[ الواجبات ] : ll .. شغب ( تقنية آلمعلومآت ) و متعتها جميعها بين يديكم ❤

[♪ аιɾeeм]

[ALIGN=center[/FONT]

[TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www5.0zz0.com/2014/01/26/13/864694599.png');"][CELL="filter:;"]

السلام عليكم ورحمة الله و بركآته :

آهلآ بكم طلآب و طآلبآت جآمعة الملك فيصل ..

في هذآ الموضوع الخآص بـ ( مقرر تقنية المعلومآت )

الموضوع رآح يكون بـ الآشترآك بين 5 آعضآء ..

بـ تتقسم عليهم المهآم الرئيسيه ..

مآ نستغنى عن آخوآنآ و آخوآتنـآ كمآ تعودنآ عليهم في مستوآنآ الآول ..

بطرح كل مآ في خوآطرهم بخصوص هذآ المقرر ..

سوآء نقآشات ـ أسئله ـ أستفسآرآت ..

رآح نكون (يد وحده) لنخرج في نهآية المقرر بآلهدف المرجو بمشيئة الله ..

رآح آتكلم شوي عنآ كـ آعضآء مجموعه ( آهدآفنآ ) :

هدفنآ الآول أيصآل المعلومآت لكم بـ ( الشكل الصحيح و السليم ) ..

البعد عن الآعتمآد على السنوآت السآبقه سوآء بـ ( آسئلة الأختبآر آو الكويزآت و حتى المنآقشآت و الوآجبآت ) ..

نحرص آن تكون لنآ ( بصمه ) كمآ كآن لمن سبقونآ ( بصمه ) ..

نرجو منكم عدم ( التذمر ) من المقرر , بإي شكل من الآشكآل ..

نتمنى آن نرى ردودكم دآئمآ إيجآبيه لـ إجلكم و لـ آجلنا ولـ إجل زملآئنآ ..

هذي مآهي إلا المقدمه وفي ( جعبتنآ ) الكثير آلكثثييير ..

سوف ندرس بجهد و إجتهآد ..

سوف نصر على النجآح و التفوق ..

سوف نكون ( يدآ ) وآحده ..

ولكن قبلهآ /

عطروآ مسآمعكم ، و آريحوآ قلوبكم بتلآوة من الذكر الحكيم

يتلآوهآ على مسمعكم القآرئ الشيخ / آحمد العجمي ..

[MEDIA]http://www.a7ssass.net/uploads/13921614751.mp3[/MEDIA]

آتمنى منكم عدم الــرد

[/CELL][/TABLE1][/ALIGN][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www5.0zz0.com/2014/01/26/13/864694599.png');"][CELL="filter:;"]







[/CELL][/TABLE1]

[♪ аιɾeeм]

أسئلة السنوآت المآضيةة :_

http://www.ckfu.org/vb/10970164-post358.html

[♪ аιɾeeм]

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www5.0zz0.com/2014/01/26/13/864694599.png');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]

المحاضرة التمهيدية :
http://www.ckfu.org/vb/10573116-post16.html

*
http://www.ckfu.org/vb/t568902.html

*

http://www.ckfu.org/vb/10691834-post355.html



*

http://www.ckfu.org/vb/10690874-post346.html


المرفق الأول
(المقبلات لتقنية المعلومات )مختصر لنقاط المهمة بالمحاضرات ويشمل اسئلة انصح به الاعضاء لضيق الوقت

المرفق الثاني
عبارة عن خريطة ذهنية بقوائم الوورد والاكسل تسهل الحفظ

[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]

[♪ аιɾeeм]

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www5.0zz0.com/2014/01/26/13/864694599.png');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]





من المحآضرهه ( 1 ـ 3 ) .. / طرطيعه *
من المحآضرهه ( 4 ـ ـ6) .. / ِالريم *
من المحآضرهه ( 7ـ 9) .. / آمل *
من المحآضرهه ( 10 ـ12) ../ ابو رحمه *
من المحآضرهه ( 13 ـ 14 ) .. / ندى *

تلخيص المحاضرات في المرفقات :_

[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]

[♪ аιɾeeм]

