[ اسئلة مراجعة ] : تحليل الخطاب ...مراجعه للمحاضرات سؤال وجواب شامل.. يتبع ان شاء الله

[ام بشرى555]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذا جهد بسيط ليساعدنا في الاستيعاب وتثبيت المعلومات
اتممت ثلاث محاضرات وان شاء الله نكمل الباقي ..نزلتها بدري للي بيبدأ في الماده ومحتار ....بسم الله

المحاضرة الأولى
1_Is abroad term for the study of the ways in which language is used in context and texts...
Discourse analysis
هو مصطلح واسع الدراسه الطرق التي تستخدم اللغه في النصوص والسياقات...
تحليل الخطاب

2_Discourse analysis also called....
Discourse studies

دراسه تحليل الخطاب تسمى أيضا
دراسات الخطاب

3_Discourse analysis devloped in the
1970
تطور تحليل الخطاب في السبعينات

4_Discourse analysis is concerned the use of language in .....
running discorse
ويهتم تحليل الخطاب باستخدام اللغة في........ إدارة الخطاب

5_Discourse analysis continued over a number of .....
sentences

استمر تحليل الخطاب على عدد من ....الجمل


6_Discourse analysis involving the interaction of.................in a specific situational context and within a framework of social and cultural conventions

speaker or writer and auditor or reader
تحليل الخطاب الذي ينطوي على التفاعل بين ................. في سياق ظرفي محدد وضمن إطار من الاتفاقيات الاجتماعية والثقافية

المتحدث أو الكاتب ومدقق الحسابات أو القارئ

7_Discourse analysis involving the interaction of. speaker or writer and auditor or reader in a .......................
specific situational context and within a framework of social and cultural conventions
تحليل الخطاب الذي ينطوي على التفاعل بين المتحدث او الكاتب ومدقق الحسابات أو القارئ في........
سياق ظرفي محدد وضمن إطار من الاتفاقيات الاجتماعيه والثقافية.

8_The original words of apiece of writing or aspeech it usually consists of more than one sentence or utterance is a... .......
Text

الكلمات الأصلية لكل قطعه مكتوبه أوخطاب عادة ما تتكون من أكثر من جملة واحدة أو قول.......النص

9_Is The environment or situation in which a text is produced who is speaking to whom,when,where,and about what topic: the address or,The addressee,the time, the place and the topic of discourse.....

Situational context

البيئة أو الحالة التي يتم فيها إنتاج النص الذي يتحدث إلى من أين ومتى وأين وماذا عن الموضوع: العنوان أو المرسل إليه والوقت والمكان وموضوع الخطاب.

السياق الظرفي.


10_The environment or situation in which a text is produced .

Situational context

البيئه أو الحاله التي يتم فيها انتاج النص

السياق الظرفي.

11_Is The discourse or language items that surround a language unit and help to determine its interpretation .
...........
Linguistic context

هو الخطاب أو البنود اللغوية التي تحيط وحدة اللغة وتساعد على تحديد تفسيره.

السياق اللغوي.
12_1In discourse analysis....... refers to the sentences or utterances produced.....
Form
في تحليل الخطاب يشير.........الى الجمل او الى الكلمات المنتجه...
النموذج.
13_In discourse analysis..........refers to the purpose behind sentences or utterances.

Function

في تحليل الخطاب .......... يشير إلى الغرض من الجمل أو الكلام.
وظيفة.
14_the sentence can you help me carry this box? Expresses the function..........
“request”

، الجملة يمكن أن تساعدني تحمل هذا المربع؟ يعبر عن الوظيفة ..........
"طلب"
15_the sentence I will buy you a new car if you
graduate with a first class degree expresses .........

“promise”

الجملة سأشتري لك سيارة جديدة إذا كنت
تخرج مع درجة من الدرجة الأولى يعبر عن .........

"وعد".

[ام بشرى555]

• اسئله المحاضره الثانيه
•
•
• اMega language functions is

• The informative function
• . The communicative function
• The phatic communion function
• The Poetic Function
o The Emotive/Expressive Function.
• وظائف اللغه الضخمه
• ١_وظيفه المعلومات
• ٢_وظيفه التواصل
• ٣وظيفه فاتيك (مواصله الكلام )التواصلي
• ٤_الوظيفه الشعريه
• ٥_الوظيفه العاطفيه التعبيريه

• This function refers to the use of language to provide information or
• ask for information.

