تقول لغتي ضعيفه !؟ [ لحد يدش مستعجل ! ]

[J A M I L A H]

آلسسلآم عليكم ورحمة آلله .~

هذا آيميل وصلني قبل كم سنه , وآاقدر آقول آنه كـآان من آلآيميلآات
آللي ثبتت رجليني على آول عتبه ^.^

مشكلته آنو طووووويل جدا جدا بس مفيد جدا جدا
مآايصلح آحد يقرآاه وهو مو مركز
كـ تبيسط مني قبل كل مقطع كتبت الزبده بالآحمر ^.*

* ميح وَ ودج تتقنين آللغه ولآتدرين كيف تبدين , آو خآايفه تبدين غلط وتحوسين
فـ من البدآايه آعرفي وش لج وش عليج



{ الجميع يتمنى أن يكون مبدع في اللغة , قابلنا الكثير ممن كانوا "مـيـح" ولا يعرف سوى YES و NO
والآن نجدهم يتحدثون بطلاقة والبعض بحوزته شهادة الماستر والدكتوراه , هنا تثبت أن القضية ليست صعبة أو مستحيلة إطلاقاً
ولكنها ليست سهلة , بل تحتاج إلى صبر ومثابرة ..
المشكلة أن دراسة اللغة لاتحتاج إلى مهارات خاصة وقدرات مميزة , لكنها تحتاج إلى وعي وإدراك ,
بمعنى أن اللغة ليست منهج أو كورس يدرس وبالتالي يحفظ ويتم الإلمام به ,
بل أن دراسة اللغة تحتاج من البداية إلى فهم مامعنى دراسة لغة ,كيف تدرس اللغة , كيفية المحافظة على اللغة والكثير من الأسئلة المتعلقة بذلك
حقيقةً دراسة اللغة ليست كدراسة الجامعة بمعنى أنه ليس فيها جهد وتعب وسهر وووو
هي بصراحة أسهل بكثير ولكن لابد أن تعرف من البداية مالك وماعليك .
كل المعلومات التي ذكرتها وسأذكرها هي قناعات شخصية لاأكثر وقابلة للصحة والخطأ,
لأني درست لغة إنجليزية لمدة ليست بالقصيرة قبل وأثناء البعثة ,
لذلك اتضح لي بعض الأفكار الجميلة والمفيدة للدراسة }






* هذي نقطه مهمه تبين آلخلل في طريقة تعليمنا للغه الانجليزيه واللي سببت للكثير عقده منها
وماصارا يحبها ولا ينوي يتعلمها !
بأختصآر [ سنه اول وثاني وثالث ابتدائي ندرس القرآاءه والكتآابه ] آليمآ صرنآ نكتب كلمات مشبكه
ونقدر ننطق عدل , وَ [ القوآعد ] درسنآهآ بـ [ رآابع ] بعد مآ اتقنآ المهآارتين الاولى !
الآنقلش المفروض يكون نفس الشي , وحنّآ آلله يخلف نبدآ بآخر خطوه [ القرآامر ] !



