[ المحاضرات ] : أهم ما ورد في المحاضرات المباشرة في موضوع واحد

[Dr.Ray]

.




السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أضع بين أيديكم أهم ما ورد في المحاضرات المباشرة لمواد مستوى خامس في موضوع واحد
من الأولى وحتى الرابعة
معظمعها تجميع من مواضيع أختنا الحبيبة هاجر
كل ما في الأمر انني وضعتها في موضوع واحد بدون روابط
ورتبتها بحسب ترتيب موعد اختبارها احفظوها في المفضلة حتى يسهل الرجوع عليها وقت الامتحانات
وطبعا الشكر كله يرجع للأحبة الذين حضروا المحاضرات ودونوا اهم ما ورد فيها
وفقكم الله





أهـــم مـا ورد بالمحاضرات المباشرة لمقــرر
قضــايا ثقافيـــة معــاصــرة



المحاضرة المباشرة الاولــى :
في بداية المحاضره قال الدكتور المحاضرة المباشره هي لقاء تفاعلي لطرح الاسئلة والاستفسار عن طريقة الأسئلة والاختبار وطريقة الشرح فانا حاضر
وأنه ما يحتاج شرح للمحاضرات لأنه شرحها سابقا في تسجيل المحاضرات
ومما قاله
الأسئلة اختيارية
قال أغلب المواضيع التي طرحناها وتكلمنا فيها ستكون مهمة ونركز عليها " بخلاف التواريخ غير مهمة وليست معاكم لأنك مهما حفظتي ستنسين"
أنه لن يخرج في الأسئلة عن الشرائح والكتاب قيد أنملة
قال المادة محتاجه متابعة وتركيز لأنه وجد فيها رسوب في السنوات الماضية
وذكر أن الاسئلة سهلة وواضحة
وانه سجل الى الأن ثمان محاضرات واذا ما نزلت (عندكم الكتاب)
وبدأ يتكلم عن الوسطية
قال الآيات نفهمها ونركز عليها وليست حفظ لأن أسئلتنا خيارات
وبدأ يسأل ومن ضمن الأسئلة
1- (وقالوا لن يدخل الجنة الا هوداً أو نصارى تلك أمانيهم)
تدل على ماذا ؟
* تدل على وسطية العبادة
* تدل على الوسطية في الألوهية
* تدل على الوسطية في النبوة
* تدل على الوسطية العقلانية والبرهان
2- (وكذلك جعلناكم أمة وسطاً لتكونوا شهداء على الناس ويكون الرسول عليكم شهيداً)
تشير هذه الآية الى سمة من سمات الأمة الاسلامية
* العالمية
* وسطية
*العالمية والوسطية والشمول
3- من القائل " وسط في التوحيد بين اليهود والنصارى ، فاليهود توصف الرب بصفات النقص التي يختص بها المخلوق قالوا أنه بخيل وأنه فقير"
* الشافعي
* أحمد بن حنبل
* أبي سعيد الخضري
* ابن تيمية
4- الوسطية سمه من سمات الأمة فإنه يتنازعها في الواقع العديد من الأطراف منهم
5- تستخدم الوسطية أحيانا لتمرير بعض المفاهيم
6- ما المقصود بمفهوم الوسطية


اهم ما ورد بالمحــاضرة الثانية :
- المذاكرة من المحتوى
- بخصوص المحاضرة الثــامنــة والتـــاسعة غدا سوف تكون جاهزة ..
- المنهــج لم يتغيـــر بأي موضوع من مواضيعــه ..
- بالنســبة للأدلة , يجيب دليل , ويكون السؤال عليــه ماذا يدل عليه او ما الشاهد التغريب او الخ .
- اسمــاء العلماء ليست جميعهم معنا وراح يحددها بأذن الله بالمحاضرة القادمة ..
- والتواريخ ايضا ليست جميعها معنا وراح يحددها بعدين ..
- بالنسبـــة لســرد الاقوال مثل قال فلان وقال فلان ممكن يجي سؤال عليها ويقول من القائل ؟ بس مو كل الاقوال حفظ بس اللي تكون بخصوص الموضوع والمهمة فقط
- اسماء الكتب لســنا مطالبين فيهـــا ..
- اسئــلة الاعوام الســابقة ارجعوا لها بعد المذاكرة , واسئلـــة الاختبار لن تخرج ابدا من اسئلة الاعوام السابقة ..
- آخــر محاضرة راح تكون مراجعــة عامة للمنهج وتحديد الاشياء المهمة بإذن الله ..

