ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 5 تربية خاصة > مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 2011- 12- 23
قصه قهر1
أكـاديـمـي
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى الثامن
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 3430
المشاركـات: 15
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 76028
تاريخ التسجيل: Tue Apr 2011
المشاركات: 7
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 0
قصه قهر1 will become famous soon enough
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
قصه قهر1 غير متواجد حالياً
مراجعه لاستراتيجيات التدخل المبكر

سلام
شكلكم مشغووووووولين بالاموارد ماعندي شي يوم السبت

لاكن الاحد التدخل المبكر
حبيت احط لكم اسائله للمراجعه وبالتوفيق للجميع

*التدخل المبكر في المراكز تقدم الخدمات في مركز او مدرسه لمن تتراوح اعمارههم من ......

سنتين الى ثلاث سنوات

*من مزايا التدخل المبكرفي المنزل

غير مكلف -يتم في البيئه للطفل ويشاركه الاخوه


*من عيوب التدخل المبكر في المنزل

عدم قيام الوالدين بالتدريبات المطلوبه بشكل فعال-الصعوبات التي تواجهها الاخصائيه في الانتقال من مكان لاخر

* التدخل المبكر في المستشفيات يشمل

ذوي الحالات الشديده من مشكلات نمائيه شديده جدا

*من امثله ذوي الحالات الشديده
-الشلل الدماغي
-الصلب المفتوحه
-الاصابه الدماغيه

*ينفذ التدخل المبكر من خلال وسائل الاعلام على شكل ..
ادله تدريبيه توضيحيه تبين لاولياء الامور كيفيه تنميه المهارات لاطفالهم في مجال النمو المختلفه وكيفيه التعامل مع السلوكيات غير التكيفيه

*اداره برامج التدخل المبكر من خلال

-تخطيط للبرامج - التقويم البرامجي

*التخطيط للبرامجي ياخذ شكلان هما...
-تقويم النتائج -تقويم العمليات
قديم 2011- 12- 23   #2
قصه قهر1
أكـاديـمـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 76028
تاريخ التسجيل: Tue Apr 2011
المشاركات: 7
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 0
قصه قهر1 will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
قصه قهر1 غير متواجد حالياً
رد: مراجعه لاستراتيجيات التدخل المبكر

*تعتبر الاعاقه العقليه
حاله تمثل انخفاض ملحوظ في الاداء العقلي العام -ويرافقه عجز في السلوك التكيفي

*يكون الاداء العام ملحوضا
اذا كان بمقدار انحرافين معياريين عن المتوسط (100) اي درجه الذكاء تقل عن 70

*تكون درجه الذكاء عند مقياس وكسلر
70 درجه

*تكون درجه الذكا عند مقياس بينيه
68 درجه
*للاعاقه العقليه جوانب سلبيه على النمو
جسميا -نفسيا -اجتماعيا -لغويا -عقليا
 
قديم 2011- 12- 23   #3
سويت خوخيتا
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية سويت خوخيتا
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 96435
تاريخ التسجيل: Sat Dec 2011
المشاركات: 177
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 54
سويت خوخيتا will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل كلية التربية
الدراسة: انتظام
التخصص: تربية خاصة.صعوبات التعلم
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
سويت خوخيتا غير متواجد حالياً
رد: مراجعه لاستراتيجيات التدخل المبكر

فئات الأطفال المستهدفين للتدخل المبكر:
1/الأطفال الذين لديهم حالات إعاقة جسمية أو عقلية وهم الذين يعانون من : (اضطرابات جينية-اضطرابات فى عملية الأيض -اضطرابات عصبية- تشوهات خلقية- اضطرابات حسية- حالات تسمم)
2/الأطفال المعرضون للخطر وهم الأطفال الذين تعرضوا لما لا يقل عن ثلاثة عوامل خطر بيئية مثل ( عمر الأم عند الولادة- تدنى مستوى الدخل-عدم استقرار الوضع الأسرى-وجود إعاقة لدى الوالدين –استخدام العقاقير الخطرة).
3/عوامل خطورة بيولوجية مثل:الخداج (الولادة المبتسرة) -الاختناق- النزيف الدماغى

 
قديم 2011- 12- 23   #4
سويت خوخيتا
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية سويت خوخيتا
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 96435
تاريخ التسجيل: Sat Dec 2011
المشاركات: 177
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 54
سويت خوخيتا will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل كلية التربية
الدراسة: انتظام
التخصص: تربية خاصة.صعوبات التعلم
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
سويت خوخيتا غير متواجد حالياً
رد: مراجعه لاستراتيجيات التدخل المبكر

الواجب الاول للتدخل المبكر :
س1/ التدخل المبكر يعنى تقديم خدمات
1- طبية فقط

2/خدمات نفسية اجتماعية .
3/خدمات نفسية تربوية.
4/خدمات طبية نفسية اجتماعية
س2/برامج التدخل المبكر تركز على تقديم الخدمات لـ
1-الأطفال وأقرانهم العادين.
2-الأطفال ومعلميهم.
3-الأخصائيين النفسيين والاجتماعيين.
4-الأطفال وأسرهم.
س3/ التدخل المبكر يتطلب لتحقيق أهدافه
1-أخصائى اجتماعى.
2-فريق يشمل كل التخصصات.
3-أخصائى نفسى.
4-طبيب نفسية وعصبية.
 
