كل مايخص الاستماع والاستيعاب +اسئلة مراجعه

[ساره 2005]

تفضلوا اخواني واخواتي كل مايخص الاستماع والاستيعاب وبالتوفيق لي ولكم

[سحــ الليل ــاب]

الله عليكي ساره مبدعه

بس شكلها يفجع تحت بعض


يا ليت لو تجمعيها كلها في ملف مضغوط واحد

[ساره 2005]

شرح طريقة اختبار الاستماع والاستيعاب

ويسعد لي صباااحك..

بقوولك كل الي اعرفه وشلون طريقةالاختبار عشان تعرفين وشلون تذاكرين

بس بالاول بقولك وشلون اذاكر افتح اول فصل اخذ الكلمات واحفظها بعدين اشوف الاختصارات وسمعها بعدين ارجع واسمع الحواراللي بالقطع ...او امشي بالترتيب على حسب

وبحط لك الرابط هذا فيه المقاطعالصوت توفير للوقت انك ما ترجعين للمحاضره

http://highered.mcgraw-hill.com/site...able_mp3s.html

الحين نجي لطريقة الاختبار

اول فقره ....اكيدراح يجينا استماع لقطعه ونحل ...وهذي مفروغ من امرهااا

ثاني فقره .... راح تكون عنReductions

هذي الفقره راح نسمع من الدكتورأختصار نطق الكلمات

وحنا نختارالكتابه الرسميه ها

ثالث فقره ... Cloze

وهي أن تكون عندناجمله كامله وناقصها كلمه واحده فقط

و يقرأ لنا الدكتور الجملةكااامله

و حنا نسمع ونحاول نكتشف وش الكلمةالناقصه ونختارها

الفقره رآبعه .... Vocabulary

وهي الكلمات

في هذه الفقره الدكتور راح يقرأ لناتعريف كلمة
وحنانختار الكلمةاللي تناسب هذاالتعريف

خامس فقرةوالأخيره:Context...

و هي انّ نسمع حوار أو موقف بين شخصين

بعدين سؤال يستفسر عن حاجة صارت بين هالشخصين!

الاختبار راح يكون كالتالي .....

1- قطعه راح نسمع تسجيل صوته ونحل الاسئله عليها مثل الواجب الاول الفكوابلريز بكل يونت لازم تعرفينه معناه لان القطعه راح تحتوي على هالكلمات << راح نسمعه مرتين

2- ريدكشنز << راح نسمعه مرتين
كلمه واختصارها
do yo want = dya wann
او
can = cant
او رقم
90OR 19

3-كونتكس << راح نسمعه مره وحده بسسس
راح يتكلم وبعدين يقول اختارو عن ايش اتكلم مثل ص76


4-راح يجي pronunciation<< راح نسمعه مرتين
مثل اللي نهايتها
Z- IZ - S and ID - T- D
ص88و 8

بالنسبة للفراغات واحنا نعبي ؟

كيف يعني ؟
مثلا هو يقرا القطعة وهو يقرا يقول بلانك او فراغ ؟
وتكون الخيارات مكتوبة ؟

ولا احنا ايش درانا اذا ماكانت القطعة مع فراغاتها موجودة في الصفحة يعني مثلا


and dogsــــــــ its raining

وتكون الخيارات

donkys
cats
elephants
rabbits

راح يجينا

نستمع لصوت الدكتور

ومعنا ورقة الاجابه وكمان ورقه زي حق الاسئله بس راح يكون فيها الاربع خيارات وما حيكون فيها ولا سؤال فقط الاجوبه

وراح يعطونا مسوده او ورقه خارجيه فاضيه نكتب فيها الاشياء اللي نلقطها من استماعنا للدكتور ونحس انها راح تفيدنا بالاجوبه

وتذكروا ان الاسئله ما راح تنكتب فقط راح يكتب الاربع خيارات

الاسئله راح نستمعها كما سنستمع للقطعه وراح يعيدون علينا الكاسيت مرتين فقط ~~
فقرآت أختبار الأستمآع والأستيعآب مع الأمثلة

أول ما سأبدأ به بإذن الله تعالي هو [ فقرات الإختبار ]

وعلى هذا الأساس سيكون تجميع المفيد للمذاكره ..

