[ مذاكرة جماعية ] : ✿⊹⊱ .......مذاكرة جماعية (النحو والصرف) ... الأحـــد 2-3-1437.....⊰⊹✿

[cadycandy]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة batoo04

فجر الخير

ياليت احد يشرح لنا `x

head

وشنو سالفة `n
`v
`p
`a

وانا بعد نفس سؤالك نفسي احد يشرح هالنقطه

[Doremi]

والله يا Batoo و candycandy هالنقطه اللئيمه ماقدرت أفهمها إلا بعد ماشفت هالمقطع وطبقت التمارين الي بالرابط بمشاركتي في صفحه 2


http://www.ckfu.org/vb/12699035-post20.html


وفيه ملف pdf تطبقون عليه بعد ما تفهمونها علشان ترسخ، مع التطبيق تنفهم أكثر وأكثر
أظن صفحه 3 أو 4 حطيته بالرد

[Doremi]

تفضلو التدريب عليها

http://www.ckfu.org/vb/12700369-post23.html

[Batoo04]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Doremi

والله يا Batoo و candycandy هالنقطه اللئيمه ماقدرت أفهمها إلا بعد ماشفت هالمقطع وطبقت التمارين الي بالرابط بمشاركتي في صفحه 2


http://www.ckfu.org/vb/12699035-post20.html


وفيه ملف pdf تطبقون عليه بعد ما تفهمونها علشان ترسخ، مع التطبيق تنفهم أكثر وأكثر
أظن صفحه 3 أو 4 حطيته بالرد

Doremi
يسلموووو

[cadycandy]

Doremi
ربي يسعدك وييسر امورك

[Evelyn]

الله يوفقنا جميعا ونعديها على خير التعاريف بحفظها قد ماقدربس المشكله القواعد
مثال

this rule S...<NP VP'VP=Vl adg generates this sentrnce؟

احتاج مساعدتكم
كيف اقدر احل مثل هذا الاسؤال




وشكرا للكل

[كارزما]

.
.

اهم ماذكر بالمحاضره الرابعه الاخيره لمادة النحو ..

النحو والصرف

الدكتور ذكر اهمية المحاضرة 14

وشرح مثال في المحاضرة 12
the police arrested the thife

المحاضرة 9 شرح
john ate an apple

حل سؤال 5 من المحاضرة 13

EXERCISE 5: Circle the correct answer in the following multiple choice questions:
(1) The study of word structure is done in
a. Phonology
b. Syntax
c. Phonetics
d. Morphology
(1) The association between the sound of a word and its meanings is purely ……….....
a. Controversial
b. Conditional
c. Central
d. Conventional
(3) Suppletion occurs when a lexeme is represented by two or more ……………… roots.
a. Different
b. Similar
c. Both a and b
d. None of the above
(4) When we derive one word from another, we ………………
a. Change its class, for example, from being a Verb into a Noun
b. Change its tense, for example , from being Past into Present
c. Both of the above
d. None of the above

.
منقول من تجمع المحاضره الرابعه .

الواجب الاول

he description of how words, phrases and clauses are constructed and combined in a language is-1
b. Syntax

2)the parts of words (i.e. Stems, prefixes, and suffixes
a. Morphemes

3)the three major families of words are
a. Lexical words, function words and inserts


الواجب الثاني



1) They fill the position of a noun or a whole noun phrase.
a. Pronouns

2) ' be, have and do' are:
a. Primary auxiliary

3) ' The monkey saw a leopard' generates this rule:
a. S -----> NP V NP


الواجب الثالث

1)The noun phrase in ' Tarzan saw a lion' generates this rule:
b. NP -----> Np

2) The verb phrase ' The monkey died' generates this rule:
a. VP -----> VI

3) The verb phrase in ' Tom was persistent' generates this rule:
b. VP -----> VL Adj

4) This rule ' S -----> NP VP ' VP= V NP PP generates this sentence:
b. Larry opened the oyster with a hammer.



هذي واجبات النحو والصرف كاملة ممكن تساعدكم في الاختبار

[كارزما]

.
.