قديم 2011- 12- 23   #5
سويت خوخيتا
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية سويت خوخيتا
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 96435
تاريخ التسجيل: Sat Dec 2011
المشاركات: 177
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 54
سويت خوخيتا will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل كلية التربية
الدراسة: انتظام
التخصص: تربية خاصة.صعوبات التعلم
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
سويت خوخيتا غير متواجد حالياً
رد: مراجعه لاستراتيجيات التدخل المبكر

الواجب الثاني للتدخل المبكر :
1- من المبادىء الأساسية فى عمليات الكشف عن الإعاقات
الكشف الصحى والنمائى الدورى

الكشف مرة واحدة
الانتظار حتى تظهر المشكلة
لا حاجة للكشف المبكر
2-من وسائل خفض السلوك العدوانى لدى الأطفال
توفير اللعب الهادف الاستكشافى
اللعب بلا هدف واضح
مشاهدة الأفلام العنيفة بالتليفزيون
المشاركة فى المشاجرات
3- من الخدمات الأسرية لبرامج التدخل المبكر
الإرشاد الأسرى
العلاج اللغوى
دراسة الحالة
العلاج الوظيفى
 
قديم 2011- 12- 23   #6
سويت خوخيتا
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية سويت خوخيتا
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 96435
تاريخ التسجيل: Sat Dec 2011
المشاركات: 177
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 54
سويت خوخيتا will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل كلية التربية
الدراسة: انتظام
التخصص: تربية خاصة.صعوبات التعلم
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
سويت خوخيتا غير متواجد حالياً
رد: مراجعه لاستراتيجيات التدخل المبكر

الواجب الثالث لتدخل المبكر
1 - من الفوائد المحتملة للطفل من مشاركة والديه فى برامج التدخل المبكر
زيادة فرص النمو والتعلم
تحسين إمكانيات تعديل السلوك
نقل أثر التدريب من المدرسة إلى المنزل
جميع ما سبق


2 - استراتيجية التنظيم البيئى
تساعد على تشجيع التواصل فى غرفة الصف
نظافة الصف
تهوية الصف
سهولة الوصول للأشياء فى الصف


3 - سياسة الدمج فى المملكة العربية السعودية تقوم على
(دمج جزئى) فصول للمعاقين ملحقة بالمدارس العادية
دمج كلى (غرفة المصادر- برامج المعلم المتجول-برامج المتابعة فى التربية الخاصة)
تنوع المصادر التعليمية وتدريب المعلمين
جميع ما سبق


4 - من عوامل نجاح الدمج
اعداد معلم التربية الخاصة
إشتراك أولياء الأمور فى الخطة التعليمية الفردية
إعادة النظر فى المناهج التعليمة
جميع ما سبق
 
قديم 2011- 12- 24   #7
مملكةالحنين
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
 
الصورة الرمزية مملكةالحنين
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 93095
تاريخ التسجيل: Thu Nov 2011
المشاركات: 483
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 193
مؤشر المستوى: 57
مملكةالحنين has a spectacular aura aboutمملكةالحنين has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه/ أعاقه سمعيه
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
مملكةالحنين غير متواجد حالياً
رد: مراجعه لاستراتيجيات التدخل المبكر

مشكورين على الموضوع
والله يوفقكم
 
قديم 2011- 12- 24   #8
سويت خوخيتا
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية سويت خوخيتا
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 96435
تاريخ التسجيل: Sat Dec 2011
المشاركات: 177
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 54
سويت خوخيتا will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل كلية التربية
الدراسة: انتظام
التخصص: تربية خاصة.صعوبات التعلم
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
سويت خوخيتا غير متواجد حالياً
رد: مراجعه لاستراتيجيات التدخل المبكر

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مملكةالحنين مشاهدة المشاركة
مشكورين على الموضوع
والله يوفقكم




تسلمين مملكة الحنين
ويارب يتوفق الجميع
 
قديم 2011- 12- 24   #9
سويت خوخيتا
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية سويت خوخيتا
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 96435
تاريخ التسجيل: Sat Dec 2011
المشاركات: 177
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 54
سويت خوخيتا will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل كلية التربية
الدراسة: انتظام
التخصص: تربية خاصة.صعوبات التعلم
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
سويت خوخيتا غير متواجد حالياً
رد: مراجعه لاستراتيجيات التدخل المبكر

من الكفاءات اللازمة لمن يعمل فى فريق التدخل المبكر
[align=justify][/align]أ_القدرة على معرفة أعراض الإعاقات المختلفة
ب_ القدرة على ملاحظة وتسجيل سلوك الأطفال
ج_النمو ليس نتاج البيئة الوراثيةفقط
د_جميع ماسبق صحيح

