 |
|
||||||
| المستوى الأول - كلية الأداب ملتقى طلاب وطالبات المستوى الأول جميع تخصصات كلية الآداب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل. |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2012- 9- 16
|
|||
|
|||
حل المناقشات الاولى<<جميع المواد>> تفضلوواا
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-color:gray;"][CELL="filter:;"][ALIGN=center] السلام عليكم ورحمه الله وبركاته... اهلن اهلن بمستوى اول   كيفكم ان شاء الله منيحيين  حبيت انزل لكم حل المناقشات للمحاضره الاولى[ لجميع المواد] بسم الله ... الصحه واللياقه س/ الصحة هي الخلو من الأمراض . رايك مدعما بالمبررات ج/الخلو من الأمراض يعرف حالة أولية من خلال ما يليها بمعنى أن الصحة هي أمر أولي وأساسي. لا يمكن وصفه بما يليه(المرض) يعني لا يصح القول(الصحة) هي الخلو من(المرض)، إن الصحة هي حالة من الكمال البدني والنفسي والاجتماعي والمجتمعي والعاطفي ويمكن أن نضيف الاقتصادي والروحي أيضا وليست فقط خلو الجسم من المرض أو الإعاقة وهذا هو التعريف الشمولي للصحة حسب ما تراه منظمة الصحة العالمية.. من الممكن أن تجد إنسانا خاليا بدنيا من أي علة مرضية ظاهرة لكنه يعاني من آلام نفسية وذهنية وعقلية تبدو عند البعض في صورة قلق أو توتر أو اكتئاب الأمر الذي ينعكس على تعاملااته مع الآخرين ويمنعه من الاستمتاع بالحياة فهذا – وإن كان في الظاهر خاليا من الأمراض البدنية المعروفة – إلا أنه يعتبر مريضا.. كذلك من كان يعاني من خواء روحي ولا يدري لماذا خلق ومن هو ربه ويعيش خالة من عدم الاستقرار الروحي فإنه يعتبر مريضا وإن كان في الظاهر خاليا من الأمراض والعلل.. وعلى نفس المنوال من كانت علاقاته الاجتماعية مع الآخرين مضطربة فهو مريض وإن كان سالما من العلل البدنية الظاهرة فمن يعيش في حالة من الاختلال والاضطراب الاجتماعي مع زوجته أو مع أبنائه أو جيرانه أو زملاء العمل ( كحال مدمني المخدرات على سبيل المثال ) فإنه يعتبر مريضا.. ومن كانت أموره المجتمعية مضطربة كالذين يعيشون تحت الاحتلال والقهر والظلم ومن يعيشون في معاناة الكوارث الطبيعية كالزلازل والفيثضانات وما شابه ذلك في حالة التشرد وغياب المأوى فهو مريض وإن كان في الظاهر سليم بدنيا.. وكذلك من كانت أموره العاطفية غير متوازنة ويعيش نوعا من الفراغ العاطفي كمن يعاني شرخا عاطفيا مؤلمة أو تجربة عاطفية مريرة وقاسية فهذا مريض وإن بدا لنا في الظاهر سليما معافى من الأمراض البدنية الظاهرة. ومن كانت أموره الاقتصادية متردية يعيش حاملا لهم الديون لا يستطيع أن يذوق للحياة طعما غير طعم المرار والأسى الناتج عن هموم الفقر فهو مريض ولذلك يعتبر الين يعيشون تحت خط الفقر مرضى وإن كانوا في الظاهر خالين من المرض البدني.. وفي الحقيقة إن أي خلل في العلاقات السابق ذكرها سيؤدي في النهاية حتما إلى المرض.. ................ العقيده الاسلاميه والمذاهب المعاصره س/ما هي العلاقة بين التعريف اللغوي والاصطلاحي للعقيده ج/ العقيدة اللغة :- مأخوذة من عقد الحبال وشدة ليكون أشد أستيثاقاً وهذا تعريف حسي ثم أستعيرت للمعنى مثل عقد البيع , عقد النكاح , عقد اليمين قال الله تعالى (( لا يؤاخذكم الله بالغو في أيمانكم ولكن يؤاخذكم بما عقدتم الأيمان )) وقال تعالى (( يا أيها الذين أمنوا أوفو بالعقود )) .كما أستعملت العقيدة في الامور القلبية كالنية والإرادة والقصد والعزم المؤكد , وما يدين به الانسان سواء كان حقاً أو باطلاًوعليه فمدار كلمة ( عقد ) بأستعمالها الحسي والمعنوي والقلبي يتفق على الوثوق والثبات والصلابة في الشي .