شرح حصلته كلي أمل بمنتدى ثاني لرؤى حالمه بيفيدكم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

حبيت افيدكم باللي انا فاهمته من الشرح لمادة النحو والصرف
وبحاول اني اشرح لكم بالعربي النقاط اللي انا فاهمتها فان اصبت فمن الله وان اخطأت فمن نفسي والشيطان
طبعا التعاريف لكل مصطلح موجوده بالمحتوى نبدأ بالعملي فقط
اللغويات فروعها
1-الصوتيات phonetics
2-علم الاصوات phonology
3-علم الدلالة semantics
4-البراغماتيك pragmatics
5-اللغويات الاجتماعية sociolinguisttics
6-الصرف morphologg-بناء الجملة
7-(القواعد)syntax-


اللي خاص فينا الصرف morphology و بناء الجملة (القواعد)syntax

Morphology مأخوذ منها المورفيم
والمورفيم ينقسم الى قسمين
(حر free morphems) (ملازم bound morphemes)
الحر كلمه مستقله Act,go , time
ملازم عباره عن احرف لاتعني شئ
… بدون اضافتها الى كلمه

Re –ive-io…

مثل البوادئ واللواحق الخ
Carelessnes
Car-less-ness
لاحظوا carمورفيم حر معنا الكلمه عنايه

Lessمورفيم مقيد لما اضفناه الى car اصبح معنا الكلمه غير مبالي وهذا هو الصرف يغير المعنى عند الاضافه
Ness مورفيم مقيد وكلمة carelessnesمكونه من ثلاث مقاطع

LEXEMES AND WORD-FORM
اللكسيم هو الوحده المعجميه يعني لما تجين تبحثين عن كلمه في المعجم ترجعينها لاصلها مثل لما تبحثين بالمعجم العربي
مثل
BE هي الاصل لـــ am-are –is-was-…………….
Have اصل have-has,had
Do اصل do-does-did-done…….

تاااااابع شرح رؤى حالمه

راح باذن الله اسوي لكم المحاضرة ذي على شكل قصه (معليش لا تضحكون بس على شان اقرب لكم المعنى )

احنا اتفقنا في المحاضرة الاولى ان المورفيمات منها حر ومنها مقيد ولها عده اشكال

form يسمى كل شكل منها (مورفي )

اخونا المورفي اللي معانا اليوم جاب اربع (4) اولاد كل واحد منهم سماه مورفي ميزه باشارة (يعني المورفي هو المرفيم )

الان بشوف اولاده الاربع وش سالفتهم :

1-الاول واضح وعملي وهواشارته الـ (

S)يتحرك حسب الحاجه يعني مرن

-اذا كان جاي بعد (

d ,g , n)يلفظ Zمثل :pads -dogs-hens ......

-اذا كان جاي بعد (

s,z)يلفظ زد (z)مثل : bosses-hose .....

-

اذا كان جاي بعد (t, k ,p ) يلفظ (s) مثل : books, bits, tip .....

2-الولد الثاني قليل سنع الا يعدل له (معدل معجميا يعني ماله قاعده ثابته )(

lexical)

كل ما يحاول يجمع له يلقاه مافي فايده فصار يعدل له حسب ما امكن

مثل

ox جمعها oxen,sheep teeth ,fish هي نفسها مفرد وجمع لكن هالكلمات قليل باللغه

3-الولد الثالث مسالم ومتسامح عطيه اخذ اخذوا منه لا مشكله ما يضره المهم عنده ان اصله ثابت (الجذر الاساسي للكلمه ) وهذا يظهر في البوادئ واللواحق وما شابهها

مثل :

receiver+able =receivable واعتقد الكل عرف البوادئ واللواحق وما شابهها

4- الولد الرابع مزاجي (

suppletion)لو لفظته كأنك تقول قريب من كلمة البلشه للتقريب طبعا فقط

وما لقيت له ترجمه حرفيا بالضبط المهم

وهو اكثر ما يظهر في صيغه تحويل الافعال من المضارع (المصدر)الى الماضي

مثل :

go--went

good---better ---best

وعندكم باقي الامثله بالمحتوى ويعتمد كثير على حصيلتك اللغويه

وبالتوفيق

تابع لشرح رؤى حالمه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

1-

Affixation عملية التغيير عند اضافة اللواحق فلهذا راح تلقون في تعريفها انها تحدث في اكثر من كلمه وهي مورفيمات متلازمه