{ إذا قلنا لغة إنجليزية فمعناها ليس مشاهدة أفلام وفهمها فقط ,
وليس حفظ العديد من الكلمات ومعرفة معناها , وليس قراءة سريعة أو نطق سليم بطلاقة ,
اللغة مثل مايقولون بــحــر
لست هنا بصدد التعقيد ولكن القضية تحتاج إلى تمهل , أستغرب بعض المواضيع في المنتديات
التي تجعل الطالب من هذا الموضوع قد وصل الإحترافية باللغة
وبالتالي الموضوع لايعدو كونه شرح لبعض القواعد البسيطة أو ملفات للإستماع !
اللغة حقيقةً لـغـة !
بمعنى أنها تحتوي جميع المهارات ولايوجد أي جزء فيها غير هام !
الآن نحن نتكلم عربي ونقرأ ونكتب ونلم بجميع المهارات ,
اللغة الإنجليزية لاتختلف أي إختلاف عن دراسة اللغة العربية إلا أنها أسهل بكثير !
بمعنى أنت يامن تتكلم عربي حط في بالك أن لغتك أصعب بكثير من اللغة الإنجليزية !
قد يكون هذا حافزاً لنا, قد يقول البعض أن لغتنا الأم هي اللغة العربية,
نعم هذا صحيح ولكننا تعلمنا القراءة والكتابة والقواعد في المدارس ,
لذلك اللغة العربية تعلمناها تعلم ,
نرجع للإنجليش ,
أرى أن هنالك خلل في طريقة تعليمنا في المدارس للغة الإنجليزية لأننا من المرحلة المتوسطة تعلمنا الأحرف والكلمات وبعدها جميع المهارات !
أقصد أن ذلك يتعارض مع منطقية دراسة اللغة ,
لأن اللغة الجديدة على الشخص يتم تعلمها كما يتعلم الطفل لغته الأم , بمعنى أن الطفل يولد "مـيـح" فيبدأ بالإستماع فقط لفترة بعدها يبدأ بالنطق
ونلاحظ أن الطفل ينطق مااستمع إليه , فالمولود الهندي يتكلم لغة هندية والمصري يتكلم لهجة مصرية وهكذا , بعد ذلك يتعلم الطفل القراءة وبعد ذلك الكتابة ,
وبالأخير يدرس الطفل القواعد ,
وبهذه الطريقة تعلمنا جميعاً اللغة العربية }






* آلحححل : نحفظ جُمَل مش مفردآات وفيه مثآل يقولنآ آلسبب ليش !


{ وبالمناسبة ,
الطريقة هذه هي الطريقة المتبعة في تدريس اللغة الفرنسية في السعودية ,
فالمعاهد التي تدرس اللغة الفرنسية تقوم بجعل الطالب يستمع إلى عدد من الجمل الكاملة , ويحفظها كـ "جـمـل" وليست كـ كلمات , ويطالب الطالب بحفظ عدد كبير من الجمل ,
فعلى سبيل المثال جملة I am a student
يقومون تكرارها على الطالب وكتابتها له , فيقوم الطالب بتكرارها وكأنها كلمة واحدة
ويتعود على كتابتها , بالأخير الطالب سيعرف أن أيام أ ستيودنت
تعني أنا طالب ولا يطالب الطالب بمعرفة معنى am أو student لأنه غير هام في الوقت الحالي ,
باختصار : تعتبر الجملة كلمة واحدة ,
فبهذه الطريقة سيقوم الطالب بحفظ مايقارب الـ 200 جملة ,
الآن باستطاعة الطالب أن يقوم بعمل محادثة وبطلاااااااااااااااااااقة !
لأن عنده مخزون من الجمل ,
وبنفس الوقت الطالب بدأ بالإستماع للجملة ونطقها وقراءتها وكتابتها , فهذا هو التسلسل المنطقي لتعليم اللغة ,
الآن تبقى درس القواعد ,
يقوم المعهد الآن بالعودة إلى الأمثلة من الأول , فيعرف تفصيل معنى
I am a student
فالآن يشرح له معنى I
وكذلك معنى am ويقوم بدراسة الضمائر علماً أنه قد عرفها كلها بل وحفظها عن ظهر قلب ,
وكذلك بقية الجمل ,
الآن الطالب وبكل بساطة يستطيع أن يغير الضمير لأي ضمير يريده , وكذلك الفعل والمفعول ,
بمعنى أنه وصل مرحلة يستطيع من خلالها أن يصيغ أي جملة يريدها }





* مشكلتنآ آننآ نحفظ المفرده , وآلدليل آنهآ مشكله ...


