ممكن رقم دكتور الصحه والليقاه ضرروري الحين

[طالبة111]

ممكن رقم دكتور الصحه والليقاه ضرروري الحين لانه بلبلاك ناقص

[fajr __]

http://www.kfu.edu.sa/ar/Deans/elear...fice_hours.pdf

[qúЭΣÑ ΣăĻΘΘкª]

الصحة واللياقة ..الاستاذ الدكتور عبد الحكيم جواد المطر

البريد الإلكتروني: almatar@kfu.edu.sa
هاتف العمل: 0096635800000 تحويله 1565


بالتوفيق لك وللجميع
/
تحيآتي

[عطر الوفا]

uk]d عندي اسئلة احصاااااااء منتقووولة من منتدى النقااش بس بدون اجابات

بسم الله الرحمن الرحيم

كما وعدنا هذا نفي بوعدنا بتقديم الأسئلة النهاية لمنهج الإحصاء لطلاب التربية الخاصة انتساب مطور

الحمد لله الذي جعلنا نوفي بوعودنا لكم أولاً وأخيراً ونجعل هذه المادة يسيرة على بعضكم ونعتذر لمن نستطيع مساعدته فنحن مجرد أفراد مهما حاولنا فلن نستطيع الجمع للجميع . . .

:: ورسالة في أذانكم ::

الشرح + الأسئلة + العرض المرئي + المحتوى للمقرر + المحاضرة + الدعم الخاص طوال الترم + محاضرة كانت مراجعة + عدد الدروس تقريباً 8 دروس فقط

أتوقع أن الامتياز أمره سهل في هذه المادة ولا ؟

أسئلة اختبارات مجهر لمادة الإحصاء

اختر الإجابة الصحيحة فيما يلي :
1- من أنواع الصفات المتغيرة
أ ) الطول والوزن
ب ) أيام الأسبوع 7 أيام
ج ) عدد ساعات اليوم 24 ساعة
د ) لا شي مما سبق
2- من أنواع المتغيرات ( المتغيرات النوعية ) وهي تدل على
أ ) النوع والحجم
ب ) التغيرات المركزية
ج ) الصفة والنوع
د ) المتغيرات الكمية
3- من أنواع المتغيرات
أ ) المتغيرات الاستدراكية
ب ) المتغيرات البيانية
ج ) المتغيرات المركزية
د ) المتغيرات الكمية
4- إعطاء الأشياء أو الأحداث أرقاماً طبقاً لقواعد معينة . يستخدم هذا المصطلح لـ
أ ) القواعد الإحصائية
ب ) القياس
ج ) التشتت
د ) لا شي مما سبق
5- أسهل وأبسط المقاييس التي تُستخدم الأرقام فيها للتصنيف هو :
أ ) المقياس الاسمي
ب ) المقياس ألرتبي
ج ) المقياس الفئوي
د ) لا شي مما سبق
6- المقياس الذي يستخدم خاصية الترتيب مع التصنيف هو :
أ ) المقياس الاسمي
ب ) المقياس ألرتبي
ج ) المقياس الفئوي
د ) لا شي مما سبق
7- المقياس الذي تكون المسافات " الفروق " بين الترتيب متساوية :
أ ) المقياس الاسمي
ب ) المقياس ألرتبي
ج ) المقياس الفئوي
د ) لا شي مما سبق
8- المقياس الذي يشير إلى الفروق وبين اتجاه الفرق أكبر من وأصغر من هو :
أ ) المقياس الاسمي
ب ) المقياس ألرتبي
ج ) المقياس الفئوي
د ) لا شي مما سبق
9- من أهم مقاييس النزعة المركزية ويأخذ بالاعتبار جميع القيم من البيانات :
أ ) المنوال
ب ) معامل الارتباط
ج ) المتوسط
د ) الوسيط