2-

Prefixes البوادئ عارفينها

3-

Affixes وهي اللواحق عارفينها

4

- Infixes التداخل

التداخل يعني تجي كلمه بين مقطع الكلمه وتقسمها وهي قليله في اللغه الانجليزيه وهي غالبا تجي مثل لما يكون الواحد عضبان يقوم يعك ويربط السانه من الغضب مثل : كلمة

absogaddamlutly لو شلنا gaddam راح تكون absolutly معناها بدون شك

　

ROOT

يعني الجذر اي الكلمه بعد ازاله كل البوادئ واللواحق (سواء لواحق اعرابيه او اشتقاقيه )

يعني الكلمه المجرده مثل

book - cat -bag -happy الخ

STEEM

يعني الجذر زائد اللواحق لاحظوا اللواحق ) ليس البوادئ )سواء كانت لواحق اعرابيه او اشتقاقيه

مثال :

happy

happy(root) --------happy+ness =happiness)steem)

play

play( root) -------- play+ed =played ( steem )

ان وجدت با دئه مع لاحقه في الكلمه ايضا تكون steem

steemمثل unbleiveable لكن ان كان بادئه فقط مع جذر الكلمه root فقط تكون ليست steem مثل unbelieve لاحظوا لما شلنا able المقطع المركب للكلمه اصبحت بادئه فقط وليس steem

ال

root معجمي ( lexical )هو اللي لما الواحد يبحث في المعجم عن معنى كلمه يبعث عن الكلمه باصلها اما Affix هي مجرد احرف لا معنى لها بدون اضافه لل root

الكلمات كلما اضاف لها لواحق اكثر اصبحت اكثر تعقيدا (

complex word )

اللواحق نوعين اما اعرابيه وهي الثمان الخاصه بالاعراب مثل (

s ) الجمع او او اشتقاقيه مثل اللواحق

عند تكوين الكلمه عندما يضاف لها لواحق بكون الاشتقاقيه هي الاقرب للجذر

root)) والاعرابيه تكون بالاخر

مثل

blackened

اسودت

black

(root )+ (لاحقه اشتقاقيه derivationa en ) + ( لاحقه اعرابيه ed inflectional )

جت ed بالاخر لانها اعرابيه

[MR.HARD]

حل الواجب الثالث الغويات التطبيقية ؟؟؟؟؟

[كارزما]

.
.

تابــــــــع لشرح رؤى حالمه

اللواحق الاعرابيه واللواحق الاشتقاقيه

　

اللواحق الاعرابيهinflectional

هي ثمانيه

1-

S اس الفاعل الثالث المفرد (she -he-it ) في زمن المضارع البسيط في الزمن الماضي الكل سواسيه مفرد او جمع

مثل

goes to school -He

2-

s اس الملكيه مثل Her's bag -Ali's book

3

-اس الجمع boy -boys

4

- er المقارنه مثل taller--tall

5

-est المفاضله مثل tallest

6

-en للتصريف الثالث للفعل past participle

7

-ed في الماضي للافعال المنتظمه walk -walked وليس للشواذ go-went

8

-ing في الفعل المستمر going

والاعرابيه ذي تجي لواحق فقط وهي لا تغير من معنى الكلمه بس تدل على الزمن او الجمع للمفرده وهكذا

　

لاحقه اشتقاقيه

derivationa

وهي تأتي لواحق وبوادئ

وتغير في الكلمه من حيث المعنى تغير المعني صفه الى حال او الى فاعل و احيانا يكون التغير كلي في المعني عند اضافه اللواحق على الجذر

مثل arm ذراع disarm نزع السلاح

Compounding

المركبات

وهي التي تتكون من كلمتين او كثر

N N

/ \ / \ / \

N N, A N ,V N

fire engine, green house, jump suit

　

نلاحظ في هذه المركبات كلها تسمى مركبات اسميه يرمز لها(N( لانها انتهت باسم مع انها اتت مره مع اسم ومره مع صفه ومره مع فعل لكن كلها كانت الكلمه الثانيه اسم لهذا سميت اسميه

