 |
|
||||||
| ارشيف التربية الخاصة ارشيف الفصول الجامعية الماضية لتخصص تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2012- 5- 13
|
||||
|
||||
|
اسئلة مهارات البحث التربوي مع الاجوبه
صباح الخير على الجميع
اود اخبركم بأن تم تجميع الاسئله مع الاجوبه من الترميين الماضيين بس ياريت احد اقولي اي الاسئله المتوقع اللي بجي في الاختبارات ملاحظه مهمه اللي عنده اسئلة الواجبات الثلاثا ينزلهم وشكرآ .gif "(177)")
التعديل الأخير تم بواسطة ahham ; 2012- 5- 13 الساعة 02:51 AM |
|
2012- 5- 13
|
#2 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: اسئلة مهارات البحث التربوي مع الاجوبه
مشكور اخوي ..
والله يووفقنا ان شاءالله ويسهل علينا .. |
|
2012- 5- 13
|
#3 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: اسئلة مهارات البحث التربوي مع الاجوبه
ياشبخ الله يرفع قدرك يااااااارب
|
|
2012- 5- 13
|
#4 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: اسئلة مهارات البحث التربوي مع الاجوبه
الله يسسسعدك اينما كنت
|
|
2012- 5- 13
|
#5 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: اسئلة مهارات البحث التربوي مع الاجوبه
ابي الواجبات الاول والثاني والثالث
|
|
2012- 5- 13
|
#6 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: اسئلة مهارات البحث التربوي مع الاجوبه
اسئلة مهارات تربويه مع الاجابه 1-مقترح يعده الباحث قبل عملية البحثيتضمن ابراز نقاط البحث يسير الباحث في ضوئهايسمى: أ-مشكلة البحث ب-خطةالبحثج-تقرير البحث د-ملخصالبحث 2- مقترح يعده الباحث قبل عملية البحث يتضمن ابراز نقاط البحث يسير الباحثفي ضوئها يسمي: أ-مشكلة البحث ب- خطةالبحثج-تقرير البحث د-ملخصالبحث 3- اذا كان الهدف هو تطوير وتحسين النظام التعليمي فهذا الهدفهو: أ-الوصف ب-التفسير ج-التنبؤ د-التـحكم 4- تسمي القضيه التي يحاول الباحث دراستهابــــــ: أ-خطة البحث ب-طريقة البحث ج- مشكلةالبحثد- اهميةالبحث 5- أي الآتي مثال علي متغير نوعي : أ-سرعة الجري ب- المعدل ج- الكليهد- الراتب 6- اذا كان هدف "اعداد وتنفيذ برامج لموهوبين بعد التاكد من صلاحيتها" فانهيعد من: أ-الوصفب- التفسير ج- التنبؤ د- التحكم 7- حكمنا علي صدق الادا من خلال مقارنه بمحك اخر يطبق بعدالاداة بفاصل زمني صدق: أ-المحكمين ب- التلازم ج- التنبؤد- المحتوي 8- أي الامثلة مماتأتي مثال علي مصدر ثانوي:أخترنا أ لانه بني على اساس نظرياتوبحوث فيسمى مصدر ثاني اما باقي الخيارات الثلاثه فهي عناوين للبحث وتحتاج الى بحثبميدان بحثي فيصبه مصدر اولي أ-علمالاجتماعالريفي والحضريب-المشكلات النفسيه لتلاميذ الابتدائيه ج-علاقة التدخين بالقلق لدئ طلاب الجامعه د-اثراستخدام الحاسب في تعليماللغة الانجليزيه 9-اذا كان الهدف هومعرفة نسبة الرسوب والتسرب لدئطلاب الجامعه فهذا الهدف هو: هنا حيرني السؤال ولكن اخترت الوصف لسبب وهو ان