أول فقرة :

listening

[ قطعة وعليها أسئلة ]

الثانية :

Reductions

[ اختصارات الكلام ]

الثالثة :

Cloze

[ فراغ وكلمة ناقصة]

الرابعة :

Vocabulary

[ تعريف الكلمة واختيار المعنى المناسب ]

الخامسة :

Context

[ معرفة مكان الأشخاص من سياق المحادثة ]

وأعتقد ما عدا ذلك في المحتوى سيكون للفائدة ..

-----------------------------------

listening

.

,

.
أعتقد [ listening و Cloze]
متشابهين !

تابع

-----------------------------------

Reductions

[ اختصارات الكلام ]

chapter 1

سماع المقطع الصوتى 1

سماع المقطع الصوتى2

chapter 2

سماع المقطع الصوتى1

سماع المقطع الصوتى 2

chapter 3

سماع المقطع الصوتى

chapter 4

سماع المقطع الصوتى 1

chapter 5

سماع المقطع الصوتى

chapter 6

سماع المقطع الصوتى

-----------------------------------

Cloze

[ فراغ وكلمة ناقصة]

في فرق بين الكلمات _ والكلمات وتعريفها [ الاختبار فيه فقرتين ][ cloze و vocab]

الحين راح يكون كلمات .. فقط

عشان نعرف الكلمه المناسبه للجملة المطروحة بالفراغ

يعنى بتكون عندى الجملة ... وفيها فراغ .. ومطلوب اختيار مفردة مناسبه

أنبــــــــــه :/ على الترجمة العربية .. هي صحيحه بس مو بالمعنى المطلوب للجمله لذا لا تعتمدوها

أو عيدوا ترجمتها .. للحصول على المعنى الصحيح .. إلا اذا كنتوا متأكدين من صحة الترجمة..

المادة سهله خصوصا للي عنده شوي لغه. بيعطينا كلمات مختصرة نسمعها واحفظوها كذا:
I wanna = I want
و ايضا n = and و Dya wanna = Do you want , Niceta meetcha= Nice to meet you
وغيرها قليل تحصلونه في قسم ال Reduction من كل باب . والسؤال الثاني قصة قصيره تعاد مرتين تركزون فيها وعليها اسئلة حاولو تتذكرونها (واكتبو ملاحظات حتى لو بالعربي علشان تتذكرون القصة), وأول شي يخطر ببالكم هو الصحيح لأن التراجع دايما يسبب الأخطاء .
والسؤال الثالث محاورة قصيرة جدا وعليها سؤال هو الوحيد اللي ما يتكرر مرة ثانية : يعني اثنين يتحاورون
وبعدين المحاورة بسيطه وقصيره جدا وعليها اسئلة, مثل واحد يقول للثاني check و account على طول تعرف إنهم في Bank . ويجي سؤال عن معاني الكلمات اللي حلها الدكتور في كل باب نسمعها أول ثم نجاوب . ويجي سؤال إكمال فراغات . وفيه سؤال أخير عن ال ( iz , s , z ) اللي في آخر الحروف الصوتية مثل box نختار لها (iz). وهي موجودة في الكتاب بس نركز عليها شوي . المهم الاختبار سهل مره
وحتى اللي عنده شوي انجليزي مايحتاج مذاكره . وأرجو التوفيق للجميع




كما يجب:


1- التركيز على نطــق الجمل والحروف والكلمات . بواسطة الاستماع بتركيز وطمآنينة

2- مذاكرة الكلمات ومعانيها .. مثال

showers = short periods of rain

أي ( رش خفيف من المطر ) مطر لفترة قصيرة .

3- مطالعة المحادثات الموجوده في الكتاب وفهمها .

