[ المستوى الثامن ] : المهام الفصلية لمقرر الارشاد والتوجيه الاجتماعي

[س ب م]

هنا تجمع لمادة التوجيه والارشاد

[سلطان ظافر]

الإرشاد النفسي : هي مجموعة الخطوات المهنية التي يسلكها فريق الإرشاد في التعامل مع الحالة لتحقيق أهداف وقائية وإنمائية وعلاجية تتمثل في استبصار الفرد بنفسه وفهم ذاته ومساعدته على حل مشكلاته وتنمية إمكاناته وقدراته
التوجيه : هي علاقة بين الموجه ومجموعة من الأفراد ( في المدرسة أو المصنع أو غير ذلك ) لمساعدتهم في اكتشاف قدراتهم وتنظيم خبراتهم لزيادة فاعليتهم وإنتاجيتهم ولوقايتهم من المشكلات .
التوجيه والإرشاد : عملية تتضمن مجموع الخدمات التي تقدم للأفراد من خلال برامج وقائية وإنمائية وعلاجية لتحقيق أهداف التوافق الذاتي والاجتماعي وزيادة الفاعلية الإنتاجية للأفراد في كافة المجالات.
المعلومات التربوية : هي توضيح الفرص التعليمية المتاحة للطالب في الداخل والخارج وشروط القبول في الكليات وغيرها .المعلومات المهنية : هي تقديم المعلومات للطالب عن أنواع المهن والوظائف والمسؤوليات في تلك المهن وإمكانات النجاح فيها المعلومات الشخصية : وتشمل معلومات عن مهارات الطالب واتجاهاته وعلاقاته ونمط شخصيته وقدراته .
المنهج الإنمائي : ويقوم هذا المنهج على إجراءات تؤدي إلى النمو السليم خلال مراحل النمو المختلفة للفرد ، ويطلق عليه المنهج الإنشائي .
المقابلة التشخيصية : هي الكشف عن العوامل الدينامية المؤثرة في سلوك المريض والتي أدت إلى الوضع الحالي له ، ويخطط لهذه المقابلة مسبقاً .
لإرشاد الفردي : هو تقديم العون والمساعدة إلى مسترشد واحد وجها لوجه .
الإرشاد المباشر : ويسمى الأسلوب الإكلينيكي او المتمركز حول المرشد حيث يقدم المرشد مساعدة مباشرة للمسترشد ، فهو الذي يجمع البيانات عن المسترشد ويحللها ثم يقوم بتشخيص المشكلة مستخدما في ذلك المقابلة والاختبارات النفسية وغيرها .
الإرشاد غير المباشر : ويعرف بالأسلوب المتمركز حول العميل حيث يقوم المرشد بتقبل المسترشد وإتاحة الفرصة له للإفصاح عن مشاعره ثم مساعدته في حل مشكلاته ولا يحلها بدلا عنه .
الإرشاد الإنتقائي او الإختياري : وهو عدم التقيد باتجاه معين حيث يختار المرشد ما يناسب طبيعة الحالة أو المشكلة .
إرشاد الشباب : هي عملية مساعدتهم وذلك بتقديم الخدمات الإرشادية الوقائية والنمائية والعلاجية لهم بهدف تحقيق التوافق السوي والنمو السليم وبناء الشخصية الايجابية
الإرشاد المهني : هو مساعدة الفرد على اختيار مهنة معينة وفقاً لقدراته وميوله وطموحه وإعداده لهذه المهنة والاستمرار فيها ، بهدف تحقيق الكفاية الإنتاجية ، والرضا الوظيفي والتوافق النفسي والاجتماعي .
الإرشاد الأسري : هو تقديم العون والمساعدة لأفراد الأسرة لضمان توافقها واستمرارها وحل مشكلاتها بغية تحقيق أهدافها المنوطة بها من تربية وإعداد الطفل وإكسابه القيم والاتجاهات وتشكيل شخصيته على نحو إيجابي فعال .