10- هو القيمة التي يصغرها 50 % من البيانات ويكبرها 50 % من البياتات :
أ ) التشتت
ب ) الوسيط
ج ) الانحراف المعياري
د ) معامل التغير
11- يستخدم الوسط الفرضي في حالة كانت البيانات :
أ ) مكرره
ب ) كبيرة
ج ) متساوية
د ) متشابهه
12- من أقل مقاييس النزعة المركزية دقة هو :
أ ) المنوال
ب ) المتوسط
ج ) المدى
د ) التوزيع التكراري
13- إذا كانت البيانات موزعة توزيعاً طبيعياً وحجم العينة كبير جداً فإن علاقة الانحراف المعياري بالمدى تساوي :
أ ) ع = ي [IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/DELL/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image002.gif[/IMG] س2
ب ) ع = [IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/DELL/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image004.gif[/IMG]
ج ) ع = ي
د ) ع = [IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/DELL/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image006.gif[/IMG]
14- إذا كانت البيانات موزعة توزيعاً طبيعياً فإن علاقة الانحراف المعياري بالانحراف المتوسط تساوي :
أ ) ع = [IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/DELL/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image008.gif[/IMG] الانحراف المتوسط
ب ) ع = س [IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/DELL/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image002.gif[/IMG] الانحراف التوسط
ج ) ع = الانحراف المتوسط
د ) ع = [IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/DELL/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image010.gif[/IMG]
15- إذا كانت البيانات موزعة توزيعاً طبيعياً فإن علاقة الانحراف المعياري بصف المدى الربيعي تساوي :
أ ) ع = نصف المدى الربيعي [IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/DELL/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image002.gif[/IMG] س2
ب ) ع = [IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/DELL/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image012.gif[/IMG]
ج ) ع = نصف المدى الربيعي
د ) ع = [IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/DELL/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image014.gif[/IMG] نصف المدى الربيعي
16- القيمة التي نحصل عليها قبل استخراج الجذر ألتربيعي لحساب الانحراف المعياري أو ما تسمى مربع الانحراف المعياري هي :
أ ) معامل الاختلاف
ب ) الارتباط
ج ) التباين
د ) الدرجة المعيارية