العقيدة في الاصطلاح :- هي الايمان الجازم الذي لا يتطرق إليه شك لدى معتقده , ويجب أن يكون مطابقاً للواقع لا يقبل شكاً ولا ظنا . ......................... التحرير العربي س/أهمية اكتساب مهارات التحرير العربي. ج/يكفي انها لغة الكتاب المقدس لغة القران الكريم ومن اهمية تعلم اللغه العربيه واصولهالمعرفة هويتناوهوية اجدادنالغة الاصاله والرقي والذي اهم من ذلك هي اللغه التي اختارهارب العزه في كتابه العزيزحيث قال[إناأنزلناه قرآناعربيالعلكم تعقلون]فمن هناندرك انه لايوجدكلام افضل من كلام الله عزوجل لذلك يجب ان نحرص على تعلم لغتنا التي يتهافت الغرب على تعلمهاولذلك يجب ان نحافظ جميعاعلى لغتنا ونحرص على تعلمها قبل الاغراب فنحن احق بها ............. مهارات التعليم والتفكير س/ تعتبر الممارسة عامل أساسي في عملية التعلم ، فكيف نساعد أبنائنا على ممارسة التفكير ج/ اول عن طريق الفهم ونقصد بالفهم هو القدرة ع اعادة صياغة العبارة باسلوبه الخاصهوالقدرة ع التوسع في شرح الموضوع او الفكرةوالقدرة ع تلخيص المعلومة او الفكرة والقدرة ع اعطاء امثلةثانية عن طريق التطبيق ونقصد بالتطبيق القدة ع توظيف المعلومات في استعمالات جديدة وفي حل التمارين او مسائل جديدة وذلك في ضوء قواعد وقوانين متعلمة ثالث عن طريق التحليل ونقصد بالتحليل هو تحليل المحتوى الى عناصر او افكار مع فهم العلاقة بين تلك المكونات رابع عن طريق التركيب ونقصد بالتركيب وهو القدرة ع استنباط او انتاج قضايا او افكار جديدة من اجزاء او عناصر متفرقة خامس التقويم ونقصد بالتقويم هو القدرة ع التوصل الى احكام او اتخاذ قرارات ............ مبادئ الاداره س/لماذا اصبحت الادارة مهمة في حياة الانسان؟ ج/ أصبحت مهمة لأنها تساعد في تنظيم وتحقيق استراتيجيات مهمة في حياة الإنسان فحتى تكون التخطيط في الإدارة بشكل صحيح وسليم يجب اتباع نمط يساعده في العمل ويعاونه على أداء مهامه على أكمل وجه من وضع خطة ودراستها .. وتنظيمها كي يسهل تحقيق أهدافها ويخرج منه بفائدة ..لذا نجد الإدارة قد أصبحت فعلا مهمة جدا .. ......... النحو التطبيقي<1> س/ايهما الاصل البنات ام الاعراب وايهما اكثر المبنيات ام المعربات.؟ ج/الإعراب هو الأصل ؛ لأن ضبط الكلمة (التشكيل) هو الذى يبين لنا معناها،كالمرفوعات التى توضح لنا الفاعل والمبتدأ..إلخ،وكذا المنصوبات،وهى أكثر الكلمات فى اللغة الفصحى! أما البناء فهو ألفاظ قليلة ومحددة تقوم مقام الأسماء أو الأفعال المعربة،مثل( مَنْ &مَا):فهى أسماء موصولة تقوم فى الجملة بمعنى ( الذى)! ولكن المبنى غير أصيل كالإعراب والألفاظ المعربة ! ............ مدخل الى تقنيه المعلومات س/ تحدث عن انواع الحواسيب ج/ الحاسوب الفائق هو حاسب آلي عملاق ذو إمكانيات هائلة جداً يستخدم لمعالجة كم هائل جداً من البيانات وله القدرة على تخزين كم هائل جداً من البيانات والمعلومات والبرامج وهو لا يصلح للاستخدام الشخصي أو على مستوى مؤسسة محدودة إنما يستخدم على نطاق دولي الحاسب الآلي الكبير يسمى الحاسب الآلي المركزي حيث يستخدم لربط شبكة من الحاسبات الآلية على نطاق واسع قد يكون على مستوى مدينة كاملة أو شركة كبيرة وبه الحاسب الآلي المتوسط ذو إمكانيات تؤهله لخدمة شبكة من الحاسبات الآلية على نطاق مؤسسة أو شركة صغيرة الحاسب الآلي الصغير الحاسبات الآلية الصغيرة لها عدة أشكال هي : الحاسوب الشخصي أشهرها على الإطلاق وهو الحاسوب الذي نتعامل معه الآن بشكل واسع وهو ينتشر بشكل كبير جداً وذلك لرخص سعره الحاسوب المحمول يطلق على الحاسوب المحمول اختصاراًهو يشبه إلى حد كبير الحاسوب الشخصي إلا أنه صغير الحجم يمكن حمله كحقيبة مستندات ويزود ببطارية يمكن شحنها كي يمكن استخدامه في أي مكان وفي أي وقت الحاسوب المنزلي هو حاسوب يستخدم على نطاق المنزل حيث يستخدمه الأطفال للتعود على الحاسوب والاستفادة منه وبس خلااص اللغه الانجليزيه نزل هاوي الحل [  ]ان شاء الله تستفيدون من الموضوع واعذروني اذا في اغلاط سويته ع السريييع  [دعواتكم] [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] التعديل الأخير تم بواسطة أم عمر w ; 2012- 9- 16 الساعة 11:44 AM |
|
2012- 9- 16
|
#2 |
|
مشرفة عامة سابقاً ..
