أضع بين أيديكم حل والواجبات الصحيح للترم اللي راح

[إحساس سلطان]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لاحظت من مواضيعكم نزول واجبين للمقدمة بالتربية الخاصه

وهي نفس اسئلة واجباتنا للترم اللي راح واحتمال تكون مو لكم هالواجبات احتمال تكون قديمه

لكن لو ثبت انها لكم فمعناته يمكن اغلب المواد ينزلون لكم نفس واجباتنا بالترم اللي طاف

وانا عندي جميع الواجبات لموادكم ومحلوله

وحبيت انزلها لكم لعل وعسى احد الدكاترة يكرر نفس الواجب

وكذا يكون الحل جاهز عندكم

ماعليك الا تنسخ الحل اللي بحطه لكم وتحفظه عندك او احفظ الرابط وبحال نزول الواجبات ارجع له

نبدأ


مقدمة بالتربية الخاصه

الواجب الاول

1. هم الذين ينحرف أداؤهم عنالمتوسط بالاتجاه السلبي أو الإيجابي انحرافا ملحوظا عن العاديين في نموهم العقليأو الحسي أو الانفعالي هو تعريف الأفراد
   
   إجابة a.المعاقين سمعيا
   b.المعاقين بصريا
   c.المعاقين عقليا
   d.الأفراد غير العاديين

1 درجات

السؤال 2

1. مراكز يتم فيها عزل الطالبالمعاق كلية عن المجتمع وتقدم فيها كافة الخدمات الصحية والاجتماعية هيمراكز
   
   إجابة a.الإقامة النهارية
   b.الصفوف المدمجة
   c.الإقامة الكاملة
   d.الصفوف الملحقة

1 درجات

السؤال 3

1. مجموعة من الخدمات والإجراءاتالمقصودة التي تهدف للحيلولة دون وقوع الإعاقة أو الإصابة بالخلل هو تعريف مفهوم
   
   إجابة a.التأهيل المهني
   b.الدمج
   
   c.الوقاية
   
   d.التربية الخاصة

1 درجات

السؤال 4

1. مراكز الإقامة الكاملة يسمح فيهالأولياء أمور الطلاب بزيارة أبنائهم.
   
   إجابة a.في المناسبات
   b.طوال اليوم
   c.في جزء من اليوم
   d.كل ما سبق غير صحيح

1 درجات

السؤال 5

1. بذل العلماء جهوداً كبيرة للتعرفعلي أسباب الإعاقات إلا أن نسبة .................... منها مازالت مجهولة
   
   
   إجابة a.100%
   b.50%
   c. 25%
   d.75%

الواجب الثاني

تعرض الأملأشعة اكس وتناولها لعقاقير دون استشارة الطبيب من الأسباب

a.النفسية
b.الثقافية
c.الوراثية
d.البيئية


تتراوح نسبة التخلف العقليالبسيط من

a.55- 70 درجةذكاء
b.25- 40 درجة ذكاء
c.اقل من 25 درجة ذكاء
d.40 - 55 درجةذكاء




تصنيف الإعاقة العقلية الي " تخلف عقلي حاد وشديد ومتوسط وبسيط" هوالتصنيف

a.الطبي
b.النفسي
c.التربوي

d.الجمعية الأمريكية


هو فرد يعاني من فقدان سمعي أكثر من 76 ديسبل وتحول دون اعتماده علي حاسة السمع " هو تعريف

a.الإعاقةالبصرية
b.ضعيف السمع
c.الأصم
d.الإعاقة الجسمية


هو فرد يعاني من فقدان سمعي يتراوح بين 35-69 ديسبل ويواجه صعوبة فيفهم الكلام يعد تعريف