بشكل عام المنهج محتاج للفــهم والتركيـــز

اهم ما ورد بالمحاضرة الثالثة :
المنهج لم يتغير
وقال انه بيطرح 150 سؤال بالمحاضرة هذي واللي بعدها
ولن تخرج اسئلة الاختبار من هذة الاسئلة ,
طرح 50 وانتهى الوقت والــ 100 المتبقة راح يطرحها بالمحاضرة الجاية ..
وقال لن ارضى بأقل من 95

اهم ما ورد بالمحاضرة المباشرة الرابعة :

لم أجده او لم تنزل بعد .. مدري والله

بكل حال أرفقت ملف الاسئلة في المشاركة الثانية






أهـــم مـا ورد بالمحاضرات المباشرة لمقــرر
الحضــــارة الاســـلاميــة


اهم ما ورد بالمحاضرة المباشرة الاولى :
- اولا اهمية المحاضرات المباشرة لتوضيح اي شيء مبهم والرد على اي استفسار
- الاختبار موضوعي 50 سؤال
- المذاكرة من المحتوى والمحاضرات المباشرة ..
- القرون معنــــا وهي قليلة تقريبا 5 ..
- كثرت اسئلة البنات عن صعوبة المنهج الخ , وقال لا تقلقوا الاختبار سهل جدا , لكن اريد منكم فهم المقرر لانه يتكلم عن حضارتنا الاسلامية والاسئلة حتكون سهلة بإذن الله ..
- بالمحاضرة المباشرة الاخيـــرة راح يتكلم عن الاختبار بشكــــل مفصل
للتواصل مع الدكتور :
البريد الإلكترونيklamabassem@yahoo.com
هاتف العمل
0556877677

اهم ما ورد بالمحاضرة الثانية :
- المحتوى كافي للمذاكرة
- شرح اول المحاضرات ..
- العلماء معنا
- القرون معنـــا
-البنات طلبوا كيف نعرف حنا بأي قرن وهو شرح طريقة عشان تعرف من التاريخ هو بأي قرن
مثلا من 1 الى 99 هذا القرن الاول
من 101 القرن الثاني
201 القرن الثالث وهكذا
- كثرت الاسئلة بخصوص الاختبار ووو الخ وقال اخر محاضرة مباشر راح اخصصها للاختبار وراح نتكلم فيه بشكل مفصل ..

اهم ما ورد بالمحاضرة المباشرة الثالثـــة :
- شرح المحاضرات بشـــكــل عـــام
- القرون معنا
- انجازات العلماء مهمة
ورفض الاجابة عن اي سؤال يخص الاختبار لانه : خصص المحاضرة المباشرة الرابعة والاخيـــرة - لكل ما يخص الاختبار بالتفصيل –

أهم ما ورد بالمحاضرة المباشرة الرابعة:
شرح سريع للمحاضرات
اسئلة الاختبار جميعها مباشرة مافيها غموض
العلماء والتواريخ معنا
بالنسبة للتواريخ ما راح اجيب تواريخ متقاربة راح يكون بين كل تاريخ والثاني فرق ٥٠ او ١٠٠ سنة
مافيه إجابات مثل جميع ما سبق او ليس مما سبق او أ + ب
بالمختصر ذاكروا من الجلدة للجلدة ..







أهـــم مـا ورد بالمحاضرات المباشرة لمقــرر
علم الاجتمــاع السياحـــي


أهم ما ورد بالمحاضرة المباشرة الاولــى :

شرح المحاضرات الاولى
الاسئلة ما فيها جميع ما سبق , او خيار أ+ ب ..


التواريخ معنا مثل العصور القديمة والوسطى والحديثة
ومتى انشأت هيئة السياحة والآثار


التواريخ اللي مع التعاريف ليست مطلوبة مثل تعريف جويرفرولر عام 1905
التعاريف بالمحاضرة الثانية غير مطلوب حفظها ..

ايميل الدكتور : d.fahadk@gmail.com

اهم ما ورد بالمحاضرة الثانية :
- بداية شرح من المحاضرات من الخامســة وما فــوق
- سألته عن التعاريف بالمحاضرة الثانية واكد لي وقال لستم مطالبين فيها
- العلماء مو معنــا ..
- الفئــات العمريــة معنــا ..
- حدد 3 تواريخ مهمة وهي معنا والباقي لسنا مطالبين فيها , لكن ما ذكر الا تاريخ واحد
وهو , متى انشأت هيئة السياحة والاثار ..
راح ارساله بالبريد وان شاء الله يرد بخصوص التواريخ الباقية ..


أهم ما ورد في المحاضرة المباشرة الثالثة :
لم أعثر عليها

اهم ما ورد في المحاضرة المباشرة الرابعة : ..