17- العلاقة بين الطول والوزن تسمى علامة :
أ ) عكسية
ب ) طرديه
ج ) صفرية
د ) مركزية
18- العلاقة بين السرعة والزمن تسمى علامة :
أ ) عكسية
ب ) طرديه
ج ) صفرية
د ) مركزية
19- الخطوة الأخيرة من خطوات الطرق الإحصائية هي :
أ ) تحديد المشكلة
ب ) جمع المعلومات
ج ) تفسير النتائج
د ) تحليل البيانات
20- المقياس الذي لا تتأثر قيمته بالقيم المتطرفة هو :
أ ) الوسيط
ب ) المتوسط
ج ) الانحراف عن المتوسط
د ) الانحراف المعياري
21- القيم المتطرفة تؤثر في حساب :
أ ) الوسط الحاسبي
ب ) نصف المدى
ج ) الوسيط
د ) المنوال
22- الانحراف المعياري للبيانات هو :
أ ) مربع التباين
ب ) الجذر التربيعي الموجب للتباين
ج ) التباين
د ) لا شي مما سبق
23- فيما يلي مجموعة من درجات طلاب اختبار الإحصاء 5 , 4 , 7 , 6 بعد التحقق من الحدود للدرجات فإن الحد الأعلى والحد الأدنى يساوي :
أ ) الحد الأعلى 7 والحد الأدنى 4
ب ) الحد الأعلى 6 والحد الأدنى 5
ج ) الحد الأعلى 5 والحد الأدنى 4
د ) لا يوجد حد أعلى أو حد أدنى
24- مقياس سهل الفهم والإجراء وغير شائع ويأخذ في اعتباره جميع القيم ولا يستخدم كمقياس الا في الأحوال النادرة ومن الصعب معالجته بطريقة رياضية ويقلق الرياضيين ويصعب التعرف على خصائصه :
أ ) معامل الارتباط
ب ) المدى
ج ) المتوسط المرجح
د ) الانحراف المتوسط
25- هو عبارة عن مقدار قوة العلاقة بين متغيرين وتتراوح قيمته بين +1 , -1 وأي قيمة أخرى بينهم المصطلح السابق يسمى :
أ ) الوسيط
ب ) الدرجة المعيارية
ج ) معامل الارتباط البسيط
د ) الانتشار
26- أسهل مقاييس التشتت وأبسطها ولا يصلح للمقارنات :
أ ) الانحراف المعياري
ب ) المدى
ج ) معامل بيرسون
د ) الانتشار السريع
27- كلما زادت حده اختلاف الدرجات كلما :
أ ) زاد تشتتها وقل تجانسها
ب ) زاد تجانسها وقل تشتتها
ج ) كلما تساوى التشتت مع التجانس
د ) لاشيء مما سبق
28- أدق مقاييس التشتت وأكثرها شيوعاً :
أ ) الانحراف المعياري
ب ) التباين
ج ) الدرجة المعيارية
د ) جميع ماسبق
29- إن كان الالتواء موجباً فهذا يعني أن المتوسط الحسابي أكبر من الوسيط وأن :
أ ) الطرف الأيمن ممتد أكثر وبالتالي الالتواء نحو اليمين
ب ) الطرف الأيمن لا يمتد والتالي الالتواء نحو اليسار
ج ) الطرف الأيسر ممتد أكثر وبالتالي الالتواء نحو اليسار
د ) الطرف الأيسر لا يمتد وبالتالي الالتواء نحو الميمين
30- إن كان الالتواء سالباً فهذا يعني أن :
أ ) الطرف الأيمن ممتد أكثر وبالتالي الالتواء نحو اليمين