V V V

/ \ / \ / \

N V ,A V, V V

spoon feed, dry clean, break dance

نلاحظ هنا ان جميع المركبات انتهت بفعل لهذ يرمز لها V

وهكذا A اذا اتنهت بصفه ويرمز لها P اذا انتهت بضير

　

والمركبات لها خاصيتين

Properties of compounds

　

Endocentric

لكن هي التي تتركب من كلمتين تمزجا لتسميه شئ

مثل كلمة باخرهsteamboatلو جزأتها راح تكون boat قارب steam بخار

ايضاair field معناها المطار او المهبط

لو جزأتها راح تكون الحقل air ,field الهواء

exocentric compounds

غالبا هذا التركيب من كلمتين لوصف شخص او مكان

Redhead هنا طبعا لوصف شخص بان شعره احمر وليس رأسه احمر

redneck معناها الهندي الامريكي وليس الرقبه الحمراء كلمات تجمع لتكون صفه على سبيل المثال ايضا

green house

تابـــــــــــع لشرح رؤى حالمه

THE ANALYSIS OF SENTENCE STRUCTURE

تحليل الجمل

عند البحث في المعجم

Lexicalفانك لابد ان تبحث عن احد انواع الكلمات التاليه :اما اسم او فعل او صفه الخ

The Lexical categories are nouns (N), verbs (V), adjectives (A), and prepositions (P) and Adverbs.
 Ex. Noun: John, Ali, courage, book ;
 Verb : come, go, discuss,
 Adjective: good, bad, tall;
 Preposition: to, in, near;
 Adverb: badly, quickly, hard.
　
The Functional categories are Determiners (Det) المحدودات , Auxiliary verbs الافعال المساعد Aux ), هConjunction حروف العطف (Con),and Degree words (DEGالموافقه . etc. هذي كل وحده ورمزها
 Ex. DET: a, the, this;
 DEG: too, so, very. more, quite;
 AUX (Modal) will, would, could. etc; المشروطه بزمن معين
 AUX (non-modal): be, have; غير مشروطه
 CONJ: and, or, but, etc.
　
For ex. Nouns appear with a DET, Verbs with an AUX, and Adjectives with DEG adverbs.
Ex. A car, the book, has gone, will stay, very rich, too big.
　
?Z *the destroy (V+DET),
 *very arrive (DEG +V),
 *will destruction (AUX + N).

　

هنالك بعض الكلمات تكون مشوشه مره تكون اسم ومره فعل هكذا مثل

Ex : Comb and Near

One source of confusion is that one word can belong to more than one category.
 Ex : Comb and Near:
 The woman found a comb (N)
 The boy should comb (V) his hair
 The boy stood near (P) the fence
 The runners neared (V) the finish line
 The end is nearer (A) than you think
INFLICTION الاعراب
?h NOUNS Inflect for plural -s and possessive -'s الاسماء في علاماتها في الاعراب انها تقبل s
الجمع مثل books و s الملكيه مثل eg, , John's

[
VERBS Inflect past tense -ed, progressive -ing and third person singular –s
 eg, arriv-ed, arriv-rig, arrive-

الافعال

في الاعراب علاماتها ed قي الماضي ing التقدميه والفعل المضارع لما يكون الفاعل مفرد يضاف له اس الفاعل الثالث

　
ADJECTIVE inflect for the comparative -er and superlative –est
 eg, tall-er, tall-est, fast-er fast-est
الصفات er المقارنه es المفاضله
　
　
?? X’ Schemaالمخطط
x ممكن يكون فعل او اسم اوصفه اوووو
　
HEAD, a SPECIFIER, and a COMPLEMENT هذي اسماء اجزاء المخطط

x

يعني الراس jتذكروا المحاضره اللي فاتت والراس هنا في الوسط في المخطط الهرمى

x'

هو العباره الوسطى التي تتكون من الرأس والتكمله المره اللي فاتت شرحناها مثل eat lunch الجمله اسميه لانها انتهت باسم lunch اذن هو الرأس انتبهو ان هذا الكلام في الوسط التخطيط الشجري يعني في وسط العباره لان الترتيب راح يختلف لما راح نجي على العباره كامله

xp

هي العباره كامله و p معناها العباره وx ممكن يكون اسم او فعل اوووووو لا حظوا في راس المخطط مره عوضنا عنها بفعل مره باسم الخ