العلماء لسنا مطالبين فيهـــم
نركز على العناوين الكبيــــرة اللي باللون الاحمر بعرض البوربوينت تحتها النقاط الصغيرة نقرأها بفهم
قراءة اسئلة الاعوام السابقة للاستفادة
التواريخ سبق وقال مو معنا وراح يحدد لنا 3 فقط
بخصوص التواريخ حددها بالمباشرة الثالثة التواريخ الثلاث
1- متى أنشأت منظمة السياحة الدولية ؟
2- متى أنشأت هيئة السياحة والتراث الوطني في السعودية ؟
3- متى أنشأت منظمة السياحة العربية ؟

فيما يتعلق بتعاريف السياحة التواريخ والعلماء اللي معها غير مطالبين فيها

المحاضرة 12 :
تقرؤون الاهداف قراءة سريعة خفيفه بفهم

المحاضرة 13: الاهداف ركز على العناوين الكبيرة اللي هي 1- تعظيم العوائد الاقتصادية 2- تفعيل مشاركة القطاع الخ ( يعني العناوين الكبيرة بس ) يعني اللي تحته قراءة فقط

المحاضرة 14 :
من المحتوى الصفحة 1 الى 7 موو مطالبين فيه والباقي معنا
من مخلص ابو فيصل ص38 مو معنا نبدا من الاتجاهات للاخر

وســأل كذا سؤال
س1/ كم يبلغ عدد فروع الهيئة العامة للسياحة والاثار ؟
ج1/ 14 فرع

س2/ مقر منظمة السياحة العربية ؟
ج2/ جدة

س3 / متى انشأت هيئة السياحة والاثار ؟
ج3/ عام 1421 , وتغير مسماها بتاريخ 1429

س4/ هي منظمة تهتم بتنظيم السياحة على المستوى الدولي ؟
ج4 / منظمة السياحة العاليمة wto

س5 / مقر منظمة السياحة الدولية w.t.o ؟
ج5/ مقرها مدريد

س6/ اغلب الذين يقومون بالسياحة بالسعودية من الناحية الاجتماعية ؟
ج6/ المتزوجين

س7/ تقضي الاسرة السعودية سياحتها الداخلية غالبا ؟
ج7/ اسبوعين

س8/ اكثر من يقومون بالسياحة من ناحية الوظيفة هم ؟
المعلميــــن ..

س9/ عدد المناطق الادارية 13 والفروع 14 كيف ذلك ؟
ج9/المنطقة الشرقية فيها فرعين هي المنطقة الشرقيه نفسها والاحساء , ولان الاحساء غنية بالثقافة والتراث







أهم ما ورد بالمحــاضـرات المباشـــرة لمقرر
منـــاهــج البحــث الاجتماعــي

أهــــم ما ورد بالمحــاضرة المبـــاشرة الأولـــى :
- شرح للمحاضرات من 1 الى 5
فقط
اهم ما ورد بالمحاضرة الثانية
بدايــة شرح المحــاضرات من 6 الى 10
- المذاكرة المحتوى ..
- المحاضرة 6 مهمة للطلبة فيما يتعلق بمشروع البحث ومشرع التخرج مستقبلا ..
- المحاضرة 6 توجد خطوات للبحث الاجتماعي نفهمها بالترتيب المطنقي ( نعرف المنطقية بالترتيب ) مثل بالاول جمع البيانات بعدين تحليلها وكذا
المراحل : نعرف كل مرحلة وايش داخلها , مثل اللي بالمحاضرة 6
- العلماء مطالبين فيهم جميعهم ..
- سألوه عن التواريخ وقال ما فيه وان وجد فـ ليست معنا الا القرون فقط ..
أهــــم ما ورد بالمحــاضرة المبـــاشرة الثالثة :
شرح للمحتوى فقــط ..
أهم ما ورد في المحاضرة المباشرة الرابعة :
- الاسئلة متساوية بين كل المحاضرات
- اي شيء بالخطوات نعرف اول خطوة واخر خطوة مو مطلوب نعرفها كـترتيب لكن لازم نعرفها كلها
- الاسئلة بين السهولة والصعوبة
- لا يوجد تواريخ بالمحتوى
- لا توجد اسئلة تطلب عدد معين مثل عدد المراحل او هيك
- العلماء معنا ..







أهـــم مـا ورد بالمحاضرات المباشرة لمقــرر ..

تقويم المشروعــات الاجتمــاعيـة


أهـــــم ما ورد بالمحـــاضــرة المبـــاشرة الأولــــــــى :
- شــــرح أول 5 محاضرات
- المحتوى كــافي للمذاكــرة مع الاستماع للمحاضرات المسجلة والمباشرة ..

