تطبيقات الحاسب الآلي في التعليم

[اهـــم 001]

تطبيقات الحاسب في التعليم

تمهيد

المحتوى العلمي للمقرر

اولاً: الجزء النظري
· مقدمة عن الحاسب
· مكونات الحاسب
· مبررات استخدامات الحاسب في التعليم
· استخدام الحاسب كوسيلة مساعدة
· برامج الحاسب التعليمية
· استخدام الانترنت في التعليم.
· التعليم الالكتروني وأدواته.
ثانياً: الجزء التطبيقي
· تصميم درس تعليمي باستخدام البوربوينت 2007
· تصميم درس تعليمي باستخدام برنامج الكورس لاب coruse lab

تقدير الدرجات

اجمالي الدرجة 100 درجة تقسم الى:
اولاً : 30 درجة اعمال فصلية:
§ 10 درجات الواجبات
§ 10 درجات على الدخول الى نظام ادارة التعلم والمشاركة في المناقشة والحوارات
§ 10 درجات على حضور اللقاء المباشر مع الطلاب
ثانياً : 70 درجة للاختبار النهائي (اخر العام)

اسم الكتاب:- استخدام الحاسب في التعليم (متوفر في العبيكان وجرير)
اسم المؤلف :- عبدالله الموسى

[اخت البطه]

يعطيك العافيه اهم
الله يوفق الجمييييييع:150:

[قمة الوضوح]

يعطيك العافيه

[my-lover]

يسلمو
:tj4:بس مو بكيفه يسوي اللي يبي

[جوري الملتقى]

تطبيقات الحاسب في التعليم ( المحاضرة الاولى ) ~> كانت شيقه جدا استمتعت فيها

مقدمة عن الحاسب :

اجيال الحاسب ..

الجيل الاول ( 1937 - 1950 )

مميزاته :
تقنية جديدة تستخدم في الاغراض التجارية .

عيوبه :
1- لم تستخدم في الاغراض الشخصيه فقط للتجاريه
2- بطيء جداً .
3- كبير الحجم .
4- غالي الثمن .

الجيل الثاني ( 1951 - 1958 )

تطور العمليه - حلت بعض مشكلات الجيل الاول مثل :
1- بدئت تستخدم للأغراض الشخصيه .
2- ظهر الحاسب IBM .
3- ظهر استخدام الصمامات المفرغه في تصميم الكمبيوتر .
4- قلل من استخدام الطاقه , ولكن يستهلك الكهرباء بكمية كبيرة .
5- استخدام الذاكرة .

الجيل الثالث ( 1959 - 1964 )

بداية انطلاقة تصميمات الحاسبات .

ابرزها : بظهور الترنززتر - و الدوائر الكهربائية الدقيقه المتكامله .

مميزاته :
1- قلل من الاسلاك .
2- صغر حجم الحاسب مقارنه بالجيلين السابقين .
3- قلل من استهلاك الكهرباء .
4- تضاعف حجم السرعه عن الجيلين السابقين .
5- حل مشاكل الجيلين السابقين .

الجيل الرابع ( 1965 - 1971 )

مميزاته :
1- ظهرت الذاكرة وشرائح الذاكرة .
2- زادت سرعة التخزين ومعالجة المعلومات .

يميز كل جيل عما قبله بـ ( صغر حجم الجهاز - قله استهلاك الكهرباء - زيادة السرعه )

الجيل الخامس ( 1972 وحتى الآن )

مميزاته :
1- وجود نظم التشغيل .
2- وجود تقنيات نقل المعلومات .
3- السرعه الفائقه .
4- صغر حجم الجهاز واصبح سهل التنقل .

تــعــريــف الحــاســب :

هو عبارة عن جهاز الكتروني وظيفته ادخال البيانات وتحويلها إلى محلومات بعد معالجتها .

منظومة الحاسب :

ذكر الدكتور مثال عن منظومة السيارة وهي :
1- السيارة .
2- الشخص ( السائق ) .
3- البانزين .

فـ منظومة الحاسب ستكون :
1- المكونات الماديه ( الحاسب ) .
2- الشخص ( المستخدم ) .
3- البرامج .