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www5.0zz0.com/2014/01/26/13/864694599.png');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]

* المحآضرهه (1)
http://www.ckfu.org/vb/10581270-post29.html
* المحآضرهه (2)
http://www.ckfu.org/vb/10581270-post29.html
* المحآضرهه (3)
http://www.ckfu.org/vb/10594228-post51.html
* المحآضرهه (4)
http://www.ckfu.org/vb/10594231-post52.html
* المحاضرة ( 5 )
http://www.ckfu.org/vb/10594232-post53.html
* المحاضرة ( 6 )
http://www.ckfu.org/vb/10594233-post54.html
* المحاضرة ( 7 )
http://www.ckfu.org/vb/10649682-post73.html
* المحاضرة ( 8 )
http://www.ckfu.org/vb/10649691-post74.html
* المحاضرة ( 9 )
http://www.ckfu.org/vb/10649694-post75.html

*المحاضره ( 10 )
ll .. شغب ( تقنية آلمعلومآت ) و متعتها جميعها بين يديكم ❤

* المحاضرة( 11 )
ll .. شغب ( تقنية آلمعلومآت ) و متعتها جميعها بين يديكم ❤

* المحاضرة ( 12 )
ll .. شغب ( تقنية آلمعلومآت ) و متعتها جميعها بين يديكم ❤


*المحاضره ( 13 )
ll .. شغب ( تقنية آلمعلومآت ) و متعتها جميعها بين يديكم ❤


* المحاضره ( 14 )
ll .. شغب ( تقنية آلمعلومآت ) و متعتها جميعها بين يديكم ❤

[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]

[♪ аιɾeeм]

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www5.0zz0.com/2014/01/26/13/864694599.png');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]

* المحآضرهه (1)
http://www.ckfu.org/vb/t564083.html
* المحآضرهه (2)

http://www.ckfu.org/vb/t570336.html#post10679288

http://www.ckfu.org/vb/t575082.html






[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]

[♪ аιɾeeм]

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www5.0zz0.com/2014/01/26/13/864694599.png');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]









* المنآقشه ( 1)

تختلف الحواسب في الأداء والثمن ومع ذلك فهي تستعمل لمعالجة البيانات رغم الفارق الشاسع في أسعارها وأداءها: ناقش بالتفصيل تلك الفروقات بين مختلف أنواع الحواسيب واذكر المجالات التي تستعمل فيها ؟
الحواسيب العملاقة:حواسيب قويةجدا ومكلفة جدا وقادرة على معالجة مليارات التعليمات بلحظه وتستخدم في التبنو بالحالة الجوية او التنقيب
الحواسيب الكبيرة:ذات قدرات عالية غالية الثمن كبيرة الحجم وتخدم مئات المستخدمين في وقت واحد وتستخدم في الشركات الكبيرة
الحواسيب المتوسطة:اصغر حجما من الحواسيب الكبيرة والمعقدة وتعتبر وسطا في الطقة بين الحواسيب وتستخدمفي الاعمال التجارية
الحواسيب الشخصية:اصغر حجما وارخص ثمنا واكثر شيوعاومن امثلتها الحاسوب االشخصي الحواسيب المتوافقة
الحواسيب الحمولة:حجم حقيبة اليدويمكن نقله بسهولة وتمتلك شاشة واوحة مفاتيح واغلى ثمنا
حواسيب الجيب:صغيرة بحجم اليد و يمكن نقلها الملفات والبيانات الى الحواسيب الشخصية اسعارها منخفضة

* المنآقشه (2 )
س2 يتكون الحاسب الشخصي من وحدة النظام بالإضافة إلى وحدات الإدخال والإخراج والطرفيات : اذكر مكونات وحدة المعالجة المركزية cpu بالتفصيل واذكر بالتفصيل الفرق بين وحدات الإدخال والإخراج مع ذكر أمثلة على كل منهما

