مدير الجامعة يبدي رأيه في التعليم الالكتروني

[ملاك الروووح]

د. الساعاتي: الجامعة قطعت خطوات كبيرة في مجال التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد وتطوير المقررات الإلكترونية

في لقاء خاص عُقد بمكتبه لاستعراض إنجازات العمادة
د. الساعاتي: الجامعة قطعت خطوات كبيرة في مجال
التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد وتطوير المقررات الإلكترونية

أكد معالي مدير الجامعة الدكتور عبدالعزيز بن جمال الدين الساعاتي أن الجامعة قطعت خطوات كبيرة في مجال التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد وتطوير المقررات الإلكترونية.

وأضاف معاليه في لقاء خاص عقد بمكتبه مؤخراً لاستعراض إنجازات عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد، أنه تم تطوير (358) مقرراً إلكترونياً و(15)مقرراً كمحتوى رقمي
E-content وتشمل جميع المقررات الدراسية لتخصصات: كلية الآداب (الدراسات الإسلامية، واللغة العربية، واللغة الإنجليزية، والتاريخ، والجغرافيا، وعلم الاجتماع)، ومن كلية التربية (جميع مقررات تخصص التربية الخاصة وبعض مواد الكلية لأقسام أخرى)، ومن كلية إدارة الأعمال (تخصص إدارة أعمال، ومواد أخرى لأقسام أخرى)\ن ومن كلية الحاسب الآلي (4 مقررات)، ومن مركز اللغة الإنجليزية (3 مقررات) ومن كلية العلوم (مقرر واحد).

بدوره أوضح سعادة عميد التعلم الالكتروني والتعليم عن بعد الدكتور عبدالله بن عبدالوهاب الفريدان

أن هذه المقررات الإلكترونية تضم محاضرات متكاملة تقنياً وإلكترونياً لا يستخدم فيها الورق نهائياً، حيث تشتمل على محاضرات مسجلة بأحدث التقنيات العالمية وباستخدام أحدث الاستديوهات والأنظمة العالمية المجهزة لهذا الغرض.
وبين سعادته أنه يتم تسجيلها باحتراف، حيث يتم تسجيل المحاضرة، والسبورة الذكية التفاعلية وما عليها من أنشطة إلى جانب الماسح الضوئي ، والكاميرات الوثائقية وذلك وفق المعايير الدولية وأحدث التقنيات الحديثة.

وأشار سعادته أن المقررات الإلكترونية تشمل أيضاً محتواها بشكل إلكتروني على هيئة كتاب إلكتروني E-book ، ناهيك عن الواجبات والاختبارات القصيرة الإلكترونية المستخدمة في التقييم الذاتي للطلبة وأسئلة الحوار والمناقشات الإلكترونية.
وأضاف سعادته: أما بخصوص مقررات المحتوى الرقمي وعددها ( 15 ) مقرراً، فشملت متطلبات الجامعة من كليات التربية والآداب ومقررات من كلية الطب والطب البيطري وكلية العلوم، حيث تم تطوير محتواها رقمياً داخل عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد بحيث تم تطوير (16) محاضرة لكل مقرر بطريقة المحتوى الرقمي التفاعلي وبوحدات تعليمية متكاملة، وتم نشرها بنماذج مختلفة مثل SCORM حيث يمكن تصفحها عبر مختلف القنوات المتاحة والأجهزة المتنقلة مثل أجهزة الجوال والأجهزة اللوحية.

وأوضح سعادته أن من شأن هذه العملية التطويرية أن تعزز مفهوم الاعتماد على النفس وتقلل بشكل كبير من الاعتماد على عضو هيئة التدريس، بحيث يكون الطالب محور العملية التعليمية مما يعزز من دوافع التعلم الذاتي لطلبة الجامعة، علماً بأن العمادة توفر الفصول الافتراضية عبر أحدث التقنيات المتخصصة بهذا المجال في كل مقرر، بهدف إتاحة الفرصة للتواصل مع أعضاء هيئة التدريس، وقد عبر سعادته عن شكره الجزيل لمعالي مدير الجامعة الدكتور عبدالعزيز بن جمال الدين الساعاتي، ولسعادة وكيل الجامعة للدراسات والتطوير وخدمة المجتمع الدكتور عبدالرحمن بن سلطان العنقري على دعمهما وتوجيههما ومتابعتهما الدائمة لتحفيز العمادة نحو تحقيق طموحاتها الكبيرة.

[تركي الشعلان]

مجهود يشكرون عليه ..المشكله فقط في زحمة الموقع وقت الاختبارات ..لو يعملوا قاعدة بيانات كبيرة .راح يرتاحوا ويريحوا الطلبة ..

[bader358]

انا اشيد بما قدمته الجامعة ويعتبر انجاز راااائع ومدفوع التكاليف من قبل الطلاب بشكل كامل وزيادة

الى الى أين تسير الجامعة بهذا البرنامج --- هل هناك حدود وتتوقف ام تستمر
لماذا تم تقليص التخصصات؟ وهل ستستمر في نفس العمل او تتحول الى جامعة الكترونية ويفرض الحضور المباشر عبر الموقع بنسبة 25 % من المحاضرات.
هل سيكون هناك خطة للماجستير عن بعد؟

نسأل الله لنا ولكم ولهم التوفيق

[amgpvc]

السلام عليكم

بالنسبة لجامعة الملك فيصل تعتبر الافضل في نظام التعليم الالكتروني ولكن........


ودنا انه الزين يكمل ويتم تعديل و تلافي بعض الاخطاء والتأخيرات و طرق التواصل مع المسئوولين .

[Sitah.Alotaibi]

لا جديد كعادة مسئولينا .... يسرهم المنظر الخارجي و الطلاء الجديد و الاثاث المستورد وغلاف الكتاب و يهملون المضمون و الغاية العظمى و المردود المعنوي وتبهرهم كثيراً الألوان و القشرة الخارجيه للاشياء التي تحت سلطتهم و كأنهم بذلك انجزو انجاز عظيم لم يسبق له مثيل ....

[أبو حور]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سرنديب

لا جديد كعادة مسئولينا .... يسرهم المنظر الخارجي و الطلاء الجديد و الاثاث المستورد وغلاف الكتاب و يهملون المضمون و الغاية العظمى و المردود المعنوي وتبهرهم كثيراً الألوان و القشرة الخارجيه للاشياء التي تحت سلطتهم و كأنهم بذلك انجزو انجاز عظيم لم يسبق له مثيل ....

اختصرت كلام كثير كنت باقوله

لو تم تدريسنا داخل قصور ملكية بأحدث ماتوصلت إليه ناسا من تقنية وعلى أجهزة آيباد ولينوفو وجالكسي

لن يتغير شيء طالما المحتوى والالقاء دون المستوى المأمول

المشكلة في المضمون وفي طريقة الالقاء يوجد خلل , الكثير من الاستاذة يقرأ فقط من محتوى عبارة عن ملخص كتاب ويجي طموح شايب والأخوان ويلخصونه بعد ويطلع احسن من محتواه