 |
|
||||||
| تربية خاصة 7 ملتقى طلاب وطالبات المستوى السابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل جميع المسارات أعاقة عقلية _ صعوبات تعلم _ اعاقة سمعية |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2014- 5- 2
|
||||
|
||||
الله يوفقكم ردوا علي
السلام عليكم
لوسمحتوا اللي عنده اسئلة الترم اللي راح واللي قبله وأي أسئلة اختبار لمادة صعوبات التعلم الأكاديمية ابيها الله يوفقكم واهم شي تكون PDF او word تكفوون لاني دورتها في المثبت وما لقيتها وجزاكم الله خير 🌺 التعديل الأخير تم بواسطة ترف1 ; 2014- 5- 2 الساعة 04:09 AM |
|
2014- 5- 2
|
#2 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: الله يوفقكم ردوا علي
معقولة ١٧ مشاهد ولا احد رد ��
|
|
2014- 5- 2
|
#3 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: الله يوفقكم ردوا علي
اسئلة صعوبات للعام 1433-1434 مع اسئلة الدكتور والواجب
س1: من طرق تحسن الذاكرة البصرية للحروف والكلمات أ- الانتباه للحروف ب- الانتباه للكلمات ج- الانتباه للجمل د- اعادة تخيل الحروف والكلمات س2: توجية المدرس يد الطفل في تشكيل الحروف يسمى ؟ أ- المنبهات الجسمية ب- التعزيز ج- التكرار د- الكتابة من الذاكرة س3: عندما يمدح المدرس الطالب ويقدم تدعيما أولية على تصحيح تشكيل الحروف أ- التعزيز ب- التكرار ج- تصحيح الذات د- التتبع س4: يتاثر التحصيل الهجائي بــ أ- خبرة الطالب في القراءة ب- الكلام ج- الكتابة التعبيرية د- كل ماسبق صحيح س5: تعلم التهجئة بطريقة غير مقصودة يسمى أ- التعلم العارض ب- التعلم من خلال القوائم ج- التعلم من خلال التعمييم د- التعلم المباشر س6: من العوامل البيئية والتحفيز التي تساهم في صعوبات الذاكره (اتوقع انه خطا الذاكره والصح التهجئه) أ- الذاكره البصرية ب- العجز في الادراك ج- لصوات الكلام د- الاعتبارات المنزلية المعطاه لقيمة النجاح الاكاديمى س7: يعاني الاطفال الذين لديهم صعوبات تذكر بصرية شديدة من المشكلات التعليميه أ- تهجئة الكلمات ب- حل المسائل ج- الانتباه د- الادراك س8: يميل الاطفال الذين يعانون من مشكلات لفظية إلى الخطا في أ- كتابة الكلمات ب- نسخ الكلمات ج- تهجئة الكلمات د- كل ماسبق صحيح س9: من الاختبارات المسحية في التهجئة أ- اختبار ستلفورد للتحصيل ب- اختبار مترو بوليتان للتحصيل ج- اختبار ايوا للمهارات الاساسية د- كل ماسبق صحيح س10: بالنسبة للاطفال الذين يتمكنون من تهجئة كلمات قليلة من الضروري تقييم أ- حالة الطفل ب- صحة الطفل ج- سن الطفل د- معرفة الطفل بعلاقة الصوت مع الحرف س11: من اكثر المشكلات شيوعا لدى الاطفال ذوى صعوبات التعلم أ- القراءة ب- الحساب ج- التحدث د- الانتباه س12: من انواع القراءه أ- قراءة نمائية ب- قراءة تصحيحية ج- قراءة علاجية د- كل ماسبق صحيح س13: يقصد بها تصحيح العادات السئية في القراءة أو ما يحدث من فجوات أ- القراءة العلاجية ب- القراءة النمائية ج- القراءة التصحيحية د- قراءة الاقران س14: تستخدم مع الاطفال الذين مازالت مهارات القراءة عندهم غير متطوره بعد تعرضهم للقراءة أ- القراءة العلاجية ب- القراءة النمائية ج- القراءة