مكونات وحدة المعالجة المركزية:وحدة الحساب والمنطق تقوم بااداء العمليات الحسابية الاساسية كاطرح والقسمة والضرب والجمع كما تقوم باداء العمليات المنطقية مثل المقارنات التي تسمح للحاسوب بتقيم المواقف
المسجلات:عبارة عن مواقع تخزين خاصة عالية السرعة تخزن البيانات والمعلومات بشكل موقت
وحدة التحكم:عبارة عن مجموعة من الدوائر تكون مهمتها قراءة وتفسير تعليمات البرنامج توجيه العمليات داخل وحدة المعالجة المركزية
الفرق بين وحدة الادخال والاخراج:
وحدة الادخال هي تلك الوحدات التي تتيح بامكانية ادخال البينات الى الحاسوببتنوع اشكال البينات حروف وارقام صوت وصورة وفيديو امثله عليها لوحة المفاتيح والفارة وكرة التعقب ولادخال اللممس لوح خاص والشارة المغناطيسة والميكرفون وعصا التحكم وكاميرا الويب
وحدة الاخراج:هي الوحدات التي تسمح باظهار النتايج المعالجة التي يقوم بها الحاسوب وتنوع باشكال المعلومات حروف ارقام صوت وصورةومن امثلتها وحدة العرض البصري وتعتبر الشاشات من اهم المعألجات لاظهار النصوص والرسومات ومنها شاشات العرض المسطح وشاشات انبوبة الاشعة المهبطية


* المنآقشه (3 )

س3 يقصد بأداء الحاسب سرعة الــcpu. اذكر وناقش كل العوامل التي تؤثر على أداء الحاسب مستدلا بأمثلة تطبيقية عن أداء أحدث ما توصلت إليه التكنولوجيا.
الحل
1- سرعة ساعة الحاسوب :
كلما زادت دورات الساعة في الثانية زادت سرعةالحاسوب .
2) سعةالذاكرةالرئيسية :
فإذا كانت كميةالعمل المطلوبة أكبر من سعةالذاكرةالرئيسية سيضطرالجهاز لاستخدام جزء من القرص الصلب كذاكرةافتراضية تحل محل الذاكرةالرئيسية .
3) سرعةالقرص الصلب :
أن سعةالقرص تؤثر طردياعلى سرعةالحاسوب لاسباب تقنية.
4) سرعة النواقل :
- ناقل العناوين .
- ناقل البيانات .
- ناقل التحكم .
5) وجود بطاقة الرسوم :
استخدام هذه البطاقة تحسن اداء الحاسوب باظهار محتويات الشاشة بشكل أسرع واوضح .
6) عدد البرامج المشتغلة في الوقت نفسه :
كلمازاد عدد البرامج المشتغلة كلما انخفض الاداء لأن الحاسوب يحتاج إلى أن يتذكر أين وصل البرنامج الذي يعمل فيه و كذلك استعادة البيانات التي كان يستعمله مما يتطلب استخداما أكثر للذاكرة .

* المنآقشه (4 )
البرمجيات مصطلح عام يطلق على أي برنامج أو مجموعة من البرامج. اذكر وناقش مختلف أنواع البرمجيات مع التركيز على أنواع ووظائف نظم التشغيل ؟


- برمجيات النظم (برمجيات النظام): هي البرمجيات التي يستخدمها الحاسوب ليقوم بعمله على أكمل وجه
أ - لغات البرمجة (c، باسكال، بسيطة، جافا)
ب - المترجمات (المجمعين) والمفسرات (المترجمين)
ج - نظم التشغيل (نظام التشغيل)

- البرمجيات التطبيقية (البرامج التطبيقية): هي البرمجيات التي تطوع الكمبيوتر من اجل تنفيذ وظائف مفيدة عامة خاصة بالمستخدم وليست أساسا ليعمل الحاسوب.

** وظائف نظم التشغيل ( نظام التشغيل )
1 . استنهاض الحاسوب والاستعداد للعمل .
2 . واجهة ربط المستخدم مع البرمجيات الأخرى .
3 . إدارة المهام والمصادر .
4 . مراقبة النظام وإعاقة العمليات غير المسموح بها .
5 . إدارة الملفات وتنظيمها ونسخها ونقلها ... الخ .
6 . المحافظة على سرية النظام والوصول غير المخول لبيانات وبرمجيات الجهاز .