أهم ما ورد في المحاضرة المباشرة الثانية :

بداية شرح الحاضرات من 6 الى 10
بالمحاضرة 5 سألت وحدة الاسئلة اللي فيها تجي بالاختبار ؟
كان رده هذي الاسئلة المقوم يطرحها اثناء عملية التقويم ’ نفهم ايش المقصود منها ..
وبالمحاضرة 10 توجد خطوات اللي هي :
الخطوات العشر لمنهج ماوت : نعرفها بشكل مختصـــر
للتواصل مع الدكتور عبر البريد الالكتروني :
drabozeed43@yahoo.com

أهـــــم ما ورد بالمحـــاضــرة المبـــاشرة الثالثة :
شرح المحتوى فقط ..

هنا اهم ما ورد بالمحاضرة الرابعة:

- شرح المحتوى من 1 الى 14 بشكل سريع


- العلماء معنا


- بالنسبة لاي خطوات مثل مراحل التقويم مو مطالبين نحفظ الخطوات بالترتيب , لكن ضروري جدا نعرف ايش اول خطوة واخر خطوة
يعني ما راح يجي سؤال يقول الخطوة الثانية او الثالثة لمراحل التقويم لا بــ يسأل عن الاولى والاخيـــرة


- مافي تواريخ بالمحتوى ولو فيه مو مهمة

- احتمال يجي سؤال عن كم عدد مثلا المراحل او شيء من هيك

- التعريفات تعتمد على الفهم







أهـــم مـا ورد بالمحاضرات المباشرة لمقــرر
المجتمع العــربي السعودي ..


اهم ما ذكر بالمحاضرة المباشرة الاولى :
شرح للمحاضرات
المحتوى جديد لا تعتمدون على القديم
والمحتوى كافي للمذاكرة

اهم ما ذكر ف المباشرة الثانية
#شرح للمحاضرات السابقة
# المذاكرة من المحتوى ؛ والمحتوى جديد و متغير عن السابق
# اسئلة الاختبار واضحه ومباشرة
والدكتور جدا متعاون ،،،
بالتوفيق للجميع ...
أهم ما ذكر في المباشرة الثالثة :

لم أجده
أهم ما ذكر في المباشرة الرابعة :

لم أجده








أهم ما ذكر في المحاضرات المباشرة لمقرر

علم الاجتماع الحضري :

اهم ما ورد بالمحاضرة المباشرة الأولى
- بداية شـــرح للمحاضرات ..
- الاسئلة 50 سؤال موضوعي ..
- المذاكرة كافية من المحتوى , وطريقة المذاكرة قراءة المنهج اولا بعدين التركيز على الشرائح الملونة لانها موضع اسئلة ..
- التعريفات ايضا موضع اسئلة
مثلا يجيب تعريف ويقول لك هذا تعريف الحضري او الصناعي الخ ..
بالنسبة للعلماء والتواريخ راح يتكلم عنها بالمحاضرات القادمة بإذن الله
اهم ما ورد بالمحاضرة كــتالي
أهم ما ذكر في المباشرة الثانية :
- شرح للمحاضرات
التعريفات موضع اسئــلة ومهمة , ما تحفظوها عن ظهر غيب بس لازم تفهمونها وتعرفون مثلا ان هذا التعريف يخص الحضري وهكذا > يعني اربطوا الكلمات عشان ترسخ بالمخ
الشرائح الملونة موضع اسئــلة ..
بالنسبة للعلماء اللي بالتعريفات مو معنــا
وراح يحدد العلماء اللي داخلة معنا بالمحاضرة القادمة بأذن الله
اهم ما ذكر في المباشرة الثالثة
مراجعة سريعة لاول 7 محاضرات ومن 8 الى 14 بالمحاضرة القادمة
بداية كل التعريفات وهي مهمة وموضع اسئلة
التواريخ الرقمية لسنا مطالبين فيها
القرون مطالبين فيها
التعريفات اللي فيها علماء نحفظ التعاريف والعلماء لا
المحاضرة الاولى نشأة الاجتماع الحضري وتطوره نقرأها قراءة عامة يعني نأخذ فكرة عنها
العلماء اللي مع النظريات مثل لويس وريث معنا ومهم نعرف كل شيء عنهم
في المحاضرة السابعة يسأل العلماء ايش عملوا من انجازات مثل سير هنري والـــخ .. يعني يجيب اسمه وتكون الخيارات انجازاته ..

اهم ما ورد بالمحاضرة الرابعة

نشــأة علم الاجتماع الحضري قراءة
القرون معنا

المحاضرة 8:
المحكاة كلها معنا والعالمين سوركن وزيمرمان والخصائص نعرفها
والمتصل الريفي الحضري ..

