 |
|
||||||
| ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل ملتقى التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل انتساب ( الانتساب المطور ) ,منتدى النقاش التسجيل,البلاك بورد,التحويل انتظام,تسجيل المقررات,الاختبارات والنتائج. |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2011- 1- 16
|
#41 |
|
متميزه في ملتقى التعليم عن بعد - التربيه الخاصه
|
رد: كل مايهم مهارات التفكير + اسئلة مهارات التفكير نقلت للاستفاذة
مشكورة
بس هم مافهمت هى في اكثر من طريقة اهى اهى |
|
|
2011- 1- 16
|
#42 |
|
المشرفة العامة
منتدى التربية الخاصة سابقآ 
|
رد: كل مايهم مهارات التفكير + اسئلة مهارات التفكير نقلت للاستفاذة
عسكاكم عـ القوة ^_^
اسئلة مراجعة لـ مهارات التفكير بصيغة 2007 اسئلة مراجعة لـ مهارات التفكير.docx - 25 Kb صيغة 2003 أسـئـلـة مراجـعـة .doc - 50 Kb بالتوفيق ^_^ |
|
|
|
2011- 1- 16
|
#43 |
|
المشرفة العامة
منتدى التربية الخاصة سابقآ
|
رد: كل مايهم مهارات التفكير + اسئلة مهارات التفكير نقلت للاستفاذة
علوش شنو اللي موفاهمته بالضبط ؟
|
|
|
|
2011- 1- 16
|
#44 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: كل مايهم مهارات التفكير + اسئلة مهارات التفكير نقلت للاستفاذة
انا عارف ان الاسئلة الاختبار اختيارات بس انقل لكم اسئلة للاستفاده
اجب على الآتي بـ (√ ــ ×) تصحيح الخطأ تحته خط 2 - الممارسة نوعان (للتذكر وللتحسين) .. (√) 3 – الممارسة للتذكر قد تؤدي إلى عدم التعلم .. (√) 4 – التدريب أكثر صور الخبرة تنظيما وتحديدا .. (√) 5 – النضج عملية نمو داخلي غير متتابع وهو يحدث بطريقة لا شعورية .. (×) متتابع 6 - الفرد لا يستطيع أن يتعلم شيئا إلا إذا بلغ مستوى كافيا من النضج .. (√) 7 - النضج شرط أساسي في عملية التعلم حتى يكون على استعداد للتعلم .. (√) 8 – التعلم هو الوسيلة التي نستطيع بها تحقيق السلوك التكيفي .. (√) 9 - التعليم عملية مستمرة من الولادة حتى الممات .. (×) التعلم 10 - التعلم قد يكون مقصود أو غير مقصود .. (√) 11 - التعليم دائما مقصود .. (√) 12 - التعلم يُفترض دائما حسن .. (×) التعليم 13 - أي تغيير يحدث لسلوك الإنسان هو تعلم ويُسمى تعليم إذا توفرت الشروط التالية (تحديد المكان والزمان, تحديد المنهج والتحكم فيه كما وكيفاً) .. (√) 14 - التعلم قد يكون ذاتي أو غير ذاتي, والتعليم غير ذاتي .. (√) 15 – الانفعالات تساعد على عملية التعلم وفي التفكير والإنتاج .. (√) 16 - أي نشاط يصدر من الإنسان هو سلوك .. (√) 17 – التذكر عملية غير أساسية في حياة الإنسان .. (×) أساسية 18 – نقل المعلومات إلى الذاكرة طويلة الأجل لتتبقى المعلومات لدينا مدة أطول .. (√) 19 – الفهم للموضوع احد العوامل التي تساعد على بقاء المعلومة مدة أطول .. (√) 20 - الذكر أقوى ذاكرة من الأنثى .. (√) 21 - يُعتبر العالم " جون ديوي" من أوائل من اهتم بتحديد التفكير وتمييزه عن العمليات العقلية الأخرى..(√) 22 -مهارة التفكيريُمكن أن تتحسن و تتطور بالتدريب .. (√) 23 – المقارنة – الاستنتاج – الاستكشاف, تعتبر أمثلة على التذكر .. (×) المهارات 24 – التفكير ليس له مستويات .. (×) له مستويات (مستوى سهل – مستوى أكثر تعقيداً) 25 – التفكير التقاربي أقرب إلى التفكير الابتكاري .. (×) التفكير التباعدي 26 - كتابة الملخص يساعد على الفهم للمادة المتناولة .. (√) 27 - التلخيص يعتبر من استراتيجيات القراءة التي تساعد على فهم المحتوى خاصة إذا كنت تكتب الملخص لك شخصيا.. (√) 28 - يجب أن لا يحتوي الملخص على تفاصيل ثانوية أو أراء شخصية .. (√) 29 – من خطوات كتابة ملخص ما, مراجعة أو نظرة سريعة للمقالة أو الفصل من الكتاب أو للكتاب .. (√) 30 - الأفكار الرئيسية ليست مهمة في كتابة الملخص .. (×) مهمة 31 – الملخص دائماً ( مختصر ، كامل ، موضوعي ويحقق الهدف) .. (√) 32 – الملخص : قطعة نثرية قصيرة تعالج موضوع محدد بشكل متكامل .. (×) المقال 33 - تدوين الملاحظات يساعد على حفظ المعلومة وتذكرها .. (√) |