النسبة تعني طلب حجمالرسوب بس بنسبة مئويه فإذا هي حجم أ-الوصفب-التفسير ج-التنبؤد-التحكم 10-أي الاتي مثال علي متغير نوعي: أ-الجنسيهب- المصروف ج-السرعهد-الحفظ 11-اذا كان هدف البحث"معرفه مستوئ طلاب المرحله الابتدائيه في الرياضيات" فانه يعد من: أ-الوصــفب-التفسير ج-التنبؤ د- التحكم 12-الطريقه التي يختارها الباحثلتحقيق تناسب بين حجم المجموعه في المجتمع وحجمها في العينه هيالعينه: أ-البسيطه ب- المنتظمهج-الطبقيه د-العنقوديه 13-اذاكنا نرغب في معرفة حجم الظاهرهواوصافها ومدي انتشارها فان هدفنا العلمي هو: أ-التفسير ب- الوصفج- التنبؤ د- التحكم 14-اذاكان الهدف هو معرفه مدئ انتشار التدخين بين العمال الاجانب فهذا الهدفهو: أ-التفسير ب- التنبؤ ج- التحكم د- الوصف 15-اذا كان هدف البحث "معرفه اثر البيئه التعليميه فيتنمية الابداع "فانه يعد من: أ-الوصفب-التفسيرج- التنبؤ د- التحكم 16-اذا كان الهدف هو تحسين الاوضاع الصحيه اللاطفال فهذا الهدف هو : أ-الوصف ب- التفسير ج- التنبؤ د- التحكم 17-أي الاتي مثال علي متغيركمي؟ أ-المدينه ب- العمرج- فصيلة الدم د-الجامعة 18-اذاكان الهدف هو الكشف عن اسبابانتشار التدخين فهذا الهدف هو: أ-الوصف ب- التفسيرج- التنبؤ د- التحكم 19-"الصف هاو الظاهره التي يمكن ان تختلف في المقدار من فرد الي اخر او منمجموعه الي اخرى مثل الوزن "تعريف لــــــــ: أ-المتغير بشكل عام ب- المتغيرالكميج- المتغير النوعي د- المتغير شبه النوعي 20-اذاكان هدف البحث العلمي هوالسيطره علي مرض معين من خلال منع اسبابه وتقديم اللقاح المضاد له فان هذاالهـــدفالعلمي يتبـــع لــــــــــــ: أ-الوصف ب- التفسير ج- التنبؤ د- التحكم 21-اذاكان عنوان البحث"الفرق في مستوى القلق بينالمدخنين وغير المدخنين" فــان طريقة البــحث:لانها ثلاث متغيرات القلق والمتتغير الثاني المدخنينوالمتغير الثالث غير المدخنين هذا السؤال الوحيد اللي حليته اجتهادا" مني لانه طلبفرق يمكن يكون مقارنه ولكن اللي خلاني اختار تجريبيه هو متغير ثالث يمكن يكونتفسيري خطأ ويمكن صحيح اما باقي الاجوبه صحيحه بإذن الله والاجابه المستنتجه شرحتسببي اختياري لها بجانب السؤال أ-مسحيه ب- ارتباطيه ج- سبـــبـيهمقارنة د-تجريبة 22-يقصد بمشكلةالبحث: أ-موضوعالبحثب- طريقة البحث ج- افراد البحثد-مصطلحات البحث 23-ماياتي معاير لمشكلة البحث الجيدهماعدا: أ-ان تكون محدوده ب- ان تكون مفيده ج- انتكون عامهد- ان تكونواضحة 24-ماذا تعني الفائدة العلميةللبحث:هنا لو قال الفائده العمليه يكون الجواب 2 + 3 + 4 لانها تطبق عمليا" والعملي هوالتطبيقي نفسه أ-يساهم في تقديم المعرفه وتطورالنظريهب- يفيد من الناحيه التطبيقية ج-يساهم في علاج تربوية واقعية د-يفيد في الكشف عن دواء مرضشائع 25-يجب ان يكون عنوان البحث: أ-مختصرا ب-محددا ج-واضحا د- جميع ما سبق 26-يقصد بالدراســـاتالسابقة: ( اخترت 1 لانالبحوث التاريخيه هي للعصور القديمه مثل مدى توهج