المحاضرة 9 :
التعريفات معنا بس بدون اسماء العلماء
مراحل المدينة معنا وهي 6 مراحل لازم نعرفها ومراحل نمو المدينة كلها


المحاضرة 10 :
تصنيف المدن معنا كلها
والعمليات البيئية نركز عليها واللي بعدها يعني كل المحاضرة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

المحاضرة 11 :
المقدمة نقرأها كويس
ونعرف كل نظرية واسم عالمها ونعرف الفكرة والافتراضيات تبعها ايش


المحاضرة 12 :
نعرف ايش المقصود بالتخطيط ونعرف تخطيط المدينة واهدافها
طبيعة التخطيط
نعرف كل فقرة وايش تحتوي عليه من معنى وفكرة الخ

المحاضرة 13 :
تعريف التخطيط الحضري واهدافه واشكاله والصفات الاسياسية بالتخطيط الحضري

المحاضرة 14 :
كلها معنا







أهـــم مـا ورد بالمحاضرات المباشرة لمقــرر

استـخدام الحاسب الآلــي في البحوث الاجتمــاعيـــة

أهم ماذكر في المحاضرة المباشرة الأولى

- هو نفس المحتوى السابق
-المحتوى كافي الاختبار من الشرائح
-التعريفات موضع أسئلة
- الاختبار موضوعي 50سؤال
-المصطلحات الانجليزية اسماء البرامج معنا
-ممكن يجيب تعريف المكونات ....... بأنها ويحط الخيارات نخلي بالنا منها دائما تجي موضع سؤال
-وحدة الادخال ....... هي الوحدة التي يتم من خلالها ادخال البيانات نخلي بالنامنها
-المسمى بالانجليزي مو لازم نحفظه تبع الوحدات
- انواع الحاسبات كلام مهم والخصائص نخلي بالنا منها
- الاختبار سهل لو تذاكروا


أهم ما ذكر بالمحاضرة المباشرة الثانية :
- شرح المحاضرات
- التعاريف معنا كلها ومهمة موضع اسئلة ولكن مو مجبورين نحفظها نصــــــا بس نفهمها ونعرف ايش يخص هالتعريف ..
- تعريفات الإنترنت جدا مهمة
- اسماء العلماء اللي بتكون بالتعريفات مو مهم , اللي معنا والمهم هو اسماء العلماء اذا كانت بعامل ارتباط , مثل الاحصائيات تحمل اسماء العلماء ومثل بيرسون
- مافيه اسئلة بين السطور والاسئلة جداا واضحة لا تقلقوا ..


اهم ما ورد بالمحاضرة المباشرة الثالثة :
مراجعة سريعة من المحاضرة 1 الى 7
جميع التعريفات معنا موضع اسئلـــة
بالمحاضرة السادسة بالشريحة 9 فيه البرامج المتخصصة وعددها 5 المطلوب منا نعرفها على السريع من دون تعمق وفيها كلمات انجليزية مطالبين فيها
الارقام و النسب والامثلة والتواريخ مو معنا
القرون معنا
الكلمات الانجليزية الخاصة بالعصف الذهني مو معنا ..

اهم ما ورد بالمحاضرة المباشرة الرابعــة


محاضرة 8 مهم نعرف الاحصاء وانه ينقسم نوعين
- ونفرق بين الاحصاء الباراميتري واللاباراميتري ونعرف كل اختبار ومتى يستخدم

- الامثله غير مطالبين فيها


المحاضرة 9 :
الانجليزي اللي فيه مو مهم
الاجراءاتالاحصائية لبرنامج spss نفهمها مضبوط والباقي قراءة على السريع

المحاضرة 10 :
فيها نوافذ لازم نعرف كل نافذة الى كم تنقسم , وكل قائمة نعرف العدد تبعهــا ..

- ونعرف اسم المتغير ووصف وطوله وادخال البيانات


المحاضرة 11 و12 :
تعريفات الانترنت كلها معنا
العناوين في الانترنت - متطلبات الاتصال - البرمجيات - ايجابيات وسلبيات الانترنت والبريد الالكتروني والقوائم البريدية والمحادثة النصية ووو الــــــخ .. كل هذي مهم نعرف ايش هي تعريفها وخصائها وهيك

الاسماء معنا والتواريخ لا

القرون معنا

المحاضرة 13 و 14 :

الارقام والتواريخ اللي فيها مو مطالبين فيها

مميزات الانترنت نعرفها كرؤوس

مجالات استخدام الانترنت في البحث العلمي وعوائقها وعقباتها معنا والاساليب الحديثة كلها ايضا
عيوب استخدام هذة التقنيات نعرفها بدون ارقام
ومحركات البحث واللي بعدها نقرأها يعني نأخذ فكرة عنها فقط


إن أخطأت فلأنني بشر .. فسامحوني ونبهوني

[Dr.Ray]

أسئلة قضايا ثقافية معاصرة

[﹎ нαįαя ♪]

-





وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ..