|
|
|
2011- 1- 16
|
#45 |
|
متميزه في ملتقى التعليم عن بعد - التربيه الخاصه
|
رد: كل مايهم مهارات التفكير + اسئلة مهارات التفكير نقلت للاستفاذة
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجـوري  علوش شنو اللي موفاهمته بالضبط ؟ الجوورى صباح الخير توثيق الفكرة والاقتباس بالله ابي شرح سهل ممكن 
|
|
|
|
2011- 1- 16
|
#46 |
|
المشرفة العامة
منتدى التربية الخاصة سابقآ
|
رد: كل مايهم مهارات التفكير + اسئلة مهارات التفكير نقلت للاستفاذة
التوثيق للفكرة والتوثيق للاقتباس متشابهان فقط في كتابة الاسم والتاريخ .
أما الاختلاف فيكون أن الاقتباس تنقل كلام الكاتب بدون زيادة أو نقصان كما هو حتى الفاصلة والنقطة وحتى الخطأ الإملائي. توثيق للفكرة داخل النص ولفكرة المؤلف - على سبيل المثال إذا أردنا أن ننقل من الدكتور عبد الحميد نقول ( أوضح فلان \ إضافة إلى ما أشار\ بين \ أفاد ) نحاول التغيير والتنويع في الألفاظ والربط بين الجمل .. - لا يقال أوضح الدكتور فالألفاظ مثال الدكتور المهندس البروفيسور لاداعي منها - يكتب بخيارين .. - أما أن يبدأ باسم العائلة ( أوضح النعيم ) أو بالاسم الأول ( ذكر عبد الحميد ) - لابد من الالتزام بالتوافق إذا قررنا البدء بالاسم الأول أن نلتزم به ونذكر الاسم الأول في قائمة المراجع وعدم ذكر الاسم الأخير أ- أمثلة على طريقة التوثيق داخل النص (الفكرة: ( 1ـ لتوثيق الفكرة لكاتب واحد وبتاريخ واحد و لأول مرة )عادل،2008م)1 )لاحظ الرقم 1( ملاحظة :في الكتابة في المرة الاولى يوضع رقم واحد بجانب ( عادل ,2010 )و يكتب في الاسفل في النوته ( يشير الأسم الذي بين قوسين إلأى أسم المؤلف والتاريخ هو تاريخ النشر ) 2- إذا كان لنفس المؤلف بتاريخ مختلف : يكون التوثيق كالتالي : )عادل, 2010م) (عادل , 2008م( 3- إذا كان لنفس المؤلف كتابين بتاريخين متشابهين: يكونالتوثيق كالتالي : )عادل أ،2008م) (عادل ب،2008م( 4- إذا كان هناك مؤلفبدون تاريخ نشر : يكون التوثيق كالتالي : )عادل،بدون ) بدون تاريخ , ويذكر أيضاً في قائمة المراجع أنه بدون 5- إذا كانمؤلف الكتاب اثنان نكتب أسمائهما على حسب ترتيبهم في الكتاب : يكون التوثيق كالتالي : )عادل،عبد الحميد،2008م( - في حالة تشابه التاريخ , يكون التوثيقكالتالي : (عادل أ،عبد الحميد ب، 2008م( - في حالة اختلاف التاريخ , يكونالتوثيق كالتالي : (عادل , عبد الحميد , 2008م( 6- إذا كان مؤلف الكتابأكثر من اثنين نبدأ في كتابة الأسماء على حسب الترتيب في الكتاب : )عادل , وآخرون , 2008م( - نأخذ الاسم الأول الرئيسي , ونفهم من كلمة ( وآخرون ) أن في الكتاب أكثر منمؤلفين. - في داخل النص يكتب فقط الاسم الاول للمؤلفين ولا يكتب اسم جميع المؤلفين بل يستبدل بكلمة ( آخرون ) لكن في قائمة المراجع يتم ذكر جميع الأسماء . 7- إذا قرأت كتاب معين ثم قرأت أن المؤلف كتب عبارة جميلةاقتبسها من كتاب آخر لمؤلف آخر وأردت أن ارجع للكتاب فلم أجده وأريد أن استفيد منهفي بحثي في هذه الحالة اكتب العبارة واسم الكاتب ثم بين قوسين اسم الكاتب الذي نقلمنه .. المؤلف النعيم ذكر عبارة من كتاب المفلح , إذن نقول في حالة التوثيق نكتب : مثال : ذكر المفلح ( في النعيم , 1431هـ .( يسمى مرجع ثانوي ونقل بأمانةومسؤولية المؤلف النعيم الذي كتب عن المؤلف المفلح. 