.الإعاقةالسمعية
b.ضعيف السمع
c.الأصم
d.المشكلات السمعية






++++++++++++++++++++++++++++++++++

مبادئ التربية

الواجب الاول
)إلى أي مرحلة من المراحل التعليميه التاليه يشيرهذا الهدف "تكوين الوعي العلاجي الذي يواجه به الطالب الأفكار الهدامه والاتجاهاتالمضلله".
المرحلهالثانويه
2)يعتمد أسلوب التربيه.......على حب الأطفال لتقليد ومحاكاهالآخرين.
بالقدوة
3)أي من المجالات التربويه يدرسالباحثون فيه الكفاءة الداخليه والخارجيه للتعليم والتخطيط للتعليم على ضوء حاجاتسوق العمل.
اقتصادياتالتربيه
4)"التربيه هي بناء خلق الطفل على مايليق بالمجتمع الفاضل" منالأقوال المأثورة ل.
الطهطاوي
5)التربيه نظام له مدخلات وعمليات ومخرجات , وتشمل......الموارد الماديه والبشريه وجميع العناصر الضروريه من أجل تحقيق أهدافمحدده لهذا النظام التربوي.
المدخلات
6)يتضمن......توزيع المهام على العاملين وفقا لاسسسليمه تكفل تحقيق الاهداف .
التنظيم
7)يهدف.......إلى القضاء على عناصر الضعف في احدالكفايات التي يجب أن تتوافر لدى المعلم أو العامل التربوي.
التدريب العلاجي
8)يدرس........سلوك الإنسان ومايصدر منه من أفعالوحركات وأقوالأثناء تفاعله وتكيفه مع البيئه وأفراد المجتمع.
علم النفس
9)أي ممايلي ليس من مقومات مهنهالتعليم؟
نظيم نقابي يضم أصحاب المهنالمختلفه
10).......يشمل المعرفه (تراكم الخبرات الإنسانيه) التي تقدمللتلاميذ سواء بصوره تدريجيه منظمه أو غير منظمه
المحتوى





الواجب الثاني

السؤال 1

نوع التفكير الذي يحاول الفردمن خلاله التوصل إلى الأسباب التي تكمن وراء الأشياء ، أو الأدلة التي تثبت وجهةنظر معينة ، هو التفكير
a. التفكير المنطقي
السؤال 2

الفيلسوف الذىوصف الثقافة" بالعمران الذي هو من صنع الإنسان "هو
c. ابن خلدون

السؤال 3

لا تؤمن ................... بالتغير سواء كان على صعيد المجتمع أم على صعيد الحقائق المكتشفة

c. الفلسفة المثالية
السؤال 4

ذهب .............إلي محتوياتالمنهج ليست مهمة بقدر أهمية الطريقة التي يعالج بها المدرس هذه المحتويات

d. جونديوى

السؤال 5

قسم..........العلوم الىثلاثة اقسام :العلوم اللسانية والعلوم النقلية والعلوم العقلية
c. ابن خلدون

السؤال 6

من رواد الفلسفةالطبيعية
c. جان جاك روسو

السؤال 7

تسويق التعليم الجامعي عملية ....... تشمل التحليل والتخطيط والتنفيذ والرقابة ، كما أنه عمليةاجتماعية

d. إدارية
السؤال 8

....... عبارة عن قدرة عقليةعامة تدخل في جميع الأنشطة التي يقوم بها الفرد وتمكن الفرد من حل المشكلات
d. الذكاء
السؤال 9

تهدف التربية في ........ إلىحشو عقول التلاميذ بالمعلومات
a. الفلسفة المثالية

السؤال 10

أي مما يلى ليس من مكوناتالتجديد التربوي؟
c. الزيادة

يتبع

[إحساس سلطان]

اللصحه واللياقة

الواجب الاول

السؤال 1

1. فى حالة المرض يحتاج المريض إلى إضافة الفيتاميناتوالأملاح المعدنية

1. 
   
   إجابةa.حسب نوع المرض وما يراهالطبيب لتحديد الكمية والنوع
   b.حسب رغبةالمريض نفسه
   c.حسب ما يراه المحيطين بالمريض
   d.جميع ماذكر

1 درجات

السؤال 2

1. تنشأ أمراض سوء التغذية بسببنقص أو زيادة عنصر واحد هام للجسم

1. 
   
   إجابة صواب
   خطأ

1 درجات


السؤال 3

1. من أعراض الإصابة بلدغة العقربازدياد سيلان اللعاب

1. 
   