مثل ذا المخطط

[IMG]http://www.***********/vb/Image2.gif[/IMG]apicture of the ocean

المخططات مو راضيه تضبط معي لكن انتم ارجعوا لها بالشرايح او ملخص بيسان راح تلقون الشرح عليها

وانتبهو تلخبطوا بين جمله الراس والجمله المكمله مثل

[IMG]http://www.***********/vb/Image3.gif[/IMG]

a picture

جملة الراس

of the ocean جملة التكمله
　
　
　
[IMG]http://www.***********/vb/Image4.gif[/IMG]eat a hamburger

في المخطط اراس الهرم العباره ككل عباره تركيبها

vp لانها بدأت بفعل eat

لكن عبارة الراس هنا اللي هي بالوسط

a hamburger انهت باسم همبرجر hamburger فهي NP و a من المحددات det

الجمله الثانثه

in the house at night

العباره ككل في رأس الهرم هي عباره فيها ضمير يرمز للضير ب

p ويرمز للعباره بp فالعباره pp

لكن في العباره لما نشرح بالنص

in ضمير p و the house وهذي عبارة الراس تسمى اسميه N لانها انتهت ب اسم house و the من المحددات det

و الجمله المكمله

at night

المــــــــــــكـــــــــــــملات

COMPLEMENTS

اولا / تركيب الجمله في اللغه الانجليزيه : فاعل (اسم او ضمير ) + فعل ( فعل صريح او فعل مساعد

is. will, shoud , و هاف اذا اتت في زمن التام وليس كفعل عادي بمعني يملك ) +تكلمله الجمله يرمز لها ب c وهي المفعول به

المكملات مكونات الزاميه يحددها الرأس وهذا الرأس يمكن أن يكون اسم او فعل او صفه او حرف

مثال

:

cat

eat haungrilyedible

cat

فاعل

eat haungrily

الفعل تبعه تكمله اولى والحمله كلها هي جمله الرأس ولكن الراس اين هو هو haungrilyفلهذا الجمله ذي يرمز لها ب NP وhaungrily ذي هي اصلا تكلمله اولي ليش كلمه هنجري بجوع لان الفعل اكل لبد

ان يتبعه ما يناسبه و

edible شيئ يأكل تكمله ثانيه

المكلات تحدد من الناحيه النحويه والدلاليه

النحويه التركيب والدلاليه المعنى يكون مقبول

مثل :

*

The boy devoured. الولد التهم غير مقبوله دلاليه ونحويا لا يوجد مفعول به

The boy devoured the sandwich

هنا مقبوله دلاليه ونحويا

عندما تكون المكلات من الناحيه النحويه فهي توصف ب

SUBCATEGORIZATION مثل المعلومات التي ترمز الى التركيب الدخلي للمعاجم )الرأس الاعجمي ) اللي هي الفعل والاسم ووووووالخ

و

SUBCATEGORIZATION اطار يشمل الخصائص الصوتيه حق اللغويات تذكرون phonological,

الدلاليه

semantic

النحويه

syntactic

جميع ال (

X P ) قوانينها تنقح بثلاث

XP

العباره ككل من الى

X'

هي اللي بالنص مع جمله الرأس

X

فوقها زي الخمسه هي التكمله طبعا لما تحطين الرسم الشجري راح تعوضين عنها ب C

Complements options for the verb

الخيارات المكملة للفعل

The librarian put [the book] [on the table

] لاحظوا الجمله هنا صحيحه ذات مكملين

لكن لو قسمناها نصفين

*

The librarian put on the table. وضعت أمينة المكتبة على الطاولة

*

The librarian put the book. وضعت مكتبة الكتاب

لاحظوا لايستقيم المعنى يعني دلاليا لاتجوز لكن نحويا هي مكونه من هي صيحه فاعل + فعل + تكمله اللي هي المفعول به