8- لدي فكرة وأريدأن اكتبها فوجدت أنها مكتوبة في أكثر من كتاب وكل كاتب تكلم عنها بطريقته الخاصةوأريد أن أوثق هؤلاء الكُتاب اكتب جميع المراجع مع بعضها وأرتبها حسب الأقدم فيالطباعة : مثال : أشار (النعيم,1420هـ ؛ الحاجي 1421هـ , الفارسي , 1422هـ ؛القادري , 1423هـ ؛ الفارسي , 1424هـ) - لاحظ التاريخ الأقدم في الأقدم - (تبين متى انطلاق هذه الفكرة والتدرج التاريخي( ب- الاقتباس التوثيق للفكرة والتوثيق للاقتباس متشابهان فقط فيكتابة الاسم والتاريخ . أما الاختلاف فيكون أنالاقتباس تنقل كلام الكاتببدون زيادة أو نقصان كما هو حتى الفاصلة والنقطة وحتى الخطأ الإملائي. - وأيضا في الاقتباس نضع اسم الكاتب والسنة الهجرية ونقطتان ثم رقم الصفحة - (رقمالصفحة في الاقتباس فقط) (البدر , 1429هـ : 415) 2 )لاحظ الرقم 2(>>> للكتابة لأول مرة )ثمنكتب النص الذي اقتبسته ثم علامة التنصيص( مثال : ذكر (البدر , 1429هـ : 415( " ثم تكتب الكلام " ......... " نصاً دون تغيير (سطر أو سطر ونص) مع ضرورة وضع علامة التنصيص . أما إذا كان أكثرمن ذلك بأن يكون 6 – 7 أسطر : مثال : ذكر (البدر , 1429هـ : 415( تترك مسافة في بداية السطر الأولوكذلك قبل نهاية السطر الأول , ونفس الطريقة بالسطر الثاني والثالث والرابع والخامس . مثلا : "................................................. .................................................. ........... .................................................. .................................................. .......... .................................................. .................................................. .......... .................................................. .................................................. .......... .................................................. .................................................. .......... .................................................. .................................................. .........." - يتضح من شكلهانه اقتباس ويجب عليك أن تقوم بتغيير نوع الخط وحجمه. (داخل هذا الاقتباسللتمييز( نقطة مهمة : إذا كتب بجوار اسمالمؤلف رموز بالرقمين (1 – 2) وهي خاصة بالهامش السفلي حتى تبين بعض المعلومات ولمرةواحدة فقط . بمعنى :: بعد ترميز المؤلف برقم لابد وضع حاشية سفلية لمرةواحدة فقط , وفي نهاية الكتاب على الهامش نكتب .. __________________________________________________ ____________ 1- يشيرالاسم الذي بين القوسين إلى اسم المؤلف والتاريخ هو تاريخ النشر. 2- يشير الاسمالذي بين القوسين إلى اسم المؤلف والتاريخ إلى تاريخ النشر والرقم الذي بعدالنقطتين يشير إلى رقم الصفحة في ذلك المرجع. قد يأتي سؤال بهذا الطريقة : التوثيق للفكرة والاقتباس داخل النص متشابهين متطابقين مختلفين هذا الشرح من تلخيصي اذا في نقطة معينه مو واضحة اذكريه وان شاء الله الجميع بيساعدك |
|
|
|
2011- 1- 16
|
#47 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: كل مايهم مهارات التفكير + اسئلة مهارات التفكير نقلت للاستفاذة
اكملك الطرق :
طبعا الطريقه 1 : ذكرت (علوش ،2011) ويكون فوقها رقم واحد صغير او اقول ذكرت ( الحلو ، 2011)خخخخخخخخخخ يعني اكتب اسمك الاول او الاخير لان انت المؤلفه الوحيده للكتاب 2: اذا كان انت ومؤلفه ثانيه بنفس اسمك ألفتو كتاب ومختلف بالتاريخ اقول ذكرتا (علوش 2011)(علوش،2008) 3:اذا كنتو الفتو بنفس التاريخ نكتب (علوش أ ،2008)( علوش ب،2008) 4: اذا كان كتابك بدون تاريخ نشر اقول ذكرت (علوش ،بدون تاريخ ) واكتب الكلام وهلم مجره ان شاء الله اكون فهمتك |
|
|
|
2011- 1- 16
|
#48 |
|
متميزه في ملتقى التعليم عن بعد - التربيه الخاصه