التصحيحية د- كل ماسبق صحيح س15: يقصد بالجوانب النمائية أ- الانتباه ب- الادراك ج- الذاكره د- كل ماسبق صحيح س16: تبدا باصدار كثير من الحركات العشوائية في عملية القراءة هي مرحلة أ- العمل غير المنتظم أو العشوائي ب- التمييز ج- التكامل د- كل ماسبق غيرصحيح س17: في هذة المرحلة يتم التفريق والتمييز بين قوى عقلية معينة هي مرحلة أ- العمل غير المنتظم أو العشوائي ب- التمييز ج- التكامل د- كل ماسبق صحيح س18: تحدث صعوبات القراءة نتيجة فشل الطفل وما يصادفة من مشكلات في أ- قراءة الكل ب- التمييز ج- التكامل د- كل ماسبق صحيح س19: يستخدم المدرسين طرقا غير رسمية لتشخيص طلابهم بغرض أ- تحديد مستوياتهم القرائية ب- درجة اتقانهم للقراءة ج- تحديد نوعية الاخطاء د- كل ماسبق صحيح س20: لا يستخدم فية اختبارات مقننة ولكنه يفحص مستوى قراءة الطفل واخطائة أ- التشخيص الرسمي ب- التشخيص غير الرسمي ج- التشخيص متعدد التخصصات د- التشخيص الفارق س21: من الطرق غير الرسمية لتقويم سلوك القراءة للطفل أ- الاختبارات التي يقوم ببنائها المعلم ب- ملاحظة سلوك الطالب ج- التدريس التشخيصي د- كل ماسبق صحيح س22: الطرق غير الرسمية في تشخيص القراءة تساعد المعلم على أ- تقييم اداء الطالب في مواققف معينة ب- ملاحظة الاخطاء ج- معرفة اهتمامات الطالب د- كل ماسبق صحيح س23: من العوامل التي يجب ان تواخذ بعين الاعتبار في تقدير القدرات الخاصة للقراءة أ- العمر الزمني ب- فهم القراءة المسموعة ج- التحصيل في العمليات الحسابية د- كل ماسبق صحيح س24: من افضل المحكات للتنبؤ بقدرة الطفل على القراءة أ- اجراء العمليات الحسابية ب- العمر الزمني ج- النضج العقلي د- فهم القراءة المسموعة س25: يقصد به القدرة على القراءة دون مساعدة ونسبة اتقان 100% أ- المستوى التعليمي ب- المستوى الاستقلالي ج- مستوى الاخفاق د- المستوى العادي س26: يقصد به القراءة الضعيفة وبنسبة اتقان 50% أ- المستوى التعليمي ب- المستوى الاستقلالي ج- مستوى الاخفاق د- المستوى المتوسط س27: يتم الحصول على مستوى القراءة الجهرية من خلال أ- كتابات الطفل ب- قراءة الطفل لفقرات وقطع قرائية ج- انتباه الطفل د- ادراك الطفل س28: تجاهل اجراء من الكلمة وعدم نطقها يسمى أ- الحذف ب- الادخال ج- الابدال د- التكرار س29: اضافة كلمة إلى السياق لم تكن موجودة اصلا بنص تسمى أ- الحذف ب- الادخال ج- الابدال د- التكرار س30 : اعادة ترديد كلمة أو جملة عند القراءة اكثر من مره أ- الحذف ب- الادخال ج- الابدال د- التكرار س31: قراءة الكلمات (كلمه كلمة) مع التركيز على تفسير الرموز تسمى أ- قراءة السريعة ب- القراءة البطئية ج- نقص الفهم د- القراءة المتكررة س32: التركيز على تفسير رموز الكلمات مع اعطاء انتباه قليل للمعنى يسمى أ- نقص الفهم ب- القراءة السريعة ج- القراءة البطئية د- القراءة الجيدة س33: تحوى قوائم القراءة غير الرسمية على أ- القراءة الجهرية ب- قراءة الكلمات ج- تمييز الكلمات د- كل ماسبق صحيح س34: سوء التغذية واضطراب الاتجاه المكاني من العوامل أ- الجسمية ب- النفسية ج- العقلية د- المعرفية س35: اللغة والانتباه من العوامل أ- الجسمية ب- النفسية النمائية ج- العقلية