 |
|
||||||
| ارشيف الفصل الصيفي - تربية خاصة ارشيف ملتقى طلاب وطالبات الفصل الصيفي 1434 هــ تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2013- 7- 23
|
#31 | |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
اقتباس:
13-ينبغي على معلم طلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في تدريسه الفعال ان يراعي : أ-تنويع طرق التدريس ب-تحليل الاهداف ج-اثارة دافعية المتعلم د-الاجابة الصحيحة غير موجودة 38-يستهدف تقييم مستوى اداء الطالب بعد تطبيق البرنامج الفردي: 1-تحديد مستوى خبراته السابقة 2-تحديد مواطن التميز والضعف لدى الطالب 3-وضع خطة مناسبة تراعي خصائصه الفردية <<غير اكيدة 4-أ+ب+ج س42\يعتمد برنامج التعليم الفردي على التسلسل التالي : تقييم قدرات الطالب,تحديد الاهداف بعيدة المدى ,تحديد الاهداف قصيرة المدى تحديد الاهداف بعيد المدى ,تكوين فريق العمل ,وضع الخطة التعليميه الفردية تحديد جوانب الضعف والقوه ,تحديد الاهداف السلوكيه ,تحديد الاهداف قصيرة المدى تقييم قدرات الطالب ,تحديد المهارات ,تحديد الاهداف السلوكيه س53\التدريس الفعال يتطلب : تنويع طرق التدريس اثارة دافعية المتعلم تحليل الاهداف كل ما سبق صحيح وتم اضافة 3 أسئلة 46-يمثل البرنامج التربوي الفردي ..........للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة: خطة تعليمية مكتوبة لكل متعلم برنامج لكل الاعاقات مجموعة نشاطات تدريسية موحدة كل ماسبق غير صحيح .................................................. ..................... 47-تعتبر عملية التقويم مرحلة سابقة لعملية: النمذجة التطوير التفسير الاجابة الصحيحة غير موجودة. .................................................. ..................... 48-يقوم المعلم عند تطبيق نظرية الذكاءات المتعددة: تنويع انشطة التعلم تنويع اهداف التعلم تنويع طرق التعلم كل ماسبق غير صحيح...لان التعلم نشاط ذاتي يقوم به الطالب نفسه وهو يختلف عن التدريس |
|
|
2013- 7- 23
|
#32 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
يعطيك الف عافيه خيوووووووووووووو
|
|
2013- 7- 23
|
#33 | |
|
متميزة في كلية التربية
|
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
اقتباس:
معرفة طبيعة التلاميذ معرفة الاحداث الرئيسية التي تؤثر في مستوى تقدم التلاميذ داخل وخارج الصف معرفة تفاصيل الموضوعات معرفة طبيعة حدوث التعلم وبعدها مكتوب عناصر التدريس الفعال هي 1-التخطيط للتدريس.لابد ان يسير وفق تخطيط يحقق الاهداف المرجوة وهو يتضمن تحليل المحتوى والاهداف وتحديد اجراءات الدرس والانشطة واساليب التقويم والواجبات 2-تنظيم التدريس وادارته من خلال قواعد السلوك الصفي ومعلجة الفوضى والمخالفات 3-تنفيذ التدريس من خلال تذكير التلاميذ باهداف الحصة واظهار الحماس من قبل المعلم لكي ينتقل الى تلاميذه وتزيد لديهم الدافعية للتعلم وعندمابحثت في الانترنت وجدت بعض التعريفات التي تدل على الاجابة مثل هذا التعريف الذي يدل على ان التدريس الفعال يعتمد على مشاركة الطالب الفعالة التدريس الفعال الجد والاجتهاد أهم من الموهبة والذكاء الفطري تعريف التدريس الفعال: - هو ذلك النمط من التدريس الذي يجعل من المتعلم محورًا رئيسًا، فلا يكون الطالب فيه مُتَلَقيًا للمعلومات فقط، بل مشاركًا وباحثًا عن المعلومة بكل الوسائل الممكنة، وموظِّفًا للمعارف، ومُدمجًا ومُبدعًا ومُبتكِرًا. - وبكلمات أكثر دقة: هو نمط من التدريس يعتمد على النشاط الذاتي والمشاركة الإيجابية للمتعلم، والتي من خلالها يقوم بالبحث مستخدمًا مجموعة من الأنشطة والعمليَّات العلميَّة، كالملاحظة، ووضح الفروض والقياس، وقراءة البيانات والاستنتاج، والتي تُساعده في التوصُّل إلى المعلومات المطلوبة بنفسه وتحت إشراف المعلِّم وتوجيهه وتقويمه. لايمنع ان نسمع رأيك ان كان لديك اجابه تشك انها الاقرب للصحة عافاك الله |
|
|
2013- 7- 23
|
#34 |
|
متميزة في كلية التربية
|
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
دايما الاساتذة الاردنيين صعبين والله ذكرني بالدكتور الرفوع حق التقويم التربوي كتاب وحوسه واسئلة مدري شلون قايله
اللي عنده أي ملاحظة ينبهنا لاننا ممكن نصيب او نخطىء لكن يعلم الله اني اجتهدت في حل الاسئلة مابين الملزمة والكتاب والنت الله يوفقنا جميعا |
|
2013- 7- 23
|
#35 |
|
متميز في التعليم عن بعد _كلية التربية
|
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
سلااااام عليكم