{ المشكلة التي تواجهنا هي بإختصار أن الطالب يدخل عالم الإنترنت وهو في قمة حماسه ويريد أن يتعلم اللغة الإنجليزية
ولكنه للأسف يصطدم بحاجز منطقية وفلسفة تعليم اللغة ,
أعرف أحد الأصدقاء هنا في بريطانيا يحفظ العديد من الكلمات بل يمتلك عدد رهيب من الكلمات الإنجليزية ,
ولكنه لايستطيع أن يتحدث بشكل سليم !!
وهنا أستطيع أن أيقن يقين أن هذه مشكلة الأغلبية هنا !
نحفظ الكلمات ككلمات ومعناها بالعربي فقط , ولانستطيع تركيب جملة واحدة !
فمثلاً كلمة happy نعرف أن معناها سعيد لكن لو طلب منا وضعها في جملة لواجهنا صعوبة في ذلك !
ناهيكم عن أن مشكلتنا أننا نفكر أثناء الكلام فبالتالي يجد الشخص نفسه غير قادر على الكلام بتاتاً !
حتى أني قمت بزيارة صديقي المتواجد عند عائلة , فبعد الدردشة قليلاً مع العجوز قالت أنه يتكلم أحياناً
وتطلع منه شطحات غريبة ومضحكة فقلت كيف قالت انه يتعلم كلمة ومعناها بالعربي ويجي يتكلم ويبي يمارسها ويستخدمها بشكل خاطئ
فصاحبي هذا يحفظ كلمات من دون جمل ومن دون أمثلة عليها فهذا اللي خلاه يخترع جمل من عنده ,
فتقول العجوز إذا سمعت أي شطحة منه أقوله أنت تعلمت الكلمة هذي اليوم ويقول ايه }






* ومو بس نحفظ جُمَل !
نحفظ آسئله لآنها تنفعنا كثير بالمحادثات
لآننآ لو لا حظنا اغلبنا حآافظ صيغتين السؤال الوحيدتين [ what's ur name + how old are you ]

{ الحين خلونا بالأسئلة شوي ,
للأمانة ليس من السهل تكوين الأسئلة , بمعنى لو تبي تسأل واحد بالانجليش عن اسمه بتقول
What is your name?
هذا قد يكون سهل لأن السؤال موجود عندنا من زمان , لكن الآن حاول تسأل أحد عن نتيجة مباراة البارح أو مين اللي سجل الأهداف أو مثلا وش تتوقع عن الجو الأسبوع القادم ؟
عشان كذا أرى أن نحفظ الأسئلة ونهتم فيها ,
لأننا في حال حفظنا لعدد من الأسئلة راح يسهل علينا الموضوع هذا بشكل كبير ,
بالإضافة إلى حفظ الجمل الأخرى
الآن لاحظ نفسك متى آخر مرة تكلمت مع أحد بالعربي وايش كان موضوع النقاش , على سبيل المثال آخر مكالمة جوال :
تلاقي نفسك قلت مساء الخير , وبعدها ايش راح تسوي اليوم على سبيل المثال وبعدها خلينا نشوفك قريب , لو ترجع لتفكيرك أثناء المكالمة تجد نفسك ماتفكر أبداً , فيوم كنت تقول ايش راح تسوي اليوم ماقلت ايش
وجلست تفكر شوي تقول ايش أقول بعدها , أنت قلتها كلمة وحدة , وهذا اللي بيصير للجمل الإنجليزية اللي بتحفظها إن شاء الله ,
وأحب أقول هنا أن لكل واحد طريقته الخاصة بالمذاكرة أو مانقول المذاكرة نقول تعلم اللغة أفضل , يعني اللي يحب الأفلام ممكن يستفيد من مهارة الإستماع ,
واللي يحب القراءة بيفيد نفسه كثير , وفيه البعض ثرثار هذا ماراح يبلش بالسبيكينق , عموماً كل واحد يشوف وش يحب ويحبب نفسه للغة أكثر وأكثر }




* هنـآ زبدة الموضوع , اللي هي الطريقه الشخصيه اللي جربها هالمبتعث
واللي الكل أجمع على فعاليتها .~