مجهود رائع حبيبتي الله يجعله بميزان حسناتك , و ربي يسلم هالانامل





ولكن يا قلبي سبق علمت موضوع للمحاضرات المباشرة وهو مثبت مع المجالس




http://www.ckfu.org/vb/t704611.html


بس تنتهي الرابعة راح تنضاف للموضوع




ويعطيك الف عافيــــة يا عسل , لا خلا ولا عدم

موفقة يارب

[Dr.Ray]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ﹎ нαįαя ♪

-

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ..

مجهود رائع حبيبتي الله يجعله بميزان حسناتك , و ربي يسلم هالانامل

ولكن يا قلبي سبق علمت موضوع للمحاضرات المباشرة وهو مثبت مع المجالس

http://www.ckfu.org/vb/t704611.html

بس تنتهي الرابعة راح تنضاف للموضوع

ويعطيك الف عافيــــة يا عسل , لا خلا ولا عدم

موفقة يارب

تسلمي يارب


إي يا روحي اطلعت عليه ... واخدت معظم المعلومات منه كمان


لكن الإختلاف بين موضوعي وموضوعك ان موضوعك كل محاضرة إنت حاطه رابط موضوعها
ففكرتي ان الطالب لمن يرجع للموضوع ما يفتح أكثر من رابط
لان بالنسبة لي كله بموضوع واحد أسهل .. فهمتي علي


فبما اني بكل الأحوال حجمعه عندي .. قلت أحطه بالمنتدى يلي بيحب متل طريقتي




والله يعافيك يارب

[•• شجون ~]

.





وعليكم السلام و الرحمه




يعطيكم العافيه جميعاً




.




انا بعد متلك احبها تكون بدون روابط
لان اسهل حتى وقت الاختبارات تطلع عليه مره وحده وبسرعه
لان الملتقى يعلق بوقت الاختبارات خصوصاً..
ف الاسهل مثل م عملتي.. يسعدك..






انا انتظر المباشره ٤ تنزل
مشان اسمعها كلها سؤا وقت مراجعتي لكل ماده






.




تسلم يمينك و شكراً للتنبيه عزيزتي

[prensesa 22]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dr.ray

تسلمي يارب


إي يا روحي اطلعت عليه ... واخدت معظم المعلومات منه كمان


لكن الإختلاف بين موضوعي وموضوعك ان موضوعك كل محاضرة إنت حاطه رابط موضوعها
ففكرتي ان الطالب لمن يرجع للموضوع ما يفتح أكثر من رابط
لان بالنسبة لي كله بموضوع واحد أسهل .. فهمتي علي


فبما اني بكل الأحوال حجمعه عندي .. قلت أحطه بالمنتدى يلي بيحب متل طريقتي




والله يعافيك يارب

يعطيك العافية أنا كنت أتمنى تكون المحاضرات كلها مجمعة بصفحة وحدة وأنتي حققتي أميتي
ههههههههههههههههههه جدااااااااااااااا جميل

[ikarezmai]

عساك ع القوه

[نكهة القهوة*]

فديتووو فديتوووو

انا جمعت المحاضرات المباشره بس تعبت وماكملت وتركتها


ريحتيني الله يريح قلبك الصغير

[طالب علم 44]

شكرا ع المجهود الرائع لكن استفساري وين مادة نظرية المعرفة وبناء وتنمية القدرات من مستوى 6

[Dr.Ray]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طالب علم 44

شكرا ع المجهود الرائع لكن استفساري وين مادة نظرية المعرفة وبناء وتنمية القدرات من مستوى 6

أهلا أخي ..
ما حطيتهم بحكم إنهم اولا ليسوا من هذا المستوى
وثانيا لانني لم أسجلهم


ولكن أبشر ..


بناء وتنمية قدرات
اهم ماذكر في المحاضرة المباشرة الاولى


مهارات الاتصال الجيد
مفهوم الاتصال " هو العملية التي يتم من خلالها نقل وتبادل المعلومات
والافكار والعواطف .