الشعر بالعصر الاندلسي والمقصودبدراسات البحث السابقه هي الدراسة اللتي سبقت بحثك وبنفس موضوع بحثك عشان تستفيدمنه اما اختيار 3 خطأ لان الاسس النظريه صحيح هي دراسات سابقه لكن بما ان الدكتورالصق الفلسفيه فهنا نستبعدها لان البحث العلمي يعتمد على نتائج واقعيه بدون فلسفهلان الفلسفه ينتج منها مايراه الفلفسي او يكون وجهة نظر الفلسفي دون اهتمامهبالمجتمع) أ-البحوثالميدانيةذات واالعلاقةب- البحوث التارخية القديمة ج- الاسس النظرية والفلسفيةللبحث د-جمــــيعمـــاسبق 27-الصدق الذي يتم من خلال عرض الاختبار علي خبراء لمعرفة رايهم في مدىصلاحية الاختبار هو صدق: أ-المحكمينب- التلازم ج- التنبؤ د- المحتوى 28-استخدام الحوافز الماديةوالمعنوية لدى معلمي المدارس الابتدائية بالدمام "مجتمع البحثهم:اخترناد لانه طلب مجتمع البحث لاحظو الفرق لان فيه سؤال قادم شبيه لهذاالسؤال أ-مجموعة معلمي الدمام الذين يتم اختياهم وبحثهم ب-جميع معلمي المدارس فيالدمام ج- جميع معلمي المدارس الابتدائية في المملكة د- جميع معلمي المدارس الابتدائية فيالدمام 29-"يتم تصنيف الافراد بحسبه الي مجموعات ولايعبر ابدا عن حجم او مقدار "هــــو: أ-المتغير بشكل عام ب-المتغير الكمي ج- المتغير النوعيد- المتغير شبه النوعي 30-الذي يدل علي المتغير الكمي هواذا كان الافراد متفاوتين حــــسب: أ-الدرجاتب- الفئات ج- المجموعات د- الاصناف 31-اول شرط في استخداماسلوب العينة العشوائية هو ان يكون افراد مجتمعالبحث: أ-متفاوتين ب- كثيرين ج-قليلين د- معروفين 32-اسلوب العينة الذي تعتمد فيه ارقام افراد العينةالعشوائية هو ان يكون افراد مجتمع البحث: أ-البسيطة ب-المنتظمةج- الطبقية د- الحصصية 33-اذا كان عنوان البحث "علاقة سنوات الخبرة الو ظيفية بالرضا عن العمل "فأن طريقة البحث:اخترنا بلانها متغيرين سنوات الخبره والمتغير الثاني الرضاالوضيفي أ-مسحية ب-ارتباطيةج- شبه تجربية د- تجريبية 34-يوجد تشابه من ناحية صعوبةالتصحيح والتحليل بين الاختصارات المقالية وبين:لان الاستبيان المفتوح يعتبرمقالي أ-الاستبيان المغلق ب- الاستبيانالمفتوحج- الاختبار الموضوعي د- المقابلةالحددة 35-طريقة البحث التي ينبغي فيها الحذر الشديد عند تعميم النتائج هيطريقة:لوجود متغيرثالث متحرك يقيس تأثير متغيرين وهذا المتغير يمكن ان يكون ليس له تأثر لذلك يجب انتكون حذرا" لان هذا المتغير المدخل احتمال يكون ماله أيسبب أ-الحالة ب- الارتباطية ج- السبــبــية د- التجربية 36-أي الاهداف التالية تصنف من اهدافالتفسير: أ-تطبيق نتائج البحوث في حياتنا ب-توقع حدوث ظاهره مستقبلا ج-مدى ممارسة طلاب الثانوي للغش د-معرفةاسباب وجود ظاهره معينه 37-أي مما ياتي يعتبر اداةللبحث: أ-العينة ب-الاختبارج- التجربة د- المكتبة 38-اى الاسئلة التالية مثال عليسوال مغلق: لان جوابه يكونبنعم او لا أ-كيف نحل مشكلة العنف الطلابي؟ ب-هل تؤيد امتعارض تعليم الانجليزي في الابتدائي؟ ج-وضج رايك في برامج التعليم المطور؟د- ما اسباب االتحاقك ببرانامج الانتساب المطور؟ 39-الطريقة التي يهدف الباحث اليالمعرفة وجود ظاهرة معينة هي طريقة البحث: أ-المسيحةب-الارتباطية ج- السبـــبــيةالمقارنة د- التجريبة 40-أي طرق البحث التالية تهدف الي معرفة اثرمتغيراخر؟ أ-المسحية والارتباطية ب- المسحية والتجريبية ج- السبــبــية المقارنة والتجريبيةد- المسحيةوالسبــبــية المقارنة 41-تطبيق نموذجين متماثلين اللاختبار طرق التحقق من : أ-ثبات التاكفؤب- ثبات الاعادة ج- الصدق التلازمي د-صدق المحتوى 42-اذا كان عنوان البحث"مدى استخدامالعلمين للعقاب البدنى في المدارس الاهلية "فان طريقةالبحث: أ-مسحيةب- الاتباطية ج- سبـبية مقارنة د- تجريبية 43-اذا قام باحث بدراسة "اثر الحوافزالمادية علي تعليم المتاخرين دراسيا" تعتبر طريقة البحث اقرب ما تكونالي: أ-المسحية ب- الارتباطية ج-السبـبـيةالقارنةد-التجريبية 44-أي العبارةالصحيحة؟ أ-مجتمع البحث هم نفس عينة البحث ب- مجتمع البحث ينوب عنالعينة ج- العينة تنوب عن مجتمع البحثد- يطبق البحث على كل افراد المجتمع 2-الطريقهالتي يختارها الباحث لتحقيق تناسب بين حجم المجموعه في المجتمع وحجمها في العينه هيالعينه: أ-البسيطه ب- المنتظمهج-الطبقيهد-العنقوديه 45-يكون المتغير شبه نوعي إذا وزعناالأفراد حسب : أ-الجنس : إلى ذكور وإناث ب- الحالة الاجتماعية : الىمتزوج واعزب ج-المستوى الاقتصادي :الى مرتفع ومتوسطومنخفضد-نوع السكن : شقه وبيتوفيلا 46-"تخمين ذكي يوضح علاقة متغير بمتغير او اثر متغير في متغير" هذا تعريفلـــ: أ-عنوان البحث ب-سؤال البحث ج-الأداة د-الفرض 47-لماذا سميت الكتب والمراجع مصادرثانوية.؟ أ-بسبب حصولها على المعرفة بطريقة مباشرة ب-بسبب حصولها على المعرفة بطريقة غيرمباشرة ج-لان فائدتها العلمية تعتبر من الدرجة الثانية د-لان الباحث يرجع إليها بعدرجوعه الى المصادر الاولية 48-أي مما يأتي يعتبر اختبارمعرفيآ..؟ أ-التحصيلب-الميول ج-اللقلق د-الغضب 49-أين نجد المصادر الأولية غاليآ ...؟ أ-في الموسوعات العلمية ب-في البحوث المجلاتوالمؤتمراتج-في الكتب الجامعية د-في المراجعالرئيسية 50-حساب الارتباط بين درجات الأفراد على الاختبار ودرجاتهم على مقياس او محكخارجي يقيس نفس الصفة تقريبآ وفي زمن متقارب هو صدق : أ-المحكمين ب-التلازمج-التنبؤ د-المحتوى 51-طريقة البحث التي يرغب الباحث فيمعرفة أثر متغير على متغير أخر دون أن يتدخل في المتغيرات هيالطريقة: أ-المسحية ب-الارتباطية ج-السببيةالمقارنةد-التجريبية 52-أي الآمثلة الآتية مثال على فرضصفري..؟ أ-لايوجد فرق بين موظفي البنوك وموظفيالمؤسسات الحكومية في الالتزام بالعمل. ب- يوجد فرق بين موظفي البنوك وموظفيالمؤسسات الحكومية في الالتزام بالعمل. ج-توجد علاقة سلبية بين الالتزامبالعمل والرضا عن الوظيفة لدى موظفي الشركات . د-توجد علاقة إيجابية بين الالتزامبالعمل والرضا عن الوظيفة لدى موظفي الشركات . 