 |
|
||||||
| E6 English Literature Students Level six Forum |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2018- 2- 6
|
||||
|
||||
|
النحو والصرف - الأحد 13/8/1439 - الفترة الثانية
يسعد أوقاتكم بالخير جميعاً
نفتتح مذاكراتنا الجماعية لدفعتنا الجميلة  الرد الأول يحتوي على التالي: الملخصات: ملخص بيسان غير مترجم ملخص ريم العمادي غير مترجم ملخص ريم العمادي مترجم بثلاث تنسيقات مختلفة ( كلها متشابهة فقط التنسيق مختلف ) ملخص تهاويل ملف للتعاريف من اعداد تهاويل ملخص مختصر للنحو من اعداد عزف سيتم اضافة اسئلة الاختبارات في وقت لاحق باذن الله يتبع ...
التعديل الأخير تم بواسطة 3zf aljro7 ; 2018- 5- 21 الساعة 06:21 AM 
|
|
2018- 2- 6
|
#3 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: النحو والصرف - الأحد 13/8/1439 - الفترة الثانية
ثالثا: المناقشات
تم اضافتها من التجمعات السابقة اذا استدعى أي تعديل سأقوم بالتنبيه على التعديل تم تعديل المناقشة 4,5,9,10,11,12 المناقشه الاولى Native speakers of English know thousands of words such as read, language, computer, on, whose meaning and form cannot be predicted. However, once they know the meaning of phish ( obtain sensitive information via email fraudulently ), they can recognize and construct words such as: phished, phisher, phishing, and unphishable المناقشه الثانيه There are four main classes of lexical words: nouns, lexical verbs, adjectives, and adverbs. المناقشه الثالثه Function words are the words we use to make our sentences grammatically correct. Pronouns, determiners, and prepositions, and auxiliary verbs المناقشه الرابعه A grammatical unit of one or more words that expresses an independent statement, question, request, command, exclamation, etc. And that typically has a subject as well as a predicate,as in Ahmed is here. or Is Ahmad here ? المناقشه الخامسه Noun – A noun is generally defined as a person, place, or thing; however, ideas are also nouns. Nouns can be divided into two main categories: proper nouns and common nouns. Proper nouns are the names of people or places that are capitalized (Aims Community College, John Smith, etc.). Common nouns are names that do not require capitalization (book, chair, school, etc). Verb – A verb is a word that describes action or a state of being. The second part of this definition is important, as many believe that verbs are always action words that can be visualized. This is true of action verbs: run, walk, play, jump, sing, scream, etc. Verbs often change their form as different endings are added to them. These endings are changed to show a verb’s relationship to time. This is referred to as verb tense. المناقشه السادسه An adjective is a word that describes, identifies, modifies, or quantifies something (a noun or a pronoun) Linking verbs do not express action. Instead, they connect the subject of the verb to additional information المناقشة السابعة preposition is a word that links a noun, pronoun, or noun phrase to some other part of the sentence. Prepositions can be tricky for English learner المناقشة الثامنة A person pronoun is a personal that is associated primaryily with a particular person, in the grammatical sense when discussing person. 3rd personal pronoun he, she, it. also we have the subject and object pronoun. Subject like we and object like us المناقشة التاسعة When we coordinate thing, whether we're talking about our schedules or our clothing, we make connection. Phrases can be joined together by coordinating conjunctions such as and, or, so, and but. المناقشة العاشرة A complement clause is a clause which is used as the complement of some other word (typically as the complement of a verb, adjective or noun). Thus, in a sentence such as " he never expected that she would come", the clause "that she would come" serves as the complement of the verb "expected", and so is a complement clause. Complement clause can be that-clause, wh-clause or infinitive clause. المناقشه الحاديه عشر Determiners are words which come at the beginning of the noun phrase. They tell us whether the noun phrase is specific or general. For example: a, an, the, my, your, his, her, its; our, their, whose, this, that, these, those, which, any …. etc. المناقشه الثانيه عشر Most adverbs in English are formed by adding -ly to an Adjective. An adverb is a word that modifies the meaning of a Verb; an Adjective; another adverb; a Noun or Noun Phrase; Determiner; a Numeral; a Pronoun; or a Prepositional Phrase and can sometimes be used as a Complement of a Preposition. المناقشه الثالثه عشر Modifiers are words, phrases, or clauses that provide description in sentences. Modifiers allow writers to take the picture that they have in their heads and transfer it accurately to the heads of their readers المناقشة الرابعة عشر A particle is a minor function word that has comparatively little meaning and does not inflect, in particular يتبع ..