ب ) الطرف الأيمن لا يمتد والتالي الالتواء نحو اليسار
ج ) الطرف الأيسر ممتد أكثر وبالتالي الالتواء نحو اليسار
د ) الطرف الأيسر لا يمتد وبالتالي الالتواء نحو الميمين
31- انحراف الدرجة الخام عن متوسط الدرجات يسمى :
أ ) معامل الاختلاف
ب ) معامل التفرطح
ج ) الانحراف المتوسط
د ) الدرجة المعيارية
32- مقدار قوة العلاقة بين متغيرين هي :
أ ) التباين
ب ) معامل الاختلاف
ج ) معامل الارتباط
د ) جميع ماسبق
33- إن كان معامل الارتباط سالباً فهذا يعني أن العلاقة بين المتغيرين علاقة:
أ ) علاقة طرديه
ب ) علاقة عكسية
ج ) علاقة صفرية
د ) علاقة ثنائية
34- إن كان معامل الارتباط موجباً فهذا يعني أن العلاقة بين المتغيرين علاقة:
أ ) علاقة طرديه
ب ) علاقة عكسية
ج ) علاقة صفرية
د ) علاقة ثنائية
35- إن كان معامل الارتباط صفراً فهذا يعني أن العلاقة بين المتغيرين علاقة:
أ ) علاقة طرديه
ب ) علاقة عكسية
ج ) علاقة صفرية
د ) لا يوجد علاقة بينهم
36- يتعرض استعمال العلامات المعيارية ولذلك بسببين هي :
أ ) التشتت فيها كبير أو كثرة المجموعات
ب ) قد تحتوي على رموز أو كونها موجبة
ج ) قد تحتوي على كسور أو احتمال أن تكون سالبة
د ) كبر حجم الأرقام أو زيادة النواتج
37- القيمة العددية التي تقسم البيانات إلى مجموعتين متساويتين بعد ترتيبها تصاعديا أو تنازليا يسمى هذا المصطلح :
أ ) المنوال
ب ) الوسيط
ج ) المدى
د ) جميع ماسبق
38- أكثر مقاييس التشتت تأثراً بالقيم المتطرفة :
أ ) المنوال
ب ) المدى الربعي
ج ) التباين
د ) الانحراف المعياري
39- إذا كانت في أحد الجداول احد الفئات ( 20 – 29 ) فإن طول الفئة هو :
أ ) 9
ب ) 44.5
ج ) 5
د ) 10
40- الحد الأدنى الفعلي لهذه الفئة ( 10 – 29 ) يساوي :
أ ) 10
ب ) 9.5
ج ) 29
د ) 19
41- إن الحدود الحقيقة لهذه الفئة ( 60- 69 ) هي :
أ ) ( 59 – 60 )
ب ) ( 59 – 68 )
ج ) ( 59.5 – 60 )
د ) ( 59.5 – 69.5 )
42- متوسط الأعداد التالية 28, 25 , 24 , 13 , 18 , 12 يساوي :
أ ) 13
ب ) 110
ج ) 120
د ) 20
43- الوسيط للأعداد التالية 12, 17 , 8 , 29 , 25 , 15 , 19 يساوي :
أ ) 17
ب ) 125
ج ) 17.85
د ) 4
44- الوسيط للأعداد التالية 12, 17 , 15 , 8 , 19 , 25 , 29 , 22 يساوي :
أ ) 17
ب ) 19
ج ) 18
د ) 147
45- المنوال للقيم التالية 12, 14 , 9 , 18 , 25 هو :
أ ) 15.5
ب ) 9
ج ) 78
د ) لاشي مما سبق
46- إذا علمت أن قيمة وسيط اختبار ما 75 منواله 70 فمتوسطه يساوي :
أ ) 1.07
ب ) 77.5
ج ) 0.9
د ) لاشي مما سبق