تصنيف الاتصال بناء على عدد الاطراف المشاركة فية" الذاتي - الاتصال الشخصي - الاتصال الجمعي "
تصنيف الاتصال حسب اللغة " الاتصال اللفظي - الاتصال غير اللفظي " الاشارات- الصمت-الاشياء"


تصنيف الاتصال حسب العلاقة بين اطرافة " الاتصال المباشر- الاتصال غير المباشر "
اهمية الاتصال " جزء كبير من اعمال المديرين تتوقف القدرة على انجاز الاهداف
على كفاءة الاتصالات وسلية لاحدااث التغير في السلوك "
خصائص الاتصال الجيد " السرعة - الدقة- وضوح المعنى- الحالة النفسية- انخفاض التكاليف-
الاقناع- مراعاة الفروق الفردية "


عناصر الاتصال " المرسل - الرسالة- المستقبل -الوسيلة-التغذية العكسية"
اهداف الاتصال" تداول المعلومات - التعرف على المشكلات - تنسيق الجهود"
مهارات الاتصال الجيد


مهارات التحدث " تحديد محتوى الحديث والهدف منه- نبرة الصوت - متابعة الردود
الافعال "
مهارات الانصات " التفرغ الكامل للمتحدث - اعطاء الفرصة للمتحدث -التركيز على الافكار-
تقبل النقد "
مهارة الكتابة
مهارة القراءة
مهارة استخدام الاتصال غير اللفظي


مفهوم الاجتماع
اهمية الاجتماع " التوصل للقرارات المثلى-لتبادل الاراء-التنسيق بين الجهود
- لتبادل الخبرات "
مبررات عقد الاجتماع " ظهور مشكلات- تنشيط الافكار"
العناصر الاساسية للاجتماعات " الاشخاص- التفاعل- وجود قواعد "
المبادئ العامة لتحقيق النجاح في ادارة الاجتماع " الالتوام بجدول الاعمال - الاهتمام بتسجيل كافة المناقشات-
اعلان جدول الاعمال "
انواع الاجتماعات " تبادل المعلومات- اتخاذ القرار- البحث والدراسة-الطارئة- الروتينية"


مراحل الاجتماعات
المرحلة الاولى قبل الاجتماع" عدم وجود بدائل للاجتماع-وجود الحاجة لعقد الاجتماع-
التخطيط- توجية الدعوة- الشروط الواجب توفرها في المدعوين للاجتماع "
المرحلة الثانية اثناء الاجتماع " الافتتاحية- لجنة للتسجيل- تحديد دور الاعضاء"
المرحلة الثالثة بعد الاجتماع" كتابة محضر الاجتماع- توزيع محضر الاجتماع- المتابعة "
مهارات ادارة الاجتماعات " القيادة الاستماع والانصات- ادارة الوقت"




(( تكلم بشكل سريع عن هلجزئيات))
مفهوم المشكلة
مفهوم حل المشكلة
مفهوم مهارة حل المشكلة " نشاط عقلي"
انواع المشاكل " محددة- غيرمحددة- ازمات"
تفسير مهارة حل المشكلات
النظرية السلوكية " الخبرات السابقة- المحاولة والخطا"
النظرية المعرفية"الفهم الحقيقي للمشكلة عن طريق الاعتماد على النفس
الحل الجماعي للمشكلة
مببرات الحل الجماعي للمشكلة
الجوانب الايجابية للحل الجماعي للمشكلة
الجوانب السلبية للحل الجماعي للمشكلة


أهم ما ورد في المباشرة الثانية :

لم أعثر عليها
أهم ما ورد في المباشرة الثالثة :
الدكتور لم يذكر شي مهم " شرح المحاضرات 11 ، 12 ، 13 ، 14 "

أهم ما ورد في المباشرة الرابعة:
ذكر الدكتور ان الاختبار موضوعي
عدد الاسئله 50 سؤال ____تغطي جميع المحاضرات من المحاضره 1--14
الاسئله متنوعه مابين السهوله والمتوسطه والصعوبه للتمييز بين مستويات الطلاب
وبدأ الدكتور بالشرح ابتدأ من المحاضره الاولى الى الاخيره ع السريع ,

وبالتوفيق للجميع



نظرية المعرفة :

أهم ما ورد في المباشرة الأولى :

ماشاء الله في أكتر من شخص كتب وبما اني مو مسجلة المادة فحطيتهم كلهم :



﹎ нαįαя ♪:
أهم ما ذكر بالمحاضرة المباشرة الاولـــى لمقرر نظــرية المعرفة :
بداية شرح اهداف المقرر ومحتواه
المرجع الرئيسسي للمذاكرة هو المحتوى وهو كافي ..
كل محاضرة لها فكرة اساسية ويجب علينا فهم هذة الفكرة حتى يسهل علينا فهم السؤال والاجابة عليه , وفي المحاضرة المباشرة الثانية سوف يطرح علينا اسلئة حتى تبين الفكرة لنا اكثر لان المادة فلسفيـــــــــة :) ..
التعاريف علينا حفظها باللغة والاصطلاح وخلافه ..
بخصوص العلماء راح يبينها لنا بالمحاضرات القادمة بإذن الله


n o r z :

