 |
|
||||||
| تربية خاصة 5 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الخامس تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل جميع المسارات أعاقة عقلية _ صعوبات تعلم _ اعاقة سمعية |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2014- 4- 9
|
|||
|
|||
|
الله يسعدكم
الله يسعدكم ابي واجب صعوبات التعلم في ضوء النظريات
|
|
2014- 4- 9
|
#2 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: الله يسعدكم
هلا مساء الخير تقدرين تحصلينها في الارشيف للمستوى الخامس اتمنى اكون ساعدتك وحبيت اسألك اذا تعرفين الاختبار موضوعي ولا مقالي مالقيت احد يرد علي وشكرا
|
|
2014- 4- 10
|
#3 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: الله يسعدكم
شكرا ياعمرى
ياليت ادري علشان اعلمك بس نقوول يارب تكون موضوعيه |
|
2014- 4- 13
|
#4 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: الله يسعدكم
الواجب الأول
1 - أن مفهوم صعوبات التعلم يشير إلى تخلف أو اضطراب أو تأخر تطور واحد أو أكثر من العمليات التالية أ)الكلام ب)اللغة والقراءة ج)الكتابة والحاسب د)جميع ما ذكر 2- الأطفال ذوي صعوبات التعلم يظهرون تباعداً واضحاً بين ما يلي أ)اختبارات الذكاء واختبارات الموهبة ب)اختبارات الذكاء والاختبارات التحصيلية ج)اختبارات التحصيل واختبارات القدرات د)جميع ما ذكر صحيح 3- يتفق عدد كبير من المختصين على عدد من العناصر التي تميز الأطفال ذوي صعوبات التعلم ومنها أ)تدني التحصيل ب)اختلال وظائف الجهاز العصبي المركزي ج)التركيز على العملية د)جميع ما ذكر صحيح الواجب الثاني 1- من خصائص التلاميذ ذوي صعوبات التعلم ( القابلية للتشتت ) ويقصد بها أ)تكرار المادة المقروءة وعدم القدرة على تذكر الفكرة ب)تدني مستوى تفكير الطفل ج)سيطرة التمثيل الحسي العملي على تفكير الطفل د)سهولة جذب انتباههم إلى مثيرات أخرى مختلفة 2 - اضطراب الإدراك تشمل أ)الادراكات البصرية ب)الادراكات السمعية ج)الادراكات الحركية د)جميع ما ذكر صحيح 3 - السمات أو الخصائص التي يتميز بها التلاميذ ذوي صعوبات التعلم ممكن أن أ)يشترك فيها الطفل ذوي صعوبات التعلم والطفل العادي ب) خاصة بالأطفال ذوي صعوبات التعلم ج)خاصة بالأطفال ذوي صعوبات التعلم والإعاقات الحركية د)لا توجد إجابة صحيحة الواجب الثالث 1 - تؤكد الدراسات التي أجريت في مجال صعوبات التعلم أن نسبة الأطفال ذوي صعوبات التعلم في أ) - انخفاض مستمر ب - زيادة مستمرة ج)- ثبات د)لا توجد إجابة صحيحة 2 - من خصائص التلاميذ ذوي صعوبات التعلم أ) - القابلية للتشتت ب)- اضطراب الإحساس البصري للطفل ج)- تكرار المادة المقروءة وعدم القدرة على تذكر الفكرة الرئيسية د)- جميع ما ذكر صحيح 3- قام كلاً من ( رام و ادمس في عام 1982 ) بدراسة طولية على طفل يطلق عليه جيري يعاني من صعوبات التعلم وتوصلوا إلى أن الطفل ذوي صعوبات التعلم أ)- لديه ضعف في العمليات المعرفية والإدراكية واللغة ب) - غير مهتم بالمراجعة والتأكيد ج)- يبعد نفسه عن الواجبات والأنشطة د) - جميع ما ذكر صحيح 4- تمر عملية تشخيص الطلاب ذوي صعوبات التعلم بخطوات عدة منها أ)- إجراء تقييم تربوي شامل لتحديد الطلاب ذوي صعوبات التعلم ب)- إجراء تقويم تربوي شامل لتحديد مستوى الأداء التحصيلي الحالي للطلاب -ج) توضيح الأسباب الكامنة وراء عدم قدرة هؤلاء الطلاب على التعلم د)- جميع ما ذكر صحيح رد مع اقتباس الواجب الاول د ب د الواجب الثاني د د 1 الواجب الثالث ب د د د 
|
|
2014- 5- 10
|
#5 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: الله يسعدكم
احد يدلنا الاختبار موضوعي ولا مقالي
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ مذاكرة جماعية ] : ".. ورشة عمل الأخلاق الإسلاميـہ وآداب المهنـہ .." | Noooralgamar | إدارة أعمال 2 | 1238 | 2014- 5- 8 06:04 PM |
| [ محتوى مقرر ] : ஜ]¦[‗ـ−Ξ محتوى _ مناقشات _ واجبات _مستوى ثالث Ξ−ـ‗]¦[ஜ | نونه الحلوة | E3 | 42 | 2014- 5- 5 02:07 PM |
| [ المناقشات ] : تحديث حل جميع مناقشات مواد مستوى ثالث علم اجتماع | ســــلآف | اجتماع 3 | 47 | 2014- 5- 4 10:17 PM |
| [ استفسار ] صحيح هذا الخبر او لا ... | arwa0 | إدارة أعمال 2 | 12 | 2014- 4- 9 02:01 PM |