   
   إجابة صواب
   خطأ

1 درجات


السؤال 4

1. من محتويات حقيبة الإسعافاتالأولية جبائر خشبية مقاس 20 × 50 سم

1. 
   
   إجابة صواب
   خطأ

1 درجات


السؤال 5

1. يجب تدفئة المصاب بواسطةبطانية أو ملابس ثقيلة

1. 
   
   إجابة صواب
   خطأ

الواجب الثاني

السؤال 1

1. في حالات القيء يلزم رفع رأس المصاب عالياً
   
   إجابة صواب
   
   خطأ
   1 درجات

السؤال 2

1. النزيف الوريدي هو أخطرأنواع النزف
   
   إجابة صواب
   خطأ

1 درجات

السؤال 3

1. من أعراض النزيف الخارجي ( تجمع الدم فى أحدتجاويف الجسم )
   
   إجابة صواب
   خطأ

1 درجات

السؤال 4

1. فى حالة النزف بالطرف السفلى يجب الضغط علىالشريان الفخذي عند تجويف الفخذ
   
   إجابة صواب
   خطأ

1 درجات

السؤال 5

1. الكي الكهربائي وخياطة الأوعية الممزقة منأساليب إيقاف النزيف
   
   إجابة صواب
   
   خطأ

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +

[إحساس سلطان]

الإحصاء التربوي

الواجب الاول

1. هو العلم الذي يهتم بجمع وتبويب وعرض ووصف البيانات وحساببعض المقاييس الخاصة به دون الوصول إلى نتائج أو استدلالات خاصة .
2. إجابة

a.علم الإحصاء الوصفي .

b.علمتقنية المعلومات .
C.علم الاستدلال الإحصائي .
D.علم تكنولوجيا المعلومات .

1 درجات
السؤال 2

1. البيانات المجمعة عن الدخل السنوي لمنسوبي إحدى الجهاتالحكومية هي :
   
   إجابة a.بيانات نوعية .
   B.بيانات كمية متصلة .
   C.بيانات كمية متقطعة .
   D.خلاف ذلك .

1 درجات

السؤال 3

1. في المدرج التكراري ، تُمثل كل فئة بمستطيل مساحته هي :
   
   إجابةa.تكرار الفئة التي يمثلهاالمستطيل .
   B.طول الفئة التي يمثلها المستطيل .
   C.التكرار النسبي للفئة التي يمثلها المستطيل .
   D.كثافة تكرار الفئة التييمثلها المستطيل .

1 درجات

السؤال 4

1. في البيانات الكمية المتصلة ، تكون كثافة تكرار أي فئة هي :
   
   
   إجابة a.خارج قسمة تكرار الفئة على مجموع التكرارات .
   B.خارج قسمة تكرار الفئة على طولها .
   C.متوسطمجموع حديها الأعلى والأدنى .
   D.الفرق بين الحد الأعلى للفئة وحدها الأدنى .

1 درجات

السؤال 5

1. قيمة المتغير المناظرة لنقطة تقاطع المضلعين التكراريين : الصاعد والهابط للبيانات هي :
   
   إجابة a.الوسيط للبيانات .
   b.مدى البيانات .
   C.المنوال للبيانات .
   D.الوسط الحسابي للبيانات .

الواجب الثاني


عدد الأيام في كلشهر هو :
.متغير كمي متصل .
.خلاف الإجاباتالأخرى .
.متغير نوعي .
.متغير كمي متقطع .( يعد ولا يقاس .. لانه كل شهر له عدد زي 30 مايتغير )




في البيانات الكمية المتصلة يكون التكرار النسبي لفئة من الفئاتهو
.خارج قسمة تكرار الفئة على طولها .
.النسبةبين الحد الأعلى للفئة ومجموع التكرارات.
*.نسبة تكرار الفئة إلى مجموعالتكرارات. ( قانون التكرار النسبي )
.النسبة بين الحد الأدنى للفئة ومجموع التكرارات






الوسيط لمجموعة من البيانات المرتبة تصاعدياً أو تنازلياً هو :
الفرق بين أكبر قيمة في البيانات وأصغر قيمة فيها .
.*القيمة التي تقسم مجموعة البيانات إلى مجموعتين متساويتين في العدد
..مجموع قيم البيانات مقسومة على عددها .

