 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 4 تربية خاصة ارشيف المستوى الرابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2012- 4- 15
|
||||
|
||||
|
مراجعه اليوم لمدخل الي الاعاقه البصريه الجزء الثاني من(8-14)
صباحكم/مساكم كادي  نبدي في اسئله الجزء الثاني والاخير من ماده مدخل الي الاعاقه البصريه المحاضره السابعه 1-من اعراض الاعاقه البصريه :
اعراض سلوكيه اعراض ظاهريه اعراض عن طريق الشكوى جميع ماذكر صحيح 2-من الاعراض السلوكيه الحول الصداع والغثيان يرمش بعينه اكثر من المعدل الطبيعي الدوخه عند القارئه 3-ادوات فحص العين لوحه سنلن جهاز كيتون جهاز بريل 1+2 كلاهما صحيحان 4-تحديد درجه الكفاءه البصريه لدى ضعاف البصر بهدف تقدير اكانيه الاستفاده من بقايا البصر جهاز سنلن جهاز باراجا جهاز كيستون ايمز جميع ماذكر صحيح 5- تعد .....اوسع انتشارا وتفضيلا بين كثيرمن الاخصائيين لوحه سنلن باراجا كيستون ايمز 6-الشخص في لوحه سنلن الذي يرى على بعد 20 قدم بوضوح تام فان درجه ابصاره تكون : 20/200 20/20 200/5 7-يعتبر جهاز ........ اول جهاز لقياس تأزر العينين في ظروف مشابهه لظروف عمليه القراءه سنلن باراجا كيستون 8-يعتبر مقياس باراجا غير مفيد للمعلمين والا خصائين العاملين في مجال الاطفال المعاقين لصعويته صح خطاء 9-من المشكلات التي يواجهها الكفيف لقياس قدرته البصريه صعوبه في التوجه والحركه فقدان الجيم درجه من الاستقامه عدم قدرته على تحديد معالم المكان جميع ماذكر صحيح |
|
2012- 4- 15
|
#2 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعه اليوم لمدخل الي الاعاقه البصريه الجزء الثاني من(8-14)
المحاضره الثامنه
1-من الوظائف المعرفيه في ظل الاعاقه البصريه الرؤيه والنمو المعرفي اكتساب الكلام واللغه الوظيفه الحركيه جميع ماذكر صحيح 2-يتحتم على الاطفال المكفوفين ولاديا اوالذين يفقدون ابصارهم مبكرا في الحياه الاعتماد على الحواس الاخرى المتبقيه ادراك الاشكال والعلاقات المكانيه الخبره بالالوان الخبره بعالم الاشياء تكوين المفاهيم 3- الحاسه الاولي للكفيف هي حاسه السمع الشم اللمس التذوق 4-ادراك الالوان وظيفه من وضائف الجهاز العصبي البصري القرنيه البوبو شبكه العين 5-الطفل الذي يفقد بصره في وقت مبكر قبل خمس سنوات يكون مجال تكوين المفاهيم محدودا وقاصرا الي حد كبير صح خطاء 6-صياغه وتكوين المفاهيم المتعله بالوضع الجسمي ووضع الشي وترتيبه في مكان معين وكذلك المتعلقه بمواقع الاشياء الوظيفه الحركيه الوعي المكاني النمو الانفعالي الاجتماعي النمو المعرفي 7-صوره الجسم هي معرفه الفرد باجزاء جسمه ووظيفه كل منها معرفه المفاهيم المتعلقه بوضع الجسم معرفه الطفل كيفيه التنقل والحركه من مكان لي اخر 8-هناك علاقه بين فقدان البصر وتاثرالغه عند الطفل الكفيف علاقه عكسيه علاقه ديناميكيه علاقه طرديه علاقه ترابط 9-الطقل يتأثر تاثير ايجابي لفقدان بصره صح خطاء |
|
2012- 4- 15
|
#3 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعه اليوم لمدخل الي الاعاقه البصريه الجزء الثاني من(8-14)
المحاضره التاسعه