**أنواع نظم التشغيل ( نظام التشغيل )
1 . متعدد المهام ( تعدد المهام ) : أكثر من مهمة في نفس الوقت
2 . متعدد المعالجة ( متعدد المعالجة ) : أكثر من معالج في نفس الحاسوب
3 . متعدد المستخدمين ( المستخدمين متعدد ) : يسمح لأكثر من شخص بالعمل على نفس الجهاز في نقس الوقت
4 . المشاركة الزمنية ( تقاسم الوقت )
5 . نظام تشغيل الشبكات (شبكة os)
6 . نظام تشغيل أجهزة الوقت الحقيقي ( في الوقت الحقيقي os

* المنآقشه (5)
توالى على الإنسان منذ نشأته عصور مختلفة فقد بدأ أولا بالبحث عن طعامه فظهرت الزراعة والصيد ثم بدأ بالبحث عن معداته فظهرت الصناعة والتجارة ثم البحث عن راحته فظهر عصر الخدمات والآن يبحث الإنسان عن الثراء فظهر عصر المعلوماتية...". ناقش ما رأيك فيما جاء في هذا المقطع المقتبس ؟


إن الوصول للمعلومات و قراءة الاخبار و ارسال الرسائل و التسوق و تسجيل المواعيد و عقد الصفقات و غيرها الكثير من الامور التي تحدث عن طريق الحاسوب جعلت المجتمع الأن يسمى مجتمع المعلومات كما أن السرعة الهائلة في تبادل المعلومات تدعى الطرق السريعة للمعلوماتية.

إن لمجتمع المعلوماتية هذا مأخذ منها تقليل الاحتكاك الاجتماعي نظر لأن معظم المهام تتم عن طريق الشبكات كما أن هذه الظاهرة تحتاج إلى أشخاص بخبرات معينة مما يزيد فرص العمل لهم دون غيرهم كما يحتاج مجتمع المعلومات إلى مهارات عقلية وذهنية كبيرة .


* المناقشات (6)

اذكر وناقش مختلف أنواع وأشكال الشبكات مع التركيز على ذكر مختلف معدات تراسل البيانات والبروتوكولات المستعملة.


الجواب


أنواع الشبكات :

1/الشبكة المحلية: تغطي منطقة محدودة مثل مكتب أو مبنى أو مجموعة مبان متقاربة و هي نوعان: - شبكة الخادم و العملاء - شبكة نظير لنظير
2/الشبكة الموسعة: تربط الشبكات الواسعة مثل خطوط الهاتف و الاقمار الصناعية .

أشكال الشبكات -
شبكة النجمة : تتكون من عدد من الحواسيب تتصل مع حاسوب مركزي على شكل نجمة .
شبكة الحلقة : تتكون من عدد من الحواسيب تتصل مع بعضهابشكل مباشر .
شبكة الناقل : تستخدم شبكة الناقل كيبلا كبير يمر بين جميع الاجهزة المرتبطة بالشبكة .

معدات تراسل البيانات :
1) المودم: عبارة عن وحدة ربط تستخدم في ارسال و استقبال البيانات عبر خطوط الهاتف .
2) الخطوط المستأجرة : تؤمن الخطوط الهاتفية المستأجرة بين موقعين اتصالا دائما للأجهزة في شبكة لنقل كميات كبيرة من البيانات .
3) بديل لتقنية ISDN يستعمل نظام خط المشترك الرقمي غير المتماثل : للاتصال شبه الدائم بالانترنت عبر خطوط الهاتف العادية دون شغله ارسالا و استقبالا .
4) بطاقة الشبكة : هي لوحة الكترونية تثبت داخل الجهاز على اللوحة الام في ثقوب خاصة يربط السلك الذي سيصل الحاسوب بالحاسوب الاخر.