القيمة الأكثر تكراراً فيالبيانات .






هي عملية الحصول على القياسات والبياناتالخاصة بظاهرة معينة

.تحليل البيانات .
.*جمعالبيانات)لأنها المرحلة العملية الإحصائية الأولى ).


تنظيم وعرض البيانات .
.استقراء نتائج واتخاذ قرارات






هي عملية وضعالبيانات الخاصة بظاهرة معينة في جداول منسقة وعرضها بيانياً بطرق مناسبة .

.تحليل البيانات .
.جمعالبيانات .
.*تنظيم وعرض البيانات .(تنسيق البيانات وعرضها بجداول )


استقراء نتائج واتخاذ قرارات
___________

لون السيارات في أحد مواقفالسيارات هو :
.متغير كمي متصل .
خلاف الإجاباتالأخرى .
.*متغير نوعي .(لا يمكن التعبير عنه بعدد .. مجرد تحديد نوع )
.متغير كمي متقطع



++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

التحرير العربي


الواجب الاول

1. الأفعال الخمسة هي :

1. 
   
   إجابة 1.كل فعل مضارع اتصل به ألف الاثنين ، أو واو الجماعة ، أو ياءالمخاطبة.
   2.كل فعل أمر اتصل به ألف الاثنين ، أوميم الجمع ، أو ياء المخاطبة.
   3.كل فعل مضارع اتصل به ألفالاثنين ، أو واو الجماعة ، أو ياء المتكلم.
   4.كل فعل أمراتصل به ألف الاثنين ، أو واو الجماعة ، أو ياءالمخاطبة.

1 درجات


السؤال 2

1. الجملة الابتدائية هي :
   
   
   إجابة 1.التي تزيد ما قبلها توضيحاً وكشفاً .
   2.التييبتدا بها معنى جديد بعد كلام سابق.
   3.التي تزيد ما بعدهاتوضيحاً وكشفاً .
   4.التي تقع أولالكلام.

1 درجات


السؤال 3

1. من مواضع التاء المفتوحة :
   
   
   إجابة 1.في آخر جمع المذكر السالم الذي لا يلحق مفرده التاءالمربوطة.
   2.في آخر الاسم المفردالمذكر.
   3.في آخر جمع التكسير الذي لا يلحق مفردهالتاء المفتوحة.
   4.في آخر الاسم المفردالمؤنث.

1 درجات


السؤال 4

1. نوع (ما) في قوله تعالى : (( اشتروا الضلالة بالهدىفـ (ما) ربحت تجارتهم)) :
   
   
   إجابة 1.زائدة.
   2..نافية3.
2. مصدرية.
   
   4.موصولة.

1 درجات


السؤال 5

1. من مواضع الفاصلة المنقوطة (؛) :
   
   
   إجابة 1.بين جملة الشرط وجوابها ، أو القسموجوابه.
   2.بين جملتين إحداهما سبب في حدوثالأخرى.
   3.بين الجمل المتصلةالمعنى.
   4.بين جملتين مرتبطتين في اللفظوالمعنى.

الواجب الثاني


1.
التقرير الناجح :


1.
هوالذي يعتمد في صياغته على كمية الشيء المحدد.
2.

هو الذييستطيع أن يمزج مزجاً متوازناً بين كمية الشيء المحدد ، وبينكيفيته.
3.
هو الذي يعتمد في صياغته على كيفية الشيء.
4.
هو الذي يستطيع أن يغلبكمية الشيء المحدد على بيان كيفيته.






السؤال 2
1.

التلخيص الجيد يرتكز على ركيزتين هما :


1.
القدرةالمهارية ، والقدرة الكتابية .
2.
القدرة النفسية ، والقدرة علىالتلقي.
3.

القدرة العقلية ، والقدرةالكتابية.
4.
القدرةالكتابية ، والقدرة على التلقي.