اذا هنا الفعل له مكملات قد تكون واحده او اثنين حسب حاجه الفعل مثل المثال السابق

الخيارات المكملة للفعل

1- Some more examples of verb complements المزيد من الأمثلة لمكمل الفعل

لما نسختها ما اضبطت معي ارجعوا للقائمه في الشرايح

COMPLEMENT OPTION VERBS EXAMPLE
المثال الأفعال الخيار المكمل
Φarrive, die The rabbit vanished
NP cut, The professor proved the theorem
AP be, become The man became very angry
PP dash , talk John talked to his daughter
NP NP hand, give She handed the man a map
NP PP hand, give She gave the map to the man
NP PP loc put, place He put the book on the table
PP to PP about talk, speak I talked to the doctor about Sue

NP PP

for PP with open, fix He opened the door for Andy with a knife

　

لاحظوا هنا فاعل زائد فعل زائد مره صفه مره اسم مره فعل

Complements of other lexical categories
Complementation is not a property of verbs alone. Other lexical categories, namely nouns, adjectives and prepositions, also subcategorize for specific complements.
1. مكملات من فئات معجمية الأخرى

المكملات ليس خاصة للأفعال وحدها. الفئات المعجمية الأخرى مثل الأسماء، الصفات، وحروف الجر، أيضا تصنف فرعيا لمكملات محددة.

OMPLEMENT OPTION NOUNS EXAMPLE
المثال الأسماء الخيار المكمل
Φcar, boy The car is new
PP of memory, failure The memory of a friend
PP of PP to presentation, donation The presentation of a medal to the winner
PP with PP about argument, discussion an argument with Stella about politics
COMPLEMENT OPTION ADJECTIVES EXAMPLE
المثال الصفات الخيار المكمل
Φtall, green, smart He is very tall
PP about curious, glad I am curious about China
PP to apparent, obvious It is obvious to the teacher
PP of fond, tired She is fond of chocolate
COMPLEMENT OPTION PREPOSITIONS EXAMPLE
المثال حروف الجر الخيار المكمل
Φaway, down He walked away
NP in, on , near on the table

لاحظوا هنا ان الجمل اسميه او وصفيه تبدأ بفاعل لكن ليس زائد ( يتبعه ) فعل صريح فحل محله فعل مساعد او حرف جر اووووو

　

Complement clauses

3. الجمل المكملة

الجمل، هي وحدات أكبر من العبارات، ويمكن أيض ا أن تعمل كمكمل

The psychic knows

[that / whether / if the contestant will winجمله مصفوفه

if the contestant will win

جمله مكمله

هذي الجزئيه ماني متأكده منها بس هذا اغلب الظن اللي فهمته

　

　

Verbs taking CP complements

a. They believe that Eric left. [ V, ____ CP ]
b. They told Mary that Eric left [ V, ____ NP CP ]
c. They admitted to Mary that Eric left. [ V, ____ PP CP ]
الأفعال التي تأتي مع عبارات مكملة
هناك أنواع مختلفة من الأفعال التي تأتي مع جمل مكملة. وفيما يلي بعضها:
(9) يعتقدون أن أريك غادر. ] فعل، ____ عبارة مكملة [
قالوا لماري أن أريك غادر. ] فعل، ____ عبارة إسمية عبارة مكملة [

اعترفوا لماري أن أريك غادر.

] فعل، ____ عبارة مجرورة عبارة مكملة

لاحظوا جملة

Eric left

هي المكمله

　

ليس هناك حد لترسيخ عدد الجمل التي يمكن أن تظهر في الجملة، كما حدث مثلا في )
مثال: حسب رجل } أن امرأة قالت ] أن سو ذكرت ) أن مريم تعتقد ........ ([ {
على مستوى من الكفاءة ، يمكن للجملة أن تكون طويلة بلا حدود. يتم احتساب هذه في قواعد اللغة لدينا وفق ا للطبيعة المتكررة من المخطط

X

'

. وقد أصبح هذا ممكن ا من خلال حقيقة أن يتم استخدام نفس قانون المخطط مع جميع أنواع العناصر الأساسية

يعني ان ممكن ان تكون الجمل غير محدده العدد تقعد تزيد فيها بلا نهايه يعني الجمل المكمله