|
رد: كل مايهم مهارات التفكير + اسئلة مهارات التفكير نقلت للاستفاذة
مشكووووووووووووووورين على التفاعل
يعنى فهمت شوى بس قولوا امييييييييين يارررب مايجيبة في الاختبار يااااااارب فالكم 70 في الاختبار |
|
|
|
2011- 1- 16
|
#49 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: كل مايهم مهارات التفكير + اسئلة مهارات التفكير نقلت للاستفاذة
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجـوري التوثيق للفكرة والتوثيق للاقتباس متشابهان فقط في كتابة الاسم والتاريخ . أما الاختلاف فيكون أن الاقتباس تنقل كلام الكاتب بدون زيادة أو نقصان كما هو حتى الفاصلة والنقطة وحتى الخطأ الإملائي. توثيق للفكرة داخل النص ولفكرة المؤلف - على سبيل المثال إذا أردنا أن ننقل من الدكتور عبد الحميد نقول ( أوضح فلان \ إضافة إلى ما أشار\ بين \ أفاد ) نحاول التغيير والتنويع في الألفاظ والربط بين الجمل .. - لا يقال أوضح الدكتور فالألفاظ مثال الدكتور المهندس البروفيسور لاداعي منها - يكتب بخيارين .. - أما أن يبدأ باسم العائلة ( أوضح النعيم ) أو بالاسم الأول ( ذكر عبد الحميد ) - لابد من الالتزام بالتوافق إذا قررنا البدء بالاسم الأول أن نلتزم به ونذكر الاسم الأول في قائمة المراجع وعدم ذكر الاسم الأخير أ- أمثلة على طريقة التوثيق داخل النص (الفكرة: ( 1ـ لتوثيق الفكرة لكاتب واحد وبتاريخ واحد و لأول مرة )عادل،2008م)1 )لاحظ الرقم 1( ملاحظة :في الكتابة في المرة الاولى يوضع رقم واحد بجانب ( عادل ,2010 )و يكتب في الاسفل في النوته ( يشير الأسم الذي بين قوسين إلأى أسم المؤلف والتاريخ هو تاريخ النشر ) 2- إذا كان لنفس المؤلف بتاريخ مختلف : يكون التوثيق كالتالي : )عادل, 2010م) (عادل , 2008م( 3- إذا كان لنفس المؤلف كتابين بتاريخين متشابهين: يكونالتوثيق كالتالي : )عادل أ،2008م) (عادل ب،2008م( 4- إذا كان هناك مؤلفبدون تاريخ نشر : يكون التوثيق كالتالي : )عادل،بدون ) بدون تاريخ , ويذكر أيضاً في قائمة المراجع أنه بدون 5- إذا كانمؤلف الكتاب اثنان نكتب أسمائهما على حسب ترتيبهم في الكتاب : يكون التوثيق كالتالي : )عادل،عبد الحميد،2008م( - في حالة تشابه التاريخ , يكون التوثيقكالتالي : (عادل أ،عبد الحميد ب، 2008م( - في حالة اختلاف التاريخ , يكونالتوثيق كالتالي : (عادل , عبد الحميد , 2008م( 6- إذا كان مؤلف الكتابأكثر من اثنين نبدأ في كتابة الأسماء على حسب الترتيب في الكتاب : )عادل , وآخرون , 2008م( - نأخذ الاسم الأول الرئيسي , ونفهم من كلمة ( وآخرون ) أن في الكتاب أكثر منمؤلفين. - في داخل النص يكتب فقط الاسم الاول للمؤلفين ولا يكتب اسم جميع المؤلفين بل يستبدل بكلمة ( آخرون ) لكن في قائمة المراجع يتم ذكر جميع الأسماء . 7- إذا قرأت كتاب معين ثم قرأت أن المؤلف كتب عبارة جميلةاقتبسها من كتاب آخر لمؤلف آخر وأردت أن ارجع للكتاب فلم أجده وأريد أن استفيد منهفي بحثي في هذه الحالة اكتب العبارة واسم الكاتب ثم بين قوسين اسم الكاتب الذي نقلمنه .. المؤلف النعيم ذكر عبارة من كتاب المفلح , إذن نقول في حالة التوثيق نكتب : مثال : ذكر المفلح ( في النعيم , 1431هـ .( يسمى مرجع ثانوي ونقل بأمانةومسؤولية المؤلف النعيم الذي كتب عن المؤلف المفلح. 