• . The informative function
• تشير هذه الوظيفة إلى استخدام اللغة لتوفير المعلومات أو
• اسأل للحصول على معلومات.

• الوظيفه الاعلاميه.

• Khartoum is the capital of Sudan
• (giving information).What is the capital of Spain? This example of ........

• The informative function
• الخرطوم هي عاصمة السودان
• (إعطاء المعلومات). ما هو عاصمة اسبانيا؟ هذا المثال من ........

• الوظيفه الاعلاميه
• This is probably the most widely used language function ........

• The informative fiction

• هذا هو على الأرجح الأكثر استخداما على نطاق واسع وظيفة اللغة ........

• الوظيفه الاعلاميه

• assertion. Also called the , referential, conceptual, or
• ideational function.......

• The informative function

• التأكيد تسمى أيضا وظيفه مرجعيه او المفاهيميه او الايدلوجيه.
• الوظيفه الاعلاميه
• When People use sentences or utterances to produce functions like request,
• command, Promise, suggestion, agreement. Etc. That is..........
• . The communicative function.

• عندما يستخدم الناس جمل أو كلمات لانتاج وظائف مثل الطلب،
• أمر، وعد، اقتراح، اتفاق. إلخ. هذا ..........

• . وظيفة التواصل.

• the sentence “Can you help me carry this box”. expresses the function.......
• “request”_communicative function

• الجملة "هل يمكنك مساعدتي في حمل هذا الصندوق". يعبر عن وظيفة .......
• "طلب" - وظيفة تواصل.

• language to establish and consolidate social relations
• between the participants in discourse such as greetings (hi, how are you,
• nice meeting you) and the like..........this is

• The phatic communion function.
• هذا هو استخدام اللغه وتوطيد العلاقات الاجتماعيه بين المشاركين في الخطاب مثل تحيات (مرحبا، كيف حالك،
• اجتماع لطيف لك) وما شابه ذلك .هذا هو .......

• وظيفه فاتيك التواصليه.

• In this type the expressions do not provide
• information. This function is often referred to as “talking for the sake of
• talking”. A common type of this in England is when strangers waiting for
• a bus talk about the weather this is.................
• The phatic communion function.
• في هذا النوع التعبيرات لا تقدم معلومات غالبا ما يشار إلى هذه الوظيفه باسم (الحديث من أجل الحديث ) هذا النوع شائع في انجلترا عندما الغرباء ينتظرون الحافله يتحدثون عن الطقس .هذا هو .......
• وظيفه فاتيك التواصليه.

• Focuses on "the message for its own sake" (the code itself, and how it is
• used) and is the operative function in poetry as well as slogans.this is...........
• .. The Poetic Function

• تركز على رساله بحد ذاتها (الكود بنفسه وكيف يتم استخدامه)وهي وظيفه المنطوق في الشعر والشعارات .
• الوظيفه الشعريه.

• Expresses the feelings and emotions of the addresser (sender/ speaker) ........
• The Emotive/Expressive Function
• يعبر عن مشاعر وعواطف المرسل (المرسل / المتكلم) ........
• وظيفة العاطفيه / التعبيرية.

• The exemplified by interjections and other sound changes that do
• not alter the referential meaning of an utterance but do add information
• about the Addresser's (speaker's) internal state, e.g. "Wow, what a view!"
• “Fantastic!!

• The Emotive/Expressive Function
• أفضل مثال على ذلك من خلال التدخلات والتغييرات الصوتيه الأخرى التي لا تغير المعنى المرجعي للكلام ولكن تضيف معلومات عن المرسل (المتكلم)الحاله الداخليه مثال رائع..ياله من منظر...مذهل!!

• الوظيفه العاطفيه التعبيريه..

• The use of language to discuss or describe itself.............

• Meta lingual Function

• باستخدام لغه تناقش او تصف نفسها
• وظيفه ميتا اللغويه.

• may” is an Teacher: Good morning.....

