::::::::::::: مناقشات المواد للمستوى الرابع ::::::::::::::::

[ابو نواف..*]

http://www.ckfu.org/vb/t372048.html[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/vb/mwaextraedit4/backgrounds/19.gif');border:9px groove limegreen;"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]

؛؛هنا بعون الله سنقوم بوضع جميع المناقشات الخاصة بالمستوى الرابع؛؛

مادة// قواعد البيانات
المناقشة الاولى ((هنا))
المناقشة الثانية ((هنا ))
المناقشة الثالثة ((هنا ))
المناقشة الرابعة(( هنا ))
المناقشة الخامسة(( هنا ))
المناقشة السادسة(( هنا ))
المناقشة السابعة(( هنا ))
المناقشة الثامنة(( هنا ))
المناقشة التاسعة(( هنا ))
المناقشة العاشرة(( هنا ))
المناقشة الحادية عشرة(( هنا ))
المناقشة الثانية عشرة(( هنا ))
المناقشة الثالثة عشرة(( هنا ))
المناقشة الرابعة عشة(( هنا ))

مادة // التدريب الميداني (1)

المناقشة الاولى ((هنا))
المناقشة الثانية ((هنا ))
المناقشة الثالثة ((هنا))
المناقشة الرابعة(( هنا ))
المناقشة الخامسة(( هنا ))
المناقشة السادسة(( هنا ))
المناقشة السابعة(( هنا ))
المناقشة الثامنة(( هنا ))
المناقشة التاسعة(( هنا ))
المناقشة العاشرة(( هنا ))
المناقشة الحادية عشرة(( هنا ))
المناقشة الثانية عشرة(( هنا ))
المناقشة الثالثة عشرة(( هنا ))
المناقشة الرابعة عشرة(( هنا ))

مادة // حاضر العالم الاسلامي

المناقشة الاولى ((هنا ))
المناقشة الثانية ((هنا ))
المناقشة الثالثة (( هنا ))
المناقشة الرابعة(( هنا ))
المناقشة الخامسة(( هنا ))
المناقشة السادسة(( هنا ))
المناقشة السابعة(( هنا ))
المناقشة الثامنة(( هنا ))
المناقشة التاسعة(( هنا ))
المناقشة العاشرة(( هنا ))
المناقشة الحادية عشرة(( هنا ))
المناقشة الثانية عشرة(( هنا ))
المناقشة الثالثة عشرة(( هنا ))
المناقشة الرابعة عشرة(( هنا ))

مادة// الانحراف الاجتماعي والجريمة

المناقشة الاولى (( هنا))
المناقشة الثانية (( هنا ))
المناقشة الثالثة (( هنا ))
المناقشة الرابعة(( هنا ))
المناقشة الخامسة(( هنا ))
المناقشة السادسة(( هنا ))
المناقشة السابعة(( هنا ))
المناقشة الثامنة(( هنا ))
المناقشة التاسعة(( هنا ))
المناقشة العاشرة(( هنا ))
المناقشة الحادية عشرة(( هنا ))
المناقشة الثانية عشرة(( هنا ))
المناقشة الثالثة عشرة(( هنا ))
المناقشة الرابعة عشرة(( هنا ))

مادة// ادارة المؤسسات الاجتماعية

المناقشة الاولى ((هنا ))
المناقشة الثانية (( هنا ))
المناقشة الثالثة (( هنا ))
المناقشة الرابعة(( هنا ))
المناقشة الخامسة(( هنا ))
المناقشة السادسة(( هنا ))
المناقشة السابعة(( هنا ))
المناقشة الثامنة(( هنا ))
المناقشة التاسعة(( هنا ))
المناقشة العاشرة(( هنا ))
المناقشة الحادية عشرة(( هنا ))
المناقشة الثانية عشرة(( هنا ))
المناقشة الثالثة عشرة(( هنا ))
المناقشة الرابعة عشرة(( هنا ))

مادة //مدخل الانثروبروجيا

المناقشة الاولى (( هنا))
المناقشة الثانية (( هنا ))
المناقشة الثالثة (( هنا ))
المناقشة الرابعة(( هنا ))
المناقشة الخامسة(( هنا ))
المناقشة السادسة(( هنا ))
المناقشة السابعة(( هنا ))
المناقشة الثامنة(( هنا ))
المناقشة التاسعة(( هنا ))
المناقشة العاشرة(( هنا ))
المناقشة الحادية عشرة(( هنا ))
المناقشة الثانية عشرة(( هنا ))
المناقشة الثالثة عشرة(( هنا ))
المناقشة الرابعة عشرة(( هنا ))

