 |
|
||||||
| المستوى الأول - كلية الأداب ملتقى طلاب وطالبات المستوى الأول جميع تخصصات كلية الآداب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل. |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2011- 12- 25
|
||||
|
||||
حل اسئلة مهارات التعليم
س1.... التعلم ...
تغير شبه دائم فالسلوك او في الاداء نتيجه للخبره والممارسه والتدريب وليس للنضج فقط .. س2..... التفكير .... 1- (" جون ديوي") النشاط العقلي الذي يرمي إلى حل مشكلة ما... 2- ("محمود أبو علام ") هو أعلى أشكال النشاط العقلي لدى الإنسان فهو العملية التي ينظم بها العقلخبراته بطريقة جديدة كحل مشكلة معينة أو لإدراك علاقة جديدة بين أمرين أو عدة أمور , س3... الخبره .... موقف يمر به الإنسان ويتأثر به فكأن هناك عي بالمثير والاحساس به .. فهو كل ما يؤثر في سلوكالإنسانمن خارجه ويؤدي به إلى الوعي أو الإحساس بمثير. س4 ... الممارسه .... نوع من الخبرة المنظمة نسبياً س5... التطبيق .... القدرة على توظيف المعلومات في استعمالات جديدة وفي حل تمارين أو مسائل جديدةوذلك في ضوء قواعد وقوانين متعلمة .. س6 .... التركيب ... القدرة على استنباط أو إنتاج قضايا أو أفكار جديدة من أجزاء أو عناصر متفرقة .... س7.. الانفعالات .... حاله نقسيه ذات صفه وجدانيه قويه مصحوبه بتغيرات فسيولوجية سريعة .. س8 ... الدافعيه ... من العوامل المؤثرة في التعلم , تعتبر حالة داخلية تؤدي إلى استثارة السلوكوتنظيمه وتوجيهه نحو هدف معين .. س9 ... التفكيرالابتكاري ... القدرة على إنتاج الأفكار التي تتميز بالأصالة والطلاقة والمرونة .. س10 .... التفكير التقاربي ... القدرة على القيام باستنتاجات منطقية من المعلومات المعطاة وهو وثيق الصله بعمليات الاستدلاال ... س11.... التفكير التباعدي ...(إيجاد الحلول) القدرة على توليد بدائل منطقية أو معقولة من المعلومات المعطاةللوصول إلى حلول .. وهو اقرب للتفكيرالابتكاري ... س12.... الاصاله ... الفكرة الجديدة أوالفكرة التي تتميز بالجِّدة أي غير شائعة بين أفراد المجتمع ... س13.... المرونه ... التنوع الفكري أي التفكير في المشكلة وفق أكثر من إطار وعدم التصلب في طريقة محددة في التفكير ..... س13... الطلاقه ... كمية الأفكار التي يُمكن على الفرد إنتاجها في وحدة زمنية معينة أي سهولة توليد الأفكار ... س14... السلوك ... أي نشاط ( عقلي ... معرفي .. حركي ) نشاط يصدر من الانسان نتيجة لعلاقة وتفاعل بينه وبين البيئه المحيطه به ... س15... النضج .... عملية ارتقائية تُحدث تغيرات منتظمة يمكن توقعها أو التنبؤ بها مستقلة عن الخبرة والممارسة والتدريب س16... الفرق بين الانفعال والدافع ... الدافع .. استثارة السلوك ولا تكون مصحوبه بمتغيرات فسيولوجيه هو يؤثر في الاستجابات ... الانفعال .. حاله نفسيه مصحوبه بمتغيرات فسيولوجيه وهو وصف الاستجابه .. س17... الفرق بين التعلموالتعليم... التعلم ... مستمر , تعلم الامور الجيده والسيئه , مقصود وغير مقصود , ذاتي وغير ذاتي .. التعليم ... غير مستمر , تعلم الامور الجيده , مقصوده , غير ذاتي ( عن طريق المعلم ) ... س18... أي تغيير يحدث لسلوك الإنسان هو تعلم ويُسمى تعليم إذا توفرا الشروط التالية ... ( تحديد المكان , تحديد الزمان , تحديد المنهج والتحكم فيه كما وكيفاا ) جميع ماسبق .. س19..... ركيزهاساسيه مميزه للنشاط الانساني وتنظم المواقف المستقبليه لمهارات التفكير ... الذاكره ... س20... تنمية الذاكرة الجيدة والتي تعتمد على.... (4 انواع ) 1- اكتساب المعلومه .. 2- الاحتفاظ بها .. 3- استرجاعها .. 4- التعرف عليهاا س21 ....الانفعالالشديد يؤثر بالذاكره تاثير..... سلبي ..... س22... يشير إلى عبارات موضوعية تحقق الهدف و مختصرة من المحتوى لمقالة أو فصل من كتاب أو لكتاب أو أي عمل كتابي. التلخيص .... س58... مهاره التفكير.... يمكن تنميتها .... س59... الكمال بالتفكير امر .... بعيد المنال ... س60... يرتكز التفكير التباعدي ... توليد بدائل من معلومات .. س61... القلق في وقت الاختبار يسمى ... قلق حاله .... س62... أكثر الحالات الانفعالية هي قلق .... الاختبار .... س63... لكل فكره من الافكار الرئيسيه .... جمله واحده فقط ... س64... أبداء بكتابة جملة واحده توضح الفكرة الرئيسية للمؤلف.... من خطوات كتابة الملخص ... س65... الخطوه الاولى من خطوات الملخص ... التعرف والربط ... س66... من خطوات التلخيص .. أكتب المسودة الأولى .... 1- أبداء الملخص بكتابة جملة واضحة توضح الفكرةالرئيسية للمولف. 