• Phatic communion.

• Today, we will study the past tense

• ( Informative).

• Can you open page 14 in the book ?

• ( Request).

• This lesson is a very useful and interesting lesson

• (emotive, expressive).

• The past form of “go” is “went”:

 Metalingual.

[ام بشرى555]

• المحاضرة الثالثه
• There are many ................. between spoken and written discourse.

• differences

• هناك الكثير ................. بين الخطاب المنطوق والمكتوب.

• اختلافات
• These differences will affect the...........

 way spoken and written discourses are
• studied

• وستؤثر هذه الاختلافات على ...........

• الطريقة التي الخطابات المنطوقة والمكتوبة تدرس بها.
• SPEECH is a ........
• 1_Universal, 2_everybody 3_acquires it
• 4✔_all the above

• الخطاب
• عالمي ،كل شخص ،مكتسبه،جميعها✔
• Not everyone learns to .......

• Read and write .
• ليس الجميع يتعلم .........
• القراءة والكتابة.
• Has dialect variations that
• represent a region...........
• .speech discourse

• لديه لهجات مختلفه تمثل المنطقه
• الخطاب المنطوق.
• Writing discourse More restricted and generally
• follows standardized form of
• grammar............,.......,................
• structure , organization, and
• vocabulary

• , كتابة الخطاب أكثر تقييدا وعموما
• يتبع شكل موحد من
• قواعد............،.......،................
• هيكل، تنظيم، و
• مفردات اللغه.
• ................ use their voices (pitch,
• rhythm, stress) and their bodies
• to communicate their message.

• Speakers .

• ...........يستخدمون اصواتهم( ملعب.ايقاع. ضغط. )وأجسامهم تنقل رسالتهم.

• المتحدثون.
• Writers rely on the words on the
• page to............

 express meaning and
• their ideas.

• الكتاب يعتمدون على الكلمات في
• صفحة ل ............. التعبير عن المعنى و
• أفكارهم.
• Speakers use ................pauses and intonation.

• المتحدثون يستخدمون............... التوقف والتجويد.
• ملحوظه في ترجمه اخرى الصمت والنغم.
• Writers use ..............
• punctuation

• الكتاب يستخدمون.......علامات الترقيم.

• Speakers ...........

• pronounce.

• المتحدثون............
• ينطقون.
• Writers .........
• spell
• الكتاب.........
• يتهجأ.
• ........... is often spontaneous
• and unplanned.
• Speaking.
• .........غالبا ما يكون عفوية
• وغير مخطط لها.

• الحديث.

•
• Most ............ is planned and can
• be changed through editing and
• revision before an audience reads
• it.

• writing
• ويخطط معظم ......... ويمكن
• يتم تغييرها من خلال التحرير و
• مراجعة قبل أن يقرأ الجمهور

• الكتابه.
• Speakers have.............. who nod, interrupt,
• question and comment.

• immediate
• audiences

• المتحدثون لديهم .......... من أيماءة او اعترض السؤال او التعليق.

• رد فوري للجمهور.
• Writers have a delayed response
• from audiences or none at all and
• have only one opportunity to .................................................. .....

• convey their message, be
• interesting, informative, accurate
• and hold their reader’s attention.


• الكتاب لديهم استجابة متأخرة
• من الجماهير أو لا شيء على الإطلاق و
• لديهم فرصة واحدة فقط ل................
• نقل رسالتهم، يكون
• مثيرة للاهتمام، بالمعلومات ودقيقة
• وإيلاء اهتمام القارئ
• .
• Speech is usually .......... and
• ...............................
• عاده ما يكون الكلام .............و.........
• غير رسمي وتكراري.
• Speech is acquired.................
• naturally
• without teaching.

• يتم الحصول على الكلام بشكل طبيعي
• دون تدريس.

• Speakers use ............... sentences
• connected by lots of ands and
• buts.

• simpler.

• يستخدم المتحدثون جملا أبسط
• متصلة من قبل الكثير من أندس و
• تحفظات.
• Speakers draw on their ...............
• reactions to know how or
• whether to continue.

• listeners

• يعتمد المتحدثون على .............
• ردود فعلهم لمعرفة كيف أو
• سواء للاستمرار.
• Writing is............ formal and
• compact.

