 |
|
||||||
| المستوى الأول - كلية الأداب ملتقى طلاب وطالبات المستوى الأول جميع تخصصات كلية الآداب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل. |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2010- 5- 23
|
#31 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: استبدال محاضرة التحريـــ 14 ــــر العربي بأخرى جديــده
اقتباس:
تحدث عن الاختـــــــــــــــبار : الاسئـــــــــــله 50 سؤال في ساعتيــــــــن .. كل سؤال عليه درجتيــــــــن ... الاسئــــــــله سهله لمن يذاكـــــــــرها ... التصحيـــــــــــح عن طريق الكمبيوتر يعني الدكتور عليـــــــه فقط وضع الاسئله ... حتى رصـــــــد الدرجه عن طريــــــــق الكمبيوتــــــــــر ... اساسا المحاضره القديمه كان فيها خطأ صغير بالشرح وتم تصحيحه بمحاضره التنبيـــــــه .. بالتوفيــــــــــ لك ـــــــــق عزيــــــــزتي 
|
|
|
2010- 5- 25
|
#32 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: استبدال محاضرة التحريـــ 14 ــــر العربي بأخرى جديــده
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .
|
|
2010- 5- 25
|
#33 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: استبدال محاضرة التحريـــ 14 ــــر العربي بأخرى جديــده
اقتباس:
بالتوفيــــــــــ لك ــــــــــــق ...
|
|
|
2010- 5- 25
|
#34 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: استبدال محاضرة التحريـــ 14 ــــر العربي بأخرى جديــده
تسلمي على التنبيه ولك جزيل الشكر يا أحلى ملاك
سأسمعها غدا |
|
2010- 5- 28
|
#35 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: استبدال محاضرة التحريـــ 14 ــــر العربي بأخرى جديــده
مشكووووووووووووورة يا الغالية على هذا الموضوع
|
|
2010- 5- 28
|
#36 | |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: استبدال محاضرة التحريـــ 14 ــــر العربي بأخرى جديــده
اقتباس:
يعطيك العافية جزاك الله خيرا |
|
|
2010- 5- 29
|
#37 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: استبدال محاضرة التحريـــ 14 ــــر العربي بأخرى جديــده
شاكــــــــــــــــــره لكــــــــــم مروركـــــــــــــم .....
بالتوفيـــــــــــ لنا ــــــــــــق جميعا ... |
|
2010- 6- 12
|
#38 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: استبدال محاضرة التحريـــ 14 ــــر العربي بأخرى جديــده
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| محاضرة, التحريـــ, العربي, استبدال, بمجرد, جديــده, ــــر |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