من نماذج من التدخل المبكر:
أ_ التدخل المبكر في المركز
ب_التدخل المبكر في المنزل
ج_التدخل المبكر في المستشفيات
د_جميع ماسبق صحيح

من مزايا التدخل المبكر في المنزل
أ_غيرمكلف
ب_يتم في البية الطبيعية
ج_سهولة تنقل الاخصائيات
د_ ( أ+ب)


يقدم التدخل البكر في المركز لمن يتراوح اعمارهم
أ_دون السادسة
ب_سن ماقبل المدرسة
ج_من سنتين الى 3
د_سن مابعد المدرسة

ماهو التدخل الذي يتم تقديم الخدمات للأطفال الأصغر فى المنزل وللأطفال الأكبر فى المركزويسمح بتلبية حاجات الطفل والاسرة بشكل اكثر مرونة
أ_التدخل المبكرفي المنزل
ب_التدخل المبكر في المركز
ج_التدخل المبكرفي المستشفيات
د_التدخل المبكر في المنزل والمركز
متى يكون التدخل المبكر ذو فائدة
أ_اذا كان مبكر ومكثف اكثر
ب_اكثراهتمام بتفعيل دور الاسرة
ج_اذاتقبل الطفل
د_(أ+ب)
معوقات برامج التدخل المبكر فى كثير من البلدان العربية
أ_نزعة أولياء الأمور للانتظار أو توقع حلول أو علاجات سحرية لمشكلات أبنائهم.
ب_عدم رغبة أولياءالأمور فى الاقتناع بأن طفلهم معوق لأن ذلك يبعث لديهم الخوف
ج_ انتشار مراكز تدخل مبكر متخصصة وتردد بعض المراكز عن التعامل مع الأطفال دون السادسة.
د- لتوافر أدوات التشخيص والاكتشاف المبكر عن الإعاقة
تدوار برامج التدخل المبكربالتخطيط للبرامج ويتمحورحول
أ_تتمحور حول ثلاثة أبعاد أساسية
ب_تتمحور حول سته أبعاد أساسية
ج_تتمحور حول اربع أبعاد أساسية
د_تتمحور حول ثمانية أبعاد أساسية

ماهي الابعاد ثلاثة الأساسية في التخطيط لبرنامج التدخل
أ_جمع وتحيليل المعلومات
ب_تحديدالحاجات اللازمة
ج_تصميم واجراء التدخل العلاجي
د_جميع ماسبق صحيح
يسعى التقويم البرامجى إلى الارتقاء بمستوى الخدمات المقدمة وياخذ شكلين
أ_تقويم النتائج وتقويم العمليات والانشطة
ب_تقويم الاطفال واسرهم
ج_تقويم البرامج المقدمةوالاساليب المتبعة
د_تقويم المدخلات والمخرجات

بعض المقترحات لمواجهة معوقات التدخل المبكر
أ_توفير الحوافز الكافية لتنفيذ برامج التدخل المبكر فى بيئات تعليمية طبيعية غر معزولة
ب_انشاءالمراكزالعامة للاطفال ذوي النمو غير العادي
ج_تعميم الباحثين ادوات الكشف والتشخيص للطفولة المبكرة
د_انتظار تقنين ادوات الكشف العالمية


التوسع فى إنشاء مراكز وطنية للتدخل المبكر من أجل
أ_ توفير الكوادر وتوفير وسائل التشخيص
ب-توفير خطط الإشراف وصميم وإنتاج الوسائل المساعدة للأطفال
ج- إعداد دورات تدريبية للوالدين وذوى الاختصاص من المعلمين وغيرهم
د_جميع ماسبق صحيح

 
قديم 2011- 12- 24   #10
login
أكـاديـمـي نــشـط
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 96681
تاريخ التسجيل: Mon Dec 2011
المشاركات: 124
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 54
login will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: تربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
login غير متواجد حالياً
رد: مراجعه لاستراتيجيات التدخل المبكر

الله يعطيكم العافيه
ماقصرتوا جزاك الله الف خير
بالتوفيق للجميع ياااارب
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
لاستراتيجيات, مراجعه, المبكر, البديل

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
مشاركات استرتيجيات التدخل المبكر 1....10 انؤنة مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 1 2012- 4- 3 10:20 PM
مراجعه اليووم اعاقه عقليه من 1 الى7 ومن 8الى14 ((هــاجسـيs)) ارشيف المستوى 3 تربية خاصة 402 2011- 12- 6 10:09 PM
//الواجب الثالث لاستراتيجيات التدخل المبكر + الحل // ام رغد ووعد مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 4 2011- 11- 21 03:19 PM
حل الواجب الاول لمقرر استراتيجيات التدخل المبكر والدمج دولار السعودية مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 3 2011- 10- 23 07:20 AM
التدخل المبكر شموخ*أنثى ارشيف التربية الخاصة 5 2011- 10- 5 12:01 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 03:45 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه