشخص المقاوم للمنظمة، فإنه بذلك يمارس ...
‌أ- السلوك الدفاعي العلني.
‌ب- السلوك الدفاعي المستتر.
‌ج- الاستسلام.
‌د- التمارض.
الإجابة فقرة ب

37. عندما تكون الفوائد المحققة من التغيير اقل من التكاليف المدفوعة تكون مقاومة التغيير ...
‌أ- سلبية.
‌ب- ايجابية.
‌ج- جزئية.
‌د- معنوية.
الإجابة فقرة ب

51. ضمن استراتيجيات التغيير المتدرج، من الافضل استخدام استراتيجية المشاركة المركزة عندما ...
‌أ- تكون درجة الالحاح منخفضة ودرجة المقاومة مرتفعة.
‌ب- تكون درجة الالحاح منخفضة ودرجة المقاومة منخفضة.
‌ج- تكون درجة الالحاح مرتفعة ودرجة المقاومة مرتفعة.
‌د- تكون درجة الالحاح مرتفعة ودرجة المقاومة منخفضة.
الإجابة فقرة د

موفقين

[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]

[هنادي خالد]

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1445802752212.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]

[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1445802752212.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]

طبعاً ما أنسى كل عضو او عضوه معاي يلي ساعدوني في كتابة المحاضرات المباشره
صدى الأمل
مس مودي
طموح شايب
صلاتي سلاحي
غيوووم
أم مووودي
المنادي

شكرا للأخت الفاطمه ع التصميم ماقصرت

ربي يكتب اجركم جميعاً و ان شاء الله يكون الموضوع كامل لكم


دعواتكم


أختكم \ هنادي خالد

[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]

[reema*]

ربي يكتب أجركم جميعاً ما قصرتوا ..

[أجمل انسانة]

الله يعطيكم العافييه
ف ميزان حسناتكم

مشكورين ماقصرتوو...