مساء الخير مشكورة الاستاذة ورقة بيضاء على الجهد الكبير  انا من اشوف جميع ماذكر صحيح او جميع ماذكر خطأ تبدأ المشكلة  فيه كم سؤال دعوة للنقاش اي من النشاطات التاليه تنمي المهارات الحركية الدقيقة : التمثيل الرسم والتلوين ممارسة حرفيه جميع ما ذكر صحيح الاجابة الصحيحة جميع ماسبق . المصدر الذكاء الجسمي ( المهن المحتملة : ممثل، رياضي ، حرفي..) المعززات التي تتناسب مع الطلاب الاكبر سنا ... الجوائز العينيه المعززات اللفظيه الحلوى كل ماسبق غير صحيح احتمال الاجابة كل ماسبق غير صحيح .لان المعززات اللفظية تستخدم مع الاطفال (احسنت.. شاطر...الخ) يعتمد تقويم الذكاءات المتعددة على استخدام : الاسئلة الموضوعيه ملف الانجاز ان تكون قابلة للتنفيذ كل ما سبق صحيح احتمال يكون جميع ماسبق تنويه بسيط: تم مقابلة الدكتور زكي والاستفسار بشأن طريقة التواصل معه من جوال مقرر او ايميل وكان رد الدكتور التواصل عن طريق الايميل ، ولكن تفاجأت بأن الدكتور فاهم بالخلطة السحرية  يقول بترسل لي اسئلة الموجودة بالموقع؟؟؟ العشرين سؤال ههههههه أو اسئلة من الفصل الماضي!! قلت لا .. انا عندي استفسار في المقرر .. قال انا ماراح اجاوب على اسئلة سابقة ، انا اشرح فقط لان كذا طالب يوميا يرسل لي اسئلة مع خيارات ويقول من موقع الجامعة او اسئلة سابقة يااخواني واخواتي الطلبة كلنا في سفينة واحدة ويجب علينا المحافظة عليها، عندما تريد ارسال ايميل للدكتور يكون على شكل سؤال استفسار وليس شؤال نصي مع خيارات ايميل الدكتور zboudy@kfu.edu.sa تمنياتي للجميع بالتوفيق،، |
|
التعديل الأخير تم بواسطة اكاديمي منتسب ; 2013- 7- 23 الساعة 03:21 PM |
|
|
2013- 7- 23
|
#36 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
اشوف ان تنويع طرق التدريس هي الأقرب
بس خل افطر ان شاء الله اعرف احل  الان المخ قال stop 
|
|
2013- 7- 23
|
#37 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
اي من النشاطات التاليه تنمي المهارات الحركية الدقيقة :
التمثيل الرسم والتلوين  100 % صح ممارسة حرفيه جميع ما ذكر صحيح |
|
2013- 7- 23
|
#38 | |
|
متميزة في كلية التربية
|
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
اقتباس:
لكن الرجال شكله مايبي يجاوب ولايبينا نعرف الاجابات لان الاسئلة ستكون مكررة والله اعلم |
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة white paper ; 2013- 7- 23 الساعة 03:51 PM |
||
|
2013- 7- 23
|
#39 |
|
متميزة في كلية التربية
|
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
حبيت اطمنكم انه الترم اللي راح الاغلب اعتمد على اجوبة الاخت مهابة الله يحفظها وجابو امتياز
وهنا موضوعهم للي حاب يطلع ويراجعhttp://www.ckfu.org/vb/t462710-3.html |
|
2013- 7- 23
|
#40 | |
|
متميزة في كلية التربية
|
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
اقتباس:
عندي بالكتاب رسم لمراحل بناء برنامج تربوي فردي اول شي راسم مربع فيه تحديد مستوى الاداء الحالي للمتعلم في المجالات التالية المهارات الاكاديمية والعقلية والسلوك التكيفي واللغوية والحسية الحركية <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< ثاني مربع اجتماع معلم التربية الخاصة وبقية اعضاء فريق العمل المعاون لوضع خطة تربوية فردية ومتابعة تنفيذها بشكل دوري خلال العام الدراسي ومتفرع منها(تحديد جوانب القوة والضعف في كل المجالات _ترجمة جوانب الضعف الى اهداف بعيدة المدى سنوية في كل مجال_تجزئة الاهداف السنوية الى اهداف قصيرة المدى-تجزئة الاهداف قصيرة المدى الى اهداف سلوكية تحدد طبيعة المتعلم والظروف والمعايير) ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, , ثالث مربع وضع الخطة التعليمية الفردية اعتمادا على هدف سلوكي واحد وتضم العناصر التالية هدف سلوكي والوسائل والانشطة التعليمية واستراتيجيات التدريس واجراءات تنفيذ الدرس وتحديد اساليب التعزيز والتقويم النهائي والواجبات المنزلية وملاحظة اداء المتعلم ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,, وانا استنتجت الاجابة منها مع ان الدكتور مغير في الترتيب لكن البرنامج محتاج لفريق عمل |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تصميم وتطوير الدروس قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ | white paper | ارشيف الفصل الصيفي - تربية خاصة | 66 | 2013- 7- 24 08:28 PM |
| مشكله بخصوص حذف مادة تصميم وتطوير الدروس (( تمـ التعديل )) | أبوفهـَـد | ارشيف الفصل الصيفي - تربية خاصة | 11 | 2013- 6- 13 02:06 PM |
| مشكلة مادة تصميم وتطوير الدروس هنا الحل لكم @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ | ابو ريان سليمي | ارشيف الفصل الصيفي - تربية خاصة | 60 | 2013- 6- 1 05:41 AM |
| للأنذال فقط لو سمحتو | كالقمر وحيدة | قسم المحذوفات و المواضيع المكررة | 14443 | 2011- 6- 26 07:09 PM |
| تخيلوا اناا احناا في بيت واحد شبيصير ؟؟ | STUART LITTLE | قسم المحذوفات و المواضيع المكررة | 10401 | 2011- 2- 21 09:57 PM |
