تعاوا نذاكر لغويات

[ساره 2005]

السلام عليكم بما اني سمعت ان الماده دسمه ويببيلها جهد ووقت قلت ايش رايكم نذاكرها وناخذ فكره عنها عشان يسهل علينا مذاكرتها المادة تتكلم عن اللغة بشكل عام, والفرق بين لغة الإنسان ولغة الكائنات الأخرى
وأن اللغة بالشكل المنطوق موجودة من قبل 100,000 أو 50,000 سنة, بينما اللغات بشكلها المكتوب موجودة قبل 5,000 سنة فقط, يعني في الماضي كانت الناس بس تتكلم, وما بدأت تكتب الكلام إلى قبل 5,000 سنة

وليس لدينا دليل حسي لمعرفة أصل اللغة, وكل الكلام عن أصل اللغة هو مجرد تكهنات

في معظم الأديان الاعتقاد أن أصل لغة الإنسان هو المصدر الإلهي (الله سبحانه وتعالى)

ولتأكيد هذا الاعتقاد حسيا تم عمل بعض التجارب التي أعطت نتائج متناقضة, والتي كانت فكرتها الأساسية أنه لو تم عزل أطفال رضع لينموا دون سماع لغة محددة فإنهم سوف يتكلمون باللغة التي أعطاها الله للبشر في الأصل.

أشهر تجربتين لمعرفة أصل اللغة هما واحدة لأحد الفراعنة والثانية للملك جيمس

الأولى:
الفرعون - اللي ما يخاف ربه - خلى أطفال مع راعي أخرس يبي يشوفهم يصير عندهم لغة أو لا, فشاف أنهم اخترعوا كلمة "bekos" للخبز, وهي نفس الكلمة الموجودة عند شعب يسكن تركيا في تلك الفترة لغتهم تسمى Phrygian, فقرر أن هذه اللغة مصدرها إلهي لأن الأطفال نشأت لديهم هذه الكلمة بدون أن يعلمهم أحد, يعني أن هذه اللغة أيضا نشأت بدون تعليم, فهي من مصدر إلهي

الثانية:
الملك جيمس الرابع عمل تجربة مشابهة واكتشف أن الأطفال ينشأ لديهم كلمات عبرية, فقرر أن اللغة العبرية هي من مصدر إلهي وليست من تأليف الإنسان.

كل الحالات الأخرى التي اكتشف فيها أطفال يعيشون بشكل معزول, لم تدعم حالتهم التجربتين السابقتين, (يعني طلعت تجارب هالاثنين كلام فاضي)

بالإضافة إلى أن الأطفال لما يعيشون في عزلة عن العالم لا تنشأ لديهم لغة أصلا.

هذا الكلام عن فكرة الأصل الإلهي أو الديني للغة, وفي فرضيات ثانية
وشكرا

[Sydra]

يعطيك العافيه ساره فعلا نحن بحاجه للحماس للدخول بجدية في المستوى الرابع ...
وفهم المواد جيدا >>بيني وبينك كل يوم اقول بأبدأ في مادة لكن ارجع واتكاسل
لكن مع تعاوننا مع بعض اتمنى ان ننجز ما نسعى اليه جميعا بإذن الله تعالى...

[my Dreams]

المادة هذه بالذات ذاكرةه بلانجليزي لا تعتمدو على الترجمة كثيرا او على الاقل اجعلوا النص الانجليزي هو الاساس وضعوا اسفله الترجمة والمذاكرة تكون بالنص الانجليزي . ركزو على المحاضرات الرابعة والسابعة والحاية عشر موفقين يارب .

[تخطيت السحاب]

[cup of tea]

موضوع جدا رائع .. لي عوده ان شاء الله

[جامعيه حالمه%]

الله يعطيييييك الف عافيه يارب .,,.
ان شاء الله معكممم بالذات بهالماده الله لا يعوق بشرر

[سروبه]

ما راح تستفيدون كثير ان ذاكرتوا ترجمة المادة

عشان تستفيدون اكثر لازم تذاكرون النص الاصلي

اقترح أنك تنزلين جزئيه جزئيه بالانجليزي برد لحالها وبعدين تشرحونها

حاولوا قد ما تقدرون أنكم تتجنبون الترجمه وماترجعون لها الا اذا ما قدرتوا تفهمون بالانجليزي و تترجمون الجزئيه اللي ما فهمتوها بس
او أنكم ترجعون للترجمه عشان تتأكدون ان اللي فهمتوه صح

لكن اكبر غلط بتسوونه بالماده هذي أنكم تعتمدون على الترجمه

[Mr.FahaD]

ذاكري مع نفسك


الناس توها مخلصه اختبارات وروسها متفجره من المذاكره وانتي تبين تذاكرين ماشاء الله عليك العلم يشع نوراً من نكك.... وش يقرب لك مصطفى ؟؟


مع نفسك

[gєℓηαя]

^


هذا دليل على ثقافتنا يا اخ فهد نبي نشد على انفسنا ونحاول نفهم تخصصنا صح


مو نذاكر كلام على الفاضي


مع اني اكبر منك عقلا

بس برجع اقولك كلمة


مع نفسك انت


وش دخلك اصلا قسم الانجليزي

[سمو الإحساس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة my dreams

المادة هذه بالذات ذاكرةه بلانجليزي لا تعتمدو على الترجمة كثيرا او على الاقل اجعلوا النص الانجليزي هو الاساس وضعوا اسفله الترجمة والمذاكرة تكون بالنص الانجليزي . ركزو على المحاضرات الرابعة والسابعة والحاية عشر موفقين يارب .

الله يعطيكم العافيه

مشكلة الدكتور يركز على محاضرة ويجيب اغلب الاسئلة منها
الله يعطيه العافية الدكتور ركز على المحاضرة الثامنة في الفصل الماضي وجاب اغلب الاسئلة منها ،، وسمعت من احد الاخوان انه في الفصل قبل الماضي ركز على المحاضرة الرابعة ،،
والحمدلله عدينا منها ،،

عموما المادة مو صعبه وواضحة لكن معلوماتها كثيرة جدا والمحتوى كبير وتحتاج وقت وفكرة البدء فيها الان ممتازة راح تجنون ثمارها ان شاء الله ،،

موفقين .