• More✔
• Less
• الكتابة أكثر رسمية و
• المدمج.
• Writing can only be learnt by ................

• teaching
• الكتابه ممكنه فقط ان تعلمت بواسطه التعليم.

• Writers use more complex ...........

• sentences With connecting
• words .

• يستخدم الكتاب أكثر تعقيدا..........
• الجمل مع ربط
• كلمات .
• Writers are often ........... in
• their process.

• solitary

• الكتاب غالبا ما يكون عمل انفرادي.

[قلقلة]

الله يسعدك ويحرم ايدينك عن النار

[الـــود]

الله يوفقك دنيا واخره

[الاميره جميله]

اسال الله لك كل خير وسعاده

جاء بوقته

< اللهم ييسر على كل من ساعدنا يارب

[lala144]

والله جاء بوقته الله يسعدك ويوفقك
اتمنى تكملي ياعمري والله استفدنا

[ام بشرى555]

الله يجزاكم خير عالدعوات الجميله ولكن بالمثل ان شاء الله.

[ام بشرى555]

اسئلة المحاضرة الرابعه:
................refer to the function we produce whenever we
utter a sentence.

Communicative functions

............ تشير الى الوظيفه التي تنتج كلما نطقنا جمله.
وظائف التواصل.
Three main types ofCommunicative functions :...........................
The informative, the expressive, and the directive.
ثلاثه انواع رئيسية من وظائف التواصل:..................
المعلومات
،التعبيريه
،التوجيه.

Three main types of Communicative functions distinguished by ...................

1_different sentence type they express
2_their
purpose.
ثلاثة أنواع رئيسية من الوظائف التواصلية تميزت ..............

. نوع الجمله المختلفه التي عبرت عنها
والغرض منها.

The informative is usually expressed by..................

declarative sentences,

عادة مايعبر بالمعلومات عن طريق................
الجمل التفسيرية.

the expressive is usually expressed by...................
exclamatory sentences.
التعبيريه عاده يعبر عنها بالجمل التعجبيه.

the directive is usually expressed by ...................imperative sentences.
عادة مايعبر عن التوجيه ب...........
الجمل الحتميه.

A language function refers to.............its purpose
وظيفه اللغه تشير الى..........
.الغرض منه.

A language function refers to.............
its purpose
what it does,
its uses.


وظيفه اللغه تشير الى..........
.الغرض منه
ما يفعله
استخداماته.

The
purpose of the informative function is to...............
provide or ask for information.
الغرض من وظيفه المعلومات.......
تقديم أو طلب معلومات.

The purpose of the expressive function is to....................
express the feelings or
emotions .
الغرض من الجمله التعبيريه.............
هو التعبير عن العواطف او مشاعر المتكلم.

speaker: What a nice weather we have today! The purpose of the
directive function is to..........................
tell the speaker to do or not to do something.
الغرض من الوظيفه التوجيهية...............
هو أن أخبر المتكلم القيام أو عدم القيام بشئ.
مثل أغلق النافذه من فضلك،لا تغلق.

discourse is usually...............
mixed
الخطاب عادة ما يكون.............
مختلطا.

discourse is usually mixed in the sense ..............................
that all functions can be
used in a piece of discourse.


الخطاب عادة ما يكون مختلطا بمعنى..........
ان جميع الوظائف يمكن استخدامها في جزء من الخطاب.

الخطاب عادة يكون مختلط جميع الوظائف مثل اذا شخص يسأل عن مساهمين بتقديم الأموال لجمعيه السرطان وقال بيستخدم كل انواع الوظائف بيخبر الجمهور ب(المعلومات ) ثم يدلي ببيان حول المعاناه(تعبيريه) واختتم بطلب مساهمه الجمهور(توجيه).

OTHER USES OF LANGUAGE
These include:..............
Ceremonial functions
Performative verbs.
Phatic function.
استخدامات أخرى للغه تشمل..........
وظائف احتفالية
الافعال الادائيه
وظيفه فاتيك اللغه الاجتماعيه.

naming or marriage ceremonies ( I
hereby name this ship King Salman or I hereby announce you husband
and wife )example of.................
Ceremonial functions.
احتفالات التسميه او الزواج او انا اسم هذه السفينه الملك سلمان او بموجب القانون اعلنكما زوج وزوجة

وظائف احتفاليه.