|
رد: حل المحاضرات الاولى<<جميع المواد>> تفضلوو
جزااك الله خيير ,, والله يكتب أجرك ,,
موضوع رائع ,, تستاهلي تقييم ,, 
|
|
2012- 9- 16
|
#3 |
|
متميزة في مستوى اول _كلية ألأداب
|
رد: حل المناقشات الاولى<<جميع المواد>> تفضلوواا
ويااك حبيبتي وان شاء الله يستفيدوون منه
|
|
2012- 9- 16
|
#4 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: حل المناقشات الاولى<<جميع المواد>> تفضلوواا
مشكورة ي الغلا
 خلينا نشوفك كثير بس المناقشات ال 2 وال3 نزلت ما ذبحني الا ذا السؤال 2- هل هناك تفكير ومهارات التفكير؟ يقصد فرق؟؟ 
|
|
2012- 9- 16
|
#5 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: حل المناقشات الاولى<<جميع المواد>> تفضلوواا
طيب اذا حليت المناقشه غلط
 ماتحسب الدرجه ولا كيف؟؟؟
|
|
2012- 9- 16
|
#6 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: حل المناقشات الاولى<<جميع المواد>> تفضلوواا
يقولو ي غرور
حتا لو غلط عادي تنحسب لك انك جاوبتي لانه التصحيح الاكتروني بس انا  ابغا احل صح
|
|
2012- 9- 16
|
#7 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: حل المناقشات الاولى<<جميع المواد>> تفضلوواا
نزلت المواد الثانيه والثالثه يا جماعه الخير احد حوله حل
|
|
2012- 9- 16
|
#8 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: حل المناقشات الاولى<<جميع المواد>> تفضلوواا
طيب نبغى حل مناقشات المحاضره 2 + 3
جزاكم الله الجنه |
|
2012- 9- 16
|
#9 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: حل المناقشات الاولى<<جميع المواد>> تفضلوواا
ابي احمل محاضرات مو جااي يحمل معي
 شنو مشكلته |
|
2012- 9- 16
|
#10 |
|
:: مشرفة عامة سابقاً ::
|
رد: حل المناقشات الاولى<<جميع المواد>> تفضلوواا
الله يعطيك العافية,,على المجهود
تستاهلين تقييم 
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| اكتشاف 40 ثغرة أمنية في نظام التشغيل أوبنتو | صقر الديرة | منتدى كلية علوم الحاسب و تقنية المعلومات | 1 | 2011- 6- 5 04:31 PM |
| هنا تلخيصيا جميع ا لمحاضرات تقنيات تعليم وتمارين... | أسيرة الأحساء | ارشيف المستوى 2 تربية خاصة | 34 | 2011- 5- 10 04:28 PM |
| ارجو من الي ذاكر المواد يقراء موضوعي | ســ ع ــد | ارشيف المستوى 2 تربية خاصة | 34 | 2011- 3- 29 04:23 PM |
| الأم | " abdullah " | ملتقى المواضيع العامة | 9 | 2011- 1- 18 12:20 PM |
| اللهَ يوفقنآ يآرب ويسهَل علينآ / الليْ يقدر يسآعدنيْ يدخِل ! | دلعَ | قسم المحذوفات و المواضيع المكررة | 9 | 2010- 12- 28 10:57 PM |