مادة // سياسات الرعاية الاجتماعية

المناقشة الاولى (( هنا))
المناقشة الثانية (( هنا ))
المناقشة الثالثة (( هنا ))
المناقشة الرابعة(( هنا ))
المناقشة الخامسة(( هنا ))
المناقشة السادسة(( هنا ))
المناقشة السابعة(( هنا ))
المناقشة الثامنة(( هنا ))
المناقشة التاسعة(( هنا ))
المناقشة العاشرة(( هنا ))
المناقشة الحادية عشرة(( هنا ))
المناقشة الثانية عشرة(( هنا ))
المناقشة الثالثة عشرة(( هنا ))
المناقشة الرابعة عشرة(( هنا ))

مادة// العلاقات العامة

المناقشة الاولى ((هنا ))
المناقشة الثانية (( هنا ))
المناقشة الثالثة (( هنا ))
المناقشة الرابعة(( هنا ))
المناقشة الخامسة(( هنا ))
المناقشة السادسة(( هنا ))
المناقشة السابعة(( هنا ))
المناقشة الثامنة(( هنا ))
المناقشة التاسعة(( هنا ))
المناقشة العاشرة(( هنا ))
المناقشة الحادية عشرة(( هنا ))
المناقشة الثانية عشرة(( هنا ))
المناقشة الثالثة عشرة(( هنا ))
المناقشة الرابعة عشرة(( هنا ))

لاتنسونا من دعاكم

[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]

[الكويتي 1]

موضوع مميز كصاحبه المميز

بارك الله فيك

[ابو نواف..*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الكويتي 1

موضوع مميز كصاحبه المميز

بارك الله فيك

الله يرفع قدرك ويعلي مكانتك استاذنا .

[ابو نواف..*]

نرغب من أعضاء المستوى الرابع التفاعل
في التعاون وكسب الاجر والدعاء لنكون يد واحدة
وذلك بمشاركتهم بعض زملائهم النشيطين في المشاركة
بمواضيع علمية تفيد القسم ؛؛
ولكم تحياتي .

[الــغـــدراء]

{ حاضر العالم الاسلامي }

المناقشه الاولى
ما اهمية العالم الاسلامي الاستراتيجيه ؟
يتمتع العالم الاسلامي بمميزات متعدده اكسبته اهمية كبيره كما جعلته موطنا للصراع بين القوى العالميه المختلفه عبر العصور المختلفه ومنها الموقع الاستراتيجي الذي يحتل قلب العالم القديم اسيا - افريقيا - اوروبا ويكون جسرا ارضيا يربط هذه القارات الثلاث ويشغل مساحات واسعه فيها فهو يمتد من جزر الملايو شرقاً إلى الأندلس غرباً , ومن تنزانيا جنوب خط الاستواء حتى كازاكستان في الشمال , متحكماً في محيطاته , وبحاره , وخطوط ملاحته, زاخراً بأهم الأنهار , وأخصب الأراضي ,وأعظم الثروات .

المناقشه الثانيه ؟
ماهي اشهر المسطحات المائيه التي يشرف عليها العالم الاسلامي ؟
البحر المتوسط , والبحر الأحمر , والخليج العربي , وبحر العرب , والبحر الأسود وبحر الصين الجنوبي , وهذه الأذرع المائية تتصل بالمسطحات المائية العالمية الكبرى كالمحيط الأطلسي , حيث تعيش مجموعات إسلامية كبيرة على سواحل أفريقية الغربية – أي من طنجة شمالاً حتى خليج بيافراً جنوباً , وعلى ساحل المحيط الهندي يعيش المسلمون على بلدان القطاع الساحلي من شرق أفريقيا , مثل الصومال , وتنزانيا وأثيوبيا , كما أن العالم الإسلامي يطل على المحيط الهادي من خلال بعض جزر إندونيسيا والفلبين .

المناقشه الثالثه .
ماهي ابرز المنتجات الزراعيه في العالم الاسلامي واين توجد ؟

الارز : ويتوفر في ماليزيا و بنغلاديش وباكستان ومصر وا ندونيسيا
القمح :في ايران و افغانستان وتركيا وباكستان والشام ومصر والعراق والمملكه العربيه السعوديه وبلدان المغرب العربي .
الخضروات والفواكه : وتتوفر في اقليم البحر المتوسط والموز في الصومال وافريقيا الغربيه والحمضيات في تركيا وشمال افريقيا وبلاد الشام وخاصه فلسطين والتمر في المناطق الصحراويه .
القطن : في السودان ومصر وتركيا وباكستان وافغانستان وايران والمغرب العربي وفي الجمهوريات الاسلاميه بالاتحاد السوفيتي السابق ( تركستان - اذربيجان - داغستان ) يصل انتاج العالم الاسلامي حوالي 40% من الانتاج العالمي للقطن .
الحبوب الزيتيه :منها السمسم في السودان ومصر واندونيسيا والفول السوداني بالسودان ونيجيريا .
قصب السكر : في باكستان و بنغلاديش واندونيسيا والسودان ومصر .
المطاط : من غابات الاقليم المداري وتنتج نيجيريا وحدها 72% من انتاج المطاط العالمي كما تنتجه اندونيسيا و الملايو .