{ عموماً بالنسبة لي أنا ماأحب لا أفلام ولا أغاني , لكن فيه طريقة أعجبتني مرررررررة ,
بدايةً رجعت مرة من المرات إلى مناهج الثانوي , المهم لقيت العديد من الكلمات الجديدة وكذالك بعض القواعد اللي يدرسونها في المعهد في مستوى Elementary !
بصراحة اللي متخرج من الثانوي وهو ملم بمناهج اللغة الإنجليزية فبالإمكان يكون في مستوى Intermediate لأننا درسنا معلومات جميلة جداً
وبالإمكان العودة الآن إلى المناهج للتأكد , المهم بعد ماانصدمت سألت نفسي قلت أنا دارس المناهج هذي فليش تمر علي وكأنها جديدة ؟!
وبالمناسبة ترا كلنا درسنا حتى الثالث الثانوي لكن هل نحن ملمين بالمناهج ؟!
بصراحة زعلت على نفسي , يعني أنا درست ونسيت وإذا درست الآن راح أنسى !
المهم عاهدت نفسي اني ماأنسى أي معلومة جديدة ,

ففكرت بطريقة طويلة المدى , وقررت أن أشتري دفتر جديد وأخصصه لكل جديد في عالم اللغة من كلمات وجمل ,
بدأت بالدفتر من البداية أضع في كل كلمة جديدة ومعناها بالإنجليش وكذلك مثال عليها , وطبعاً الكلمات تكون مرقمة بالتسلسل , والدفتر من النهاية أسجل فيه جمل كاملة مفيدة للمحادثة وأسئلة وقواعد,
بوضح أكثر ,
تعلمت اليوم كلمتين جدد , أروح أشوف معناها بالإنجليش وأسجله وكذلك مثال عليها وتكون الكلمات مرقمة ,المهم أن أستمر بكتابة كل كلمة جديدة
ومعناها ومثال عليها عشان أعرف متى تستخدم ,
وكذلك لو مرت جملة خفيفة ظريفة من الجريدة أو التلفزيون أو الراديو فأروح أسجلها بآخر الدفتر كجملة ,
طيب الحين عندنا كلمات وجمل وش الفائدة منها ؟!
أنا قلت ان الفائدة منها وضعها خطة طويلة المدى , الحين نفرض أننا وصلنا عدد 100 كلمة و100 جملة,
لابد أن يكون الدفتر هذا هو صديقك الحميم , يومياً راح تقرأ منه شوي , بالنسبة للكلمات مثلاً تأخذ كل يوم 15 كلمة تقرأها على السريع
وتتذكر معناها من الشرح والجملة وكذلك ياليت لو تكتبها عشان تحفظ الاسبلينق بتاعها ,

والجمل نفس الطريقة , لابد من استعمالها بالمحادثة مستقبلاً من دون محاولة تذكرها , يعني أبغى كل الجمل تكون مثل قودمورنينق ,
بالمناسبة أحد الشباب اطلع على الدفتر الخاص وقال بسميه الدفتر الذهبي وبعدين غيرها قال دفتر السعادة
لأن الدفتر راح يكون معاك على طول ان شاء الله , ويكفيك ان الدفتر هو لغتك الآن بمعنى ان المعلومات اللي في رأسك هي نفسها اللي في الدفتر ,
بمعنى انك تشوف لغتك بيد يدينك , وميزتها انك تتابع نفسك بنفسك , يعني بعد شهر راح تشوف وين وصلت بالكلمات لأي عدد وكذلك للجمل ,
وأي جديد يمر عليك على طول سجله وعيد عليه باستمرار ,
بالنسبة للكلمات فهي واضحة , الكلمة ومعناها ومثال ,