5) وسط النقل : هو الوسط المستخدم في ربط الحواسيب مع بعضها بروتوكولات الشبكه: عباره عن مجموعه قواعد وقوانين واجراءات لبناء وصيانة وتوجيه نقل البيانات بين الأجهزه في الشبكه
ومنها : بروتوكول الاثرنت المستخدم في شبكة الناقل وبروتوكول الانترنت TCP\IP وبروتوكول TOKEN RING المستخدم في شبكة الحلقه المحليه وهناك بروتوكول خاص باشبكات الأسلكية




* المناقشة (7)
هناك بعض المجالات التي يكون فيها الحاسب أفضل من الإنسان والعكس صحيح. اذكر وناقش تلك المجالات ومختلف استعمالات الحاسب في حياتنا اليومية.


الجواب
بعض المجالات التي يكون فيها الحاسب أفضل من الإنسان :المجالات الخطيرة على الإنسان مثل التجارب الكيميائية والنووية المهام البسيطة التي يمكن مكننتها مثل الهاتف الآلي تخزين كميات هائلة من البيانات في مساحة صغيرة دمج البيانات الآتية من مصادر مختلفة وتخزينها واسترجاعها السرعة في انجاز المهام مثل فرز قائمة بالأسماء أبجديا الدقة الكبيرة في العمليات الحسابية المهام المتكررة تزويد الخدمات على مدار الساعة بعض المجالات التي يكون فيها الإنسان أفضل من الحاسب :المهام التي تحتاج إلى إبداع وتخيل وتفكير المهام التي لا يمكن أداؤها من خلال تعليمات المهام الغيرالمتكررة



* المناقشة ( 8 )
اذكر وناقش الفرق بالتفصيل بين أنظمة المعلومات الإدارية وأنظمة الــDSS و الـــESS .

الجواب
معلومات الادارية (MIS) تزود مدير المؤسسة بالمعلومات الضرورية من جميع أقسام المؤسسة لمساعدته في اتخاذ القرارات الروتينيي. أنظمة اتخاذ القرارات DSS وتتمثل في الأنظمة التي تساعد المديرين في صنع القرارات الواجبة لحل المشكلات التي تعترضهم وذلك باستعمال الحاسب



* المناقشه ( 9 )
اذكر وناقش مختلف المشكلات الصحية الشائعة الناجمة عن استخدام الحاسب مع ذكر الحلول لها.؟

الجواب
هناك بعض المشكلات الصحيه التي تظهر من استخدام الحاسب لفترات طويلة ومنها:

1/مرض الاجهاد المتكرر وينتج من استخدام العضلة نفسها لفترة طويله مثل الاستعمال المكثف للفارة.
2/ الألم في الظهر الذي ينتج عن الجلوس بشكل خاطئ.
3/إجهاد العيون الناتج عن وهج الشاشة.
4/التوتر نتيجة التغيير إلى نظام الحاسب

لذلك يجب: عدم الأقتراب كثيرا من الشاشة لتفادي ضرر العيون ويجب أن يكون أعلى الشاشة عند مستوى العيون ويبعد عنها بحوالي 60سم ويجب استعمال مرشح الشاشة filter لتخفيف توهج الشاشة. - أخذ استراحات منتظمة - توفير التهويه الجيده - الإضاءة المعتدله - استعمال كرسي ذو توازن وارتفاع قابل للتعديل - تثبيت القدمين على الارض او مسند - وضع الجهاز على سطح جامد - استخدام وساده للفاره


المناقشه العاشره

تعتبر فيروسات الحاسب من التحديات الكبيرة التي تواجه تقنية المعلومات حاضرا ومستقبلا: اذكر وناقش مختلف أصنافالفيروسات وسبل الوقاية منها ؟