د- المعرفية س36: تقع الذاكرة البصرية في أ- الجانب الايمن للدماغ ب- الجانب الايسر للدماغ ج- مقدمة الدماغ د- مؤخرة الدماغ س37: يفضل عند التعامل مع التلاميذ ذوي صعوبات التعلم ان تستخدم أ- حاسة البصر ب- حاسة اللمس ج- حاسة السمع د- جميع حواس الطفل س38: طريقة جلنجهام في علاج صعوبات القراءة اطلق عليها أ- الطريقة الجديدة ب- الطريقة القديمة ج- الطريقة الترابطية د- كل ماسبق صحيح س39: تنظم مادة القراءة بطريقة تسمح للطفل ان يلاحظ النجاح من طرق أ- تحسن الانتباه ب- تحسن الادراك ج- تحسن الذاكرة د- تحسن الدافعية س40: تستخدم المدارس طريقة الكتابة بحروف منفصلة وذلك يرجع الى أ- سهلة التعلم ب- اكثر وضوحا ج- تحتاج إلى حركات اقل لتشكيل الحروف في الكلمات د- كل ما سبق صحيح س41: من العوامل التي تسبب صعوبات الكتابة التدريس الضعيف والبيئية أ- عجز الادراك المكاني ب- عجز الذاكرة البصرية ج- وجود مشكلة عند الطفل د- عدم الاشراف المناسب س42: معرفة الاشياء والصور والتمييز البصري يقصد بها أ- الادراك البصري ب- العلاقات المكانية ج- التناسق الحركي البصري د- القدرة الحركية البصرية س43: يتطلب تعلم الكتابة أ- ضبط وضع الجسم ب- التحكم في حركة الراس ج- التحكم في حركة اليدين والاصابع د- كل ماسبق صحيح س44: الصعوبات في اداء النشاطات الحركية طوعا أو عن قصد تسمى أ- العمى الحركي ب- العمى الوظيفي ج- العمى التخيلي د- العمى الكتابي س45: عدم القدرة على التفريق بين حرف ع وحرف ح يسمى أ- اضطرابات الذاكرة البصرية ب- اضطرابات الذاكرة السمعية ج- اضطرابات الادراكية البصري د- اضطرابات الادراكية السمعي س46: الاطفال الذين يفشلون في تذكر الحروف والكلمات بصرية لديه أ- اضطرابات الذاكرة البصرية ب- اضطرابات الذاكرة السمعية ج- صعوبات غلق لفظي د- صعوبات غلق بصري س47: عندما تكون لدى الطفل صعوبة في الكتابة فان التقييم الاولى أ- تحديد اخطاء الكتابة ب- تحديد سرعة الكتابة ج- تحديد دقة الكتابة د- تحديد اليد المفضلة س48: تشمل مهارات ماقبل الكتابة أ- نسخ الاعداد ب- انتاج اشكالا لحروف الكبيرة ج- انتاج اشكال الحروف الصغيرة د- مسك واستخدام ادوات الكتابة س49: تمتاز الكتابة المتصلة بعدة مميزات منها أ- اكثر فائدة وتحافظ على الوقت ب- تقلل من احتمالية الوقوع في الاخطاء ج- عدم وجود فراغات بين الحروف د- كل ماسبق صحيح س50: تحسين التمييز البصري يشمل تدريبات أ- تعليم التشابة والاختلاف ب- تحسين الذاكرة اللفظية ج- الغلق اللفظي د- الغلق السمعي س51:الأطفال المسجلين في برامج القراءة الذين يعانون من صعوبات القراءة حوالي: أ- 10%. ب- 10-20%. ج- 30-40%. د- 60-70%. س52: يستخدم اختبارات مقننة ذات معايير مرجعية لتقويم قدرة الطفل الكامنة للقراءة ومستوى التحصيل فيها: أ- التشخيص الرسمي. ب- التشخيص الغير رسمي. ج- التشخيص متعدد التخصصات. د- التشخيص التكاملي. س53: طريقة جلنجهام أطلق عليها: أ- الطريقة الهجائية . ب- الطريقة الصوتية. ج- الطريقة البصرية. د- الطريقة السمعية. س54: تعتبر الطريقة المنفصلة الشكل المفضل للاطفال في الكتابة في الصف: أ- الاول والثاني. ب- الثالث والرابع. ج- الخامس والسادس د- السابع