نأتي الآن للجمل ,
الجمل تشمل أي جملة سمعتها وحسيت انها مفيدة وممكن تستفيد منها مستقبلاً ,
وأي سؤال حاولت تسأله وواجهت صعوبة فيه , وكذلك شرح لبعض القواعد ,
بشرح الأخيرة ,
الآن لو أخذت Present Simple على سبيل المثال وفهمته , ممكن تنساه أو يكون فيه لخبطة , أفضل حل أشوفه
انك تكتب بعد آخر جملة وصلتها فرضاً كانت رقم 50 , تكتب Present Simple والجملة رقم 51 راح تكون مثال للـ Present Simple ومثال آخر لطريقة السؤال وكذلك النفي , الآن ماراح تنسى الـ Present Simple لو تموت !
لأنك صورته على شكل جمل بسيطة تقرأها باستمرار ,
وكذلك مع القواعد الأخرى , فجميع القواعد عبارة عن جمل ,
الآن لو اني طبقت طريقة دفتر السعادة من أيام الثانوي كان مااحتجت أرجع وأحفظ بعض الكلمات من جديد !
لكن مافات إلا الشر مثل مايقولون ,
وبصراحة هذي نصيحة من كل قلبي لأي طالب , خصوصاً طلاب البعثة الأخيرة اللي ناوين يبدأون دراسة اللغة , لأني استفدت منها بشكل كبير ,
وراح تشوفها بنفسك خصوصاً بعد شهر من البداية راح تلاحظ انك تملك كلمات وجمل , راح ينطلق لسانك أكثر وأكثر ,
وفائدة هذه الطريقة للكتابة لأنك ستعرف الاسبلينق لكل الكلمات والمحادثة لأنك تملك عدد كبير من الجمل وكذل القواعد لأنك طبقتها عن طريق الجمل اللي حفظتها سابقاً , }

ووووه مآابغيت آحصله وآرتبه
وبـ صرآاحه مضبطه له خلفيه تكشّخه وتسآاعدني بترتيبه لآنه زحمممه !
بس مدري وش في الملتقى مآ زبطها لي
بالتوفيق آفري خشششه
وفآالكم آلطلآاقه

[Portia]

آلسسلآم عليكم ورحمة آلله .~

وعليكم مثل ما قلتم وأكثر ..
عليك عنوان عجيب >> وسمعت الكلام ومادخلت =دشيت =خشيت الا وانا فري تماما..
المقال ككل مهم وفيه نقاط حبيت أعلق عليها

نحفظ الكلمات ككلمات ومعناها بالعربي فقط , ولانستطيع تركيب جملة واحدة

وهذي المشكلة عند معظم الطلاب او الراغبين في تعلم اللغة ..
it's the quality not the quantity
مايهم كم كلمة تحفظ اذا كان الاستخدام خاطيء
ومثل ماتعرفين جوجو ان في اللغة الانجليزية من المستحيل انك تحصلين كلمتين مترادفتين تماما ..
يعني award and gift
ثنتينهن تعني هدية بالعربي بس استخدامهم مختلف نفس الشي مع كلمات كثيرة مثل
do & make
older & elder
job & work
etc,,,

أن مشكلتنا أننا نفكر أثناء الكلام فبالتالي يجد الشخص نفسه غير قادر على الكلام بتاتاً !

فعلا .. معظم الطلاب يفكرون في الكلام اللي يبون يقولونه بالعربي ويترجمونه بالانجلش .. wrong
when u speak in English always think in English

ومو بس نحفظ جُمَل !

نحفظ آسئله لآنها تنفعنا كثير بالمحادثات

مو بس حفظ نتعلم شلون نصيغها صححح ونستخدم الاداه المناسبة للسؤال المناسب ..

لكل واحد طريقته الخاصة بالمذاكرة أو مانقول المذاكرة نقول تعلم اللغة أفضل , يعني اللي يحب الأفلام ممكن يستفيد من مهارة الإستماع ,

واللي يحب القراءة بيفيد نفسه كثير , وفيه البعض ثرثار هذا ماراح يبلش بالسبيكينق , عموماً كل واحد يشوف وش يحب ويحبب نفسه للغة أكثر وأكثر }

anyway sweet jojo i really enjoyed reading this essay and im sure it would help alot
or it would change alot of concepts when it comes to learning English

Peace & hugsssss
...

[7ℓм]

كلآم من ذهب ..!
جمميل وروعه بصصر’آحه ويستحق لكل شخص يقرأه ويستفيد آنآ نفسي استفدت .. =)

ممشكوره يالغلآ على الموضوع ,, فعلآ كلآمه واقع ويحصل كثير عندنآ

[ارتـــواء.]