الجواب

ينتقل فيروس الحاسب إلى حواسب أخرى عن طريق شبكات الحاسب واستخدام الأقراص الملوثة وهناك عدة أنواع من الفيروسات نذكر منها :
1-الفيروسات الدودية Worms : هذا النوع لا يسبب أضرارا للملفات ولكن يتسبب في توقيف النظام عن العمل من خلال إعادة نسح نفسه كما يحتل هذا النوع الذاكرة الرئيسية وينتشر بسرعة في الشبكات
2-القنابل الموقوتة Time Bombs : عبارة عن برنامج ينشط في وقت محدد أو بعد تنفيذه عدة مرات ويستخدم هذا النوع من قبل لشركات الحاسب التي تعطي نسخا مجانية على امل شراء النسخة الأصلية.
3-قطاع الإقلاع (الاستنهاض) Boot Sector Viruses : قطاع الإقلاع هو مكان تواجد الملفات لتحميل نظام التشغيل عند بدء تشغيل الحاسب ويحتل هذا النوع من الفيروسات تلك الأماكن التي يقرأها الحاسب عند الإقلاع 4-فيروسات ملوثات الملفات File Viruses : تربط نفسها بالملفات التي يكون امتدادها .exe و .com وعند تنفيذ احد البرامج الملوثة ينتظر الفيروس في الذاكرة إلى حين تشغيل برامج أخرى فيسرع لتلويثه كما يعيد هذا النوع نسخ نفسه
5-الفيروسات المتعددة الأجزاء Multipartite Viruses : عبارة عن خليط من فيروس قطاع الإقلاع وفيروس تلويث الملفات . عند نشاط هذا الفيروس يتم تلويث الملفات وعند تشغيلها يتم تلويث القطاع
6-فيروسات الماكرو Macro Viruses : الماكرو عبارة عن تنفيذ مجموعة من الأوامر ضمن برنامج ما وقد أصبح هذا النوع من الفيروسات شائعا بفضل الفيروس المصمم لمعالج النصوص MS-Word عند فتح مستند ينشط الفيروس ويؤدي مهمته التخريبية بإجرائه تغييرات على كل المستندات الأخرى ويمكن برمجته لاستنساخ نفسه
7-أحصنة طروادة Trojan horses : عبارة عن برنامج يدخل الحاسب بشكل شرعي وهذا النوع من الفيروسات لا ينسخ نفسه . عند تثبيته يقوم بعمل معين كسرقة ملفات وأرقام سرية من الجهاز وكثير منها ينتقل عبر البريد الاليكتروني.
وللوقاية منها : -تستخدم برامج خاصة مضادة للفيروسات تنتجها شركات خاصة مثل MCAfee, PC-Cillin, Norton, Kaspersky -تقوم هذه البرامج باكتشاف الفيروسات حين دخولها للنظام وتخبر المستخدم بوجودها وتقوم بتنظيف البرامج والملفات الملوثة -تقطن في الذاكرة وتكون نشطة لاكتشاف أي فيروس قادم -تسمى عملية التنظيف بالتطهير Desinfection




المناقشه الحادي عشر


شكلت شبكة (الإنترنت) بؤر مشاكل لمجتمع المعلومات بالدول المتقدمة والعالم العربي على حد سواء، مما تطلب ضبط أخلاق لهذه الشبكة تحدد التعامل مع تقنياتها، ومحتوياتها. ناقش موضوع أخلاقيات الحاسب من منظور مبادئ وتعاليم ديننا الإسلامي الحنيف ؟


الجواب

اولا ان يتبع تعاليم الدين الحنيف من ناحيه نشر البرامج التي فيها مايخل بالدين فيحافظ لاعلى اخلاقيات الملومات التي يبثها لللمجتمع من حيث المحتوى من صور واخبار وتقنيات .





المناقشه الثاني عشر

اذكر وناقش الأمور التي يجب مراعاتها وكذلك تلك التي يجب تجنبها عند استعمال الحاسب فيما يخص الصحة والبيئة ؟

الجواب
عند استعمال الحاسب يجب ان لانكثر من الجلوس عليه والتزام الجلسه الصحيحه للحفاظ على صحه البدن والبيئه لابد من احترامها فمثلا الجلوس في المكان المناسب لعدم الازعاج واستعماله في المكان المخصص له

النقاش الثالث عشر ..
س /اذكر وناقش المشكلات الصحية التي تظهر نتيجة استعمال الحاسب ومختلف أساليب الوقاية منها.