[الــغـــدراء]

{ الانحراف الاجتماعي والجريمه }

المناقشه الاولى
تحدث بإختصار عن ظهور علم الإجتماع الجنائي ؟
ظاهرة الجريمة ظاهرة اجتماعية قديمة لم يخل أي مجتمع منها , ولم تكن هناك دراسات بالمعنى العلمي حتى القرنين الثامن عشر والتاسع عشر , وكل ماكان موجوداً كان مجرد أفكار سطحية لمعرفة أسباب الجريمة .
أما دراسة الجريمة كظاهرة اجتماعية فترجع إلى الفرنسي (جيري) والبلجيكي (كتليه)
وفي أواخر القرن التاسع عشر الميلادي ظهرت المدرسة الوضعية الإيطالية وتزعمها لومبروزو . ومنهم عالم الاجتماع (فيري) رائد الاتجاه الحديث للمدرسة الوضعية.
بتطور علم الاجتماع قسم هذا العلم إلى عدة فروع . ففي عام 1881 م اصدر (فيري) كتاباً ذكر فيه الخطوط الاولى لعلم الاجتماع الجنائي.
وألف العالم " مورسيلي" كتاباً في علم الاجتماع الجنائي صدر عام 1889 م معتبراً علم الاجتماع الجنائي فرعاً من فروع علم الاجتماع.
كذلك تأثر (دور كهايم) بمدرسة (فيري) في علم الاجتماع الجنائي وقسمه إلى عدة فروع .
ولقيت المدرسة الاجتماعية قبولاً في الولايات المتحدة الامريكية وقبول علم الاجرام كموضوع للدراسة.
وقد نتج عن ذلك كثير من النظريات تتعلق بدراسة تفسير السلوك الاجرامي :
1- نظريات بيولوجية .
2- نظريات نفسية .
3- نظريات اجتماعية .

المناقشه الثانيه
تنقسم الطرق التفسيريه العامه في دراسة الجريمه إلى طرق شخصيه وموضوعيه .. تحدث عن ذلك ؟
( أ ) طرق الشخصية
1-الطريقة الانثروبولوجية
وهي تهتم بكشف الصفات التكوينية المميزة للمجرم
2-الطريقة البيولوجية
تدرس علاقة الاجرام بالوراثة
3-الطريقة الطبية
تدرس علاقة الامراض كسبب من اسباب الانحراف
4-الطريقة الفسيولوجية
تدرس علاقة مراحل النمو بالسلوك الاجرامي
5-الطريقة البيوكيميائية
تدرس علاقة الافرازات الغددية بالسلوك الاجرامي
6-الطريقة النفسية
تدرس العوامل النفسية التي دعت الى الانحراف
7-طريقة الطب العقلي
تهتم بتشخيص وعلاج الامراض الذهانية
8-طريقة التحليل النفسي
تدرس سبب كبت الفرد لدوافعه ورغباته

(ب)الطرق الموضوعية
1-الطريقة الجغرافية
تدرس العوامل البيئية المحيطة بالفرد ومدى تأثيرها في سلوكه الاجرامي.
2-الطريقة الايكولوجية
تدرس التوزيع السكاني والمكاني للجريمة
3-الطريقة الاقتصادية
تدرس الحالة الاقتصادية وعلاقتها بالاجرام
4-الطريقة الاجتماعية والثقافية
تدرس المؤسسات الاجتماعية ودورها في تكوين السلوك الاجرامي.

المناقشه الثالثه ***( من المحاضره الرابعه ) ***
اشر إلى تصنيف (سذرلاند) و(دونالدتاقت) لنظريات علم الإجرام ؟
- تصنيف أدوين سذرلاند نظريات علم الإجرام حسب تسلسلها التاريخي:
1-المدرسه التقليدية.
2-مدرسة الخرائط الجغرافيه.
3-المدرسة الإشتراكيه.
4-المدرسة النموذجيه.
5-المدرسة الإجتماعية.
- وقام دونالد تافت بتصنيف نظريات علم الإجرام في ثلاث اتجاهات:
1-اتجاه ذاتي.
2-اتجاهات موضوعيه.
3-اتجاه تعدد العوامل.

