نمبذة عن مواد المستوى السادس .،

[جوري الملتقى]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كل عام وانتم بخير ..

بناء على طلبكم سيتم وضع نبذة عن مواد المستوى السادس ، وإن شاء الله تكون واضحه وشامله ، وان حصل اي تقصير ف أعذروني ..

مواد المستوى السادس بصفة عامه جميله ومعلواته رائعه لكن يوجد مواد تحتاج إلى تركيز ومتابعه .. ويحتوي على 7 مواد [ 5 مواد ] مشتركة بين المسارات و [ مادتين ] تخصص ,

بسم الله ، نبدأ ..

1- التخاطب واضطرابات النطق والكلام :
دكتور المادة : سميحان الرشيدي .
وزن المادة : (3) ساعات .
معلوماته جميله ومفيدة يبدأ بنظريات اكتساب اللغة ثم يتطرق إلى أسباب و تصنيف وقياس وتشخيص وعلاج اضطرابات النطق والكلام .
يحتاج إلى متابعه منذ بداية المستوى الدراسي لأنه نوعاً ما دسم ومتشعب .
وأسئلة الاختبار ، نوعاً ما يحتاج إلى تركيز ، فأنا أصنفه ب (( السهل الممتع )) فطريقة الأسئلة يختلف تماماً عن (( مدخل إلى تربية الموهوبين ))

2- مهارات الاتصال :
دكتور المادة : خالد المطرب .
وزن المادة : ساعتان .
مادة جميله وتحمل معلومات سبق وان تعرفنا عليها في حياتنا اليومية ومواد دراسية سابقة ، يبدأ بمفهوم الاتصال وعناصره وأهميته وكفايته ، ثم يتطرق إلى العوامل المؤثرة في الاتصال ومعوقاته ، ويتطرق إلى الاتصال مع الذات والسيطرة على الغضب ، ومهارات التعامل مع أنماط البشر وغيرها من المواضيع ذات الصلة ..
أسئلة الاختبار سهله جداً لكن تعتمد على الحفظ والفهم معاً .

3- اللغة العربية لمعلم التربية الخاصة :
دكتور المادة : رياض الجعفري .
وزن المادة : ساعتان .
المادة كذلك جميله وخفيفة ، يبدأ بمفهوم وخصائص و وظائف اللغة ، ثم يتطرق لاتجاهات تعليم اللغة ، ثم كيفية تدريس(( اللغة الشفهية و القراءة والكتابة والتعبير والإملاء والخط )) وأهداف كلن منهم .. ثم ينتهي المادة بتطبيقات إملائية على الهمزة المتطرفة ، والمعاجم اللغوية العربية .
أسئلة الاختبار سهلة جداً ويعتمد على الفهم فقط [ ماعدا المحاضرة 13 - 14 ] يحتاج للحفظ لكنها خفيفه جدا ومعلوماتها بسيطة.

4- طرق تدريس خاصة :
دكتور المادة : أمير القرشي .
وزن المادة : ساعتان .
مادة مفيدة جداً لمجالنا وتحتوي على معلومات سبق ودرسناها في المستويات السابقة ، يبدأ ب مبادئ التدريس الفعال لذوي الاحتياجات الخاصة ، ثم يتطرق إلى مهارات التدريس واستراتيجياته وطرقه المختلفة .
أسئلة الاختبار سهله وتعتمد على الفهم والتركيز .

يتبع ..،
سيتم إغلاق الموضوع إلى حين استكمال المواد ..،

[جوري الملتقى]

اقتباس من أم رغد ووعد ..

5- التقويم والتشخيص

3 ساعات
الدكتور/مهنا الدلامي

الماده قليلة المحتوى كما تعودنا من الدكتور مهنا

لكن تحتاج فهم وتركيز بالمذاكره مع متابعة المحاضرات حتى تستقبل الماده بشكل اسهل كما تحتاج حفظ بعض النقاط
وسبق واخذنا فكره عن التقويم والتشخيص لكن بهذا المستوى كان اعمق وأشمل والاختبار لم يخرج عن المحتوى وجاب الواجبات كلها والاختبار كان يلحس المخ شوي

مواد تخصص صعوبات التعلم

1)اعداد برامج تربويه لذوي صعوبات التعلم

3ساعات

دكتور/مهنا الدلامي
المحتوى قليل لكن معلومات تحتاج فهم وتركيز بالمذاكره مع حفظ بعض النقاط
وفيها نقاط كثيرة تتعب في المذاكره لكن الاسئله حلوه ولم يخرج من المحتوى وجاب الواجبات كلها
بداية نظره عامه للبرنامج التربوي الفردي
اجزاء البرنامج التربوي
اهداف وأهمية البرنامج التربوي
تحدي مستوى الطالب الحالي ومن ثم
اعداد الاهداف السنويه وقصيرة المدى ومجالاتها
ثم تقييم البرنامج التربوي وماهي الخدمات المتصله بالبرنامج التربوي الفردي والمساعده



2/دراسة حاله في مجال صعوبات التعلم
3 ساعات
الدكتور/مجدي الشحات

الماده كثيرة لكنها اقل من صعوبات التعلم النمائيه واوضح
تحتاج فهم وحفظ
لم يخرج الاختبار عن المحتوى والاختبار حلو مافيه صعوبة
الماده تتكلم عن دراسة حاله لذوي صعوبات التعلم والمفهوم لدراسة الحاله الاهداف الاهميه وخطوات دراسة الحاله وعوامل نجاح دراسة الحاله مصادر اكتشاف الحاله ومزاياها وعيوبها والابعاد الاساسيه ومحتويات دراسة الحاله والاساليب المرتبطه بجمع معلومات لدراسة الحاله الاختبارات والمقاييس النفسيه واسبابها مجالات استخدام دراسة الحاله بميادين متعدده

[ذكريني ترى انسى]

الله يعطيك العافيه

كفيتي ووفيتي

[منوله ام حمودي]

الله يعطيك العافيه

[الحفراوية]

الله يجزاك خير

[white paper]

بارك الله فيك

[toofee]

بارك الله فيك وجزاك خيرا

[O X Y G E N]

يجزآآك الجنه مآ قصرتي ..

[هوى الخفجي]

الله يجزاك خير..

[غنج 2009]

بارك الله فيك