الطالب المتأخر تحصيليا : عرف حسين الطالب المتأخر تحصيليا ( بأنه من أظهر ضعفاً تحصيلياً كلياً أو جزئياً في المقررات الدراسية بالنسبة للمستوى المنتظر من الطلاب العاديين الذين في مثل سنه وفصله الدراسي ) .
الصراعات النفسية : هي حالة من التوتر والضيق الناتج عن التردد في اتخاذ القرار حينما يكون الفرد أمام قوتين في اتجاهين متعارضين .
الإحباطات : هي مجموع العوائق المادية والاجتماعية التي تعوق إشباع حاجات معينة أو تحقيق أهداف محددة للفرد ، ينتج عن ذلك التوتر والقلق .
التوافق : التكيف أو المواءمة مع المحيط .
التوافق الشخصي : أن يحقق توافقاً مع نفسه .
السلوك : هو نشاط حيوي هادف يقوم به الكائن الحي نتيجة لتفاعله مع المحيط الذي يعيش فيه .
الكينونة : هي ما يوجد أو ما يمكن أن يوجد .
الجماعة المرجعية : هي الجماعة التي يرجع إليها الفرد في تقييم سلوكه الاجتماعي والتي يلعب فيها أحب الأدوار الاجتماعية إلى نفسه .
الملاحظة : هي مشاهدة الباحث على الطبيعة لجوانب سلوكية معينة أو مواقف معينة من مواقف الحياة اليومية في المدرسة أو الملعب أو مع الجماعة .
ملاحظة عرضية : وهي مشاهدة بعض الجوانب السلوكية بصورة غير مقصودة ودون تحديد مسبق لها ولا يستخدم فيها التسجيل
ملاحظة علمية : وهي مشاهدة بعض الجوانب السلوكية تبعاً لخطة موضوعية ، ولها أهداف محددة ، يقوم بإجرائها شخص مدرب يستخدم وسائل تسجيل مناسبة .
المقابلة : هي علاقة إنسانية بين طرفين تتم فيها محادثة وفق أسلوب علمي في ظل ظروف ملائمة ، وخلال فترة زمنية من أجل تحقيق أهداف محددة .
مرحلة الإفتتاح : وتسمى مرحلة بدء المقابلة أو مرحلة الألفة وهي تمثل بداية كل مقابلة تشخيصية أو إرشادية وعلاجية .
مرحلة البناء : وتسمى مرحلة الإنماء أو اكتشاف أو مرحلة تحقيق أهداف المقابلة الرئيسية . ويتمثل هدفها في مساعدة المسترشد على إزالة الصعوبات التي تواجهه في بيئته وتخطي أزماته .
مرحلة الإقفال : وتسمى مرحلة انتهاء المقابلة .
دراسة الحالة : هي استثمار وتنظيم وتلخيص كل المعلومات المتجمعة عن المسترشد من مصادرها المختلفة بما يخدم الأهداف من دراسة الحالة .
تاريخ الحالة : هي دراسة تتبعيه لحياة المسترشد منذ ولادته وحتى الوقت الحاضر .
مؤتمر الحالة : هو أسلوب يستخدم عندما تكون هناك حالات مستعصية اختلف الأخصائيون في تشخيصها أو حالات متعددة الأعراض المرضية وتحتاج إلى عدد من التخصصات .
فإن وظيفة الإرشاد :هي تسهيل نمو الفرد خلال مراحل نموه وذلك بمساعدته على بلوغ وتحقيق مطالب النمو في كل مرحله.
ويهدف الإرشاد إلى تشجيع النمو الإنساني على مستوى الفرد أو الجماعة عن طريق مساعدة الفرد والجماعة على تحقيق الانطلاق بالإمكانات الإيجابية وتحقيق الفاعلية السلوكية سواء ذلك داخل حجرة الإرشاد أو خارجها وفي كافة المواقع التي يعمل فيها الفرد أو الجماعة .