[مُلهمــــة]

مشكوورين ..............ويعطيكم العــــافيه........وبالتوفيق يااارب

تقبلو تقييمي

[الــغـــدراء]

لاستخدام خاصية النسخ واللصق للمناقشات يجب تحميل ( متصفح اوبرا )
نسخ ثم لصق عبر استخدام ctrl - v

[الجوoOoري]

مناقشات مقرر أدارة المؤسسات الأجتماعية للدكتور حسن ابو زيد

المناقشة الأولى :


تحدث عن الأدارة كعلم ..وكفن ؟



الإدارة - علم لأن لها موضوع ومنهج تدرس به هذه الموضوعات.



-فن : لأن العاملين في الإدارة يعتمدون على المهارات الشخصية ويستخدمون الإبداع.












المناقشة الثانية :

تعد الأدارة عنصراً مهماً في الحياة الأجتماعية كما يعتمد عليها الأخصائي الإجتماعي في المؤسسات الحكومية والأهليه ناقش ذلك ؟

• يمارس الأخصائي مهنة الخدمة الاجتماعية من خلال منظمات خاصة بالخدمة الاجتماعية.

• الأخصائي الاجتماعي له دور ضمن الفريق التنظيمي للمؤسسة.

• لا يمارس الأخصائي دورة إلا ضمن مجموعة من الأدوار ولكي ينجح لابد أن يتعرف على ميكانزمات العمليات الإدارية في المنظمة وبنائها التنظيمي ومسئولياتها وسلطاتها وموقعها بالنسبة لمسئوليات وسلطات الآخرين.

الإدارة هي العنصر الدينامي ومصدر الطاقة الأساسية للمنظمة:

- الإدارة أحد عناصر الإنتاج , فالفكر الاقتصادي يحدد عناصر الإنتاج في (1)الطبيعة 2العمل 3رأس المال والتنظيم والإدارة .

- الإدارة تعطي الحياة للمنظمة إذا توفر لديها الأرض والمواد الخام ( الطبيعة) – والأموال ( رأس المال) – والعنصر البشري ( العمل).

- الإدارة هي : القدرة على تفعيل الإنتاج.




المناقشة الثالثة:




علاقة المنظمات بالبيئة علاثة تإثير وتأثر .. ناقش ذلك؟

- تؤثر العوامل الايكولوجية في المنظمات (أهلية أو حكومية) حيث تتأثر بالعوامل البيئية التي تنشأ فيها
- واستمرار المنظمة في المجتمع يتوقفأساساً على مدى وجود حاجة اجتماعية معينة من ناحية
- وعلى مدى توفيق المنظمة في القيام بأعمال أو خدمات بذاتها تحقق إشباع لتلك الحاجات الاجتماعية
- المنظمة تعتمد أساسا على البيئة في استمرارها وفي تقدمها
- فأنها تجد نفسها في حاجة ضرورية إلى:
1- حساسية فائقة باحتياجات البيئة
2- تجاوب قوي مع هذه الاحتياجات
- والحساسية والتجاوب عنصران مرتبطان أشد الارتباط
- مما يؤدي إلى حركية دائمة من جانب المنظمة ساعية إلى التطور لتحقيق أهدافها .
- وهناك تلازم بين حركية المنظمة وبين حركية المجتمع
- ويؤدى هذا التلازم بينهما إلى تفاعل بين الأفراد وأهداف المنظمة والبيئة واعتماد كل منها على الآخر لتحقيق الأهداف.
- تتأثر أهداف المنظمة وخططها وأساليبها ونتائجها بالظروف البيئية المحيطة بالمنظمة بأنواعها المختلفة (سواء كانت بيئة سياسية أم اقتصادية أم اجتماعية أم طبيعية أم تعليمية ....).
- والمنظمة المفتوحة تستجيب للمؤثرات من حولها بشكل إيجابي
- فهي تتلقى المؤثر وتفسره ثم تستجيب له بأن تتكيف معه أو تغيره أوتنشئ خدمة جديدة ..
- وحتى أذا قامت في المجتمع منظمة أخرى لها نفس الأغراض فأنها تغير من أغراضها بما يتلاءم مع احتياجات المجتمع



- وعن طريق سياسة الأجور والحوافز والإشراف تؤثر المنظمة على أفكار العاملين وتنمي شخصياتهم .
- وفاعلية الإدارة أساسية في حياة المنظمة ودرجة تحقيقها لأهدافها وإلا تصبح منظمة بلا روح
- وتلك الفاعلية تتم عن طريق الاتصالات (من المنظمة إلى البيئة ، ومن البيئة إلى المنظمة )

[ابوفـهد]

مشكوووووورين على التفاعل

ومووووضوع رائع كصاحبه