الجواب :
هناك بعض المشكلات الصحية التي تظهر من استخدام الحاسب لفترات طويلة و منها:
1- مرض الإجهاد المتكرر و ينتج من استخدام العضلة نفسها لفترة.
2- الألم في الظهر الذي ينتج عن الجلوس بشكل خاطي
3- إجهاد العيون الناتج عن وهج الشاشة
4- التوتر نتيجة التغيير إلى نظام الحاسب
أساليب الوقاية منها.:
1- عدم الاقتراب كثيرا من الشاشة لتفادي ضرر العيون ويجب أن يكون أعلى الشاشة عند مستوى العيون ويبعد عنها بحوالي 60 سم ويجب استعمال مرشح الشاشة Filter لتخفيف توهج الشاشة
2- ينبغي للمستخدم اتخاذ بعض الاحتياطات لتجنب الأخطار المحتملة من استعمال الحاسب والتي تشمل التأكد من ان الأسلاك الكهربائية في مكانها الصحيح وغير مكشوفة
3- تجنب التحميل الزائد لوصلة مقبس الكهرباء من اجل توصيل عدة أجهزة به وترك المستخدمين عرضة لصدمة كهربائية وخطر نشوب حريق
4- تتبع الكبلات الحاسب مسارا ملائما لتجنب مشي الأشخاص عليها أو التعثر بها وخاصة عند استعمال الحواسب المنقولة



النقاش الرابعة عشر
اذكر وناقش استعمالات الحاسب في المؤسسات التعليمية .
يعتبر الكمبيوتر أداة فعالة بالمؤسسات التعليمية بين يدي المدرس الواعي الطموح ، إذ يستطيع أن يستثمره في تقديم المواد الدراسية صعبه الفهم والإدراك بدون الكمبيوتر وإمكاناته فيستطيع المدرس مثلاً أن يستغل ما يتيحه الكمبيوتر من إمكانية التلوين والرسم ، وتخزين البيانات واسترجاعها في توضيح المفاهيم الصعبة استخدام الكمبيوتر لحل مشكلة تتضمن بعض المتغيرات يسمح بتحويل مركز الاهتمام من آليات الحل إلى العلاقات التي تدور حولها الدراسة .

تم بحمدلله الإنتهاء من المناقشات .


[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]

[♪ аιɾeeм]

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www5.0zz0.com/2014/01/26/13/864694599.png');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]









* الوآجب ( 1)
الواجب الاول


. الحواسب التي تستعمل عموماً في البنوك والمنظمات الكبيرة هي :


‌ أ- الحواسب العملاقة .
ب- الحواسب الكبيرة .
ج- الحواسب الصغيرة
‌ د- الحواسب المتوسطة




2- الحواسب الأكثر شيوعاً هي :




‌ أ- الحواسب العملاقة .
ب- الحواسب الكبيرة.
‌ ج- الحواسب المتوسطة.
د- الحواسب الشخصية.



3-من ميزات حاسب الماكنتوش انه::



أ- متوافق مع حواسب IBM .



ب- من إنتاج شركة IBM .



‌ ج- من إنتاج شركة Apple



د- رخيص الثمن مقارنة مع الحواسب الأخرى



* الوآجب (2 )

حل الواجب الثالث


http://im79.gulfup.com/faCu7l.jpg


[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]

[♪ аιɾeeм]

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www5.0zz0.com/2014/01/26/13/864694599.png');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]

من المحآضره ( 1- 2- 3 )

&

من المحآضره ( 4- 5- 6 )

&

من المحاضرة ( 7- 8 - 9 )

&

من المحاضرة ( 10 - 11- 12 )


و 13 و 14 لاتوجد فيه مصطلحات ..



ملف شامل لكل مصطلحات الانجليزي لمادة التقنيه

[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]

[♪ аιɾeeм]

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www5.0zz0.com/2014/01/26/13/864694599.png');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]

http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=3275
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=3436

كويز تقنية المعلومات ( 1 ) 186 سؤال ( 1 - 5 )

كويز تقنية المعلومات ( 1 ) 186 سؤال ( 2 - 5 )

كويز تقنية المعلومات ( 1 ) 186 سؤال ( 3 - 5 )

كويز تقنية المعلومات ( 1 ) 186 سؤال ( 4 - 5 )

كويز تقنية المعلومات ( 1 ) 186 سؤال ( 5 - 5 )


http://www.ckfu.org/vb/t568493.html

[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]