السؤال 3
1.

ممايجب تجنبه عند كتابة الرسالة الإدارية :



1.
الدقة والوضوح فيالأفاظ الرسالة ، وأفكارها.
2.
الموضوعية ، والابتعاد عن الأساليبالأدبية.
3.
مراعاة حسن تقسيم الأفكار والانتقال بينها.
4.

الاسترسال في كتابتها، والتنبه من الإيجاز فيصياغتها.





السؤال 4

من سمات المقالة النقدية :



1.
تناول الظواهر الاجتماعية، وانتقاد العادات السيئة، والدعوة لما ينفعالمجتمع.
2.
سهولة الألفاظ ، وقربها من الحياة الواقعية.
3.
الإقناعبتقديم الحجج السليمة ، والأدلة المبنية على المنطق.
4.

تعتمد على قدرة الكاتب في تذوق الأثرالأدبي.




السؤال 5

المقدمة في البحث العلمي :



1.

هي آخر ما يقوم الباحثبكتابته في البحث.
2.
هيأول ما يكتبه الباحث.
3.
تكتب بعد استكمال جمع مصادره.
4.
تكتب بعدتحديد موضوعاته







يتبع

[Miss Bisho0o]

الله يجزآكَ الف خيرٍرٍ

[إحساس سلطان]

الانجليزي

.

Sami has a dictionary, but Samia ___________________________
إجابة

doesn't


don't have


didn't have


hasn't



10 درجات

السؤال 2
1.

My friend wasborn___________15th, November, 1971
إجابة



at


for


on


in



10 درجات

السؤال 3
1.

I have met _____________ uniquefriend in the library.
إجابة



nothing


an


a


two



10 درجات

السؤال 4
1.

How ___________ does your doctor give you live lectures a semester ?
_ Twice
إجابة



often


many


long


far



10 درجات

السؤال 5
1.

Unfortunately,__________________ students passed the first assignment.
إجابة



many


little


few


much



10 درجات

السؤال 6
1.

Listen! Someone___________________ at the door. Go and See.
إجابة



isknocking


willknock


wasknocking


knock



10 درجات

السؤال 7
1.

The doctor will give ____________ two assignments.
إجابة



ours


we


our


us



10 درجات

السؤال 8
1.

The opposite meaning of the word" _____________" is boring.
إجابة



expensive


different


interesting


difficult



10 درجات

السؤال 9
1.

If you want to apologize fordoing something wrong, you say:____________________________
إجابة



Howare you?


Iamvery happy


Iamreally sorry


Howis the weather?



10 درجات

السؤال 10
1.

The word " _________________ " isclosest in meaning to the phrase " very difficult"
إجابة



enjoyable


interesting


complicated



experienced



10 درجات





+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

مبادئ علم النفس

الواجب الاول

- سرة المتصدعة سيكولوجياً توصف بأنها
أ-غير متطورة .
ب-تفتقر للدفء والحنان .
ج-لديها مشكلات اقتصادية .
د-تفرض على أعضائها النظام بالقوة

مشكلات التوافق لدى صغار الراشدين .
أ-لا تختلف باختلاف الجنس .
ب- لا تختلف عن مشكلات المراهق .
ج- انفعالية أساساً .
د- تنصب أساساً على المستقبل المهني والأدوار الاجتماعية

المفاهيم الأساسية في نظريات التعلم في تفسير الشخصية هي :
أ-مطالب الأدوار المختلفة التي يشغلها الفرد .
ب-الهى –o الأنا – الأنا الأعلى .
ج- السمات
د- العادات والدوافع

من وجهة نظر مدرسة التحليل النفس أي من الحيل الدافعية تعد أكثر نضجاً :
أ-الانسحاب .
ب- الادعاء / التظاهر .
ج- التكوين العكسي .
د- التعويض

أي من المناحي العلاجية الآتية يعتبر أكثر فعالية في التعامل مع مسببات اضطرابات السلوك :
أ-العلاج السلوكي .
ب- التصريف والتخفيف المنتظم .
ج- الاشتراط المضاد .
د-التحليل النفسي