47- أعطي اختبار لثلاث شعب في مادة التحرير العربي وكان متوسط الشعبة الأولى = 25 وعدد أفراد الشعبة = 30 وكان متوسط الشعبة الثانية = 20 وعدد أفراد الشعبة = 35 وكان متوسط الشعبة الثالثة = 28 وعدد أفراد الشعبة = 25 المتوسط المرجح أو متوسط المتوسطات أو العام لهم يساوي :
أ ) 23.89
ب ) 45.2
ج ) -57.4
د ) -45.2
48- درجات مجموعة من الطلاب في اختبار الرياضيات 18 , 17 , 16 , 15 , 19 , 20 نصف المدى الربعي لهم يساوي :
أ ) 4
ب ) 15
ج ) 1.5
د ) لاشي مما سبق
49- الانحراف المعياري للبيانات التالية 8 , 12 , 5 , 19 , 16 , 6 يساوي :
أ ) 45.2
ب ) 2.8
ج ) 54
د ) 4.79
50- إذا علمت أن قيمة وسيط اختبار ما 75 منواله 70 فمتوسطه يساوي :
أ ) 1.07
ب ) 77.5
ج ) 0.9
د ) لاشي مما سبق
51- إذا كان متوسط أعمار مجموعة من التلاميذ 12.5 سنة بانحراف معياري 2 احسب معامل الاختلاف للأعمار :
أ ) 16 %
ب ) 0.16 %
ج ) 6.25 %
د ) 25
52- إذا كان متوسط درجات ذكاء مجموعة من الأطفال 95.38 والوسيط 90.18 بانحراف معياري 19.52 فإن معامل الالتواء تساوي :
أ ) 44.46
ب ) 50.54
ج ) 0.80
د ) 0.02
53- حصل طالب على درجة 37 في مادة الرياضيات وعلى درجة 37 في مادة الفيزياء وعلى درجة 38 في مادة الأحياء علماً أن متوسط نتائج طلاب فصلة في مادة الرياضيات كانت 34.6 بانحراف معياري 6.6 ومتوسط نتائج طلاب فصلة في مادة الفيزياء كانت 45.3 بانحراف معياري 10 ومتوسط نتائج طلاب فصلة في مادة الأحياء كانت 30.3 بانحراف معياري 6.2 فإن ترتيب درجات الطالب من حيث الأفضلية على النحو التالي :
أ ) الفيزياء ثم الرياضيات ثم الأحياء
ب ) الأحياء ثم الرياضيات ثم الفيزياء
ج ) الرياضيات ثم الأحياء ثم الفيزياء
د ) لاشي مما سبق
54- إذا كان متوسط درجات ذكاء مجموعة من الأطفال 95.38 والوسيط 90.18 بانحراف معياري 19.52 فإن معامل الالتواء تساوي :
أ ) 44.46
ب ) 50.54
ج ) 0.80
د ) 0.02
55- إن قيمة المدى للقيم التالية 7 , 18 , 13 , 25 , 11 , 5 , 23 , 27 , 30 تساوي :
أ ) 5
ب ) 27
ج ) 25
د ) 30
56- إذا كانت قيمة المدى = 36 وعدد الفئات = 6 فإن طول الفئة هي :
أ ) 42
ب ) 6
ج ) 30
د ) 7
57- إن قيمة المتوسط للقيم التالية 20 , 33 , 15 , 22 , 19 , 28 , 31 تساوي:
أ ) 25
ب ) 22
ج ) 23
د ) 24
58- إن قيمة المنوال للقيم التالية 15 , 25 , 15 , 18 , 20 تساوي :
أ ) 25
ب ) 18
ج ) 20
د ) 15
59- إن كان مجموع علامات طلاب هو 25 بانحراف معياري هو 3 فإن معامل الاختلاف هو :
أ ) 25 %
ب ) 12 %
ج ) 3 %
د ) 28 %