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة 3zf aljro7 ; 2018- 4- 5 الساعة 02:40 AM |
|
|
|
|
2018- 2- 6
|
#4 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: النحو والصرف - الأحد 13/8/1439 - الفترة الثانية
رابعاً: الواجبات
الواجب الأول: 1) The description of how words, phrases and clauses are constructed and combined in a language is: a. Grammar b. Syntax c. Morphemes d. Morphology 2) The parts of words (i.e. stems, prefixes, and suffixes). a. Morphemes b. Syntax c. Morphology d. Grammar 3) The three major families of words are: a. Lexical words, function words and inserts b. Lexical verbs, nouns and modals c. Modals, prepositions and noun phrases d. Verb phrases and noun phrases . . الواجب الثاني 4) They fill the position of a noun or a whole noun phrase. a. Pronouns b. Coordinators c. Auxiliary verbs d. Prepositions 5) ' be, have and do' are: a. Primary auxiliary b. Modal auxiliary c. Verbs d. Personal verbs 6) ' The monkey saw a leopard' generates this rule: a. S -----> NP V NP b. S -----> V NP NP c. S -----> PP NP V d. S -----> NP PP V الواجب الثالث 7) The noun phrase in ' Tarzan saw a lion' generates this rule: a. NP -----> VP b. NP -----> Np c. NP -----> Nc d. NP -----> PP NP 8) The verb phrase ' The monkey died' generates this rule: a. VP -----> VI b. VP -----> NP c. VP ------> VT d. VP ------> PP NP 9) The verb phrase in ' Tom was persistent' generates this rule: a. VP -----> VL NP b. VP -----> VL Adj c. VP -----> (Art) N d. VP ------> NP Adj 10) This rule ' S -----> NP VP ' VP= V NP PP generates this sentence: a. I jumped from the window. b. Larry opened the oyster with a hammer. c. Abdullah was crying all night long. d. The rain continued. انتهى ..
|
|
|
|
2018- 2- 6
|
#5 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: النحو والصرف - الأحد 13/8/1439 - الفترة الثانية
سيتم اضافة ما يستجد في وقت لاحق
اتمنى اخوي ابراهيم تضيف تلخيصك للمحاضرتين الأولى والثانية في هذا الموضوع من بعد أمرك وأي اضافة غير موجودة في الموضوع اتمنى اضافتها مع جزيل الشكر للجميع بالتوفيق للجميع |
|
|
|
2018- 2- 7
|
#6 |
|
مميز بالقسم الترفيهي
|
رد: النحو والصرف - الأحد 13/8/1439 - الفترة الثانية
المحاضره الاولى لنحو *