8- لدي فكرة وأريدأن اكتبها فوجدت أنها مكتوبة في أكثر من كتاب وكل كاتب تكلم عنها بطريقته الخاصةوأريد أن أوثق هؤلاء الكُتاب اكتب جميع المراجع مع بعضها وأرتبها حسب الأقدم فيالطباعة : مثال : أشار (النعيم,1420هـ ؛ الحاجي 1421هـ , الفارسي , 1422هـ ؛القادري , 1423هـ ؛ الفارسي , 1424هـ) - لاحظ التاريخ الأقدم في الأقدم - (تبين متى انطلاق هذه الفكرة والتدرج التاريخي( ب- الاقتباس التوثيق للفكرة والتوثيق للاقتباس متشابهان فقط فيكتابة الاسم والتاريخ . أما الاختلاف فيكون أنالاقتباس تنقل كلام الكاتببدون زيادة أو نقصان كما هو حتى الفاصلة والنقطة وحتى الخطأ الإملائي. - وأيضا في الاقتباس نضع اسم الكاتب والسنة الهجرية ونقطتان ثم رقم الصفحة - (رقمالصفحة في الاقتباس فقط) (البدر , 1429هـ : 415) 2 )لاحظ الرقم 2(>>> للكتابة لأول مرة )ثمنكتب النص الذي اقتبسته ثم علامة التنصيص( مثال : ذكر (البدر , 1429هـ : 415( " ثم تكتب الكلام " ......... " نصاً دون تغيير (سطر أو سطر ونص) مع ضرورة وضع علامة التنصيص . أما إذا كان أكثرمن ذلك بأن يكون 6 – 7 أسطر : مثال : ذكر (البدر , 1429هـ : 415( تترك مسافة في بداية السطر الأولوكذلك قبل نهاية السطر الأول , ونفس الطريقة بالسطر الثاني والثالث والرابع والخامس . مثلا : "................................................. .................................................. ........... .................................................. .................................................. .......... .................................................. .................................................. .......... .................................................. .................................................. .......... .................................................. .................................................. .......... .................................................. .................................................. .........." - يتضح من شكلهانه اقتباس ويجب عليك أن تقوم بتغيير نوع الخط وحجمه. (داخل هذا الاقتباسللتمييز( نقطة مهمة : إذا كتب بجوار اسمالمؤلف رموز بالرقمين (1 – 2) وهي خاصة بالهامش السفلي حتى تبين بعض المعلومات ولمرةواحدة فقط . بمعنى :: بعد ترميز المؤلف برقم لابد وضع حاشية سفلية لمرةواحدة فقط , وفي نهاية الكتاب على الهامش نكتب .. __________________________________________________ ____________ 1- يشيرالاسم الذي بين القوسين إلى اسم المؤلف والتاريخ هو تاريخ النشر. 2- يشير الاسمالذي بين القوسين إلى اسم المؤلف والتاريخ إلى تاريخ النشر والرقم الذي بعدالنقطتين يشير إلى رقم الصفحة في ذلك المرجع. قد يأتي سؤال بهذا الطريقة : التوثيق للفكرة والاقتباس داخل النص متشابهين متطابقين مختلفين هذا الشرح من تلخيصي اذا في نقطة معينه مو واضحة اذكريه وان شاء الله الجميع بيساعدك الي ذكر عندي في الملزمه انه مؤلفين مختلفين متشابهين بالاسماء لخبطت وشو الصح مختلفين ولا نفس المؤلف |
|
|
|
2011- 1- 16
|
#50 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: كل مايهم مهارات التفكير + اسئلة مهارات التفكير نقلت للاستفاذة
يعطيكم الف عافيه
مووووووفقين |
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| للاستفاذة, لايهم, مهارات, التفكير, اسئلة, نقلت |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
| أدوات الموضوع | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| مهارات التفكير ؟ الجوررررررررري ؟ | صدااام | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 3 | 2011- 2- 20 08:37 AM |
| تلخيص المحاضرات المسجلة لـ مهارات التفكير | جوري الملتقى | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 24 | 2011- 1- 23 08:10 PM |
| مهارات التفكير & العقيده ..؟؟ | جواهر ~| | منتدى كلية الآداب بالأحساء | 3 | 2011- 1- 15 11:23 PM |
| مهارات التفكير | طالب كو | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 20 | 2011- 1- 15 10:26 PM |