والثامن. س55: هي القدرة على إعادة انتاج المواد البصرية من الذاكرة: أ- التصور والذاكرة البصرية. ب- الادراك. ج- الانتباه. س56: سبب استخدام الطريقة المنفصلة: أ- تشبه الكتابة المطبوعة. ب- سهلة التعلم. ج- أكثر وضوحاً. د-جميع ما سبق صحيح. س57: يبدأ المدرسون عادة عملية تقييم وتشخيص صعوبات الكتابة عندما: أ- يطلب منهم ذلك. ب- يلاحظون بأن الاطفال غير قادرين على الكتابة بشكل صحيح. ج- يلاحظون أن الأطفال لا يقرؤون. د- يلاحظون بأن الأطفال لا يكتبون. س58: يتطلب هذا الأسلوب من الأطفال تعلم التهجئة من خلال قوائم محددة من الكلمات يقصد به: أ- التعلم العارض. ب- التعلم من خلال قوائم الكلمات. ج- تعلم التهجئة. س59: يجب أن يتمرن الطلاب على الكتابة على الاقل : أ- مرة في الاسبوع. ب- مرتين في الاسبوع. ج- ثلاث مرات في الاسبوع. د-جميع ماسبق . س60:-يقصد بالعجز أو الحبس الرياضي: أ- فقد القدرة في حال أكتسابها. س61: ترتبط القدرة المكانية بالنجاح في: أ- الرياضيات. ب- القراءة. ج- الكتابة. د- جميع ماسبق س62: الذكاء العام يرتبط بـ : أ- القدرة على حل المشكلات س63: من أكثر الصعوبات الأكاديمية انتشاراً ؟ أ / صعوبات الحساب ب / صعوبات القراءة ج / التهجئة والتعبير الكتابي د / صعوبات الكتابة س64: من الصعوبات غير الأكاديمية ؟ أ / الكتابة ب / الحساب ج / القراءة د / الانتباه وهذا الرابط http://www.ckfu.org/vb/attachment.ph...4&d=1394468047 |
|
2014- 5- 2
|
#4 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: الله يوفقكم ردوا علي
هي قصدها الـ خمسسسين سؤال
موجوده 50 سؤال بس صور مشش واضحه غير عن الاسئله اللي طرحتها اخوي حتى انا ابحث عنها بصيغه وورد مالقيت |
|
2014- 5- 2
|
#5 | |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: الله يوفقكم ردوا علي
اقتباس:
|
|
|
2014- 5- 2
|
#6 | |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: الله يوفقكم ردوا علي
اقتباس:
|
|
|
2014- 5- 2
|
#7 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: الله يوفقكم ردوا علي
تفضلوا مجهود اختنا bshoraa في المرفقات
|
|
|
|
|
2014- 5- 2
|
#8 | |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: الله يوفقكم ردوا علي
اقتباس:
يعطيك العافيه هذا اللي اقصصده انا الله يسسهل امورك زي ما سهلت امورنا  
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ مذاكرة جماعية ] : (( ».. ورشة عمل لمادة العقيدة الإسلامية والمذاهب المعاصرة ..« )) | أبو عبدالله | إدارة أعمال 2 | 1012 | 2014- 11- 17 06:38 PM |
| [ مذاكرة جماعية ] : ".. ورشة عمل الأخلاق الإسلاميـہ وآداب المهنـہ .." | Noooralgamar | إدارة أعمال 2 | 1238 | 2014- 5- 8 06:04 PM |
| [ استفسار ] محتاجه لكم انا فورطه الله يوفقكم | سااواصل حتى اصل | اجتماع 4 | 13 | 2014- 4- 17 08:42 AM |
| [ استفسار ] ادخلو الله يوفقكم.. عاجلا | السكب-555 | E3 | 9 | 2014- 4- 14 02:32 PM |
| [ المناقشات ] : ::|[ هنآ الحل لجميع آلمناقشآت ]|:: ♥ كــــآمـــــلــــه ♥ تم التحديث .. | tµ£!p | إدارة أعمال 8 | 7 | 2013- 10- 1 05:58 AM |