60- إذا كانت علامة طالب في الرياضيات هي 35 ومتوسط علامات الطالب لنفس الاختبار هي 32 والانحراف المعياري هو 3 فإن الدرجة المعيارية هي :
أ ) 1
ب ) 3
ج ) 35
د ) 32
61- إن قيمة المتوسط في الجدول التكراري التالي تساوي :

س

15

19

12

11

8

التكرار

2

3

5

2

1

أ ) 13.6
ب ) 14.2
ج ) 15.1
د ) 11.7
- استخرج المطلوب لكل فقرة بالأسفل من الجدول التكراري التالي /

ف

5 – 9

10 - 14

15 - 19

20 - 24

25 - 29

التكرار

1

3

5

2

2

س

7

12

17

22

27

62- إن قيمة المتوسط من الجدول التكراري السابق هي :
أ ) 22.1
ب ) 18.5
ج ) 17.4
د ) 12.5
63- إن قيمة الوسيط من الجدول التكراري السابق هي :
أ ) 17
ب ) 25
ج ) 4.2
د ) 6.5
64- إن قيمة المنوال من الجدول التكراري السابق هي :
أ ) 5.41
ب ) 2.5
ج ) 52.2
د ) 16.5
65- إن قيمة الانحراف المعياري من الجدول التكراري السابق هي :
أ ) 5.70
ب ) 14.85
ج ) 65.2
د ) 91.25
66- إن كان مجموع 5 أرقام يساوي 40 فإن المتوسط يساوي :
أ ) 8
ب ) 14
ج ) 3.14
د ) لاشي مما سبق
67- تقدم مجموعة من الطلاب لاختبار القبول في جامعة الملك فيصل وحصلوا على الدرجات التالية 62 , 55 , 65 , 59 , 62 , 45 , 70 , 62 في حـالة إضافة 10 درجات لكل درجة من درجات الطلاب فكم يكون المتوسط بعد الإضافة:
أ ) 480
ب ) 60
ج ) 70
د ) 600
68- المتوسط الحسابي لطلاب الإحصاء في الاختبار الشهري الأول كان 25 وكان عدد الطلاب 45 طالباً , انسحب طالباً منهم درجته 28 فالمتوسط الجديد يساوي :
أ ) -3
ب ) 24.93
ج ) 19
د ) 11.26
69- إذا أردنا المقارنة بين مجموعتين من حيث الأداء لنفس المقرر أياً من مقاييس النزعة المركزية تنصح باستخدامه :
أ ) المتوسط الحسابي
ب ) الوسيط
ج ) المنوال
د ) لا شي مما سبق
70- حصلنا على المتوسط الحسابي لثلاث مجاميع فكان متوسط المجموعة الأولى 85 ومتوسط المجموعة الثانية 72 ومتوسط المجموعة الثالثة 80 وكانت أعداد المجموعات 40 , 32 , 45 , على التوالي فما هو المتوسط المرجح لهذه المجموعات :
أ ) 84.19
ب ) 10.47
ج ) 45.15
د ) 79.52
71- درجات مجموعة من الطلاب في اختبار مبادئ التربية 18 , 17 , 16 , 15 , 19 , 20 , نصف المدى الربعي لهم يساوي ::
أ ) 17.5
ب ) 1.5
ج ) 5
د ) 15.4
72- الانحراف المعياري للدرجات التالية 8 , 6 , 5 , 4 , 2 , 3 , 7 , يساوي :
أ ) 2.1
ب ) 5
ج ) 4
د ) 2
73- أعمار مجموعتين حجمها على التوالي 25 , 75 ومتوسط أعمار 80 , 70 والانحراف المعياري 15 , 25 الانحراف المعياري الكلي يساوي :
أ ) 50.4
ب ) 24.93
ج ) 23.32
د ) 17.24
74- إن قيمة الوسيط من الجدول التكراري التالي هي :

ف

25 – 34

35 – 44

45 – 54

55 – 64

65 - 74

75 - 84

85 - 94

التكرار

3

4

6

7

11

7

2

أ ) 25.4
ب ) 46.93
ج ) 16.32
د ) 64.5
- الجدول التالي يمثل التوزيع التكراري للأجور الأسبوعية لـ 500 عامل في مصنع