بوركت يا فاضلة على هذا النقل.



وأنا ولله أعجب كل العجب من دراستنا للغة الانجليزية – أعني الدراسة في التعليم العام– هل يعقل في بداية دراسة لغة أن أفحم الطالب بدراسة قواعد وهو لم يتقنها بعد!
والاستماع يا أفاضل, الاستماع الذي هو أساس تعلم أي لغة في العالم, أين هو من تعليمنا للغة, الأمر لا يحتاج خبراء ولا يحتاج دراسات لكيفية تعليم اللغة لننظر فقط كيف تعلمنا لغتنا الأم وكيف تعلم كل إنسان لغته الأم ثم لنقرر كيف نعلم طلابنا. بل بالله عليكم من يدرس اللغة الانجليزية ست سنوات ثم يخرج وهو لا يتقنها + فكرة سلبية عن صعوبة اللغة!! هه نحن بالطبع. حسنًا رأينا أن النتائج والمخرجات ليست جيدة البته, لم لا نغير طريقة التعليم؟! لم نستمر على نفس الخطة التعليمية إذا كنا نرى فشلها الذريع واضحًا لا أحد ينكره؟! عجبي والله! كم وزيرًا تولى زمام التربية والتعليم وما زالوا يسيرون على نفس الخطة أيضًا! أُدخل مقرر اللغة الانجليزية من ضمن مقررات الصف السادس الابتدائي واستبشر الناس خيرًا بتطوير تعلم اللغة, ثم المخرجات ما تزال كما هي إن لم تزدد سوءًا, والآن للصف الرابع الابتدائي!! والله أني أخشى أن يزداد الطلبة سوءًا في كلا اللغتين فلا هو أتقن لغته الأم ولا اللغة الثانية! وأنا أكاد أجزم أن المخرجات لن تتغير إذ لم تتغير طريقة التعليم مهما زادوا في سنوات تعليمها سواء من الصف الرابع أو حتى مادون. فالمشكلة ليست في المدة وإنما في الكيفية التي نتعلم بها. بل لم احتجنا في الجامعة أن تُكثف مقررات في الاستماع وفي التحدث إلا لأن سنوات تعليمنا الست للغة لم تكن كافية لأن نتقنها!!


و ... عذرًا على الإطالة الطويلة جدًا : )

[لوجي الشرقية]

[expatriate]

A real useful methods to learn the language from beginning.ALso,you mentioned lots of common errors that we usually fall into.


My appreciation for Your participation

[هدى عبدالله]

كلآم قيم و جميل دكتورتنآ


اسعدكٌ البآريٌ وحقق مُـنآكْ

[أبو محمد]

وعليكم السلام ..

موضوع مفيــد .. كل الشكر ،،

،،

[L U X U R Y]

أوللآه ,
موضوع بطل "

مَ الغريب , إنهآ جمّول
تسلم يدينك يَ روح هـ الملتقى [ ]

-

إستفدت كثير كثير كثير من الموضوع ,
1 ] أهمية وجود الرغبة لِ تعلم اللغة ,
2 ] الصبر , وَ التأني !
3 ] حفظ الجمل أفضل من حفظ الكلمات !
4 ] كتابة الجمل وَ تطبيقها شفهياً على أرض الواقع ,
5 ] الممارسة > أهم حاجة !

-

شكراً لِ هذه النصائح جمييلة الجميلة
وَ حنا مشكلتنا تكمن في . . . . . . . . . . . . . .

7
7
7
7
7

أرى أن هنالك خلل في طريقة تعليمنا في المدارس للغة الإنجليزية

لآفض فوك


-

لِ روحك الطآهرة , مليون وردة

[LastBreath]

انا تمام بالقرامر و الكلمات بس بطلوع الروح تطلع مني جمله
بس الحمدلله عرفت مشكلتي
يعطيكي الف عافيه ع الموضوع المفيد و الله يوفقك