|
منتدى الكلية التقنية بالدمام منتدى الكلية التقنية بالدمام ; مساحة للتعاون و تبادل الخبرات بين طلاب الكلية التقنية بالدمام و نقل آخر الأخبار و المستجدات . |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
تكفووون ياهل الشرقيه تكفون فزعه برساله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
تكفون يارجال المعزه ورجال الفزعه أبنائكم أمس الحاجة لديكم.... الموضوع ومافيه... نبي فزعه حنا كلية تقنية معدلاتنا مابين 3.50 الى 3.60 وقدمنا على برنامج اللغة الانجليزيه المكثف وقبلو لما وصلو عند 3.60 وقفلوا وبعدها نزلت قبول البعثات اكثر من 500 طالب وارامكو تقريبا 100 طالب ويعني اذا راحو الطلاب لمقبولين يبدأون ياخذون النسب الي تحتهم ال حنا منهم بس الموضوع يبله كثره ايميلات ورجال مثلكم وشرواكم والله والله والله العظيم انا في ضيقه مايعلمها الى الله والله يفك ضيقتكم ان شاء الله مثل ماتساعدونا تكفون يالربع تكفون تكفون تكفي حتى الي مقبولين في نفس البرنامج نبي رساله وحد منك بس الله لرحم واللدينا والديكم ويوفقكم وامانه معاكم لا تخلووونا مجرد رسالة فقط الطريقة كالتالي الطريقة سهله ولا تأخذ من وقتك دقيقتين تنسخ هذه الايميلات وتلصق في ارسال الى eptct@tvtc.gov.sa mailapp@tvtc.gov.sa mabudi@tvtc.gov.sa aalmezeal@tvtc.gov.sa bandar@tvtc.gov.sa salduligan@tvtc.gov.sa zaalsa@tvtc.gov.sa fmanagi@tvtc.gov.sa هذي ايميلات مسؤلين عن البرنامج الموضوع ( الى مسؤالين برنامج اللغة الانجليزية المكثفة) وتكتب في سطرين حنا طلاب معدلاتنا مابين 3.60 الى3.50رجو من الله ثم منكم قبولنا مكان الطلاب الذين انقبلو في بعثات المللك الذي يتجاوز ال500 طالب وارامكو يتجاوز 200 طالب شاكرين ومقدرين واكتبو اخر شيئ الكلمه هذي ( نرجو منكم النظر الى موضوعنا) مهمه الكلمة هذي وتكفون ياشباب نبي رجال تكفي يلي قريت الموضوع مايكلف عليك دقيقتين بس وتفك كربية مسلم والله انك ماتتحس فيها لكن حنا نحس والله يوفق من ساعدنا في دينه ودنيا واهله ومالة برسالة واحد فقط واي واحد يرسل يقولنا تم الارسال على شان نسوي احصائيه واي واحد معدله بين المعدلات هذي بعد يقولينا هنا رعاكم الله اخوانكم ينظرون فزعتكم برسالة مجانية التعديل الأخير تم بواسطة ون تو ; 2010- 9- 2 الساعة 09:23 AM |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
الشرقيه, برساله, تكفون, تكفووون, ياهل, فزعه |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|