2- أكتبأكثر من جملة واحدةلكل فقرة من الافكارالرئيسية 3- أكتب المسودةالأولى 4- تسليم الملخص قبل مراجعته لغوياً. هذا الأخيار لغوي وليس نصي س 68 ... ذكر نقطه ليست من مهام الملخص ... من معااير التلخيص..... ( العناصر الرئيسيه ) (مختصرا , موضوعي , يحقق الهدف , شامل للافكار بنفس التسلسل ..لماذا ؟ لكي لا يضيع المعنى ) س58... مهاره التفكير.... يمكن تنميتها .... س59... الكمال بالتفكير امر .... بعيد المنال ... س60... يرتكز التفكير التباعدي ... توليد بدائل من معلومات .. س61... القلق في وقت الاختبار يسمى ... قلق حاله .... س62... أكثر الحالات الانفعالية هي قلق .... الاختبار .... س63... لكل فكره من الافكار الرئيسيه .... جمله واحده فقط ... س64... أبداء بكتابة جملة واحده توضح الفكرة الرئيسية للمؤلف.... من خطوات كتابة الملخص ... س65... الخطوه الاولى من خطوات الملخص ... التعرف والربط ... س66... من خطوات التلخيص .. أكتب المسودة الأولى .... 1- أبداء الملخص بكتابة جملة واضحة توضح الفكرةالرئيسية للمولف. 2- أكتبأكثر من جملة واحدةلكل فقرة من الافكارالرئيسية 3- أكتب المسودةالأولى 4- تسليم الملخص قبل مراجعته لغوياً. هذا الأخيار لغوي وليس نصي س 68 ... ذكر نقطه ليست من مهام الملخص ... من معااير التلخيص..... ( العناصر الرئيسيه ) (مختصرا , موضوعي , يحقق الهدف , شامل للافكار بنفس التسلسل ..لماذا ؟ لكي لا يضيع المعنى ) س58... مهاره التفكير.... يمكن تنميتها .... س59... الكمال بالتفكير امر .... بعيد المنال ... س60... يرتكز التفكير التباعدي ... توليد بدائل من معلومات .. س61... القلق في وقت الاختبار يسمى ... قلق حاله .... س62... أكثر الحالات الانفعالية هي قلق .... الاختبار .... س63... لكل فكره من الافكار الرئيسيه .... جمله واحده فقط ... س64... أبداء بكتابة جملة واحده توضح الفكرة الرئيسية للمؤلف.... من خطوات كتابة الملخص ... س65... الخطوه الاولى من خطوات الملخص ... التعرف والربط ... س66... من خطوات التلخيص .. أكتب المسودة الأولى .... 1- أبداء الملخص بكتابة جملة واضحة توضح الفكرةالرئيسية للمولف. 2- أكتبأكثر من جملة واحدةلكل فقرة من الافكارالرئيسية 3- أكتب المسودةالأولى 4- تسليم الملخص قبل مراجعته لغوياً. هذا الأخيار لغوي وليس نصي س 68 ... ذكر نقطه ليست من مهام الملخص ... من معااير التلخيص..... ( العناصر الرئيسيه ) (مختصرا , موضوعي , يحقق الهدف , شامل للافكار بنفس التسلسل ..لماذا ؟ لكي لا يضيع المعنى ) 
|
|
2011- 12- 25
|
#2 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: حل اسئلة مهارات التعليم
|
|
2011- 12- 25
|
#3 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: حل اسئلة مهارات التعليم
شكرررررررررررررررررررراٌ ماقصرت
|
|
2011- 12- 25
|
#4 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: حل اسئلة مهارات التعليم
مشكووووورر يعطيك العافية
لكن عندي استفسار بخصوص ملزمة المعتقل هل هي كافيه ؟؟؟لأني ماذاكرت الا منها  |
|
2011- 12- 25
|
#5 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: حل اسئلة مهارات التعليم
وعندكم مهارات اليوم
برضه إختبارنا فتره أولى وهذه أسئلة العام الماضي |
|
2011- 12- 25
|
#6 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: حل اسئلة مهارات التعليم
شكرا لك وجزاك الله خير
|
|
2011- 12- 27
|
#7 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: حل اسئلة مهارات التعليم
العفوو حبايبي
 |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| مهارات, التعليم, اسئلة |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| مهارات التعلم والتفكير..ملزمه + اسئله شامله + اختبار من موقع اختبر لـ137 سؤال تقريبا.. | Ambition | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 56 | 2011- 12- 25 03:11 AM |
| موضوع عام للجميع بخصوص سنوات الدراسه | القناص الحكمي | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 13 | 2011- 11- 12 06:55 PM |
| ملخصي في العقيدة من النوع الثقيل والنهائي | نجداوي حيل | المستوى الأول - كلية الأداب | 34 | 2011- 4- 7 12:45 AM |
| علم النفس النمو - الاستاذ محمد عبدالسلام هو نفسه محمد غنيم ؟ | عيونك دنيتي..]~ | ارشيف المستوى 2 تربية خاصة | 8 | 2011- 2- 12 09:28 PM |
| 136 من وجهاء وأكاديميي جدة يصدرون بيانا حول كارثة السيول | أخبار 24 ساعة | ملتقى المواضيع العامة | 1 | 2011- 2- 9 11:55 PM |