4- الاختصارات مطلوبه جدا جدا الجمله مختصرة نطقا وكتابة والجمله غير مختصرة

5- ضع رسالة لصديقك أو لأستاذك

أي يجيب رسالة غير مرتبة استماع وأنت لديك اختيارات ويضع الارقام 1 , 2 , 3 الخ

مثلا اول شي اسم المستقبل وثاني شي اسم المرسل والثالث نص الرساله والرابع رقم الهاتف الخ

6- us .. النطق باللهجة البريطانية ( الانجليزية الأصل ) ولهجات الدول الأخرى الانجليزية العاديه هناك فرررق .


تطمنوا من ناحية المحادثة ,, المراقبين راح يكررون الأسئلة لكم باعادة الشريط لكل سؤال ..

واللي مايسمع السؤال لايستحي أو يسكت يرفع ايده ويطلب الاعاده لأنها من حقه في مثل هذه

الامتحانات امتحانات السماع والصوتيات بواسطة شريط الكاسيت المسجل .

وبكذا نكون خلصنا من تجميع المحتوى والمهم وفقرات الإختبار

دعواتكم

[ساره 2005]

مهم لمادة الاستماع والاستيعاب من اخوكم ابو علي الهامور للامتحان

.

بسم الله الرحمنالرحيم

يأآلبيت رسول الله حبكم ..... فرض من الله في القرآن أنزله
كفاكممن عظيم الشأن أنكم ..... من لم يصلِ عليكملاصلاة له

اللهم صلى وسلم وزد وبارك على محمد وآل محمد وصحبه الاخيار الي يوم الدينوبعد :

قبل البدءأرجو الانتباه لهذه النماذج فهي عمل شخصي يتطلب المراجعة والتدقيق وليس بالضرورة أن يأتي فيالامتحان وإنما تممناقشته مع الدكتور ألن بتاريخ 24/4/1432هـ وتم عرض هذه النماذجعليه لإبداء الرأي وافادبأن هذه المعلومات مفيدة جداً لمن يرغب في تطوير لغتهوالحصول على مفرداتعديدة وهي بهذه الطريقة تجعل المادة سهلة .
آمل من الجميع الانتباه أن هذه الكتابة تمت في وقت قصير ولم يتم مراجعتهاوربما تجدون أشياء لم يتم الاجابة عليها , والان هذه النماذج بين يديكم من المحاضرة الاولى حتىالسابعة وأرجوأن تكونواضحة للجميع (أي خطأ غير مقصود أرجو المعذرة منكم) :

المحاضرةالاولى :

COMPLETE THE SENTENCES WITH THE WORDS AND PHRASES.
1- We have a new house, but we can’t ----- it until next month.
A- Move into B- Visit C- Take D- Came over

2- My name is Oula Saleh. But plese, ----- Rose.
A – Phone. B- Call me C- Take D- Visit

3- You have seven brothers and one sister? ------ .
A- Stop by. B- No kidding. C- Visit. D- Came over.

DISTINGUISHING A MONG – S – ENDING.

1- Stops.
A- s B- z C-zi

2- Moves.
A- s B- z C-zi

3- Phones.
A- s B- z C-zi

4- Drives.
A- s B- z C-zi

5-Fathers.
A- s B- z C-zi

5- Puts.
A- s B- z C-zi

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــ
المحاضرة الثانية :

CHOOSE THE BEST MEANING

1- Adviser.
A- an informational meeting.
B- A list of a activities and their times.
C- A person who helps you plan your courses.
D- Places of areas for a special activities.
2- Schedule.
A- A list of activities and their times.
B- An informational meeting.
C- An exam to find a student’s correct place or level.
D- A place or areas for aspecial activities.

3- Orientation.
A- A list of activities and their times.
B- An informational meeting.
C- An exam to find a student’s correct place of level.
D- A person who helps you plans your courses.

4- Placement test.
A- An informational meeting.
B- An exam to find a student’s correct place of level.
C- A person who helps you plan your courses.
D- Places or areas for a special activity.

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــ
Complete the sentences with these words.

1- Wow ….. you’r all wet ?
A- get a tan B- chance of. C- Weather forecast. D- How come.

2- In summer, I love to lie the sun and ….. .
A- extra. B- Get a tan. C- Chance of. D- Freezing.