ببداية المحاضرة تكلم عن درجات الطلاب / الطالبات في الاختبار وانها مرتفعه .
وبعدها تكلم عن المادة بشكل عام
مذاكرة المادة من المحتوى فقط , وفهم الفكرة الاساسية لكل محاضرة
تكلم عن مفردات المادة , وعن حفظ التعريفات التالية
المعرفه والنظرية ومطلحاتها والفرق بين المعرفه والعلم والفرق بين المعرفه والفلسفه
وانواع المعرفه ومصادر المعرفة وضوابط المعرفه ومناهج المعرفه ومنهج القران في نظرية المعرفة
والمناهج المعرفية " التجريبي , الصوري , الجدلي , الاشراقي "
نظرية المعرفه واشهر اعلامها ,
من اسئلة الطالبات :
تعريف المعرفه او مصادر المعرفه وان لها عدة تعريفات ايهما نختار ؟
- جوابه : نطلع على التعريفات ونرى الاجابة المناسبة
التصوف المنضبط و عن الحدس وجاوب الدكتور عليهم
لماذا عن ذكر الفلسفه عند المسلمين نذكر الغزالي وانه مثل ماقال عنه ابن تيميه وغيرهم انه تبرا من التشكيك والفلسفه وعاد للصواب ؟
- جوابه : لايعبر عن حقيقه المعرفه الا القران
وتكلم عن الدرجات ولازم نضمن ال30 درجه قبل دخولنا الاختبار.



اخت فهد :

-المادة لم يتم فيهارسوب ولله الحمد الاسئلة 50سؤال
-مطلوب فقط المذاكرة من المحتوى فقط
-كل محاضرة من المحاضرات قال الدكتورفي نهاية كل محاضرة فكرة رئيسية


-في شاشة الحواروضح ممايتكون المقرر:


1-مقدمة المعرفة :تعاريف المعرفة والنظرية لغة واصطلاحامهمه ونحفظها
2-الفرق بين المعرفة والعلم
3-الفرق بين المعرفة والفلسفة
4-انواع المعرفة
5-مصادرالمعرفة
6-ضوابط المعرفة
6-مناهج المعرفة:المنهج التجريبي-المنهج الصوري-المنهج الجدلي-المنهج الاشراقي
7-منهج القران في نظرية المعرفة
8-نظرية المعرفة اشهرعلماؤها:الغزالي-ابن رشد-ابن سينا-ابن عربي-كانت-بشلار



أهم ما ورد في المباشرة الثانية :
تحدث اولا عن نشأة المعرفة عند اليونان و الغربيين و في التراث الاسلامي و ان نظرية المعرفة بدأت عند السفسطائيين
و سأل سؤال مهم ... كيف أسهم السفسطائيين في اثراء الحديث عن نظريةالمعرفة.
و ذلك .... من ينكر شيء يسهم في تطوره ( عندما انكروا المعرف برز من العلماء من تصدى لهم ... فهم سبب في وجود نظرية المعرفة من خلال الرد عليهم ) حيث أثاروا ال علماء في اثبات المعرفة و امكانها
ثم انتقل الى العلماء الغربيين
و سأل عن جون لوك صاحب مقالة الفهم الانساني و و فرانسيس بيكون رائد المدرسة الحسية و ديكارت و كانت و فريير
ثم انتقل الى نظرية المعرفة في التراث الاسلامي و أول من تكلم فيها في التراث هو القاضي عبد الجبار و الباقلاني و بن تيمية و بن سيناء و الكندي و الآمدي , و الفارابي و بن رشد والغزالي مع حفظ كتبهم

ما الفرق بين نظرية المعرفة عند المسلمين و غيرهم ؟؟؟؟
[ان أفردوا لها كتب و مجلدات بينما الغربيين كانت متناثره في كتبهم فيالبحث عن الوجود
ثم انتقل الى التركيز على المناهج المعرفة
العقلي المعرفة في العقل اصلا و قبل التجربة
و التجريبي المعرفة حسية تأتي بعد التجربة فقط
و الحدسي يعتمد على الإلهام و الاستشراف
و البراغماتي يعتمد على العمل و ما ينتج عنه من فائدة
و القرآن شمولي لما سبق من المناهج مع الوحي و امكان المعرفة به

ثم أوصى بالإطلاع على اسئلة الاعوام الماضية للإطلاع على كيفية الأسئلة

أهم ما ورد في المباشرة الثالثة :
لم تسجل بسبب عطل الملتقى
ولم يذكر الطلاب شي عن حضورهم بعد فتح الملتقى
لذلك احضروها مسجله ... أنا لم أسجلها هذا الفصل

أهم ما ورد في المباشرة الرابعة :
لم يسجل الطلاب معلومات عن الحضور

ويمكنك الرجوع للموضوع الأصلي إن أردت

http://www.ckfu.org/vb/t711403.html


وفقك الله