الأساليب العلاجية التي وضعت على أساس نتائج البحوث والدراسات التي أجريت في مجال التعلم هي :
أ-العلاج المتمركز حول العميل .
ب-التحليل النفسي .
ج- العلاج السلوكي .
د- العلاج الدينامي

عندما يفكر الإنسان يتحدث مع نفسه لغة داخلية هل ذلك :
أ- يعطل التفكير .
ب-عقبة في سبيل التفكير المجرد .
ج-يكف التفكير .
د- تصاحب التفكير وتعمقه

نمط التفكير المستخدم في التحليل النفسي:
أ-التداعي المقيد .
ب-التداعي الحر .
ج-الناقد .
د-الإبداعي

تتميز فترة المراهقة ب 00000 :
أ-تطور واتساع التفكير.
ب-انعدام الخبرة .
ج- الركود المعرفي الفكري .
د- التدهور البطيء في التفكير

قد يعود شعور المراهق بالحرج إلى :
أ-عدم تقدير محاولات المراهق أن يبدو ناضجا راشداً .
ب-مبالغة الراشدين فيما يطالبون به المراهق .
ج-عدم الحرص على ترك الأساليب الطفولية .
د- عدم التناسق بين حجم المراهق وسنه





الواجب الثاني

- لدوافع المرتبطة بالأنا يمكن أن تصنف على أنها

.دوافع لتكامل الأنا
شخصية
c.اجتماعية وتربوية
d.دوافع البقاء والاستمرار

السؤال 2

تنمو دافعية الإنجاز في الطفولة نتيجة؟-

إتباع أساليب تسلطية في الأسرة .

التدريب الصارم على ضبط الإخراج .

التدريب المبكر على الاستقلالية

السؤال 3

أكثر التعريفات شيوعاً لعلم النفس أنه علم

إجابة a.إنساني
b.تربوي
c.بيولوجي
d.اجتماعي

يستفيد العلاج النفسي من-
إجابةa.النصيحة
b.الانفعال البسيط
c.التفريغ الانفعالي
d.القمع

- علماء النفس الذين يفسرون التعلم بأنه تحقيق للفهم يؤكدون على

إجابةa.التعزيز
b.تكوين العادات
c.دور الإدراك والعمليات المعرفية
d.النماذج الحسابية

- الخاصية المميزة للصراع هو شعور الفرد
إجابةa.القلق
b.بالحيرة والتردد
c.بالغضب
d.باليأس

لكم تحيتي والله يوفقنا أجمعين

[بح'ـلم بيك]

اتوقع ان الواجبات بيكون فيها اختلآف شويات
دكتور ماده الاحصاء بينزل لنا 3 واجبات مثل ماقال لنا


وبحفظهآ عندي اكيد بتفيدني

يعطيك ربي الف الف عافيه
وجزاك كل خير يارب

[نوره@]

.,.

الله يعطيكـ,. العافيه اخووي ., ويجزيكـ,. ربي كل خير .,

على النماذج .,

بندعيلكـ,. بكل وقتـ,. ربي يسعدكـ,. ويهنيكـ,. دنيا واخره ., يبارك فيكـ ولكـ,.

وما ننحرم منكـ ابد ياارب ..

.,.

..

[pink33]

ربي يعطيك الف عافية
الله يجعلة في ميزآن حسسسناتك مشكوور
أنت كذآآ

[كحيلان1]

هلابك اخوي احساس سلطاان يعيطك العافية وما قصرت انت اول واحد في المنتدى غلبني لاكن تستااهل كنت ماكل المنتدى ومسوي انا الدافور لاكن وكانو ما يسئلون غيري هههههههههههههههه

بس لتنسى انك مستوى ثاني يعني الترم الجاي بشلخ شلخ ههههههههههههههههههه

[ṂṦtЯe7h ĂlβĂŁ]

جزآك الله خيييييييييييييييييييييير ..


وجعلهآآ بموآزين حسسنآتك وكثر ربي من أمثاالك مآقصررت ..



آستغفرالله وأتوب إليه