|
E7 English Literature Students level seven Forum |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
الواجب الثاني
Creative Translation ... Homework 2 One of the most appropriate approaches to translating poetry is an aesthetic approach a holistic approach a communicative approach a semantic approach ------------ The most appropriate translation of ‘ كان يوماً ملتهباً كطفل نالت منه الحمى It was a very hot afternoon as the child experienced the heat of a fever It was a scorching summer afternoon. The heat was feverish It was as hot as a child suffering from fever. The day was as hot as a child with a fever -------- The translation of style in the context of literature is awfully important crucially unimportant really unnecessary significantly superfluous ====================================== Modern English Drama - Homework 2 =====
The Comedy of ideas The Black Comedy The Comedy of Wits The comedy of Manners G. B. Shaw died in a. 1950 b. 1951 c. 1952 d. 1953
a. Shakespeare and Ibsen b. Ibsen and Nietzche c. Nietzche and Plato d. Plato and Aristotle ================ النقد الادبي 1\ The Formalist school was not interested in the psychology and biography of the author, or in the politics of literature or the readers’ reactions because: 1- They wanted establish literary scholarship as a distinct and autonomous field of study 2- They wanted to separate psychology from literature 3- They waned to create a new market 4- The psychology and biography of the author was becoming boring 2/ Who said: "The subject of literary scholarship is not literature in its totality but literariness (literaturnost'), i.e., that which makes of a given work a work of literature.” 1- Vladimir Propp 2- Roman Jackobson 3- Viktor Shklovsky 4- Boris Eichenbaum 3\ How many functions did Vladimir Propp establish in the Morphology of the Folktale, and how many types? 1- 7 functions and 31 types 2- functions and 7 types 31 3- functions and 20 types 20 4- functions and 10 types 10 ====== حل الواجب الثاني علم اللغه النفسي 3/3 1-In lexical decision experiments, we are looking for response latency and… D.Response accuracy 2- Neurolinguistics studies… Answer C.Representation of language in the brain 3-The critical period hypothesis suggests that A.There is an age limit for acquiring the first language ======== 1 علم اللغة الاجتماعي
|
2014- 4- 1 | #2 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: الواجب الثاني
مشكووووووره:)
|
2014- 4- 1 | #3 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: الواجب الثاني
يعطيك العافيه
|
2014- 4- 3 | #4 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: الواجب الثاني
الله يجزاك خير ممكن واجب طرق البحث والتصميم
|
2014- 4- 6 | #5 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: الواجب الثاني
شكرااا ,, ربي يجزاك الجنة
|
2014- 4- 6 | #6 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: الواجب الثاني
|
2014- 4- 11 | #7 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: الواجب الثاني
جزاك الله خيرا
|
2014- 4- 14 | #8 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: الواجب الثاني
مشكورة اختي يعطيك ألف عافية
ولو سمحتوا الواجب الثاني لعلم اللغة النفسي! :) |
التعديل الأخير تم بواسطة نــوال ; 2014- 4- 14 الساعة 04:56 AM |
|
2014- 4- 14 | #9 |
:: مشرفة ::
المستوى الثامن_اللغة الأنجليزيه |
رد: الواجب الثاني
|
2014- 4- 18 | #10 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: الواجب الثاني
thanks........thanks.........
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ الواجبات ] : --❀- الــــواجب الاول & الثــــانــي لـــجميع مـــقررات الـــمستوى الـــثاني -✿--❀- | نوت اللامي | المستوى الثاني - كلية الأداب | 102 | 2014- 11- 12 07:24 AM |
[ المستوى الثامن ] : حل الواجب الثاني القواعد الفقهية ومقاصد الشريعة | خمائل الورد | المستويات 6+7+8 | 5 | 2014- 4- 8 07:30 PM |
[ المستوى الثامن ] : حل الواجب الثاني القواعد الفقهية ومقاصد الشريعة | خمائل الورد | المستويات 6+7+8 | 5 | 2014- 4- 3 12:15 AM |
[ جميع التخصصات ] : كتب جامعيه و مراجع مجانا | شمـــوخ | منتدى كلية التربية بحفر الباطن | 1 | 2014- 2- 18 05:40 PM |
[ جميع التخصصات ] : كتب جامعيه و مراجع مجانا | شمـــوخ | منتدى كلية التربية بالجبيل | 18 | 2014- 2- 7 08:46 PM |