These are such called because a function is
explicitly performed by just uttering them: I divorce you, I promise to..

Performative verbs.

هذه مثل دعا لانه يتم تنفيذ عمل صراحه فقط عن طريق نطقهم (انا أطلقك،انا أعدك أن أساعدك)..........
الافعال الأدائيه.

Social language such as greetings, elevator talk, leave-
taking expressions ( see you later)example of.............
Phatic function Social language

التحيات،مطلق الحديث،التعبير عن المغادرة(اراك لاحقا) مثال على.......
وظيفه فاتيك اللغه الاجتماعيه.

declarative
sentence usually expresses .............
.the informative function .
الجمله الاعلانيه تعبر عادة عن وظيفه المعلومات.

A sentence type usually expresses a certain language function but it can
also express................ all three major language functions.
نوع الجمله عادة يعبر عن وظيفه لغه معينه لكن يمكن أيضا التعبير عن............وظائف اللغه الرئيسيه الثلاث.
شرح يمكن تكون الجمله فيها كذا وظيفه.
وظيفه المعلومات مثل الغرفه بارده
وظيفه معبرة مثل كان لي وقت لطيف.
وظيفه التوجيه مثل اود بعض القهوة.

.................. typically asks for information (informative)

interrogative sentence .

عادة تسأل للحصول على المعلومات.
الجمله الاستفهاميه.

............................ it can also perform the expressive function (Isn‟t that great?) as well
as the directive function ( Don‟t you want to help me?).

interrogative sentence
يمكن أن تؤدي أيضا الوظيفه التعبيريه (أليست كبيرة)،فضلا عن وظيفه التوجيه(الا تريد أن تساعدني) يلمح

الجمله الاستفهاميه.

..................usually expresses the directive function .

imperative sentence .
.........عادة تعبر عن وظيفه التوجيه.
الجمله الحتميه.

t can also express the informative function ( read pages
6 to 9 for the test ) as well as the expressive function (Have a nice day) this is ...............
imperative sentence
ر يمكن أيضا التعبير عن وظيفة بالمعلومات (قراءة الصفحات
6 إلى 9 للاختبار) وكذلك وظيفة معبرة (يكون لطيفة اليوم) هذا هو ...............
الجملة الحتمية.

.................. usually expresses the expressive function (the
universe is bounded .
exclamatory sentence.

.................. عادة تعبر عن وظيفة التعبيرية
(الكون محدود!!)
الجمله التعجبيه.

............... can also express the expressive function ( I am
glad !) as well as the directive function :Really it is late!
............يمكن التعبير عن وظيفه معبرة (انا سعيد)وكذلك التوجيه (حقا انه في وقت متأخر).

الجمله التعجبيه.
Hence language functions are ...................
unlimited.
وظائف اللغه غير محدودة.

Shut the window!

أمر Command

Can you please shut the window?

طلب Request

you look ill. You had better see a doctor
نصيحه Advice

You can come in now.
إعطاء إذن Giving permission

: Can I come in?

Asking for permission.
طلب إذن

: Let‟s go to the library tonight

اقتراح Suggestion

I will help you with the writing of the essay.
Promise وعد

A: I think that Trump will be the next
president of the USA. B:. I don‟t think so. He won‟t. C: You are right. He
will be.

اتفاق أو اختلاف Agreement or disagreement


If you do that again I will divorce you!

تهديد Threat

Will you marry me? No way!

رفض Refusal

. Will you marry me? Sure, I will

قبول Acceptance

I hate eating fish every day. I told you that hundreds
of time!

شكوى Complaining
.
Will you join us for my son‟s birthday tomorrow?
دعوة Invitation

. : You used my toothbrush this morning. No, I did not!
حرمان Denial

You hurt me today. I am so sorry. I did not mean to.

الاعتذار Apologizing.

[ليندا13]

الله يسسسسعدك و يوفقك يارب من زمان ادور شيء للمادة هذي.