3- It’s 20 ….. Celsius outside. You don’t need a sweater.
A- Chance of. B- Sick of.
C- Degrees. D- Its raining cuts and dogs.

4- Did you hear the ….. .
A- Degrees. B- Weather forecast.
C- How come. D- Freezing.

5- Why don’t you turn on the heater? It’s ….. in this room.
A- Get a tan. B- Freezing.
C- Sick of. D- Degrees.

6- Do you have an ….. jacket ?
A- Chance of. B- Extra.
C- Sick of. D- Degrees.
في هذهالمحاضرة يجب التفريق في الكلمات المشددة وغيرالمشددة
CAN , CAN’T

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــ
Choose the correct definition of these words:

1- Incredible.
A- Afraid. B- Unbelievable.
C- Covered with wet earth. D- Want to do something.

2- Muddly.
A- Covered with wet earth. B- Want to do something.
C- Afraid. D- Walk out in nature.

3- Hiking.
A- Want to do something. B- Walk out in nature.
C- freezing. D- Unbelievable.

4- Scared.
A- Weather forcast. B- Sick of.
C- A fraide . D- Chance of.

5- Couldn’t wait.
A- Covered with earth. B- Freezing.
C- Unbelievable. D- Want to do something very much.



وفي هذه المحاضرة مطلوب بعد الاستماع بتمعن الى دلالاتالفصل وتحديد أي الفصولالتي يتحدث عنها
مثلا : فصل الشتاءومن دلالاته : وجودالبرد
أوراقالاشجار متيبسة
والسماءممطرة

فصلالربيع ومن دلالاته : ارتفاع درجة الحرارة
تشغيلالمكيفات

هذه يتم التعرف عليها من خلال الاستماعالى المحاضرة
أيضايجب التفريق بين الاعداد في النطق بعد الاستماع لها
18 , 80 مثلا:

Choose the correct definition of these words :

1- Showers.
A- A clear, not raing B- short periods of rain
B- A little cold D- during the night

2- Overnight.
A clear, not raing B- short periods of rain
C- little cold D- during the night

3- Fair skies.
A- A clear, not raing B- short periods of rain
C- A little cold D- during the night

4- Chilly.
A- A clear, not raing B- short periods of rain
C- A little cold D- during the night
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
المحاضرةالخامسة :
هناك بعض الكلماتالتي سبق أن أخذناها فيالفصول السابقة والبعض يعرف معناها ولكن هناك هذه الكلمات والتييتم تناولها في الدرسلأكثر من مرة
Pound
Tofu
Produce
الدرس عبارة عن مناقشة بين المدرسة وزوجها حول الاشياءالتي سوف يشترونها منالسوبرماركت وأنهم اشتروا أكثر من 10 أصناف والتي لاتسمحبطاقتهم التموينيةبتجاوزها وقد ذهبوا الى المحاسب وبدوره لايستقبل الدفع بالشيكاتوبقيةالقصةكماسمعتموها
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــ


1- Decay.
A- To increase. B- A place where something comes from
B- Weakening rotting. D- not to do or have something.

2- Cut down on.
A- To reduce or have less of something.
B- A unit for measuring the energy value of food.
C- A food substance that comes from plants.
D- To increase.

3- Calories .
A- Aplace where something comes from.
B- A unit for measuring the energy value of food.
C- Not to do or have something.
D- Weakening rotting.

4- Skip.
A- A unit for measuring the energy value of food.
B- A food substance that comes from plants.
C- To increase.
D- Not to do or have something.

5- Gain.
A- A unit for measuring the energy value of food.
B- A food substance that comes from plants.
C- To increase.
D- To reduce or have less of something.