1-الاعتبارات التي يجب ان تراعي عن تحديد خصائص المعاقين بصريا الربط بين الخصائص والمسببات تكييف وتقنين الاختبار علي عينات المعاقين الربط بين الخصائص واساليب التعامل جميع ماذكر صحيح 2-من خصائص المعاقين بصريا خصائص اكاديميه خصائص عقليه خصائص تربويه 1-2 صحيحان 3-(بطء معدل سرعه القراءه-اخطاء القراءه – انخفاض المستوى التحصيلي) من الخصائص الاكاديميه العقليه اللغه والكلام حركيه 4-تشيرالدراسات انه يوجد فروق ذات الدلاله بين طريقه اكتساب الكفيف والفرد العادي للغه المنطوقه اذا يسمع كل منهما اللغه المنطوقه صح خطاء 5-اشار ريان ان لايوجد اختلاف في النموالحركي للمعاق بصريا في الشهر الاولى في الشهر الثاني في الشهر الثالث في الشهر السادس 6- عندما يتمكن المعاق بصريا من الثبات والدقه في الحركه يكون ........ من الطفل المبصر اسرع ابط متوسط لايستطيع الحركه 7- الطفل المعاق بصريا لايتمكن من المشي بستقلاليه الا في الشهر الحادي عشر الثاني عشر الخامس عشر التاسع عشر 8-الطفل المبصر يتمكن من المشي في الشهر الخامس عشر الحادي عشر الثاني عشر السابع عشر 9- اكثرالاعاقات المنتشره بين المعاقين سمعيا هي 4 اعاقات 6 اعقات 3 اعاقات 5 اعاقات |
|
2012- 4- 15
|
#4 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعه اليوم لمدخل الي الاعاقه البصريه الجزء الثاني من(8-14)
المحاضره العاشره
1-كلما كانت الاعاقه البصريه شديده اثر ذلك شخصيا علي النواحي النفسيه والاجتماعيه صح خطاء 2-يجب اخذ هذين العاملين في الاعتبار بسبب اهميتها من النواحي العاطفيه والاجتماعيه والاقتصاديه من خصائص الحركه الحااله النفسيه حاله العين ومظهرها درجه النظر 3-تتحد الشخصيه بوجه عام بالعوامل....... من جهه والعوامل.........من جهه اخرى البيولجيه ,النفسيه البيولجيه ,الاجتماعيه الفيسولحيه ,الاجتماعيه الفيسولجيه,الاكاديميه 4- الكفيف لديه ادراك ببعض خصائص البيئه المحيطه به صح خطاء 5-البيئه لاتؤدي دورا هاما في بناء الشصيه سواء سلبيا او ايجابيا صح خطاء 6- شخصيه الكفييف تتعرض لاانواع كثيره من الصراعات صح خطاء |
|
2012- 4- 15
|
#5 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعه اليوم لمدخل الي الاعاقه البصريه الجزء الثاني من(8-14)
المحاضره الحاديه عشر
1-من المشكلات النفسيه التي تواجه الكفيف العزله والانطواء الشعور بعد الثقه سوء التكيف الاجتماعي جميع ماذكر صحيح 2-عمليه اجتماعيه تتضمن نشاط الافراد اوالجماعات وسلوكهم الذي يؤدي الي الملائمه والانسجام فيما بين الافراد التوافق الاجتماعي التكيف الاجتماعي الترابط الاجتماعي 3-من المشكلات الجتماعيه الناتجه عن الاعاقه البصريه اتجاهات ومواقف الاخرين مفهوم الذات لدى المكفوف الخوف وعدم الثقه سلوك الكفوف عند تفاعله مع الاخرين 4-يرى ترمان ان الحرمان من الضوءاصعب من الحرمان من الصوت صح خطاء 5-يتولد عندما يحاول الكفيف ان يندفع في المجتمع فيجد نفسه غير قادر على القيام بالاعمال المختلفه الخوف من المراقبه الحد من قدره الكفيف على ادراك الاشياء الشعور بالنقص او الدونيه الشعور بكف البصر
|
|
2012- 4- 15
|
#6 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعه اليوم لمدخل الي الاعاقه البصريه الجزء الثاني من(8-14)
المحاضره الثانيه عشر