الأجرة الأسبوعية

عدد العمال

16 - 20

2

21 - 25

7

26 - 30

101

31 - 35

180

36 - 40

120

41 - 45

50

46 - 50

25

51 - 55

10

56 - 60

5

75- الوسط الحسابي للأجور من الجدول السابق يساوي :
أ ) 40.25
ب ) 35.39
ج ) 26.14
د ) 15.24
76- الوسيط من الجدول السابق يساوي :
أ ) 22.23
ب ) 60.52
ج ) 86.51
د ) 34.39
77- المنوال من الجدول السابق يساوي :
أ ) 33.15
ب ) 20.48
ج ) 65.10
د ) 30.39
78- الانحراف المعياري من الجدول السابق يساوي :
أ ) 2.15
ب ) 8.25
ج ) 6.57
د ) 4.39
79- إن كان معامل الارتباط يساوي 0.85 فالعلاقة تكون :
أ ) طرديه سالبة
ب ) طرديه موجبة
ج ) عكسية سالبة
د ) عكسية موجبة
80- إن كان معامل الارتباط يساوي - 0.85 فالعلاقة تكون :
أ ) طرديه سالبة
ب ) طرديه موجبة
ج ) عكسية سالبة
د ) عكسية موجبة
81- إن كان معامل الارتباط يساوي صفر فالعلاقة تكون :
أ ) طرديه سالبة
ب ) طرديه موجبة
ج ) علاقة صفرية
د ) لاتوجد علاقة بين المتغيرين
82- العلاقة في الشكل التالي لمعامل الارتباط :
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/DELL/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image016.gif[/IMG]
أ ) طرديه سالبة
ب ) طرديه موجبة
ج ) علاقة تامة موجبة
د ) علاقة تامة سالبة
83- العلاقة في الشكل التالي لمعامل الارتباط :
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/DELL/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image018.gif[/IMG]
أ ) طرديه سالبة
ب ) طرديه موجبة
ج ) علاقة تامة موجبة
د ) علاقة تامة سالبة
84- العلاقة في الشكل التالي لمعامل الارتباط :
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/DELL/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image020.gif[/IMG]
أ ) طرديه سالبة
ب ) طرديه موجبة
ج ) علاقة تامة موجبة
د ) علاقة تامة سالبة
85- العلاقة في الشكل التالي لمعامل الارتباط :
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/DELL/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image022.gif[/IMG]
أ ) طرديه سالبة
ب ) طرديه موجبة
ج ) علاقة تامة موجبة
د ) علاقة تامة سالبة
86- العلاقة في الشكل التالي لمعامل الارتباط :
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/DELL/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image024.gif[/IMG]
أ ) لاتوجد علاقة بين المتغيرين
ب ) علاقة دائرية
ج ) علاقة صفرية
د ) لاشي مما سبق
87- الشكل التالي يسمى :
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/DELL/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image026.jpg[/IMG]
أ ) مضلع تكراري
ب ) مدرج تكراري
ج ) مضلع ومدرج تكراري
د ) منحنى تكراري
88- الشكل التالي يسمى :
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/DELL/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image028.jpg[/IMG]
أ ) مضلع تكراري
ب ) مدرج تكراري
ج ) مضلع ومدرج تكراري
د ) منحنى تكراري
89- الشكل التالي يسمى :
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/DELL/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image030.jpg[/IMG]
أ ) مضلع تكراري
ب ) مدرج تكراري
ج ) مضلع ومدرج تكراري
د ) منحنى تكراري
90- الشكل التالي يسمى :
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/DELL/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image032.jpg[/IMG]
أ ) موجب الالتواء
ب ) سالب الالتواء
ج ) مدبب
د ) مفرطح
91- الشكل التالي يسمى :
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/DELL/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image034.jpg[/IMG]
أ ) موجب الالتواء
ب ) سالب الالتواء
ج ) مدبب
د ) مفرطح
92- الشكل التالي يسمى :
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/DELL/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image036.jpg[/IMG]
أ ) موجب الالتواء
ب ) سالب الالتواء
ج ) ثلاثي المنوال
د ) مفرطح
93- الشكل التالي يسمى :
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/DELL/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image038.jpg[/IMG]
أ ) موجب الالتواء
ب ) سالب الالتواء
ج ) ثنائي المنوال
د ) مفرطح

ماذكره الدكتور في اللقاء المباشر للطلاب وأكد على أهميته

· العلاقة بين المتوسط والوسيط والنزعة المركزية

· تعريف المتغير والثابت

· العلاقة بين الانحراف المعياري والمدى

· استخراج المدى الربعي

· الوسيط لو كان في جدول سهل ومباشر

· ماهي مقاييس التشتت

· ماهي مقاييس النزعة المركزية

· عيوب المتوسط والوسيط والمنوال

· جدول وتستخرج المتوسط والانحراف المعياري للفئات

· استخراج المتوسط للفئات وضع مركز الفئة لها

· حساب المتوسط لأعداد خام

· حساب المنوال لأعداد خام

· حساب الوسيط لأعداد خام

· كل القوانين الخاصة بالخام مهمة

· معامل الالتواء ومعامل ومعامل الاختلاف مهم تعويض مباشر

· استخراج الوسيط إن كان أعداد زوجية أو فردية

· الأسئلة في محاضرة 13 شوفها مهمة مره

· المحاضرة 14 لازم لازم تشوفها وركز فيها حيل تقريباً 80 سؤال منها في الاختبار .