6-Vitamins and minerals.
A- A unit for measuring the energy value of food.
B- A food substance that comes from plants.
C- To increase.
D- Helpfule elements in many foods that we used by our bodies to grow.
مطلوبالاستماع بتركيز لمعرفة الاشياء التي يمكنك أكلها والسبب وإعطاء مثال عليها(الفواكه – مليئة الفيتامينات – مثلاالجزر
وكذلكالاشياء التي يجب عدم أكلها أو شربها والسبب وإعطاءمثال
(السكر – يضر بالاسنان – مثلالكعك)

فيالفقرة التالية : يجب التركيز لمعرفة نوع الخدمة وفي أيجهةيتم تقديمها هل هيفي مطعم أو بوفية أو الطلبات السريعة أو المحلات الشبيهةبالبوفية والتي لاتوجد فيالمملكة)
مثال : في المطعم : يأتيك الخادمويسألك ماذا اخترت من القائمة أو ماذا تريد وأنت جالس على الطاولة وهويقوم بخدمتك .
أرجو التركيز علىمثل هذه المحاضرة لما لها من أهمية وإحتمال تأتي فيالاختبار النهائي.

والاسئلة التي وردت في هذه المحاضرةمنها :
1- What kind of food does each place serve ?
1- ما هيأنواع الاطعمة التي تقدمها هذه المحلات؟

2- Who serves the food in each place ?
3- من يقدم الطعام في هذهالمحلات ؟

ومنخلال هذه النماذج توجد علامات تدل على نوع الخدمة وهذه العلامات التي هي (Clues) مثل: قائمة الطعام ، سؤال الخادم ماذاتريد، دجاج أو سمك – وهذا دليل على أن الوجبة ثقيلة بمعنى أنها إما للغذاء أوالعشاء – وهذه الخدمة يتمتقديمها في المطاعم الكبيرة أو المشهورة.

وفي : A fast food restaurant
أما في الخدمةالسريعة فيتم الطلب وأنت في السيارة ويقدمها لكمغلفة في كيس وتأخذها معك الى أي مكان تريده .

في الصفحة 56من الكتاب يتم تقديم كيفية عمل فطائر البيض بالعسل والتي تسمى (Recipes) وفيها يشرح الكيفية بدإ من المقاديروهي :
عدد 2بيضة – 2 eggs
كوب واحد منالحليب – 1 Cup of milk
نصف ملعقة شايمن الملح - 1/2 Teaspoon of salt
ملعقة طعام واحدة من الزبدة – 1 Table spoon of butter
ثمان قطع منشرائح الخبز – 8 Slice of bread

وبعدتقديم المقادير يتم شرح الطريقة وهذه يجب الاستماع لهاومشاهدة الصور إما في المحاضرة أو الكتاب لمعرفةالمقصود منها .

في الصفحةالاخيرة وعلى خريطة أمريكا وكندا : المطلوب معرفةمنتجات أو الاشياء المشهورة لكل منطقة واسم المنتجالمشهور لديها
مثال : السعودية تشتهر (بالكبسة والهريسة)
فرنساتشتهر (بالزبدة)
بعدالاستماعبتركيز يكتب لنا المدرس أن المنطقة كذا مشهورة بــ ..... .

1- Vancouver :
Chinese food , great food like salmon
مدينةفانكوفر تشتهر بالاكلات الصينية وأسماك السلمون الشهية

2- Chicago : Steak, verygood beef.
3- مدينة شيكاغو : تشتهربقطع اللحم واللحم البقري الجيد .
4- Florida : best oranges.
4- مدينة فلوريدا وتشتهربالبرتقال الجيد.

هذه بعض الامثل وأرجو الاستماع للبقية معالتركيز .
وفي نهاية هذهالمحاضرة يتم إعادة الكلمات المهمة التي مرت بنا في هذه الوحدة ومنها :

Aisle , calories , decay , fiber , groceries , tofu , ingredients , produce , quart , cut down on , beat , dip , gain , melt , serve , skip , take checks, in line.