1-رده فعل الاباء والامهات تجاه الاعاقه البصريه الصدمه النكران الغضب والشعور بالذنب جميع ماسبق صحيح 2-يمر بعض الاهل في فتره خياليه فقد يبدا الوالدان بالتشتت بامنيات وامال غير واقعيه الاماني غير الواقعيه الغضب والشعور بالذنب الرفض تفهم وتقبل الطفل المعووق 3-يرفض بعض الاهالي ان يكون طفلهم معوقا وهناك ....... للرفض 3 انماط نمطين 4 انماط نمط واحد 4-من انماط الرفض الرفض العلني الرفض الضمني كلاهما صحيح 5-القلق الزايد والعنايه المفرطه الزائده نحو الطفل رفض علني رفض ضمني لاشي مماذكر صحيح 6-يسمى الرفض .......بالخفي الضمني العلني 6(-تدريب الاهل,اعطاء المعلومات)دور... المعلم الطبيب المعالج الاخصائي الاجتماعي المرشد 7-من اساليب الارشاد الاسري الارشاد الفردي الارشاد الجمعي كلاهما صحيح 8-هو ارشاد مجموعه من الاسر او ممثلين عنها الارشاد الفردي الارشاد الجمعي |
|
2012- 4- 15
|
#7 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعه اليوم لمدخل الي الاعاقه البصريه الجزء الثاني من(8-14)
المحاضره الثالثه عشر
1-الافراد المعاقين لايحتاجون الي اجهزه بديله صح خطاء 2-(حوامل الكتب ,الاسيتات ,واقيات الشمس)من المعينات الحسيه المعينات الحركيه المعينات البصريه جميع ماذكر صحيح 3-سن لبادي يستخدم فيها الون ا لاسود الون الاصفر الون الاحمر جميع الالوان 4- تستخدم للاطفال الذين يجدون صعوبه في رؤويه السطور على ورق واقيات الشمس الاسيتات كتب ذات احرف كبيره اوراق ذات سطور عريضه 5-ستخدم لتدوين المذكرات ويسهل حملها فيالجيب او على لوح تثبيت لوح الرسم بالسطر البارز طريقه برايل القلم ولوح الارداوز المرقم (لوحه برايل والقلم 6-الابتكون جهاز يعمل بطريقه مشابهه للكمبيوتر يقوم بتخزين واسترجاع المعلومات اداه الكترونيه تقوم بتحويل الكامه المطبوعه الي بديل لمسي لوحه مغطاه بالمطاط ويمكن للطفل الكفيف ان يرسم عليها لاشي صحيح 7-(الدائره التلفزيونيه المغلقه )جهازيعمل بطريقه يشبه الكمبيوتر كتخزين والاسترجاع صح خطاء 8-لايمكن حمله ,مكلف ,امكانيه الاستخدام محدوده )من عيوب اله برايل اله كرزويل االه الكتابه الدائره التلفزيونيه 9-من الطرق الشائعه الاستخدام ومن الطرق الاكثر قبولا لوحه تلير الحاسوب المسجلات والاشرطه اله برايل 10- من الالات القديمه الدائره التلفيزيونيه اله كروزيل الابيكس الاوبتكون |
|
2012- 4- 15
|
#8 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعه اليوم لمدخل الي الاعاقه البصريه الجزء الثاني من(8-14)
المحاضره الرابعه عشر
1-تعتبر من اكثرالادوات استخداما من قبل المكفوفين للتنقل عصا الليزر عصا طويله جهاز راسل لاستطلاع الطريق الدليل الصوتي الموجه 2-من شروط العصا الطويله ان لايكون وزنها خفيفا ان توصل طاقه حراريه ان تكون ذات مقاومه بسيطه للريح جميع ماذكر صحيح 3-احد الادوات الحركه حيث يساعد المكفوف على الاحساس بالحواجز الموجوده امامه الدليل الصوتي الموجه عصا الليزر جهاز ارسال لاستطلاع الطريق العصا الطويله 4-تعتبر اداه الدليل الصوتي اداه اساسيه للتنقل المكفوف صح خطاء 5-جهاز مساعد يستخدم مع العصا الطويله الدليل الصوتي الموجه عصا الليزر سوني كايد جهاز موات الحسي 6-جهاز نوتنجهام لاكتشاف الحواجز اداه تحمل باليد لاكتشاف المجال امام المكفوف يساعد المكفوف على الاحساس بالحواجز جهاز ينقل الذبذبات صوتيه مرتفعه في حاله وجود حواجز 7-العوامل التي تؤثر على طبيعه الحاجات التربويه والنفسيه والاجتماعيه العمر عند الاصابه شخصيه الفرد الفقدان البصري كلي او جزئي جميع ماسبق صحيح |
|
2012- 4- 15
|