مكونات الحاسب :

اولاً : المكونات المادية ( Hard ware):

1- وحدات الإدخال Input unit ~> وحده تدخيل المعلومات .
2- وحدة المعالجة المركزية Central processing unit ~> معالجة البيانات .
3- وحدات الاخراج Output unit ~> لعرض البيانات

1- وحدات الادخال :

مثال : الكيبورد ( لوحة المفاتيح ) - الماوس - الماسح الضوئي ( سكانر ) - القلم الضوئي - المايك .

2- وحدات المعالجة المركزية : اختصاره ( CPU )
يوجد بها 3 حاجات رئيسيه :
1- وحدة المعالجه (التحكم ) Control unit ( اختصاره CU )
2- وحدة الحساب والمنطق .
3- الذاكرة Memory .

1- وحدة المعالجة : ( CU )
اهم وحدة في الحاسب ~> شبهه الدكتور بعسكري المرور
مهمته :
1- تتحكم وتوجه عمل الحاسب .
2- التحكم في سرعة الحاسب .

2- وحدة الحساب والمنطق : اختصاره ( ALU )

عمليات الحساب : جمع - طرح - قسمة - ظرب .
عمليات المنطق : اكبر من - اصغر من - يساوي .

3- الذاكرة Memory :
ذاكرة الحاسب تشبه ذاكرة الانسان .
لذاكرة الانسان انواع وهي :
1- الدائمة
2- المؤقته
3- الخارجيه
وكذلك الكمبيوتر لديه نفس الانواع :
الدائـمـه --> rom
المـؤقتـه --> ram
الخارجيه --> الاسطوانات ( وحدات التخزين الخارجيه ( الثانويه) )



تحياتي للجميع ^_^

["بنت جده<<]

يعطيكم العــــآفيه ...~

بالتــــوفيق للجمـــــــيع ..~

[اهـــم 001]

الله يعافيكم ...

الجورى... الف شكر والله يعطيك الف عافية.


ولكن اتمنى من الجميع نشوف حل مع الدكتور من الحين لان راح علينا 30 درجة ممكن مانتحصل عليها؟ والا ايش رايكم؟
ممكن البعض منا يقول بلعكس في صالحنا ..... تشارك وتحل واجبات وتحضر محاضرات ... هذي مقدور عليها ماعلينا
بس تعتقد ان الدكتور بيراجع اكثر من نقووول باقل تقدير 2000 طالب وطالبة تخصص حاسب؟؟ في الوقت نفسه؟
اعتقد مستحيل.... او صعب جداً ...يعني ممكن الدكتور يعطي البعض والبعض لاااا؟؟ زي ماهو الحال عليه في الجامعات :s9:

[وساموووه]

[align=center]
صح كلامك
[/align]

[كالقمر وحيدة]

[marq]
لو سمحتو اي حد ينزل ملخصات يخبرني ع الخاص لاني راح ابدأ اكتب الملخصات انا مابنقلها من النقاش
[/marq]

[كالقمر وحيدة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اهـــم 001

الله يعافيكم ...

الجورى... الف شكر والله يعطيك الف عافية.


ولكن اتمنى من الجميع نشوف حل مع الدكتور من الحين لان راح علينا 30 درجة ممكن مانتحصل عليها؟ والا ايش رايكم؟
ممكن البعض منا يقول بلعكس في صالحنا ..... تشارك وتحل واجبات وتحضر محاضرات ... هذي مقدور عليها ماعلينا
بس تعتقد ان الدكتور بيراجع اكثر من نقووول باقل تقدير 2000 طالب وطالبة تخصص حاسب؟؟ في الوقت نفسه؟
اعتقد مستحيل.... او صعب جداً ...يعني ممكن الدكتور يعطي البعض والبعض لاااا؟؟ زي ماهو الحال عليه في الجامعات :s9:

انا مع هل قرار الدكتور

بعدين لاتنسون هل ماده تطبيقات عملي المفروض مو نظري بس مشان يسهلها علينا الدكتور قال واجبات