تعريف ال WORDS طبعا التعريف حفظ وتعريف ال MORPHOLOGY كمان حفظ وتعريف MORPHEMES الي هو الصرفيه مع الامثله والتصريف اذاكانت الكلمه تحتوي تصريف واحد هي بسيطه اذا اكثر من تصريف فهي مركبه مثل HUNT صيد تصريف واحد و HUNT-ER صياد تصريفين و HUNT-ER-S صيادون 3تصاريف هذا مثال الكلمه المركبه نجي لموضوع ثاني الي هو المورفيم الحر FREE والمورفيم المقيد BOUND اذاكانت الكلمه واضح معناها فهي حره مثل boy واذا كان لايفهم معناه فهو يحتاح لتصريف اخر ليتمم المعنى مثل S في كلمه boys لابد من كلمه boy حتى يفهم ال S وهذا يسمى مورفيم مقيد الموضوع الثالث في هذي المحاضره هو Allomorphs الي هو المتغيرات الصرفيه التعريف حفظ طبعا النكره لها متغيرين لما يكون اول حرف بالكلمه ساكن لازم نسبقها ب a ولما يكون اول حرف بالكلمه عله نسبقها ب an وحروف العله هي (a-e-i-o-u) الامثله بالمحتوى عندنا الان حرف S له ثلاث طرق للنطق جدا مهمه وهي س مثل CATS تنطق كاتس وعندنا dogs تنطق داغز يعني ز وعندنا Judges تنطق از جاجز تختلف طريقه النطق لبعض الكلمات عند تصريفها مثل ride عند اضافه ing فان e تسقط فتصبح riding ومثال اخر حرف C في كلمه electric عند اضافه لاحقه ity لتصبح س عند نطقها الموضوع الرابع في هذه المحاضره تحليل بنيه الكلمه فالكلمات المركبه تحتوي على لاحقه او اكثر وتحتوي على جذر واحد وهذا الجذر هو اساس معنى الكلمه وهو اما N يعني اسماء او V يعني افعال او A صفات اوك اللواحق هي تصريفات مركبه مقيده يعني لازم ترتبط بتصريف نعطي امثله للتوضيح عندنا كلمه Teach er الفعل +Af الي هو لاحق عندنا ثلاث انماط لاحق بدايه بريفكس ولاحق نهايه سيفكس ولاحق ضمن الكلمه infix , وهي تستخدم في لغه الفلبين مارح تلزمنا تركيزنا حيكون للسيفكس والبريفكس تمام ولازم تحفظ الحروف لكل نوع حتى يسهل التفريق والتعرف عليها واخر شي عندنا بالمحاضره انه الكلمات الفرنسيه لايمكن تجزىتها الى اصول ولواحق مثل Receive فهي كلمه واحده وايضا من اللاتينيه وبعض الانجليزيه انتهت المحاضره |
|
|
|
2018- 2- 7
|
#7 |
|
مميز بالقسم الترفيهي
|
رد: النحو والصرف - الأحد 13/8/1439 - الفترة الثانية
المحاضره الثانيه لنحو ب ختصار..
(Derivation) الاشتقاق وهو يغير معنى الكلمه مثل taeach يعلم لما اضفنا لها لاحق نهايه (er) صارت معلم teacher .. (inflectional) التصريف لايغير معنى الكلمه مثل tall طويل ولما اضفنا لها ( er) صارت اطول taller وبقيت الصفه كما هي .. نتكلم عن التحاليل التنافسية. من خلال المثال الموجود Unhappiness غالبا Un يأتي مع الصفات ولازم نفرق وجودها مع الأسماء مثل Unhealth. Unhappinees تعاسه كانت صفه happy أضفنا لاحق AF أصبحت unhappy أضفنا لاحق بالنهايه Af الي هو ness وحولنا Y الى i أصبحت Un happiness اذا هذا التحليل الأفضل لها . القيود المفروضه على الاشتقاق مثلا عندي Un وقلنا للصفه غالبا. وعندنا اللاحقة . ant تضاف للكلمات المشتقه من اللغه اليونانية وعندنا en يضاف للصفات لتكوين افعال بشرط ان تكون الصفات ذات مقطع صوتي واحد monosyllabic مثل soft+en= فعل ولكن ليس slowen لانه مقطعين ماينفع أضافه en * التركيب ( compounding) للتركيب طبعا عمليه تشكيل للكلمة .. كلمه مركبه من كلمتين بدون لواحق يعني معقده مثل nation Wide لو تلاحظون ان الكلمة الي على اليمين هي الأساس Head هي الي تحدد نوع الكلمة اذا كانت