#9 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: مراجعه اليوم لمدخل الي الاعاقه البصريه الجزء الثاني من(8-14)
المحاضره السابعه 1-من اعراض الاعاقه البصريه : اعراض سلوكيه اعراض ظاهريه اعراض عن طريق الشكوى جميع ماذكر صحيح 2-من الاعراض السلوكيه الحول الصداع والغثيان يرمش بعينه اكثر من المعدل الطبيعي الدوخه عند القارئه 3-ادوات فحص العين لوحه سنلن جهاز كيتون جهاز بريل 1+2 كلاهما صحيحان 4-تحديد درجه الكفاءه البصريه لدى ضعاف البصر بهدف تقدير اكانيه الاستفاده من بقايا البصر جهاز سنلن جهاز باراجا جهاز كيستون ايمز جميع ماذكر صحيح 5- تعد .....اوسع انتشارا وتفضيلا بين كثيرمن الاخصائيين لوحه سنلن باراجا كيستون ايمز 6-الشخص في لوحه سنلن الذي يرى على بعد 20 قدم بوضوح تام فان درجه ابصاره تكون : 20/200 20/20 200/5 7-يعتبر جهاز ........ اول جهاز لقياس تأزر العينين في ظروف مشابهه لظروف عمليه القراءه سنلن باراجا كيستون 8-يعتبر مقياس باراجا غير مفيد للمعلمين والا خصائين العاملين في مجال الاطفال المعاقين لصعويته صح خطاء 9-من المشكلات التي يواجهها الكفيف لقياس قدرته البصريه صعوبه في التوجه والحركه فقدان الجيم درجه من الاستقامه عدم قدرته على تحديد معالم المكان جميع ماذكر صحيح |
|
2012- 4- 15
|
#10 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: مراجعه اليوم لمدخل الي الاعاقه البصريه الجزء الثاني من(8-14)
لمحاضره الثامنه
1-من الوظائف المعرفيه في ظل الاعاقه البصريه الرؤيه والنمو المعرفي اكتساب الكلام واللغه الوظيفه الحركيه جميع ماذكر صحيح 2-يتحتم على الاطفال المكفوفين ولاديا اوالذين يفقدون ابصارهم مبكرا في الحياه الاعتماد على الحواس الاخرى المتبقيه ادراك الاشكال والعلاقات المكانيه الخبره بالالوان الخبره بعالم الاشياء تكوين المفاهيم 3- الحاسه الاولي للكفيف هي حاسه السمع الشم اللمس التذوق 4-ادراك الالوان وظيفه من وضائف الجهاز العصبي البصري القرنيه البوبو شبكه العين 5-الطفل الذي يفقد بصره في وقت مبكر قبل خمس سنوات يكون مجال تكوين المفاهيم محدودا وقاصرا الي حد كبير صح خطاء 6-صياغه وتكوين المفاهيم المتعله بالوضع الجسمي ووضع الشي وترتيبه في مكان معين وكذلك المتعلقه بمواقع الاشياء الوظيفه الحركيه الوعي المكاني النمو الانفعالي الاجتماعي النمو المعرفي 7-صوره الجسم هي معرفه الفرد باجزاء جسمه ووظيفه كل منها معرفه المفاهيم المتعلقه بوضع الجسم معرفه الطفل كيفيه التنقل والحركه من مكان لي اخر 8-هناك علاقه بين فقدان البصر وتاثرالغه عند الطفل الكفيف علاقه عكسيه علاقه ديناميكيه علاقه طرديه علاقه ترابط 9-الطقل يتأثر تاثير ايجابي لفقدان بصره صح خطاء |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| ||㋡ تفضلوآ هنآ حصريآآ ^_^ المحآضرة السابعه الجزء الثاني +المحآضرة 11 + المحاضره 12 لمآدة الرياضيات 2 ㋡ || | جنون الحياه | إدارة أعمال 2 | 187 | 2012- 4- 16 12:21 AM |
| مراجعة اسس الخدمة الاجتماعية من واقع مذاكرة .. (يارب سهل علينا ) | RoOo Zan | اجتماع 3 | 305 | 2011- 12- 15 04:28 PM |
| ببدأ بسم الله مراجعة الأسس من معي | الفيصلاوي | اجتماع 4 | 31 | 2011- 12- 13 03:58 PM |
| أسئلة مبادئ علم الاجتماع | أصدق أحساس | ارشيف المستوى 1 تربية خاصة | 10 | 2011- 6- 1 08:17 PM |