الإرشاد النفسي وعلاقته بالعلاج النفسي .. يشير مصطلح (العلاج النفسي ) كما يرى روتر 1971 إلى أنه نشاط منظم يقوم به معالج متخصص يهدف إلى مساعدة الأشخاص الذين يعانون من اضطرابات نفسية حتى يصبحوا أكثر توافقاً وسعادة. ويستخدم المعالج النفسي تقنيات لتحقيق هذا الهدف
الإرشاد الأكاديمي بأنه عملية تطويرية يقوم بها المرشد تساعد الطلاب على توضيح أهدافهم المهنية وتطوير خططهم التربوية وفق قدراتهم وإمكاناتهم ومراجعة تقد مهم الأكاديمي .
المنهج الوقائي :تقوم عملية التوجيه والإرشاد على وقاية سلوك الفرد من الاضطرابات وعدم التوافق وذلك بتوفير التوجيه والرعاية اللازمين
الصيرورة فهي تتضمن التغير،والكينونة والصيرورة متكاملان وبينهما تغير يؤدي إلى الصيرورة ، ولكن هذا التغير لا يلغي الكينونة بل يبقى عليها .
– علم الجمال: وتنمية هذا التذوق لدى العميل يعتبران جزءاً هاماً في مساعدة العميل في توافقه العام مع الحياة لأنه يرى ما فيها من جمال بدلاً من نظرته التشاؤمية التي تشعره بعدم الرضا وتبعده عن السعادة
– علم المنطق: ، ويدرس قواعد التفكير الصحيح وتحتاج عملية الإرشاد إلى استخدام علم المنطق وقواعده الأساسية
تعميم :التغير الذي حدث في السلوك إلى مواقف جديدة في البيئة الطبيعية أو المواقف الحية .
صيانة السلوك: فيقصد به المحافظة على استمراريته
الإرشاد الجمعي: يقدم العون والمساعدة لعدد من المسترشدين الذين ينتظمون في جماعة إرشادية صغيرة
الإرشاد التربوي: بأنه (عملية إنسانية تتضمن تقديم خدمات إرشادية عبر برامج وقائية وإنمائية وعلاجية إلى الطلاب لمساعدتهم على اختيار الدراسة المناسبة والالتحاق بها والاستمرار فيها والتغلب على المشكلات التي تعترضهم لتحقيق التوافق والإنتاجية الأكاديمية )
تعريف الارشاد الزواجي: بأنه( مجموع الخدمات الإرشادية التي تقدم للأزواج بهدف اختيار الشريك المناسب ، وتحقيق الاستقرار والتوافق ، وحل المشكلات التي قد تعصف بالحياة الزوجية ).

[مهاو@ووي]

بداية قووووية
بالتوفيق للجميع

[بنت الشرقية19]

د. اسماء أبو بكر

للتواصل :

البريد : aasaleh@uod.edu.sa

الجوال : 0536446355 السبت من كل أسبوع من الساعة 6 إلى 8 مساءاً

[o'clock]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة س ب م

هنا تجمع لمادة التوجيه والارشاد

ما هو اسم الكتاب (المرجع ) للمقرر ؟

[مهاو@ووي]

المحاضرات من 1 الى 5

[ĸнℓσɒツ]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

طلابي وطالباتي الاعزاء

المناقشة جزء من الاعمال الفصلية

يتم تقييمها من 10 درجات

ناقش / ناقشي مفهوم الإرشاد وعلاقته ببعض المفاهيم الاخرى

[س ب م]

الاجابة في محاضرة 3

[hatoona82]

حل مناقشة الارشاد والتوجيه الاجتماعي

[uamar_1988]

المحاضرة المباشرة ادخلوا من اللي فوق وليس اللي تحت فيه غرفتين الدكتورة خاشة من الغرفة اللي بالاعلى اللي بجنبها صورة ثلاثة اشخاص