[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/DELL/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image039.gif[/IMG]

- التوزيع التكراري

- هو ترتيب البيانات وتنظيمها في جدول بهدف إدراك مابينها من علاقات

- المدى

- هو الفرق بين اكبر قيمة في البيانات وأصغر قيمة

- طول الفئة

- هو عدد الحالات أو الأرقام التي يمكن ان تحتويها الفئة بما فيها ذلك حديها

- الحدود الفعلية

- تتمثل في طرح نصف وحده من الحد الأدنى وإضافة نصف وحده من الحد الأعلى

- مركز الفئة

- هو عبارة عن نصف الفرق بين حدي الفئة

- مجموع التكرارات

- جميع الحالات أو البيانات المستخدمة في الظاهرة

- مقاييس النزعة المركزية

- هي تلك القيم التي تتمركز حولها البيانات وكل قيمة منها تمثل مجموع هذه البيانات

- المتوسط

- القيمة التي لو أعطيت لكل مفردة من مفردات المجموعة لكان حاصل الجمع مساوياً لحاصل الجمع الفعلي للبيانات

- الوسيط

- هو القيمة التي يصغرها 50 % من البيانات ويعلوها 50 % من البيانات

- مقاييس التشتت

- هي تلك القيم التي تبين مدى تقارب وتباعد البيانات عن بعضها البعض

- نصف المدى الربعي

- يعتبر أكثر دقة من المدى في قياس تشتت البيانات , وبه تقسم البيانات إلى أربعة أرباع وهو عبارة عن نصف الفرق بين الربيع الثالث والربيع الأول ويستخدم في حال وجود قيم متطرفة

- الانحراف المتوسط

- هو عبارة عن القيمة المطلقة لمتوسط الانحرافات عن متوسط البيانات

- الانحراف المعياري

- هو أدق مقاييس التشتت وأكثرها شيوعاً وهو عبارة عن الجذر التربيعي لمتوسط مربعات الانحراف عن المتوسط

- التباين

- هو عبارة عن متوسط مربعات الانحراف عن المتوسط ويمكن القول بانه مربع الانحراف المعياري

- مقياس التشتت النسبي

- هي تلك المقاييس التي يعتمد عليها في حالة المقارنة بين مجموعتين أو أكثر

- معامل الاختلاف

- عبارة عن النسبة المئوية بين الانحراف المعياري والمتوسط الحسابي

- معامل الاختلاف الربيعي

- عبارة عن نسبة الفرق بين الربيع الثالث ( الأعلى ) والربيع ( الأدنى ) إلى مجموع نفس الربعين

- معامل الالتواء

- هو احد المقاييس التي تبين مقدار التواء التوزيع أي مقدار قرب التوزيع عن الاعتدالية

- الدرجة المعيارية

- هي عبارة عن انحراف الدرجة الخام عن متوسط الدرجات نسبة إلى الانحراف المعياري

- معامل الارتباط البسيط

- مقدار قوة العلاقة بين متغيرين وتتراوح قيمته بين +1 , - 1 وأي قيمة أخرى بينهما

وفي النهاية إن شاء الله تكون رايتنا بيضاء وما قصرنا معكم وقدرنا نوفي بوعودنا كاملة وحقيقة تعمدت ما أنزل الإجابات لأنها موجودة عندكم الخيارات مابقي غير التطبيق ولازم تعرفون طريقة الحل ولا ما استفدنا شي

//

طبعاً حاولت أغطي المقرر كامل في هذه الأسئلة عن طريق ماجاء في المحاضرات المباشرة وإن شاء الله يلتزم بكلامه وفي كل الأحوال مو تترك الدنيا كلها ونجي تمسك الأسئلة وتقول خلاص وصلنا أنا حاولت أجيب الأشياء الصعبة وهم أنتم لا تقصرون حلوها وراجعوا الشروحات والمحاضرة 14 والمحاضرة 13 لأنها جد مهمة وترى مو مستفيد شي من كلامي غير إني أتمنى لكم الخير

//

محبكم دوماً وأبداً

أخوكم / مجهر

دمتم بخير