53-يحتاج البحث الى زيادة حجم العينةعندما: أ-يكون أفراد المجتمع متفاوتينب-تكون طريقة البحث مسحية ج-يحتاج الباحث دقة أكبر في النتائجد-جميع ماسبق 54-أي الاهداف التالية تصنف من اهداف الوصف ..؟ أ-تطبيق نتائج البحوث في حياتنا ب-توقع حدوث ظاهرة مستقبلا ج-اكتشاف طبيعة اللعب عندالاطفالد-معرفة اسباب وجود ظاهرةمعينة 55-عملية الاستنتاج التي يقوم بها الباحث بناء علىمعرفته السابقة تسمى: أ-الوصف ب-التفسير ج-التنبؤد-التحكم 56-كلما قل عدد الاسئلة في الاختبار فإن ثبات الاختبار : أ-ينخفضب-يرتفع ج-يكون متوسط د-لايتأثر 57-علاقة نصف الاختباربنصفه الاخر دليل على: أ-ثباتهب-موضوعيته ج-صدقه د-شموليته 58-من طرق التحقق من صدق الاختبار : أ-تجزئة الاختبار إلى نصفي ب-تطبيق الاختبار أكثرمن مرة ج-تمثيلالاختبار للمحتوىد-تطبيق نموذجين متكافئين 59-اشترك أكثر من مصحح يساعد بالدرجة الأولى علىتحقيق: أ-الموضوعيةب-الثبات ج-الصدق د-الشمولية 60-تكرار عملية القياسأسلوب للتأكد من ......... الاختبار: أ-موضوعية ب-صدق ج-ثباتد-تمييز 61-الاختبار الذي يعتبر اختبار غير معرفي ( نفسي ) هو اختيار : أ-اللغةب-الغضبج-التفكيرد-التذكر 62-أي الادواتالتالية اكثر تقييدا لحرية المبحوث في التعبير عنرأيه..؟ أ-الاستبيانالمغلقب-الاستبيان المفتوح ج-المقابلةد-الملاحظه 63-جميعمايلي من اقسام خطة البحثماعدا: أ-التعريف بمشكلة البحث ب-التظريات والابحاثالسابقة ج-المنهج وإجراءاتالبحث د-النتائجوالتوصيات 64-"الرضا عن وظيفة التدريس لدى معلمي المدارس الأهلية بجدة" عينةالبحث هم :هنالاحظ انه طلب عينة البحث لذلك اخترنا أ لو طلب مننا مجتمع البحث كما بالسؤال السابقنختارد أ-مجموعة من معلمي المدارس الأهلية بجدة يتماختيارهم وبحثهم. ب-جميعمعلمي المدارس الحكومية والأهلية في مدينة جدة فقط. ج-معلمو المدارس الأهلية في المملكة . د-جميع معلمي المدارسالأهلية فقط في مدينة جدة. 65-يختار الباحث عينة بدلا من مجتمع البحث لأن دراسة : أ-العينةاسهلب-العينةادق ج-المجتمع متحيزة د-المجتمع مضللة 66-المتغير المستقل يسمى بالمتغير :
أ-الوسيط ب-الضابط ج-التابع د-التجريبي 67-أي لأهداف التالية تصنف من أهدافالتنبؤ...؟ أ-تطبيق نتائج البحوث في حياتنا ب-توقع حدوثظاهرة مستقبلا ج-اكتشاف نظرية جديدة د-معرفة اسباب وجود ظاهرة معينة 68-كلما كان الاختبار سهلا كان الثبات : أ-مرتفعا ب-متوسطا ج-منخفضاد-لاعلاقة للسهولة بالثبات 69-الاسلوب او المقياس الذي بواسطته يجمع الباحث المعلومات ( البيانات ) هي : أ-خطة البحث ب-طريقة البحث ج-عينة البحث د-أداة البحث 70-طريق لاختيار العينة يتبعها الباحث عندما يريد اختيارنوع خاص من افراد المجـ مواصفات معينة تسمىالعينة: أ-القصديةب-الصدفة ج-الحصصية د-الطبقية . |
|
التعديل الأخير تم بواسطة ahham ; 2012- 5- 13 الساعة 12:50 PM |
|
|
2012- 5- 13
|
#7 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: اسئلة مهارات البحث التربوي مع الاجوبه