اسم او فعل او صفه. تلاحظون انه فوق الكلمة هذي بالضبط الي هي wide رمز A يعني صفه وكذلك باقي الامثله الي جنبها كلها A يعني صفات وباقي الامثله تلقون الرمز V يعني فعل والرمز Nيعني اسم . يعني الكلمة الي على اليمين دائما هي الأساس تحدد لك الكلمة فعل او اسم او صفه. نجي لخصائص المركبات يمكن لبعض المركبات اختلاف معناها فيما اذا كتبت منفصلة او غير منفصلة مثل greenhouse حديقه زجاجيه مغلقه ولما نكتب green house معناها منزل مصبوغ بالأخضر الزبدة من هالموضوع. اذا انكتبت مجموعه مابينها فاصل او شرطه لها معنى وإذا انكتبت مفصولة لها معني اخر حتى لو كانت نفس الكلمة مثل المثال الي فوق ولازم نعرف انه العنصر الاول لايتاثر بالجمع والزمن مثل drop هي العنصر في كلمه drop kicked. الـ Endocentric تكون كلماتها منطقيه و معقوله وجايه مع بعض( زي المثال steamboat يتكون من كلمتين بخار وقارب فمع دمجها تصير قوارب الي تستخدم البخار - كذلك مثال airfield هواء وحقل مع دمجها تعطيك مكان هبوط الطايرات الي في المطار ) endocentric كلماتها لا تسمح بإضافه s الجمع الـ exocentric تكون كلماتها غريبة وماهي جايه مع بعض ( بس لازم حفظ الكلمات لآنه كذا هي باللغه الانجليزيه زي كلمة watchmans لو جزئتها معانيها مختلفها بس بلغه الانجليزيه معناها ثابت انها تلفزيونات محموله -- bigfootsوهذي الكلمة مخلوقات اسطوريه ) exocentric كلماتها تقدر تجمعها بـ s ملاحظه : التصريف لا يغير معنى الكلمه الاساسي مثل عندي كلمه book اضفت لها s ماتغير عندي معناها مع الاضافه على عكس الاشتقاق لما اضيف لاحقه less الى كلمه heart قلب عند اضافه هذه النوع اللاحقه تصبح heart less عديم الشفقه تغير المعنى كليا ......الاشتقاق ياخذ السيفكس والبريفكس يجب حفظ هذه اللواحق للتفريق والتمييز ...بينما التصريف ياخذ سيفكس ولكن ليس دائما.. |
|
|
|
2018- 2- 7
|
#8 |
|
مميز بالقسم الترفيهي
|
رد: النحو والصرف - الأحد 13/8/1439 - الفترة الثانية
بالنسبه للمحاضره الاولى حالات نطق ال S
-اذا كان جاي بعد (d ,g , n)يلفظ Zمثل :pads -dogs-hens ...... -اذا كان جاي بعد (s,z)يلفظ زد (z)مثل : bosses-hoses ..... - اذا كان جاي بعد (t, k ,p ) يلفظ (s) مثل : books, bits, tips ..... |
|
|
|
2018- 2- 7
|
#9 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: النحو والصرف - الأحد 13/8/1439 - الفترة الثانية
الله يعافيكم معقوله مافيه ملخص مترجم !!! عاد انا لازم يكون مترجم علشان افهم
أرسلت بواسطة iPhone بإستخدام Tapatalk |
|
|
|
2018- 2- 7
|
#10 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: النحو والصرف - الأحد 13/8/1439 - الفترة الثانية
اقتباس:
|
|
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ مذاكرة جماعية ] : ✨★↜ ورشة مقرر ◥ إدارة الجودة ◤ يوم الأحد 25-8-1438 الفترة الثانية ( 7:30 - 9:30 ) ↝★✨ | -- yasmeen -- | إدارة أعمال 8 | 290 | 2017- 5- 21 07:08 PM |