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ
ملاحظه الاجابه باللون الاخضر

انتهى بفضل الله سبحانه

أخوكم ابو علي الهامور

[ساره 2005]

ملخص الإستماع:
لا يحتوي الملخص على كلمات او اسئله فقط القواعد المهمه,يجب مذاكرتها من المحتوى او من تلخيصي او محتوى كوين, كما يجب الإستماع الى مقاطع الصوت للتعود على صوت الدكتور



جدول خاص بالكلمات بالغه العاميه pronunciationreduced

اللغه العاميه
نطقها بالعربي
اللغه الفصحى
How're ya
هاوأريا
How are you
D'ya wanna
دويا وانا
Do you want to
Niceta meetcha
ناستا ميتشيا
Nice to meet you
Hafta
هافتا
Have to
Sww ya
سي يا
See you
'n'
نّ مشدده
And
Kin
كن
Can
Goona
قوونا
Going
Ta
تا
To
Donwanna
دونوانا
Don't want to
Wanna
وانا
Want to
Whatca
واتشيا
What you
D'ta
ديا
do you
Dontcha
دونتشيا
Don’t you
'em
إم
Them
Dunno
دونو
Don't know
Kinyagimme
كانياقيمي
Can you give me
Gotta
قوتا
Go to
Couldja
كولدجيا
Could you
Lotta
لوتا
A lot of
Arya gonna
ارياقوناا
Are you going
Hasta
هازتا
Has to
'cause
كوز
Because
'im
أم
Him
Couldia gimme
كولدياجيمي
Could you give me
Thishyer
ذيسير
This your
Whatcher
واتشزير
What is your
'er ta
إر تا
Her to
Fr
فر
For

عند إضافهs الجمع للعلم كيف تنطق؟
1- اذا كانت الكلمه اصلا منتهيه بـch-sh-z-x-s تنطق iz (teaches)
2- اذا كانت الكلمه اصلا منتهيه بـk-f-p-t تنطق s (drinks)
3- اذا كانت الكلمه اصلا منتهيه بـ باقي الحروف حتى حروف العله تنطق z (carries)
-
يجب ان نفرق بين can – can't في النقط لأنه راح يجيب عليها سؤال
كانcan – كانتcan't
-
يجب التفريق بين Thirteen13 - Thirty 30
اذا قالteen يعني من 13 الى 19 اذا قال تي يعني مضاعفات ال10
-
عند إضافهed الجمع للفعل كيف تنطق؟
1- اذا انتهى الفعل بـ t-d ينطق id (Dusted)
2- اذا انتهى الفعل بـb-g-j-m-n-v-z-th-r-l ينطق d (Described)
3- اذا انتهى الفعل بـ p-k-f-s-sh-ch-x تنطق t (Asked)
-
التركيز على:
1- الكلمات
2- اللغه العاميه
3- اخذ الملاحظات (تحديدآ الموجوده على شكل أختياري بالمقرر)
4- لفط الحروف والكلمات

في الأختبار:
1-عندنا جمله فيها فراغ (ناقصه) راح يقراها الدكتور كامله علينا نختار الكلمه الناقصه أعتمادآ على اللي سمعناه
2-الكلمات بنفس الطريقه او يمكن يطلب معناها من الخيارات
3-القطع اذا موجوده بيقراها مرتين
4-السؤال بيقراه مرتين
5-الجمل بيقراها مرتين
6-جملة اللغه العاميه بيقراها مرتين
7-سؤال اخذ الملاحظات (الأختياري) راح يقرا المحادثه مره وحده والسؤال مرتين

وضعت لكم الملخص في شكل وورد
بالتوفيق

[ساري5]

تروع يعني تخوف الماده هذي صح انك روعتيني بس يعطيك العافيه

[وزيرة]

الله لايحرمنـا من طـلاتج
سباقـه دائمـاً لكـل مـافيـه فائدة للجميع
المـادة يمكن دسمه شوي بس دكتورهـا مسهلهـا بس الله يعين يوم الأختبـار إذا خلصت إعادات التسجيـل وأنـا بـاقي مـاستوعبت <
موفقين جميعاً

[ابو فيصل الحربي]

السلام عليكم
نبغى مقاطع الصوت للدكتور الن كامله
لو سمحتو

[you tube]

يعطيك العافيه ماقصرتي الله يوفقك ان شاءالله

[yasmin+]

تسلم يمناك ماقصرتي ...

ربي يوفقك