ابي الحل الواجبات الواجبالاول 1ـما المقصود بمشكلة البحث؟ الصعوبات التي تواجه الباحثفي جمع المعلومات السؤال الذييحاول الباحث الإجابة عنه عجزالباحث عن مواصلة البحث نقصالمصادر العلمية 2-إذاكان هدف العلم والبحث العلمي هو الكشف عن أسباب حدوث ظاهرة معينة فهذا الهدف يسمى: التفسير التنبؤ الوصف التحكم 3ـأي العبارات التالية مثال على فرض بحثي؟ مدى استخدام معلمي المرحلةالمتوسطة بمحافظة الأحساء لتقنيات الحاسب الآلي ما مدى استخدام معلمي المرحلة المتوسطة بالأحساءلتقنيات الحاسب؟ لا توجدعلاقة بين استخدام الحاسب والعمر لدى معلمي المرحلة المتوسطةبالأحساء بحث عن العلاقة بيناستخدام تقنيات الحاسب لدى معلمي المرحلة المتوسطة وسنواتالخبرة الواجبالثاني 1ـالصفة التي يكون الاختلاف فيها من فرد إلى فرد بحسب حجم الصفة أو مقدارها يسمىمتغيرا: كيفيا نوعيا كميا طبيعيا 2-أولقسم يكتبه الباحث في خطة بحثه وفي تقرير بحثه هو: النتائجومناقشتها التعريفبالمشكلة المنهج وإجراءاتالبحث الخلاصةوالتوصيات 3ـ "تخمين ذكي يوضح علاقة متغير بمتغير أو أثر متغير في متغير" هذا تعريف لـ: عنوانالبحث مشكلةالبحث فرضالبحث أهميةالبحث الواجب الثالث 1-الأداة الأكثر موضوعية في التصحيح هي : الاستبانة ذات الأسئلةالمفتوحة المقابلة ذاتالأسئلة المفتوحة المقابلةذات الأسئلة المغلقة الاختبارات المقالية 2-اختلاف درجات المفحوصين عندما نكرر عليهم تطبيقالاختبار أكثر من مرة دليل على ضعف: الثبات الموضوعية الصدق المفحوص 3-طريقةالتجزئة النصفية لحساب الثبات تعتمد على تقسيم: عينة الاختبار إلىنصفين وقت الاختبار إلىنصفين أسئلة الاختبار إلىنصفين مطبقي الاختبار إلىنصفين 4-فيالبحوث التجريبية تسمى المجموعة التي لا تتعرض للتجربة تسمى المجموعة: الاحتياطية التابعة المستقلة الضابطة |
|
2012- 5- 14
|
#8 | |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: اسئلة مهارات البحث التربوي مع الاجوبه
اقتباس:
 لاهنت على الأجوبه |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| مهارات, الاجوبه, البحث, التربوي, اسئلة |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| موضوع خاص الاستفسارات مستوى رابـــــــــــــع | بنت الأسلام | ارشيف المستوى 4 تربية خاصة | 1351 | 2012- 5- 25 01:38 AM |
| اسئلة الاختبار النهاي للعام الماضي من تصويري لبعض المواد وهذي مادة مهارات البحث التربوي | شًِْرٌٍقٌٍآوٍيَ | ارشيف المستوى 2 تربية خاصة | 72 | 2012- 5- 13 02:56 PM |
| [ سنهـ تحضيري ] : البحث الفردي لمادة مهارات البحث د/وفاء | تعب قلبيي | منتدى كلية التربية بالجبيل | 1 | 2012- 3- 2 01:46 PM |
| ورشة عمل لأختبارمادة الرياضيات 1 | لاكوست | إدارة أعمال 1 | 1059 | 2011- 1- 16 10:22 PM |
| محاضرات التحرير الي عندي يارب تستفيدو منها | ولد النماص | قسم المحذوفات و المواضيع المكررة | 14 | 2011- 1- 13 12:00 PM |
